体験記]小学生の子育てをして感じるのは、「1年生のうちから本当に宿題が多い」ということ。こんな方向性が挙げられています。教育振興基本計画(平成25年閣議決定)より抜粋つまり日本は、「こんな人を育てたい」と考えて教育を行っているということ。そのはずなのですが、日々の小学生の生活を見ていて疑問に思うのです。あまりに義務が多くあまりに完璧を求められていると。「勉強を習慣づける」ことを目的とする、音読や計算は土日も休みなく。宿題はそれだけじゃない!毎日息つく暇も、無いですよね・・。この生活を続けたら、「変化や新たな価値を主導・創造」する人間になれるのかな?むしろ、パンクチュアルで言われたことはきちんとやる、良き真面目な日本人になれるんじゃないかな?と、宿題をやらせることに疲れた母親はふと思うのでした。出来ない母親の負け惜しみ・・?でもでも!スポンサーリンクただ単に、私が子供にきちんとやらせられていないだけかもしれません・・。したお母さんは疑問に思わず宿題をやらせられるし、子供も簡単にこなすのかもしれません。そんな子たちが、未来のリーダーになっていくのかも、しれません。それに宿題は、「ごちゃごちゃ言わずにやって当然」のことかもしれないです。子供には「与えられた課題を完璧にこなすこと」を求めたくないと思ってしまいます。「完璧でなきゃダメ」とか、そんな信念を与えたくないのです。ネガティブな動機付けでしか動けない、自由度の少ない子供になってしまいそうだから。それに親もまた、宿題に対して同じような意識になってしまうのも、良くないですよね。出来れば「やれって言われてるからやれ!」とか、「きちんとしなさい!」とか言い過ぎずに子育てしたいのです。Reserved.このページの先頭へ。