一覧お正月イベント🎍2020/01/08-ブログあけましておめでとうございます。お正月の出来事を楽しそうに話してくれました。今回はお正月にちなんで、書き初め・硬筆のイベントを行いました。お習字の先生をお招きしてじっくりと教えて頂きました。先生にアドバイスをもらい、何回も繰り返してバランスを整えていきます。途中でリラックスタイムを挟みながら過ごしました。...ハロウィンイベント🎃2019/11/12-ブログ10月31日にハロウィンイベントを行いました。どの子も頭の中のイメージを実際の形にするためよく考え、工夫しました。スタッフも子どもたちのイメージを整理してあげながら一緒に話し合いながら作りました。自分の場所を地図上で確認しながら次のポイントを推測します。...虫とり遊び2019/11/07-ブログ天気の良い日には、児童発達支援の子どもたちと公園で遊んでいます。毎回自分たちで虫かごと虫あみをもって公園へ向かいます。初めは追視をするのもなかなか難しく、バッタを見つけても追いかけられずに苦戦しました。捕まえてはさらにじっくり見て観察しています。...夏休みイベント🍉2019/09/17-ブログ新学期を迎えました。リノでは夏休みを思い切り楽しんでほしい!と思い、毎週イベントを行いました。今回はイベントの様子をまとめてお伝えしていきたいと思います。夏休みが近づくにつれ「今年も早く流しそうめんしたいな~」と楽しみにしていました。みんなで協力してお部屋の中に大きな流しそうめん装置を準備します。子どもたちもタイミングを合わせてそうめんをキャッチしていきす。うどんはそれぞれの手作りで、その場で打ったものをすぐに茹で、流していきます。「○○くんのうどん流れてきたよ~!」「頑張れ~!!」と大盛り上がり。モチモチのうどんを口いっぱいに頬張って満足気な表情の子どもたちでした。色々なお店を並べて縁日を行いました。自分たちで空いているお店を見て探し、まわっていきます。「こんなに貰っちゃった~!」と景品を嬉しそうに見せてくれました。夏休みの最後には、おはなし会を行いました。スタッフによる手遊びや絵本、人形シアター、パネルシアターなどを観て楽しみます。ブラックパネルシアターでは、「光ってる!」「すごーい!」と興味津々でした。...プール遊び2019/08/06-ブログ暑い日が増えてきたので、児童発達支援の子どもたちとプール遊びをしています。着替えの順番を声に出して伝えていきます。焦ってしまう子も、ゆっくり見守っていきます。スタッフの動きを見ながら、子どもたちも同じ動きをまねていきます。お友達の遊ぶ姿に影響を受けて、”僕も顔にお水をつけてみようかな”と挑戦しようとする子もいました。...感覚統合あそび2019/07/16-ブログ児童発達支援の子どもたちと、感覚統合あそびを行っています。感覚統合とは、複数の感覚を分類したり整理したりする脳の機能のことです。五感を通して得た情報が上手に整理・統合できないと、成長するに従って、不器用さや、集団行動が苦手、偏食など思いもかけない困り行動につながることがあります。そこで、子どもたちの感覚を刺激し、整理できるような遊びをしています。言葉にして確認しながら、感覚につなげていきます。足の裏や手のひらに当たる感触を想像して順番を待ちます。「ぼくは背中にやってほしい!」と自らリクエストをすることも。背中やおなかや頬に当ててみて、感じ方の違いも楽しみました。...ホットケーキ作り2019/07/09-ブログ児童発達支援の子どもたちでホットケーキを作りました。どこまで長い時間座って作業できるかな?とスタッフもワクワクしながらクッキングをスタートしました。「手はおひざで、ピっ!だよ。待っててね~」と声をかけると、しっかり待つ子どもたち。「すごいね~!カッコよく待ててるね~!!」とスタッフに褒められ得意げです。小さな型をねらって、流し入れていきます。...土曜クッキング~オムライス作り~2019/07/09-ブログこの日は、旗付きオムライスを作りました。「切るときは猫の手だよね、、、。自然と気を付けて切っていく子どもたち。気をつけなきゃ!と考えてくれるようになった姿に成長を感じました。野菜が切り終わったらケチャップライスを作っていきます。大勢で楽しくお話ししながら調理をするのも、土曜クッキングの醍醐味です。...かくれんぼ2019/06/24-ブログ児童発達支援の子どもたちとスタッフとで、かくれんぼをしました。「先生が10まで数えるよ。みんなは隠れていてね。布を被り、ダンボールに隠れる子どもたち、、。「みーつけた!」というスタッフとの楽しい関わりあいの中で、ルールを少し体感してもらうことにしました。他のスタッフが子どもたちのそばに寄り、「まだ出てこないよー」と声をかけ盛り上げます。日差しが強い日などは、車で近くのログハウスに遊びに行きます。子どもたちはいつもよりも頑張って靴履きにチャレンジ。色々なレベルのおもちゃがある事で、自分自身がどこまでできるのか体感している姿があります。