「科目設定の理由」を明示するなど、各科目の目的を明示し、他の科目との有機的結合を示している。「プレゼミ」(1年次)、「基礎ゼミ・基礎演習」(2年次)、「専門ゼミ・演習」(3・4年次)など上位学年の少人数教育との系統性の提示にも言及している。して一人一人の学生を「見る」ことにより組織的・複眼的な共同指導体制を確立し、学生の個性を伸ばす。指導に当たる教員の不断のコミュニケーションのための検討部会の設置と定期開催によって、学生一人一人の実態把握の共有化と組織的な指導のための共通意識を共有した教員集団の構築を目指しています。●特色を実現するための主な取組アクティブラーニング(教育方法)少人数教育(教育方法)初年次教育(学びの支援)ネット環境とPCサポート高い情報処理能力が身に付く最先端の設備とバックアップ体制。学生は全員ノートパソコンを携帯。できる環境を整えています。「情報リテラシー演習」の授業時には、担当教員のほかにSA(スチューデントアシスタント)を配置しており、パソコンの基礎技能修得をサポートします。マイクロソフト社のOVS-ESライセンスにより、OSはもちろんのこと主要なソフトが無償でバージョンアップすることができます。パソコンに関するあらゆるトラブル(操作、インストールなど)は、学生スタッフによるPCクリニックで無料でサポートします。連携2年次に、社会人になるための基礎的素養を身につけ、就職試験に必要な基礎学力を確認・強化するための科目「キャリアデザイン入門�」(前期、必修)・「キャリアデザイン入門�」(後期、選択)を開設しています。3年次では、経営者の講演を聞いてそれを元に学生同士でディスカッションを行うというまさにアクティブラーニングを主体とする科目「キャリアデザイン�」(前期、選択)、履歴書やエントリーシートの作成の仕方及び面接の受け方など就職活動のノウハウを学ぶ「キャリアデザイン�」(後期、選択)を開設しています。包括連携協定を締結し、地元の中小企業との連携を推進しています。会計はもちろん顧客管理や営業ツールといった、現代の企業マネジメントは情報システムがなくては成り立ちません。そんな現状をコンビニのPOSシステムなど、学生にとって身近な例を題材にして講義を行います。多くの具体的なケースを示すことで理解を深めることが狙いです。経営情報学科は経営学や会計学がメインで、ICT(情報通信技術)がサブ。情報ネットワーク学科はその逆です。重点の置き方で学科は異なりますが、経営学・会計学と情報学の3つを学べます。Technology)技術の進歩とともに経営学は大きな転換期を迎え、歴史的にも最も変化の激しい時代といえます。時代の流れにそぐわない古い体質の企業は取り残され、業績の不振にあえいでいますが、新しい変化を柔軟に受け止めた企業は急成長をとげています。ICT技術を取入れた経営は、現代の企業経営には必要不可欠であり、そのような素養を持った人材もまた同様に必要不可欠です。経営情報学科では、先人たちの英知の結集として確立された経営学と先進的なICT技術の融合である最先端の経営情報学を学びながら、実践的な行動力を身に付けることができます。これからの高度情報化社会の中では、経営情報学の重要性は益々高まると同時に、経営情報学を学ぶ人々の目標もさまざまに異なるでしょう。ICT技術を活用しつつ、財務や会計のエキスパートをめざす人、起業家をめざす人、商品の企画、開発やマーケティング戦略を学びたい人、などさまざまな目標を持つ人がいるでしょう。経営情報学はこうしたさまざまな目標の達成にこたえることのできる広範囲な内容をもった学問です。Dataと言われる膨大なデータを解析し,必要な情報や思いがけない情報を導き出して,人や企業の活動に活かせる知識や技術を学びます.本学科では学生が効率よく、また体系的に学びやすいように、コース制を導入しています。令和元年度から新コース設定となります。本学が養成しようとする人材は、経営情報の高度で専門的な知識・技能を収め、建学の精神「至心」を進んで実践しようとする豊かな人間性を備えたビジネスパーソン・ITエキスパートです。4.統合的な学習経験と創造的思考力)を修得したと認められる学生に対して「学士(経営情報学)」の学位を授与します。つの科目群から構成されています。経営情報学の諸分野を体系的に学ぶための「専門教育科目」です。つの科目群は基礎から応用へと段階的に学べるように設定されており、以下に示す方針に従って編成され実施されます。4.統合的な学習経験と創造的思考力)のそれぞれの観点から評価されます。本学が養成しようとする人材は、経営情報の高度で専門的な知識・技能を収め、建学の精神「至心」を進んで実践しようとする豊かな人間性を備えたビジネスパーソン・ITエキスパートです。ネットワーク学科共通で、本学建学の精神「至心」を理解し、実践しようとする意欲があり、勉学に進んで取り組み、そして進取の精神に溢れた人を求めます。経営情報の諸分野に関心を持ち、知識や技能を身につけ、深めていこうとする意欲がある人、特に経営情報の諸分野に関する検定試験や資格取得に積極的に取り組む意欲がある人を求めます。(3)主体的に学習に取り組む態度を入学までに修得している人を求めます。更新2020年3月卒業(4年生)・2021年3月卒業(3年生)対象の求人サイトです。