【印刷用へ】>自分(自己決定)発の理解を止め、観念の奥の対象(潜在思念)に同化・応合すること。それが、理論を吸収し尽くすと言うことであり、そうしてはじめて理論を使いこなす(応用する)ことが可能になるのだと思う。子供とかを見てると、対象に対して肯定視(興味・関心を持ち)さえすれば、すぐに同化してしまう。人にも、動物にも、テレビにも。大人になるにつれ、肯定視と同化の間に壁が出来てゆく。すごいと思っても、自分には無理と思って同化するのをやめてしまう。結局、不可能視が根っこにあるんだなと思った。吸収=理解だったら、「自分にはまだ無理」とか「知識が足りない」とかすごく道のりは遠そうだけど、吸収=同化だったら、今すぐにでも出来る。子供は、同化するときに「自分が」出来るかどうかなんて、きっと考えていない。いう意味で、対象と自分との壁は全くない(というより、「自分」っていう意識が全くない)。http://www.rui.jp/tb/tb.php/msg_71585※トラックバックは承認制となっています。「毎日のありがとう☆.。「がんばる」のではなく、同化して広がる。子どものようになって。同化って、人間の成長過程においてもっとも基本的なことじゃないかな。PM08[過去の記事へ][一覧へ戻る][新しい記事へ]◆実現論本文を公開しています。28下記のタイトルを押して下さい。市場は等価交換ではない、外部不経済を捨象している等価交換など存在しない消費の自由のいかがわしさ。