ラオスでの学校給食プロジェクト運営を経て、11年よりイタリア本部に勤務。現在はアルメニア在住。著書に『世界で働く人になる!』(アルク刊)「聞く力」と「読む力」を並行して伸ばし、インプット量を増やすことが重要だ。ヵ国に住み、60ヵ国以上の人たちと一緒に働いてきました。今では英語が中心の生活を送っていますし、仕事では英語のネイティブの同僚が書いたものをチェックすることもあります。私は帰国子女ではありません。高校生のときから、世界を舞台に働きたいという想いはありましたが、大学入学当時の英語力は受験レベル。流暢に英語を話す帰国子女の友人たちがとても羨ましかったです。私が必死で英語を勉強するきっかけとなったのは、大学の英語の授業のクラス分けで、ディベートや同時通訳訓練を行う「特別英語クラス」に入ってしまったことです。このクラスには20名ほど学生がいましたが、「非帰国子女」は私だけ。先生に質問されても、何も言えず、悔しい思いをしていました。相手の言っていることが理解できなければ、答えることもできません。そこで、私の場合はまず、「聞く力」を強化することにしました。