認知処理スタイルを生かして得意な学び方を身につける藤田和弘/著その聴き方では、部下は動きません。発達障害僕にはイラつく理由(ワケ)がある!かなしろにゃんこ。教育相談、学校コンサルテーション。19年間の小学校勤務では、アドラー心理学的アプローチの学級経営に取り組み、子どものやる気と自信を高める学級づくりについて実証的な研究を進める。NHK「ストレッチマン・ゴールド」番組委員。教育相談、学校コンサルテーション。東洋館出版社0https://www1.e-hon.ne.jp/images/syoseki/ac/84/33999784.jpg/store/common/material/images/com_ic010.gifBK。