ケーススタディなどを通して双生児研究をすすめています。それを広く一般教育に役立てようという創設時からの考え方に基づいているものです。(東京書籍、1995)に収録されています。双生児から見る個性』を刊行しました。東京大学や学外の研究者とも連携をとり、研究をすすめています。2013年度に行ったおもな活動は、以下の通りです。1.双生児(卵性診断)特別検査を7月に実施しました。2.67回生(1年)と64回生(4年)にYG性格検査を実施しました。