我が社内でも有給がとりやすい雰囲気になっています。取らしてもらいました。しようと計画しています。4月になってから公開テスト、合否判定テストが続きましたが私が仕事でなかなか時間がとれずあっくんの勉強のサポートが十分にできませんでした。約2週間、距離をおくと我が子の現状がわからなくなりますね。しようと思っています。小5サイエンスのレベル1~2レベル1~2はHクラスの範囲で理科の先生の話だとSの生徒はここを100点取れないといけないそうです。理科の先生との面談で基礎をやり直すことにしたのでした。1巡目はレベル1の問題でも間違いが多い単元がありました。2巡目はレベル1~2まで間違いがかなり少なくなりましたが、まだ完璧ではない感じでした。この効果が早速でたのか、4月の公開テストは久しぶりに理科の偏差値が上昇し平均点に達しました。)それからしばらく期間が空いたので再度、3巡目の反復をこの休日中に予定しています。個人差があると思うのですが、あっくんは定期的に全単元の総復習をしないとすぐ忘れてしまうようです。基礎の確認が完了したら日曜錬成特訓の復習をしたいと思っています。[頻出小問]薄いドリルでそこそこの難易度もあり全単元のチェックがすぐできるものはないか探して昨日これを買ってきました。あっくんが取りかかり、2日間で2巡しました。この問題集の難点は答えの解説が少ないことでした。探ることができました。次に以下をこなしていく予定です。小1~6までの漢字の総復習あっくんは漢字の間違いが多いのでこの機に総復習をしたいと思っています。終わりました"(-""-)"ドキドキしながら先生の話を聞きました!。友達と仲良くしていますか。給食は食べれていますか。授業中、お友達の邪魔をしていませんか"(-""-)"の三つです。上の2つは「大丈夫ですよ~」なのですが~(*^_^*)残り一つ授業中、お友達の邪魔をしていませんか"(-""-)"には困ります。男の子なので多少やんちゃなのはわかるのですが、(何度も怒ってます。何度か過去の先生からお話に上がってきます。先生に確認すると、りっくんの場合りっくんの先生は新任の先生です。生まれて初めてのクラス担任です。大丈夫ですよ^^;後ろのお友達とはお話していますが^^;問題ないレベルです。゚)本当に本当ですか^^;りっくん曰く、後ろの子に教えてる。言っていますが先生が教えてあげてねと言われてから教えてあげてね。́・ω・`)))過去にも、1年の時などもテスト中に教えてと言われたから教えた!なんてことも。|||)先生は笑って、テスト終わってから教えてあげてね~と言われた。́・ω・`;))授業中、あっ君のクラスは元気がいいようです(*^_^*)元気がいいというと、学級崩壊とか騒がれますが、いい意味で活気があるようです。6年生、学校一怖いと噂される先生にあたりました。浜学園6年になって2ヶ月半。中学受験:小6あっくんあっくんが浜学園の6年になって2ヶ月半が経過しました。4月で以下のイベントが終了しました。4月公開テスト4月28日には6年になって初めての合否判定テストが実施されます。親は子供の成績を見て一喜一憂してはだめ。志望校を早めに決め目標を明確にする。志望校に合格するにはどうしたらいいか冷静に考える。子供が一喜一憂するのは仕方がないです。塾のテストは本番ではなく単に現時点での子供の学力のデータをとっているだけ。冷静に分析して対処する必要があります。最下位でもとにかく合格さえすればいいのです。公開テストの目標:3教科それぞれの偏差値が志望校合格偏差値のA判定ラインを安定して上回ること。今のところ目標クリア。以前のように大きく崩れることがなくなった。