生活上の問題を減らす「治療教育」が中心になります。抱えながらも不便なく暮していけるよう、サポートします。特別支援教育2007年4月より、特殊教育を引きついで特別支援教育がはじまりました。特別支援教育とは、障害のある幼児・児童・生徒が必要とする教育ニーズに応え、一人一人の能力や可能性を伸ばすために、さまざまな手だてを用いて適切な教育を行うことです。小・中学校を例に挙げると、教室での学習や集団活動の中で「困難さ」を感じる児童・生徒がいます。この「困難さ」に対して、どのような支援を行うことがよいのかを学校や保護者などみんなで考えて実行していく、それが特別支援教育です。特殊教育は、障害の名前によって対象となるこどもを分けてサポートしていました。特別支援教育では、「こどもが何を必要としているか」によって支援を提供します。障害の種別や軽重などにかかわらず、多妻な支援が可能となりました。Support)米国で1990年代前半に開発された就労支援モデル。IPSでは、就労は治療的効果があり、ノーマライゼーションをもたらすと考え、最終目標はリカバリーとしている。職業準備性ができている,できていないなどの判断をせず、彼らを信頼し、可能性を信じ、そして「障害を持っていても働くことができる。」という希望を伝えていくことが重要と位置付けている。Treatment)主に欧米で比較的重い精神障害を持つ人が、病院ではなく地域で暮らすためのサービスを提供しています。最大の特徴として重い精神障害を持つ人を対象に支援を行うため「365日24時間の対応」と「アウトリーチ(訪問援助)」が挙げられます。家族に対する心理教育の実施などを行います。他科治療や各種社会資源の利用など他機関と連携して行います。い」というニーズを満たすことが出来ると考えられます。要するかもしれません。ステーションから看護師、保健師などの職員が家庭を訪問して、健康管理、療養のアドバイスなどを行うものです。家族への支援:病気の理解、接し方などの支援などです。