Education)の専門性向上につながる情報を提供しています。私立大学と大学院で保育者の養成教育と研究に携わっています。専門は保育者の専門性とその養成、獲得過程です。「子どもの脳を育てる言葉」という特集を担当しました。分かりやすくまとめていただきました。子どもとの関わりについては、科目すら設定されていません。原則も不要で、技術として習得するものとは捉えられていないのです。そのため関わり方は、保育者の人柄と努力に任されています。2018.10今回、保育者の言葉の基本として、1発達に合わせた言葉2応答的な言葉3ポジティブな言葉4子ども主体の言葉の4つで説明しました。「子どもの脳を傷つけるネガティブな関わり」のページなんだそうです。「私もつい言っているかも」と、話題だとか。子どものことを思うと、黙っているのもつらいはず。この記事を主任や園長に伝えて、職員会議で活用していただければと思います。『人権擁護のためのセルフチェックリスト』も参考になります。言葉と脳の関係は、『3000万語の格差』が参考になると思います。この雑誌は、店頭では売り切れることがあるので、Amazonや小学館の通販サイトが便利です。