オンライン商品みんな嫌われたくない大人の子供も仲間はずれって怖いと思います。アドラー心理学の本で「嫌われる勇気」と言う名著がありますがそのタイトルからわかるように多くの人は、「嫌われたくない」と思っています。私はそれは、すごく自然な感情だと思います。マズローの欲求の階層でも所属の欲求というのはごく自然です。アドラー心理学のいう嫌われる勇気というのは一人でも生きていける!というのではなく、むしろ共同体としての感覚を大事に共に協力し合いながら、お互いを尊敬し尊重して、でも行動決定する際に、誰かの顔色や評価に振り回される必要はないよ、自分で決められるよ!というものだと私は認識しています。嫌われたっていい一人で生きていけ!ではなくいかに、共同体感覚を育みながら自己実現するか、ということです。チビすけの涙のわけとまぁ、小難しいことを言っていますがチビ助くん。平日に学校がお休みの日があるので、その日に、お友達と映画に行こうと誘っているのですがどうやら、無下にされたようで相談してきました。アドラー心理学勇気づけの口出ししない子育てについて言及するならば、相談される前にお母さんが友達に介入したりするのは子供の人格を尊重しておらず、他力本願の子供を育てることになるので要注意。今回の私のように子供が相談してきているときはきちんと向き合うべきです。1学期のお休みも誘ったけど8人ともオンラインゲームするからとお断りされ、しょぼーーーん。私と二人でアラジンを観ました。担任の先生に呼び止められた際についでに、お伝えしてあります。担任の先生も、ゲームじゃなくて外で会って遊んで欲しいという考えだったので、チビ助に誘うの頑張ってほしいくらいに伝えていました。今回のお休み映画を誘ったものの、だめ。一人で、「天気の子」を観てきたチビ助。「行ってもいいけど映画代6000円払え」と、言われてしまい、困ったと。「友達消すってどういうこと?」と聞くとlineからだけじゃなく、リアルでも友達じゃなくすっていう意味かもと泣き出すチビ助。私は書きながら整理するタイプなのでチビすけの話を整理しながらノートに書きました。話を聞く時の私が意識していることそれは、こうしたことは感情がうわーーーってなります。「事実」と「受け取り」を分けて、事実をメモするようにする。次に、事実の「主語」と「目的」を確認する。消すぞ!って、言ったのは誰が、どんな時?映画に行かないって誘ったらA君が。A君はチビすけのことが嫌いで言ったのかなぁ?いいや。喧嘩しているのかな?いいや。してだと思う?わかんないから、先生に相談してみる。言ってもいい?うん映画に行こうってしつこく誘い過ぎて、うざがられたのかな?つまり、「しつこいぞ!」ってことかなそれもある。あと、単純に、ゲームがしたいっていうそういう目的。先生に相談するとして君はどうしてほしいと先生に伝える?言葉がきつくて、ショックだったっていうのが一番。それは一番に伝えよう。言ってもいい?うんA君とは休みの日の過ごし方が違うんだろうね。それは、別にいいことなんだけど自分と違う過ごし方だからって「友達消すぞ」とか「映画代払え」という発言は脅されているみたいで、怖いのでやめてほしいって伝えるかな。それが僕の言いたいことだ。誰でも仲間はずれは嫌です。コミュニケーションの問題は感情で判断するより「目的」で考えると、実は「仲間はずれ!」というほど、えげつないものではないことで解決できたりします。お互いの言動の目的を明確にしたらいいんです。A君だって、嫌いたい!除け者にしてやりたい!と思ってやっているというより、しつこい、めんどくさいというそれだけのことかもしれないでしょう。休日一緒に過ごせなくても友達で居られるように、気持ちを整理したいというわけでしょう。いじめだ!喧嘩だ!って、大騒ぎしてしまうより、目的を考えれば落ち着きませんか?クラスの仲間です。趣味も考えも違うでしょう。同じ時間、共に学ぶのであればお互いが居心地が良くなるようにお互いに歩み寄り、協力しながら生活することを学んでいかないといけません。自分さえ良ければいいのではなく社会に出る前に、考えの違う人たちともどう、共に生きるのかを練習する機会だと捉えましょう。中学生に、嫌われたっていいじゃない友達から外されたっていいじゃないなんて、死刑宣告みたいなものです。所属したいという自然な欲求を大事に共同体感覚、そして貢献感のある視点を提案できたらいいですね。魔法の質問イラストカードのセッション体験ができます。町田駅とほ6分のスタバです。11:15-11:4512:00-12:3012:45-13:15私が知りたかったことはこれか!そうか、これをしよう!って問題解決が早くなり、行動にも移しやすいので、自分の中の満足感もすごい。可愛いイラストのカードそして、私からの質問その先に、あなたの求めている答えが見つかるはずです。なんとも面白い体験してみませんか?これはお店で、売っていないのでぜひ、この使い手養成講座に参加してゲットしてくださいね。講座のお申し込みはこちら。遠隔地とも気軽にできるのがスカイプというツール。パソコンにアプリを入れてIDを教えてください。指定の時間10分前に練習のため、合図をします。動作確認できたら、いざ講座スタート。パソコン版を使用テキストをご自宅に送付する関係上10月25日金曜日20時までにお申し込みください。お申し込み、ご相談はこちらへ。オンライン商品2013年まで、私は離婚しようと考えている人でした。そんな私が、旦那さんと二人三脚で子育てできるようになった、コツを動画のレッスンにしました。奈美枝流、旦那さんの取扱説明書などは必見ですよ。レッスンすることで、質問の魅力アドラー心理学の考え方の魅力これらにも気がついて頂けるかと思います。勇気づけの見地から実践して改善した私ならではのレッスンです。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*ウェブサイト「ありのまま」だけじゃダメなんです。飲み込みの悪い親にイライラしたらRECOMMENDこちらの記事も人気です。子供のやる気を引き出す魔法の質問キッズトレーナー2004年11月生まれの長女(お姉ちゃん)と2007年1月生まれの長男(ちびすけ)の2児のママ。二人ともモンテッソーリ教育を受けてました。子育てに行き詰まり、夫婦もうまくいかなくなり義理親とも、ママ友とも、、と負のスパイラルになりどん底でした。2013年にアドラー心理学と「魔法の質問」に出会い一気に人生を好転させることができました。その経験から、2016年オリジナルメソッドの「アドラー式質問法」をリリース。ママの精神的自立を応援する才職兼美塾を主宰しています。なりたい自分になるお手伝いをさせてください。