7日、学生の勉強時間を調べたり、勉強時間を増やす方策を講じたりした大学を、財政面で優遇するべきとする素案をまとめた。勉強しない学生を放置する大学に改善を促す狙い。大学分科会の審議を経て、文科省に答申される予定で、同省は2013年度にも実施する方針。大学生を勉強させるために、とうとう国が尻をたたく。日本の大学生は国際比較でも勉強時間が短いとされ、大学教育部会は、「日本の学生が主体的に勉強する時間は1日に講義を含めて4・6時間」とするデータをもとに、「必要時間の半分程度」と分析した。このことが大学の学部教育への国民や企業からの評価が低い要因だとしている。素案では、こうした学生の評価を覆してグローバル化時代に対応できる能力を育成するために、大学に対し、学生の知性を鍛える課題解決型の授業の導入など、質の高い教育に転換するよう求めている。読売新聞)前の記事と同じ中教審の大学教育部門の議論、素案の形でまとまっています。大学とすれば「学生の勉強時間を調べたり、勉強時間を増やす方策を講じたりした大学を、財政面で優遇するべきとする素案をまとめた。」この部分が重要かと思います。そのうちに補助金の話になるとすると早めに取り組もうと意欲的に考える方がよさそうです。多くの大学で問題意識は持っているが、さらにブラッシュアップしていく契機にはなりそうです。いう競争になることを期待します。そのためにはGPの失敗を繰り返さぬように、柔軟な運用を認める文部科学省の努力も必要です。文科省の補助はどうも窮屈すぎます。3項目で構成されている。1では大学の教育活動を示す情報を発信するための共通のデータベース「大学ポートレート」を整備すること、学生の学習到達度をはかる方法や学習行動を調査する方法の研究開発を進めることなどが盛り込まれた。2では具体的な方策には言及がなかったが、今夏までに具体的な提言をまとめることを示した。3ではこれまでの教育目的や教員数など教育研究の環境を中心とした評価から、教育研究活動の成果の把握やどのように改善したかということについて評価の力点を移すことを強調している。大学に入学したら、各大学任せで厳密な基準がない、いままできちっ議論してこなかったのがおかしい。早急に進めるべきことでしょう。素案では、これまで紹介してきたように米国と比べて日本の学生の学修時間がかなり少ないことが指摘された。卒業要件となっている単位から想定された学修時間が1日8時間程度なのに対して「実際には4.6時間とのデータもある」と記述。「授業計画(シラバス)をつくっている大学は約96%だが、予習などの具体的な準備学修内容を示しているのは36%、標準学修時間の目安を示しているのは7%」と学生に対する授業計画が充実していないことも書き込まれた。その前に学習意欲と学習習慣の問題があるように思います。高校までに身につけておくべきことなのですが...。その上だと大学と高校との学びの質的変化ということが指導出来ます。(水)秋入学の話題で国大協の総会が盛り上がる秋入学をめぐる議論、始まってますね。賛成にせよ反対にせよ、今はこの議論の流れに乗っていくことが大切だと感じています。)の総会が7日、都内で開かれ、東大が進める秋入学構想について慎重な意見が相次いだ。総会では、浜田会長が秋入学について「グローバル化に対応できる人材育成や、社会システムの改革を求めるものだ」と理解を求めた。「入学時期の問題は国際化の要素の一つでしかない。大学教育の質や入試改革を優先的に考えるべきだ」と述べたほか、大阪大や一橋大の学長からも距離を置く発言が相次いだ。(日)講義中に何があったのか?わからないニュースこの准教授の行為は記事を読む限り、説明もなく、首を締めたのはやはり異常。教室は学生が多数いても教員は一人なのでなので、よくわからない。この後、何か出てくるか、少し気になります。津市立三重短大:准教授が女性の首絞める...講義中説明なく津市一身田中野の市立三重短大の男性准教授(46)が昨年12月、講義中に1年生の女子学生(21)の首をパソコンの電源コードで絞めていたことが3日、分かった。准教授は「知的障害者の加害行為から身を守るための指導」などと主張するが、学生は「加害行為などの説明はなく、突然だった」と否定しているという。短大は不適切な指導だったとして、今月中に准教授を処分する方針を固めた。披露する手品の練習をしていたところ、准教授は立っていた学生に後ろから近づき、近くにあったコードを首に1周させ、巻き付けたという。学生は後ろ側にのけ反り、コードが首に食い込むほどの力で絞められたという。学生にけがはなかったが、精神的ショックで、マフラーなどを首に巻けなくなったという。学生の相談を受け、短大が双方から事情を聴いた結果、「准教授の行為に正当性はない」として、処分を決めた。准教授は2月から自己理由で休職中で、取材に対し「知的障害者らの加害行為にいかに対応するかを指導するためであり、巻いたが絞めてはいない。(事前に)説明したつもりだが、行き違いがあったようだ」などと話している。02時30分<追記>処分が出るようです。ONLINE(読売新聞)津市立三重短大は4日、生活科学科の男性准教授(45)が講義中に同科1年の女子学生の首に突然パソコンのコードを巻き付け、恐怖心など精神的な苦痛を与えたとして、近く戒告の懲戒処分にすると発表した。