深い学び」が求められるようになりました。それどころではない学校現場も多いのではないかと思います。教室にいる40人の子どもをどうマネジメントすればいいのか。暴れて教室から飛び出す子がいても、追いかけてしまえば教室には誰もいなくなってしまう。自分の教室が荒れていると、保護者や上司、同僚に非難された時にどう身を守ればいいのか。そんな時に、まず自分のこころに寄り添い、知り、癒すことが必要です。その上で、学級経営、そして社会性と情動の学習(SEL)をメインに学んでいきます。今回の合宿をきっかけに、一人で悩まずに助け合えるようなコミュニティ作りをしていきたいと考えています。コミュニケーション、チームビルディングなどの分野で活躍されている金井達亮先生です。Schoolさんの協力によって、石田三成が四百年以上前に創建した妙心寺寿聖院での宿泊研修が実現しました。本堂で研修を受け、夜はお布団をお借りして寝ます。妙心寺御用達のミシュラン1つ星「阿じろ」の精進弁当が夕食、朝ごはんはお寺提供のおかゆをいただきます。※初日の昼食・夕食は「食べる瞑想」をします。フランス、タイのプラムヴィレッジで瞑想のトレーニングをしている佐野先生によるマインドフルネスも。夕食は精進弁当、朝ごはんはお寺提供のおかゆをいただきます。夜は「自分を深く知るためのワーク」をもう一度実施します。夕食から岩瀬先生が参加されます。(税込)※宿泊費及び朝1回、昼2回、夕1回の食費が含まれております。※定員は30名程度を予定しています。来年度4月より現役で公立学校に勤務予定、勤務が確定している先生方となります。今回、補助のない公立の教員の方に可能な限りご参加いただきたく、このような価格設定となっていること、ご容赦ください。※先着順ではありますが、現役教員を優先させていただきます。(一般枠が先に埋まった場合、選考結果をお待ちいただく場合がありますので、ご了承ください。学級経営論、ファシリテーション。ファシリテーションの活用、ライティングワークショップ、学習の個別化等の実践研究に取り組む。勤務を経て、2014年同校で「学ぶことの喜び」を追究する新クラスの立ち上げに関わる。中学の「サイエンス科」では「スパイダーウェブ討論」や「リアルな社会との接続」など、高校の「プロジェクト科」では「NVC(共感的コミュニケーション)」や「パターンランゲージ」などをベースとした深い対話的な場を展開する中心的な役割を果たす。私立中高一貫校を経て、かえつ有明中学高等学校に赴任。同校で同僚とともに、高等部の「プロジェクト科」「社会総合」の授業をゼロからつくりあげた。教育活動のコツを言語化した「パターンラーンゲージ」の作成、アクティブラーニング入試の開発など、創造的な教師チームの中心的な役割を担った。2030などの講演および研修講師をしている。◆申し込みはこちらから大変申し訳ございません。本研修は、新型コロナウイルス感染拡大の影響で中止となりました。事態が落ち着きましたら、ぜひ再開したいと思っております。