細長い葉っぱが一斉に揺れる。それが一小節内のひとかたまりになっている、4つの和音からイメージ喚起されます。最後の付点音符の長さの心地よさ。内と外を重ねるソルフェージュ2回目Yさんに約束した、決して無理はしない、自分をおいていかないということ。それから、それが霧散しないためには一回一回の積み重ねで、音楽の基礎的な体感と知識が身についていくのが実感できるようにしたい、という私の提案。拍のワークと連弾うちの教室では、最近、耳コピで聞いた曲を弾いてみる子たちが何人かいます。流れにのって弾くためのドローイングうちのピアノ教室での最近の音楽を描く’様子です。リズム1年生、初めて拍子を知る。リンクのない無断転載は禁止します。