高明)は、新たに、全国約150の首都圏エリア・関西エリアの教室で、子ども向け英語教室「イーコラボ」の展開を開始いたします。アレン玉井光江教授が開発した、物語や童話を題材にして実際に使える英語を身につけることができる『ストーリーベースカリキュラム』を導入した日本初の英語教室です。アカデミー」約150教室の英語コースとして一斉展開を開始いたします。2月より毎週水曜日7:30~8:00テレビ東京系列にて放送中の「のりスタNEO」内でも「イーコラボ」ミニコーナー「むかしばなしでEコラボ」を放送いたします。Communicator”(※異なる文化の人々と外国語を駆使して円滑にコミュニケーションを図ることのできる人材)」となって、大きな夢を叶えてほしい―それが「イーコラボ」の願いです。■『ストーリーベースカリキュラム』とは4つの要素から成り立つ、日本の子どもに適した英語教育カリキュラムです。・Storytelling(ストーリーテリング)豊かな英語に接し、大量の英語を聞くことに慣れます。Storytelling(ジョイントストーリーテリング)全身を活用して、英語を何度も重ねて使うことで、「自分の言葉」として身につけます。・Activity(アクティビティ)ストーリーに関連した理科や社会などの教科につながる内容を英語で学びます。・Literacy(リテラシー)「聞く、話す」力から「読む、書く」力へ導き、自己表現の幅を広げます。アレン玉井光江教授は下記のように述べています。子どもたちが、英語を楽しいと感じるだけでなく、英語が「できる」人に成長していくために、30年以上の研究結果として「ストーリー(物語・昔話)」を教材として使うと、子どもたちの伸び方が明らかに違うということがわかりました。英語教育に「ストーリー(物語・昔話)」なのかというと、2つの理由があります。context)があるということ。1つは、リテラシー(「読む」「書く」)教育に必須の「音声教育」から「文字教育」への移行が、「ストーリー(物語・昔話)」によってスムーズに行われることです。大好きなお話を通して、子どもたちは英語を自分のものにしていくことができるのです。『ストーリーベースカリキュラム』こそ、日本の子どもたちに、今最も必要な英語教育であると考え、英語をただ「学ぶ」のではなく、本当に「使いきれる」人材が育っていくことを、信じています。%])が発表されています。