そんな仕事は、わけはない。確かに言うのに、頭回らなかった。修行が足りない私です。これでスッキリしました。結局のところ、ベネッセと三省堂の語釈に差はなく、いずれにおいても当該の語釈では「意義」を「言葉が表しているもの」と解せよとなります。してないぞ?「食事の意義」が示すところ(追試)わかりやすくするための言い換えで誤っていようとは、誠にお恥ずかしい。意義を問われたら答えは「はい」か「いいえ」、加えるとしてもその価値を示す程度。なんてこった、「意義」を「理由」と置き換える可能性を含んだ私の解釈にも誤りがあったのです。そんな可能性はないのです。言外の意義なんだか混乱してきたぞ。ご覧になっている方(がいるのかはさておき)の中にはそう思われている方もいらっしゃることでしょう。そんなときは華麗な岩波に助けを求めて締め括り。いぎ【意義】その言葉によって表される内容。「意味」と異なり味わい・含みまではこめない。「言外の―」とは言わない。第7版)鮮やかに捌いてくれました。日本語を使えないことの危うさ元に戻って、結局、教員はどう表現することが適切だったのでしょうか。言えば、「意味」と「意義」をひっくり返さなくてはならなかったのです。(そもそも単語で対比させることに無理があったと思いつつ。)彼女が本当に聞きたかったことは「食事する理由や目的」であり、正しくは「食事の意味」と表されます。彼女はそれを「食事の意義」と誤ってしまい、逆のことを言ってしまったのです。私とて受け取り方の一部に誤りがあり、彼女が逆のことを言っているとは気付けませんでした。これは情けないどころか、とても危険なことです。看護師は言葉をやりとりした結果、命に触れることすらあります。言葉に誤りがあれば...。複数の言い換えを行い情報交換すれば、その確率はずっと低くすることができるはず。これ、しっかりやっていきます。まとめ「意味」には言外の含みまで込められるが、「意義」には言外の含みを込められない小学生向け国語辞典を卒業できる日は来るのだろうか本当に、とても勉強になりました。一つ、私の日本語を研ぐことができてよかったよかった。