皆さんこんにちは、郡家駅前教室の岡です。今日は『文字式』について勉強していきます。文字式は中学校から習う単元ですが、高校になってからも非常によく使われるものです。ここでつまずいてしまうと、後々になって苦労することになりかねないです。理解しておきましょう!中学校で習う単元を、高校生になってからも使うんだね!!数学の『基礎』といえる単元になるね。色々なことを考えることができるメリットがあります。色々なことって、例えば何があるの?岡先生お、良い質問だね!例題を出します。数がわからない飴を、仮にa個と置きます。それが5セットある時、ax5という式になります。飴の数が3個だった場合・・・3x5=15飴の数が5個だった場合・・・5x5=25というように、場面によって色々な計算ができます。使われる文字はaとかbとかcとかxとかyとかsとかtとかmとかnとかpとか...。アルファベット26文字のどれかを使っています。そのどれかを使って分からない情報を分かるものとして考えています。他にも、前回藤田先生のブログで割合についてお話ししています。前回のブログはコチラ『200円の20%』であれば、分かっている情報しかないので『200×20/100=40円』という風に答えられます。それでは、『200円の○%』ではどうでしょうか?分からない情報がありますね。分からない情報を何とかして分かるものとして考えていく必要があるので、ここで先ほどの文字の登場です。『200円のx%』として分からない情報を文字で置き換えて考えます。この考え方によって、『200×x/100=2x』と計算することが出来ます。このように、文字を使うことによって足りない情報を補足して考えることが出来ます。基本となるこの考え方だけでも知っておいてください!!文字を置くことによって、考え方の幅がとても広がるね!場合によっての数も出せるし、とても便利な式になる。こんにちは!数学担当の星野です。さくらっこくん、今日もよろしくお願いします。