今日は授業後に先日の先生がたの会合で知り合った西区の先生のところにお邪魔しに行こうと思います。なにか今後につながる貴重なお話が聞ければと思います。いうわけで本日は特訓タイムの無いよう生徒の皆さんお願いいたします。(0)中学3年生の進路面談について中学3年生は総合ABCテストと二学期の期末テストも終わり、12月になると学校で三者面談が行われるでしょう。いうわけで生徒から直接質問されたり保護者様を通じて質問されたり出願校についてはけっこうみんな悩んでいるようです。悩んでいる子にはもちろん相談にのり現状で難しいとか合格圏とかいろいろお伝えします。自分の出願する高校は先生の話を参考にしつつ親御さんと一緒に考えて一生懸命自分の将来を考えそして、学校の先生と三者面談で決めるべきです。私の頭の中ではその子の合格圏内の高校は頭に入っていますがだからこそ「大丈夫」か「危ない」かが判断材料となってしまうので札幌エリート塾では一斉の受験生への面談を実施しておりません。三者面談で決めた志望校になんとしてでも合格させるのが札幌エリート塾の使命であると思っております。毎年、受験から合格発表までは胃の痛い毎日となるのですがそれでも、逆転で合格しる子がいるのでまずはほんとうに行きたい高校を第一とすべきだと思っております。(0)第二回さきほど、日記を書こうとしたらこのページにアクセスできなくて今日はもう無理かな書くのあきらめようと思いもう帰ろうと思ってダメもとで開いてみたらアクセスできたのが、今の出来事です。いうときって書く気力ってほぼ失われているんです。今日、大親友である坂東先生とも相談し2回目を開催することにしました。それで日程も決めました。公立高校入試が終わった後の3月10日(日)にします。して下さった塾や今回は諸事情で参加できなかった塾にご連絡いたします。今回のテストに限らず北海道学力コンクールの社会はなぜか簡単です。これはおそらく公立高校入試の社会も他の教科に比べて易しめということがあるからだと思います。残念なテストであることが多いです。今回はそれに輪をかけて易しかった気もします。今回の道コンの社会を実力と思わないようにしましょう。いう注意喚起が必要なほどのテストと言うことです。同意が得られるかどうかわかりませんがひとつ、とても好きな問題がありました。日本の2大果実の「みかん」と「りんご」の生産の盛んな地域の違いについて述べる問題です。「石油」と「石炭」これらはそこで盛んになる環境があるわけでそこを理解すると地理は「まる暗記」という科目から脱することができます。コーヒーの生産2位が「ベトナム」これは、コーヒー好きの国民性とある大きな企業が影響しているんです。いうことに興味を持たせるきっかけとなる良い問題だと思いました。全国の平均気温の図も添えられていたことです。りんごの生産上位とみかんの生産上位のグラフだけでじゅうぶん力のある人なら正答にたどりつけると思いますしそもそも、きちんと地理を教えている先生ならその点も触れておかないといけないと思うのです。甲府盆地の「ぶどう」と「もも」もいつかの日記で書いたのですが「日本住血吸虫」という寄生虫がきっかけの1つです。地理は必ず、理由と結果がある科目です。それを教えてくれる良い設問だと思いましたがやや簡単にしすぎてしまったところが残念でした。(0)先生の会合11月25日に北海道で働いている先生の会合がありました。「塾の先生の会合」ではなく「先生の会合」と言っているかというと「高校の先生」もいらっしゃったからです。塾の先生の会合に学校の先生がいらしていただけるなんてそして、ご意見を聞けるとはものすごく貴重な機会でした。ありがとうございます。2つの高校と10の塾の先生が参加し最初は塾の開業当初にどのような活動をしたかそういう話からスタートしました。面白かったのは、塾によってその戦略が効果があった塾と無かった塾があること。これは、そのタイミングや地域性なのでしょうかたとえば、一軒一軒ポストに広告を入れていく「ポスティング」すぐ効果があって、問い合わせがあった塾もあればまったく効果がなかった塾も・・・この違いの原因はわかりませんでしたけどすごく興味深い話でした。塾で作っているちらしの話そして、せっかく高校の先生がいらしているのだから学校から塾はどのような存在として見られているのかまた、「家庭と学校の連携に塾も加わることができれば子どもの教育にすごく力になれると思うがそれは学校の立場としてはどう思うか」などの質問にも答えていただき、ご参加いただいた2つの学校とも「その家庭-学校-塾の連携は学校としてもすごくありがたい話である」との答えをいただきました。・・・正直いうと、このご意見は、中学校からもいただきたいものです。「では、そのためにどうする」など、話がどんどん発展していきました。このあと場所を変えて二次会が行われました。́∀`*;)ゞここで2つの塾が新たに合流し大いに盛り上がりました。真剣な教育に関する話から先生の人間性が垣間見える話まで・・・ほんと一次会で帰った先生・・・もったいない・・・お酒が入ると元気なヤング先生チームと穏やかなオールド先生チームに分かれた感じがありますがさらに三次会まで行くこととなりすごく深い話ができました。