2021年大学受験組。2020.01«1234567891011121314151617181920212223242526272829»2020.03文科省さん、のんびりしてる場合じゃないよ!こんばんは。今日は、甥っ子のベビーが遊びに来ました!先日が一歳の誕生日だったので、お祝いを兼ねて。人のコだとすっごく癒されるなぁ・・・+.(*'v`*)+(自分のコも癒されましたけどね)昨日のブログの補足的な記事になっちゃうのですが。ホントに、のんびりしてる場合じゃないと思うのですよ。方針決まらないと、中等教育学校や高等学校も困ると思うんだよね。授業の方針とか、カリキュラムの組み方とか進め方とか。現在も既に、自分たちで考えて、意見を述べてなど、どんどん形態が変わってきているんですよ。29年度中なんて、間に合いませんよ??現中2から、と言うことですけど、高校受験をする子どもたちにとっては29年度中の決定では遅いです。H29年には、高校受験に挑まなくてはならないから。進学先の選択は、おそらく中2から始まってくると思われ。先々考えて、高校を選ぶ子供たちにとっては、遅すぎるくらいです。文科省さん、何万人もの「4月から中2」生を犠牲にするのは辞めてください。年度末で、担当者が変わるとか、そんなの関係ないっす。避けよ」と言う記事が載っていました。文頭の「改革ありき、日程ありきで進むべきではない」に拍手。結びには「(略)専門の組織や人材が必要になるが、国はどこまで支援する覚悟があるのか」との一文がある。ホントに全くその通りなんです。別ページにはまとめも掲載されていました。現在6教科31科目から選択していますが、それを簡素化することは決まっている。(具体的には未定)合教科(科目横断型)の表現は盛り込まれなかった。当面は国語と数学の一部で記述式の出題とする。大学受験のための勉強なのか、大学受験に通用する学力をつけるのか。教師もどちらを向いて良いのか、分からなくならないかな・・・。我が家の長女は高校受験のない中等教育学校なので、高校を選ぶ、と言うステップはない。次女や三女のことも考えると、中学受験なのか、高校受験なのか、悩む。三女は小学二年生(春から三年生)。「将来の目標は、早め早めに決めようねっ!」とか言っても、多分まだ無理。思いつきでやっている改革ではないと思うけど、だからこそ、子供たちが混乱するようなことにはしないで欲しい。日本の教育改革を本気で考えているなら、もっとガッツリ議論して、大学側とも連携を蜜にしてASAP、可及的速やかに解決をお願いしたいです。́)ノプンとまぁ、若干カタイ内容になってしまいましたが。議論をしているオトナたちがしっかりしないとね、と思うのです。現在のメンバーの中に、「春から中2」のお子さんをお持ちの方、いらっしゃいますか?いらっしゃらない?だったら、「春から中2」のお子さんを持つメンバーを数人。いらっしゃるなら、増員してみてください。切迫すると思いますので。