ジオグラフィック」を教材としています。それは、多様な文化の理解、人とのコミュニケーション、自己の主張と発信の力です。多岐にわたるテーマに触れることができます。生徒の興味・関心の幅を広げ、新たな出会いや発見につながります。見つけたら、自分なりの問題意識を持って調査・分析します。ジオグラフィックの記事だけでなく、図書館やインターネットの活用、周囲の人への取材などを通じて、問題のポイントや解決の糸口を検討していきます。グループでの討論などを通じ、自分の意見を説明したり、他人の意見に耳を傾けたりする力も養います。発表・プレゼンテーショングループでの検討結果をレポートにまとめて、プレゼンテーションを行います。クラス内での発表を経てクラス代表を選出し、学年全体での「ナショジオ発表会」を実施。スライドをわかりやすくまとめる表現力や、大勢の前でスピーチをし、自らの考えを訴えかける能力を磨き、進学後や社会人になってからも役立つ「発信力」を身につけます。ジオグラフィック社からゲストをお招きして、生徒の発表を審査・講評していただくとともに、グローバル社会に必要な視点、考え方などをお話しいただきます。ジオグラフィックとは2019年3月号は、地球外生命体は確実にいて、あとはどうやってその証拠を見つけるかについてレポート。ジオグラフィック協会は、米国ワシントンD.C.に本部を置く、世界有数の非営利の科学・教育団体です。1888年に「地理知識の普及と振興」を目指して設立されて以来、1万2000件以上の研究調査・探検プロジェクトを支援してきました。ジオグラフィックが先んじて世界に伝えました。ジオグラフィック」誌のほか、書籍やテレビ、インターネットなど多様なメディアを通じて、「地球の今」を世界に伝えています。圧倒的な迫力、美しさ、真実性を備えたナショジオの写真と映像、報道は、人々の好奇心や知性を揺り動かし、本当の教養や学びをもたらします。ジオグラフィック教育実験校」です。読む人を引きつける図解も魅力の一つ。学校案内の表紙は、ナショジオの写真家が撮ったメキシコに実在する地下の結晶洞窟。気温44°C、湿度100%という苛烈な環境で調査する。短い時間を利用して、研究者たちは不思議な光景の成り立ちのヒントを探る。