体がすっきりしないとき。狭い空間で、活動欲求が充足できないとき。人数に合わない量の玩具を取り合わないといけないとき。順番や集団活動、待つことなど、発達に合わない活動を求められるとき。同じ年齢あるいは自分より年下の子ども集団で、能力を持て余しているとき。かんしゃくなどは、流れる日課にして、ブラブラ期の保障をすることで減らすことができるということですね。先日、1、2歳児を縦割りにしたら、かみつきがなくなったという話を伺いましたが、これもなんだか関係ありそうです。環境が保障されている園の例。保育室のドアは0歳児クラスでも開いています。(ながかみ保育園)園庭も、ブラブラ環境がたっぷり。2014/04/07ある団体より、昨年度行われた研究大会の報告書を送っていただきました。ありがとうございます。「実践のための研究」として行われた各保育園の研究報告は、他の保育者に役立つ内容として、わかりやすく(論理的に)まとまっていました。この研究も、この研究も、素晴らしい!」と夜中にひとり興奮しながら読んでいました。その研究成果や考察には、私自身、「なるほど」と気づきを得られる報告が数多くありました。そのなかでふと目に留まったのが、2歳10か月で両足跳びができない子どもに対する実践でした。その子は、歩行の確立が1歳1か月。男児にしてはかなり早いほうです。その子どもは「歩くときも走るときも、膝が伸びたままだった」という記述がありました。歩行開始後も段差が苦手で、スロープを降りることができなかったそうです。子どもの姿を細やかに捉えています。私は読みながら、「そうか、膝が伸びているとジャンプができないのか」と大発見。ハイハイは、膝を曲げないとできないので、四つ這いの経験と、歩行前に床からの立ち上がりを繰り返す経験はできていたのかと気になりました。上半身と下半身のなめらかなつながりができていない姿勢からは、腰を中心にした運動も、まだまだ経験が必要ではないかとも思いました。この研究では、考察に「意図的にいろいろな動きを経験する機会が必要」とありました。本当に、その通りですね。運動に何か課題があるとき、動きを分けて経験できるようにします。それに加えて、その動きの前の発達段階に戻って、これまで獲得していない動きを遊びのなかで経験することも良いかもしれません。2歳でも5歳でも、リズム遊びや、表現遊びとして、動物になってハイハイしたり、動物になって鬼ごっこをするなどで、這う、転がるなどの動きを、経験することができます。歩行前に行う床から立つーしゃがむを繰り返す経験は、体操の動きに入れて毎日行うこともできます。「転んでも手をつかない子どもが多くて、何をしたらいいですか」という相談もよくありますが、手をつくのも0歳の後半で自然に練習する動きですから、顔から転ばないための動きを考えて、体操やダンスでやってみてはどうでしょうか。細やかに子どもの姿を捉えている保育者は、体操や踊りの動きを目の前の子どもの姿に合わせて作ることができると思います。高山静子「ひだまり通信」チャイルド本社より母子手帳(父子手帳)や、保健センターなどで配布や掲示するものは、上とは違い、ハイハイの前に「お座り」が入っています。すると、親であれば当然座らせます。腰が据わっていない子どもを無理やり座らせたら、赤ちゃんはビクとも動けません。お送りいただきありがとうございました。「最近、かつての子どもたちとは異なって、両足をぴんと伸ばして開脚状態で座ってしまう赤ちゃん、抱っこされている赤ちゃんが多くなっているというのです」と書かれていて、とても気になり、「子どもの姿フォルダ」から、赤ちゃんが座っている写真を探してみました。約30年前の赤ちゃん。ベビーカーに縦抱きの前抱っこが始まり、それらが問題になりました。ビデオもおしゃぶりも歩行器も、育児には使われることが少なく、赤ちゃんは親が抱くかおんぶして泣き止ませるしかなかった頃です。この子どもはハイハイをしてから自分でお座りをした子どもです。発達段階としてはまだ全身に力みがあります。