従来の評価活動は教師側からのみ行われていたが、学習者の自律を目指すために、その学習プロセスも評価の対象とする学習者参加型評価が誕生した。例としてポートフォリオ評価が挙げられる。学習中に学習者が提出したポートフォリオについて、教師と学習者が何度も話し合いの場(カンファレンス)を持ち、最終的に評価基準に照らし合わせて、学習者の学習成果を総合的に評価する。本サイトの無断転載は禁止されています。免責事項:本サイトの内容の誤り、不正確な表現などにより、読者または第三者が有形・無形を問わずどのような損害を受けた場合であっても、ページ管理者を含め、いかなる者も一切の責任を負いません。