(0)大学の補助金の不正流用がにわかに注目されているこの種のことが盛んに報道されていますね。財政が厳しいこともありますが、文部科学省には意図もあるのでしょうね。29日、不適切な学校運営などにより国の11年度の経常費補助金を減額された学校法人の一覧を初めて公表した。10法人17校(大学10校、短大7校)で、このうち2法人は10年度分の補助金計約1億6700万円の返還も求めた。)は、強制わいせつ罪で実刑判決を受けた元理事長の影響力を排除できなかったため、11年度分が50%減額、10年度分も半額に当たる約1億4200万円の返還を求めた。横浜商科大(横浜市)は、研究所など3組織の経理を書類に記載せず、11年度分が25%減額、10年度分の25%に当たる約2500万円を返還する。2日、東京大や慶応大、早稲田大など38の大学・短大と2研究機関で、物品を架空発注して業者に代金を預ける「預け金」などの研究費の不正経理が判明したと発表した。不正総額は調査済みの26機関で計約7858万円。金額はまだ膨らむ見通しだ。6機関は回答を保留しているという。同省は2007年、研究費の管理・監査の徹底を求めるガイドライン(指針)を策定しており、08年度以降と07年度以前に分けて調査した。08年度以降については、大阪大や法政大など14機関が不正経理を認めた。調査中の東大などを除く8機関の総額は計約595万円。不正経理を認めた機関は次の通り。ONLINE(読売新聞)文部科学省の調査で全国38大学・短大で不正経理が判明した問題で、山梨県内では都留文科大(都留市田原)で文学部の男性教授が2011年3月にカラ出張を行っていたことが3日、分かった。男性教授は今年1月に依願退職している。同大に提出し、1泊2日分の宿泊費と交通費計5万2020円を不正に受給した。同8月に文科省調査の過程で同大が男性教授に宿泊施設の領収書などを提出するよう求めたところ、10月中旬に男性教授から「実際には行っていない」と申告があった。地震が不安で出張しなかった」と認めたという。男性教授は11月に厳重注意処分となり、不正受給分を全額返還した上で今年1月に依願退職した。同大は再発防止のため、学術研究費の申請マニュアルを改訂し、教職員に周知を図る方針。同大では「教員が不正を行ったことは非常に遺憾。金銭管理を徹底したい」としている。日本の大学生は勉強しない――。そんな汚名を返上しようと、文部科学省は、現役学生向けの「共通テスト」を開発する検討に入った。入学後と卒業前に2度受験すれば、在学中の学習成果の伸びが客観的にわかるようにする。結果を分析してカリキュラムの改善に役立てたい考えだ。大学の講義にどれくらい主体的に参加しているかといった学習態度のアンケートも課す。同じ学生が2度受ければ、成長度を「可視化」できると期待する。大学として参加するかどうか、何人の学生を受験させるかなどは、各大学の判断に任せる。文科省は、伸びが著しい大学の取り組みを公表するよう促すなど、成果重視の仕組みを作る。文科相の諮問機関である中央教育審議会の大学教育部会で具体的な検討を進める。京都大の松本紘学長は3日、東京大が秋入学移行を検討するため国内11大学に参加を呼びかけていた協議会に参加する意向を表明した。松本学長は秋入学への態度は明確にしていないが、「入試制度や教養教育のあり方を検討せず、入学時期を変えても意味はない。協議会でこうした考え方を示したい」と述べ、議論を詰めていくことが必要との立場を強調した。学内でも秋入学検討のため学長直轄の作業部会を今月中に新設。入学時期や教育内容のほか、秋入学までに生じる「ギャップターム」への対応などを議論、半年後をめどに結論をまとめるとしている。大阪大も協議会への参加を決めているが、「秋入学をすべきかどうかを含めて議論が必要」と慎重な姿勢で、学内での検討もこれから始める。(土)東大の浜田学長のがんばりは何を意味してるの?東大の入試改革の目玉、9月入学は中間まとめを読む限り、前のものとあまり進展がない印象で、日経だけがTOPで記事にするほどのものではなかろうと思ったのですが、その後の他大学への働きかけというニュースなどを読むと少し違う印象になってきました。毎日jp(毎日新聞)それで個人ブログで少し、そのあたりのまったく個人的な感想を書きました。東大の本気なのか、文科省の意向なのか大学というところは改革のしにくいところなのだとつくづく思います。時代は待ってくれないというのが正直なところです。全国統一の同日開催のセンター試験をやめたいならさっっさとやったらいいと思うのですが、どうでしょう?文科省の戦術的な動きがすごく気になります。(0)本日AO入試、交通機関の乱れでヒヤリセンター後、一般入試を前にした最後のAO入試講義型の試験日が本日でした。予期せぬ事態に朝から混乱。試験開始が9時であったため、若干の遅刻者がでましたが、ガイダンス中であったために問題なく、本番の講義は時間通り10時にスタートできました。入試というのは、ほんとうに受験生にとっても大学にとっても予期せぬ出来事が起こるものです。社会この公表の意味については前から書いていますので、もうこちらでは書きません。小さな大学がカテゴライズされ、統廃合、もしくは就職するための予備校のようにされていく今の文部科学省の私学政策には、かなり抵抗感があります。一応、個人のブログはそのあたりを露骨に書きました。