魔法、魔術について合理的に考えてみるブログスマートフォン用の表示で見る魔法、魔術について合理的に考えてみるブログ「魔法使いになりたい」、という欲望について真剣に考えてみました。2016-10-13読書術(教養術)魔術についてさて、今日はどんなお話をしましょう。ついてもう少し掘り下げてみようと思います。色々なことをおっしゃる方がいますね。その人の置かれている立場とか状況によって、なにが教養であるかは異なってくるのでしょうね。(読解してその人がどのような話をするのかも重要なのですが。おもしろいといいな)もちろん、好みのストライクゾーンは人それぞれなのでしょうね。一般的には当てにならない情報かもしれません。教養というのは、何か、持っていると人から評価されやすい装置なのかもしれません。ここでは、的を読書的教養に絞って、読書術についてかんがえてみましょう。眼を紙のうえに走らせています。頭の中で、文字の音が再生されていますね(多くの場合)。それから、単語が見えてきて、意味がポワンと浮かんでくる。そのあとに、意味が言葉となって形を持ってくる。みたいな感じに、読書をしていると思います。僕がこの過程の中で、最も、大切だと思う部分は、「ポワン」です。ポワンっていうのは一体何なんでしょうね?これは、「何だか言葉にならないんだけど、何とも言えない感じがする......」みたいな時のあの感覚。言語になりそうでならないような。「意味は分かるんだけど、上手く表現できない」みたいな。それで、ある時、ふとした拍子に表現できるようになったりしますね。この感覚を仮に、「フェルトセンス」(詳しくは、フォーカシング理論参照)と呼びましょう。僕は、読書においては、このフェルトセンスがとても大切なのではないかと、考えています。「説明出来ないということはわかっていないんだ!」みたいなお話があったと思います。これには一利ないこともないのですが、現状ではあまりうまくないように、僕は思っています。ここで、どうしたら「わかった!」と言えるのかについてかんがえてみましょう。みなさんは、どのような条件で、その人が本を「ちゃんと」読んでいると判断しますか?多分、「その本について、自分の考えを述べられる」ということが基準となると思います。本の内容を記憶するだけだったりなら、コンピュータで十分ですね。本当に分かっているといえるためには、本の内容を記憶するのではなく、その内容または自分の思考を創造的に発展させることが重要とされます。重要なのは、「記憶」ではないみたいです。極端な話何も覚えていなくてもいいのです。読む前よりも自分の考えが創造的に発展していればいい。すると、本を読む目的とは何んでしょう?それは、本の内容を覚えることではなく、自分の思考を発展させることです。たいせつなのは、覚えることではなく(暗記型教育)、自分の為になることであるという一つの仮説です。みなさんは、コンピュータになるのではなく、コンピュータに今のところできないところをすることが重要である、ということです。何でもいいので、本を取り出してみてください。一秒間、どこでもいいのでページを開いて、すぐに閉じましょう。あなたのフェルトセンスは、どのように変化しているでしょうか?少しでも、「ああ、そうか!」という感覚があれば、たとえ、何も記憶に残っていなくても、そのフェルトセンスは、徐々に無意識の感情領域から脳において加工されて、あなたの意識に影響をおよぼしてくれます。「無意識に読書をしている」という感じです。読書においては、その、あなたのフェルトセンス、「実感」が何よりも重要な指標になるでしょう。読書の方法を簡単にまとめておきましょう。2.フェルトセンス(なんとなくの感覚)を意識する。3.フェルトセンスでもって、本の上に目を滑らせる(必ずしも、意識して型にはまった読み方をしなくてもOK。完璧に好きに読んでOK。後ろから読んでも、右ページしか読まなくても、何でもあり。フェルトセンスが、普通の精読を命じるなら、その時は、その感覚に従うこと。すると、この読書法は、暗記教育型の読書ではないので、この読書法だけでは、テストで点数取るのなどは難しいかもしれませんが、ただ、非常に難易度の高い問題を解くときには、おそらくこのフェルトセンスをもちいた読解戦略が意味を持ちやすいと思います。どちらかと言うと、無意識的なタイミングの方が要因として大きいように思われます。非常に簡単に言うと、言語ではなく、非言語によって読書をする、みたいな感じです。これを使うと、非常に大量の情報をわりに簡単に処理できるのではないかと思いますので、ご興味のある方は、御自分で、効果を検証なさって見てください。理論的な背景を書きます。これ以降は、くどいので、面倒くさい方は読まなくても大丈夫です。言語とは何かについて。