最初にクラスの担任の先生、入れ替わりで養級の担任の先生がいらっしゃる。養級は、担任が二人で補助の先生が二人の計4人なのだが、そのからぶる~担当の先生1人が来てくださる。クラスの先生、声がよく通る、元気でさっぱりした印象の先生。明るい先生なのでお話ししやすい。特定の友達といった存在はないようだけど、クラスでもクラブでもそれなりに頑張っているようだ。「先生、予習はどういうふうにしたらいいんですか?」と質問したり。30分程お話ししたところで、養級の先生がピンポ~ン。先生同士とても仲が良さそうで、すれ違いざまの会話がおもしろい。こちらの先生は、クラスの先生よりもちょっと年配の先生で、印象としてはあっさり、さっぱりだけど、ノートのやり取りではとても優しい。ぶる~の気持ちを一番に考えてくれていて、必要がなければ見守るというスタンス。今のところ殆ど接点はない。それでもいろんな先生からの情報をまとめていただけたり、気持ちの面のフォローを細やかだ。過去の三時間に比べればはるかに普通の家庭訪問(笑)続いては小学校。こちらもまずはクラスの担任の先生が来てくれる。その後、養級の先生だ。クラスの先生は、優しくてやわらかい印象。思うことや感じていることはしっかり伝えていただけるので助かる。いろんな場面での具体的なこと、ぴんくの気持ち、これからの方向性。短い時間だったけど、いいお話をさせていただくことができた。安心してお話しさせていただくことができる先生だ。頑張っている自分、頑張りを認めてもらいたい自分。間違えたり、つまづいたりすることに対して大きく反応してしまう。そこをさらに頑張って乗り越えようとするので、疲れが出たり、気持ちが沈んだり。そんな経験を重ねながら、間違ったらどうするか、できなかったらどうするか、自分なりの気づきが出てくるだろう。課題についても本人と話し合い、決めていく必要が出てきた。その辺りを両方の先生がとても大切にしてくださっている。最後の5分はぴんくの希望でその場に合流、3人でお話し。