ネットワークシステムKWINS)を構想し構築した。同時に次世代の情報活用人材の養成を目的として、2年間にまたがる全学的な情報教育プログラムを新たに構想し構築した。ネットワーク環境活用などであった。コンセント環境の整備等を取り入れることとした。びに学内委員会体制についても構築し最適化を行った。教育プログラムは、情報環境の社会的進展を背景として大学初年度の学生には1年間の情報リテラシー基礎教育を必修で行う一方、2回生以上の学生にも情報基盤教育を行うこととした。本学の高速ネットワーク環境と現代社会学部の学生必携のノートPCという特徴を最大限に生かして、講義ビデオ・データベースシステムを実験的に構築し、試験的運用を開始した。本稿ではこれらの諸項目について当初の構想と理念、現状と問題点、今後の情報教育における課題等について総合的な議論と報告を行った。見る/開くこのリポジトリに保管されているアイテムは、他に指定されている場合を除き、著作権により保護されています。ご意見をお寄せください。