Education)の専門性向上につながる情報を提供しています。私立大学と大学院で保育者の養成教育と研究に携わっています。専門は保育者の専門性とその養成、獲得過程です。2018/06/25エイデル研究所から、本が出ました。高山静子「子育て支援の環境づくり」エイデル研究所、201806子育てひろばと、一時預かりの環境づくりがメインです。これまで冊子や報告書として出してきた原稿をまとめました。冊子でもいいんじゃないか、と思っていましたが、エイデルの長谷さんが「必要です。出しましょう!」とキッパリ。未就園の親子のための子育て支援の場(ひろば・一時預かり)の空間づくり、玩具選び、スタッフの役割等、冊子のエッセンスを、コンパクトにまとめました。(一部の冊子は、浜松の未来を育てる会、ここみ広場で購入できます)。子育てひろばは、かつての道ばたのような子どもを遊ばせながら親同士がおしゃべりをする場です。一つ違うのは、スタッフがいること。子育ての環境をよりよく変えていく、そういった方向性をもたせることができます。物理的な環境が不十分な場が多いと感じています。赤ちゃんとその保護者の利用が少なく、イベント以外の日の利用者が少なくなります。地域の未就園児童の何割が登録利用しているか、で確認できます。子どもを安心して見守りながら、親同士で情報交換をすることができます。親子関係の支援をすることができません。保育者が、子どもへの指示や指導に忙しすぎて、ていねいな関わりが生じにくいことと同じです。保育園も、子育て支援センターも、まずは、物理的な環境づくりを。これで、環境構成がひとまず終了しました。次は、関わりの総まとめに入りたいと思います。