言いたいことより、聞きたいことを。Inc.SCROLLcase01言いたいことより、聞きたいことを。さまが毎年行っていたTVCMに替わるブランドプロモーションとして、Webムービーを提案。動画を制作して納品ではなく、つくった動画を高校生に見てもらうための施策まで含めた提案を行い、再生回数は32万回にのぼりました。数年にわたって神戸女子大学のWebサイト制作・運用に携わってきたなかで、月に一度は神戸市のキャンパスを訪れ、広報の方と定例ミーティングをさせてもらうようになりました。ほとんど雑談に近い内容もあり、新しいWebプロモーションの事例などを紹介したり、大学の現状について聞かせてもらったりして、情報共有をはかっています。ある月、毎年行っていたTVCMをやめることが話題にのぼり、そこから雑談レベルで「CMに替わるプロモーションとして統一的なブランド展開をしたほうが良いのでは」と話が広がっていき、ペンクから持ち込み提案をさせてもらうことになりました。CHAPTER_03言いたいことを言って、聞いてもらえると思っちゃいけないはじめの提案では、そもそもの前提共有として、これまでつくってきたTVCMとこれから取り組むブランディングの違いや、期待される役割・効果について紐解いていきました。それぞれにフィットしたコンテンツを届けることができると期待されます。気をつけたいのは、Webコンテンツは受動的に流れるTVCMと違って“わざわざ見るメディア”だということ。言いたいことの押し付けになってしまうと、伝わらないどころかマイナスの印象を与えてしまう可能性もあります。メディア・ツールによって、見るときの心理的ハードルや情報の深度も違います。そのポジションにふさわしいコンテンツを届けることが大切です。した前提の共有を踏まえ、ブランドづくりの一歩としてキャッチコピーを提案しました。神戸女子大学の魅力って何なのか?そんな視点からいくつもの案を考え、最終的に選ばれたのがこのコピーです。ひとりの学生が主役」というメッセージを込めて、高校生に自分自身と重ね会わせてもらえるような言葉をめざしました。CHAPTER_05受験生が聞きたいことで、説明よりも大切なことは?できあがったコピーをもとに大学のブランドムービーを制作することが決まりました。大切にしたのは「ワクワク感」です。これから神戸で始まるキャンパスライフや一人暮らしへのイメージが膨らんでいくように、ハッシュタグで学生たちの声を表しました。動画では3名の教授にインタビューを行っていますが、大学側からの言いたいことの押し付けや説明的なものにならないよう注意を払い、いきいきとした学生像が伝わる内容にフォーカスしました。ひとつの音楽を聴くときのように、後半にいくほどサビ感が強まり、高揚感が高まっていく構成をめざしています。いまがんばって大学をめざしている受験生に、「自分は自分のままでいいこと」「がんばったことはきっと成果につながること」を伝え、背中を押すようなメッセージになればと考えました。撮影は、5名ほどの少人数体制でテンポ良く進行。ドローンやジンバルなどの撮影機材も取り入れています。CHAPTER_06制作だけでなく、その活用も、次のブランド展開も考えたいWebムービーの制作を進めるのと併行して、つくった動画をどうやって高校生に見てもらうかということも考え、提案を行いました。リーチするエリアや性別、年齢を絞り込めるYouTube広告などを運用して動画の再生数は順調に伸び、本記事公開時で32万再生を達成。「多くの人へブランドのメッセージを届けることができた」という手応えを感じられる結果になりました。いうブランドを知ってもらう入り口として、さまざまな場面で活用されています。このプロジェクトは、単なるWebムービーの制作に留まらず、大学全体を包括するブランドづくりの第一歩だと考えています。これからも、さらなるブランド展開を見据えて、伝わるコミュニケーションを設計・提案していけたらと考えています。私が広報という業務上、常に考えの軸としている事は、世の中の流れを注意深く観察し、ターゲットが求めているモノ・コトを的確に捉え、面白さや感動、共感など感情的な部分を加えて表現(アウトプット)することへのこだわりです。毎年入れ替わる受験生、毎日かわるトレンドへアンテナを常に張り巡らし、固定観念にとらわれない姿勢で新しい広報スタイルを生み出しています。それを達成させるには、大学だけでは限界があります。一緒に新しいモノを生み出す技術と志をもつスペシャリストの存在が今回の作品だと考えます。「#全員ヒロイン」という作品は、映像を視聴する高校生の目の輝きを見れば、この作品の素晴らしさが伝わります。この作品に関わって頂いたすべての方々に感謝致します。ASSOCIATION。