(足を動かしにくそうだったので服のボタンをはずしてしまいました)同じく15年前の赤ちゃん。この頃もまだ歩行器は使わない方がよいものとされていました。ビデオが普及し、家庭ではビデオを見ている赤ちゃんが増えました。この頃からスリングが流行しはじめました。この時期独特の姿勢を見せています。上の写真と同じように腕や足をつけ根から大きく動かしています。2年前のここみ広場の写真撮影会での赤ちゃん。スリングが減り、この後、外国製の首が座らない時期から縦抱きをする抱っこ紐が流行しました。この足首と、手首に、赤ちゃんらしさが出ていますね。大人に姿勢の真似をしてほしい写真です。撮影会では、腰が据わっていない発達段階で座らせる姿勢も、保護者にお願いして撮影させていただきました。この写真も無理に座らせた子どもです。自然な発達よりも早くからお座りをする場合には、足の緊張はむしろ低いですね。自然にハイハイして座った子どもも、大人に座らせられた子どもも、ひざや足首がぴんと伸びているという姿は見たことがありません。本当に、ひざや足首がまっすぐで開脚する赤ちゃんが増えているのであれば、足の緊張が強い生得的な課題がある子どもが増えているのか、環境に合わせて姿勢をとっているのか、のどちらかであると考えられます。前者は、エコチル調査が行われていることと関係しているのかもしれません。その場合足だけがぴんと伸びているのではなく、背中や肩、ひじや手首にも緊張が強いはずです。後者は、最近、歩行器や、赤ちゃんを天井から吊り下げてジャンプする育児用品が日本の育児に使われるようになっていることと関係しているのでしょうか。ネットを見ていると、ハイハイする前の段階でそれらに入れられる赤ちゃんがいるようです。1、2か月からの縦抱きも最近増えました。1、2か月から縦に抱くことと、足の緊張との関係があるのでしょうか。ひざが伸び、つまさき立ち状態の赤ちゃんは、ハイハイが難しいでしょう。腰が据わらないまま立ち上がると転びやすく転んだときにとっさに手が出るかも心配です。歩行後に、ハイハイや寝返りの姿勢が入る遊びをして、手や腕、腰や足首、足の親指を使う運動をするとよいですね。う~ん、そういう状況があるとなると、0歳児の子育て支援で、赤ちゃんをママやパパのおひざに座らせて手遊びなんかしていては、逆効果のような気がします。赤ちゃんは、親が遊んであげ続ける必要がないこと、赤ちゃんには探索活動が重要であり、親は見守ることが大切なことを伝え、どうしても遊んであげたいママには、赤ちゃんを仰向けに寝かせたマッサージやあやし遊びを伝えることを優先したいものだと思いました。して初めて歩いた日並みにスタッフ全員が大拍手をするとか。何か新しい工夫が必要ですね。それにしても仰向けで寝ている時期からの子育て支援をしている広場でも、ひざをぴんと伸ばした赤ちゃんは増えているのでしょうか?3月中に、ここみ広場に行ってみようっと。2013/03/24012歳児の保育や子育て支援の場では、小さな段差や、登ることができる場所を意図的につくります。乳幼児は、平坦な場よりも、段差や斜面、でこぼこやふわふわなど変化がある場の方が、環境に合わせて身体を調整する能力が必要となります。環境が発達に合った程度に複雑であると、学習できる内容も増えます。ひろばで、何度も段差に挑戦している子どもを発見。撮影させていただいた動画は、今最もお気に入りです。立ち上がるとママの方を見て手をパチパチたたきます。ママに、「じょうず~」と言ってもらうと大満足。一人で、何度も繰り返していました。このお子さんにとっては、段差を渡ること自体が真剣な遊びであり学びですね。上手に渡れるようになると、段差を渡ることは遊びではなくなり、単なる手段になります。一つひとつ何かを獲得していくときの子どもの真剣な姿って、ほんとに魅力的です。段差を渡るのは、うん十年前に獲得したはずなのに、段差で転びそうになる今日この頃。[コメント(0)|トラックバック(0)]次>>。