若者と大人が、日常的につながり合える地域をつくる。若者と大人が、日常的につながり合える地域をつくる。若者と大人が、日常的につながり合える地域をつくる。兼業週1日~OKリモート可プロボノ・インターン職種リサーチ・コンサルティング新規事業マーケティング広報・PRデザイン編集・ライティングIT・ウェブサービス・アプリ開発テーマ地域活性化・まちづくりソーシャルビジネスこども・教育メディア・PRログインして応募するツイートシェアプロジェクトについて「自分は何者なんだろう?」「何がやりたいんだろう?」社会に出て働く私たちでさえ、答えのない問いに生き方や働き方を迷い、不安を感じることもある時代。そんな私たちを見て育つ中学生などの若者が、自分を肯定できず、将来の希望や展望を描きづらい状況にあるーーそう想像することは決して難しいことではありません。そんな見通しのつきにくい未来を生きていく若者に、可能性と実現力を届けたいと願い、若者と地域にあるつながりの力を信じ、『一人ひとりの若者が人とのつながりの中で自分らしく生きられる社会』を目指して活動するのが、岡山県にあるNPO法人だっぴです。大人がグループをつくり、働き方や生き方などについて自由に話す“中学生だっぴ”をはじめ、地域で魅力的に生きる大人50人と、自分のこれからを探し求める若者50人による“だっぴ50×50”など。連携しながら、年間約30件の“だっぴ”を運営しています。|地域資源を見える化し、つながりを再構築するwebメディア数々の“だっぴ”を行ってきた彼らが希望を感じているのが、大学生を含む“地域の大人たち”の存在です。その数、年間およそ1000人。地域の大人たちの存在や学び合える交流機会を見える化できる“webメディア”があれば、“だっぴ”以外の日常の中で『若者と魅力的な大人』がつながり、若者が自分らしさを見つけ発揮する機会や地域コミュニティの再構築につながっていくのではないかと考えています。そこで、構想段階中の”webメディア”の立ち上げをサポートいただける方をふるさと兼業を通じて募集します。プロジェクトが目指すことこのプロジェクトの構想には、2つの課題意識がありました。一つは、『中学・高校生が、”次の機会”を見つけやすくすること』。ぴを通して自分を表現でき、自分なりの一歩を踏み出そうとする若者が、自分でゼロから活動を立ち上げることには難しさもあります。『地域イベントの実行委員』や『だっぴで出会った大人が行っている活動へのボランティア参加』など、若者が一歩を踏み出し続ける段階的な機会を届けていきたいと考えています。一つは、『学校の先生が“魅力ある大人”や”活動機会”を見つけやすくすること』。忙しい先生方は、教育を充実したい思いがあっても時間を割くことができず、“地域の魅力ある大人たち”や“活動機会”にアクセスできない状況があります。地域にある資源へのアクセスをもっと円滑にできれば、学校の先生を通じて、若者が最適な人や機会に巡り合うことができるはずです。構想はあるものの、まだまだ具体的な形や運用戦略は未完成です。メディアの立ち上げがゴールではなく、その後の運用も一緒に悩みながら、5年、10年と使われる仕組みをつくり、岡山が、地域が『若者と大人がつながる場』に溢れ、地域の未来を豊かにしていくことを目指しています。NPO法人だっぴは、「若者と大人がつながる場」の創出と継続を行う事を通じて、地域の未来を豊かにしていく事を目指し2009年に立ち上がりました。今では中学生・高校生だっぴの開催数は17地域57校、述べ約4,000人の若者が参加するプログラムになり、岡山をはじめ近隣都道府県にも活動の和が広がりはじめています。中学生当時に“だっぴ”を経験した女の子が大学生になり、次は“ファシリテーター”として中学生に対話の場を届ける側へ。活動を積み重ねることで、そんな地域における循環も生まれ始めました。一つ一つの対話の場で大切にしてきたことは、若者と大人がフラットな関係で関わるための仕掛けや姿勢・考え方です。・必要に応じて、関係者へのヒアリング・webメディアの構成及び運用方針の設計ご都合が合えば、ぜひ“だっぴ”にもご参加ください。※実制作を担っていただくかは、保有するスキルや経験により相談させていただきます。※メディア立ち上げ以降の具体的な関わりは、立ち上がるメディアの内容や保有するスキル・経験により相談させていただきます。・以降はリモートワークで、−立ち上げ時期は、週1回1.5時間程度のMTG及び各種資料作成−立ち上げ時期以降は、隔週1回のMTGとコンテンツ制作を想定していますが、応募者の希望や条件を鑑み、依頼内容を相談させていただきます。※応募時に『備考欄』へ次の2点についてご記載ください。子どもたちや地域に必要な教育の仕組み、つながりをつくるだっぴさん。お話を聞きながら、「なにができているだろう?」「自分の姿は、どう映っているんだろう?」と娘のいる僕自身、問い直される機会でもありました。ぴが価値を提供するのは子どもたちに限らず、関わりを持つ大人たちも。"だっぴ"で子どもたちの話を聞き、自分の経験を自分の言葉で話す大人自身も、あり方を見直し、見失いかけた大事にしたいことを再確認する時間になっているんだと思います。事業・法人としても次のフェーズへ向かう"だっぴ"のプロジェクト。兼業で力を貸してください。大阪府MORE強みも弱みもオープンに。furusatokengyo.。