三次会では塾は教育なのかビジネスなのかそこは熱い議論となり僕も、すごく勉強になりました。塾の先生の集まりは今までもあったのですが意見を交流させるという機会は意外に少なくてこのように意見がどんどん飛び交う会合は新鮮な会合でした。今回は先生方への呼びかけなど僕が中心として動かせていただきました。至らない点があったと思います。下のコメント欄やメール等でご意見などお寄せいただければ参考にして次回はより活発で実りある会合にできるよう頑張りたいと思います。三月を予定しております。今回よりも人数が増えるようでしたらより大きな教室のある塾に会場を変更するかと思いますがよろしくお願いいたします。みなさんのご協力とそして、多くのことを吸収して帰りたいそのような気もちがあるからこそすばらしい会合とすることができました。今回出席されなかった塾さんでご興味ある塾さんはお知らせ下さい。時期が来ましたらこちらからご連絡いたします。(0)道コンを解いた君たちへ今回の道コンを採点し「よくやった」と思う答案もあれば頭を抱えたくなる答案もあります。今日は道コンを受けた生徒(特に札幌エリート塾生)にメッセージを。順調に仕上がっています。このまま受験までいけば合格間違いなしです。・・・と言いたいところですが、やはりそうもいかないですよね。国語ですがというか今日はそんなに長く書けないので国語だけですが何と言っても古文!!!今回の古文もし難しいと感じた人がいたならけっこう赤信号に近いです。それだけ、基本の出題です。古文は誰の動作なのか主語がわからなくなりますが接続助詞「を、に、ば、ど、が」はその前後で主語が変わることが多いです。これは現代語でも同じです。主語が書いてありませんが、走り去ったのは「彼」だと読み取れるでしょう。「て、で、つつ」はその前後で主語が変わらないことが多いです。今回は、その鉄則そのままです。誰がどの動作をしたのか読み取るのが非常に容易でした。この古文を難しいと思うのならその段階で志望校を1つ落としてもいいぐらいだと思います。問いは最後まで読みなさい。国語は問いに対して会話しているかのように答えることが鉄則です。最近の国語は別解が出ることを防ぐためけっこう設問内に予防線を張っています。これが難易度を下げることにもなっているのですが3の問4「筆者はものごとを理解するためにはどうすることが重要」と設問に書いてくれています。本文の25行目に「結局のところ、ものごとを深く理解するためには」と設問と同じ表現があるのでここが答えの鍵となります。-線と同じ内容の言葉・表現これを探すのが説明文の基本ですが最近jは設問の問いかけにも注目し同じ内容を探すことで答えがわかる問題が多い気がします。今回北海道学力コンクールさんにひとつ要望を出させていただきました。英語なんですが北海道学力コンクールさんの書式ではfとiが連続する時、iの点がfにかぶってしまうのです。finishfirstdifficultなどで見られるのですがこんな感じ..ぼやけて見にくいですけど些細なことですがゲシュタルト崩壊を起こしてしまうと一瞬なにが書いてあるか分からなくなります。英語はけっこう時間に追い詰められる教科だと思うので直していただければと伝えさせていただきました。行動に違いが見られてくる時期なのでどんどん差がついていってしまう時期でもあります。ちなみに僕は道コンはある意味天敵です。結構な確率で手を切ってしまいます。僕の手の皮ふが弱いのか。問題についていくつか感想がありますが今後につながるような内容を明日に書こうかなと思います。「まなびやむげん」の鷹取先生が僕よりももっと詳しく的を射た解説を書いてくれると思うので僕は、簡単な感想だけを書くとします。(0)明日から三連休ですが塾で連休が取れるのは年末年始ゴールデンウィーク夏休みこの3つです。札幌エリート塾は10連休にすると思います。今年の札幌エリート塾の冬は29日に速めに塾を閉めることとしました。29日の夜から年末年始のお休みとします。(0)ごめんなさい本日は授業後にプリント作成が長引いてしまいましてあと恒例の特訓タイムも長引いてしまいまして今日の日記はこれで失礼します。友人の何人かは学校の少年野球チームに入っていた。キャプテン翼がヒットする前の時代は男の子の遊びといえば野球だった。先日、テレビで札幌の小学生の野球の大会が放送されていた。別に男女差別などの意図は無いのだがけっこうなチームに女子選手がいて驚いた。高校野球では女子は甲子園に出場することはできない。この小学生の女子たちがきちんとトレーニングを積んでいったらどの世代まで、男子と対等に野球ができるのだろう・・・やはり中学生ぐらいなのだろうか。昨日、一昨日と夜中に春高バレーの北海道予選を放送していた。文句なしの熱戦だった。どちらも負けられない意地を感じ相手のスパイクを簡単には落とさない熱い試合だった。相手の攻撃をブロックで止め必死でレシーブバレーについてはまったくの初心者である僕は思った。試合としては文句なしに面白いし勝利して全国へ行こうという熱い気持ちも伝わる。・・・でも、こういう粘る相手を力でねじふせるエースがいるチームがきっと強いのだろうな~と(勝手なこと言ってごめんなさい)勉強面で子どもを育てる我々も学ぶところがあるよね。