東條教官の戦史の教え方は拙かった。マルヌ会戦を講義するのに、種本1冊に依拠していた。それはフォン・クルックとその参謀長フォン・クールの回想録で、稲田は仏語スクールなのでその仏訳本を探して、東條教官の出題の先手を取ることができた。敵軍側の資料などまったく参考にしてないのが、東條流だった。フランスの地名もぜんぶ独語風に読んで、それですましていた。稲田は大12から陸大生だが、同期生には山口県出身は一人もいなかった。初審には長州出身者が17名通っていたのに、再審の面接で全部落とされているのだ。東條教官とその父親の世代は、むかし、長罰の横暴にやられた世代だった。東條英教は陸大1期の首席だったのに、岩手出身のため大将にはなれなかった。その報復が行なわれていた。※山県有朋が死んだので。昭和2年頃、参本の要塞課(防衛課)の課長が例外的に山口県出身の河村恭輔大佐であったが、彼は、周囲からの反発を買わぬように、非常に用心しているのがはっきりと看取されたものである。S18-3-2の作戦会議。東條は、ガダルカナルのヘマを帳消しにするために、ビルマの反攻打破をやりたいようだ。稲田は、巣鴨で澤田茂中将に、S15-7に近衛内閣の陸相として東條を推薦したのは誰なのか尋ねてみた。阿南次官と澤田次長であったそうである。富永少将は、S16-4から人事局長だったが、18-3に次官に昇叙してもひきつづき人事局長を兼任して、東條内閣が果てるまでやめなかった。東條からよほど気に入られていた。寺内は、後先見ずの殿様根性なところがあった。シンガポールでは、鹵獲した英人の自動車を、次の作戦のために軍が整備するでもなく、兵隊たちが勝手に私有車にして乗り回していた。これを東條が目撃したので、寺内に対する憎しみが強まった。インドネシア軍を育てる場合、稲田の考えでは、戦闘技術はどうでもいいから、人間把握に長じた親分肌の人を幹部にするべきである。稲田にとって、阿部信行は岳父である。ニューギニアでは東部にこだわりすぎて連戦連敗していた。西部に後退して、比島にかけての決戦場を準備すべきだと稲田は繰り返して意見表明していた。海洋中に散在する島を視察するには、水偵が絶対に必要だった。海軍から融通してもらうには、戦車かなにかを代償で与えねばならない。土浦で訓練をうけた軍属がマクノワリ(ニューギニア西部)にいて、水偵を操縦できたので、稲田は助かった。陸軍は「安定確保」を合言葉のようにして、すべての離島にわずかな兵力を分散させたがった。常続的補給の手段がなければ、そんなのはすべて、捨石となるしかない。敵が上陸すれば玉砕、迂回されたら餓死というのがオチだった。大きな戦争になると、良心が麻痺して、人を殺すことを何とも思わなくなるのが、幕僚の悪い癖(p.648)。8月2日、シンガポールで、重爆飛行団長の田中友道少将の話を聞いた。彼いわく、双発の重爆はどっちつかずでダメだと。米軍だったら、双発が混ざってもいいのだが、日本軍がその真似をしたって分が悪いにきまっている。陸軍の重爆はやめてしまって、邀撃戦闘機だけに生産を集中したがよい、と。爆撃機パイロットからの転換訓練は三ヶ月でできるから、と。筆者は、統帥とは人事なり、と考える。適材適所ができたら、あとはおおまかに任せたらいい。東條はそれができなかった。