参加しよう!児童センターにある様々なゲーム。大人にとっては懐かしさも感じるゲームに子どもたちと共に楽しみました。小中一貫教育の中に品川区独自の教科として「市民科」があります。道徳、特別活動(学級活動)、総合的な学習の時間を統合し、段階的・系統的に学習するカリキュラムを区の教育委員会が作成しています。この市民科については、教科書採択などは無く、策定過程が外からは見えません。そのことから、「修身の再来」とも言われ、一定の価値観や規範意識の押しつけにつながることが危惧されている「道徳の教科化」よりも「市民科の方が注意が必要なのではないか?」という声が聞こえていました。2017年道徳の教科化が始まる前に、道徳と市民科の整合性と、道徳の教科化が始まることによって市民科の評価方法が変わるのかについて区教委に説明を求めました。2020年に実施される学習指導要領改訂に向け、品川区の教育現場からは、「市民科の評価に道徳の評価も加わるのではないか?」「市民科の評価方法が変わるのでは?」といった声が聞こえてきたため、先日改めて区教委へ伺いました。2度目となる区教委からの説明では、例年と変わりなく道徳の教科書は参考活用に留まり、評価についても文章記載とするので、「従来と変わりはない」と確認を取ることができました。市民科の目的は、「児童・生徒にこれからの社会を主体的に生きていくために必要な資質と、直面する課題に適切に対応できる能力の育成を促すこと」であり、この目的自体は理解できます。「一方的な思想の押し付けなどは考えておらず、むしろ子どもたちに考える力が身につくための市民科」としている区教委の現在の姿勢が継続されるには、「市民の監視の目」が必要です。教員と地域・保護者が意見交換をして児童・生徒に身に付けさせたい市民性について共通理解を図ることを目的としています。参加し、意見交換の場で子どもの学びの場が守られるように積極的に声を届けてほしいです。記事9月6日(金)14時に、国交省が羽田新ルート計画について品川区議会へ説明にきます。(128)最新記事2/1(土)外遊びがはぐくむ子どもの根っこ~新年集会のお知らせ&学習会報告~2020年1月28日2020年、新しい年を迎えました。ケーブルTV放送日12月5日・8日2019年12月5日11月29日(金)一般質問に登壇します。Reserved./。