【第23回】教育の本来の価値は、知識ではなくエモーショナルバリューだ。第23回】教育の本来の価値は、知識ではなくエモーショナルバリューだ。最近耳にする「破壊的イノベーション」という言葉。それはアメリカのMITでもよく使われていて、茂木健一郎さんはいずれ教育にも起こると予見します。MITで日本人の研究者何人かと会ったんだけど、まず所属を言う人がいるんだよね。◯◯大学の◯◯研究室から来た〜です、とかさ。おれは所属とか関係なく、研究内容が知りたいのに。石井裕(MITメディアラボ副所長)なんて、1秒目から具体的なことを言うよ。石井裕は、タンジブル・ビッツ(身体で直接触れて操作できるデジタルデータ)の次にラディカル・アトムズっていうのをやっているんだって。タンジブル・ビッツはまだデータをタンジブル(実際に触れて)に扱うだけだけど、ラディカル・アトムズでは物質そのものを情報化して、変形したり、プログラムしたり、自由にmanipulation(取り扱い)できる世界を実現しようとしてる。