一日でできる夏休み自由研究ツイート自由研究...頭をかかえます。自由と言うだけに一から自分で決めなければいけない...。夏休みは驚くほどの宿題の山ですよね。その中でも自由研究は1・2位を争うほどの難題なんです。紹介させていただきます。簡単に楽しめて為になる、そんな自由研究を学年別で書いてみました。効率的に行っていくには上記のような手順を踏まえておこなうとやりやすくなります。頭を使うことでとても勉強になります。他の場面でも役に立つことが多いです。たかが自由研究かもしれませんが、他の勉強とは違った面白さがあるのも醍醐味の1つとなっています。自由研究のテーマというのは数多くあります。多くの子供が面白そうといった興味で始めてしまい、後になって嫌になるケースが多いです。面白いよりも「知りたい」といった気持ちを最優先にしてテーマを決めることが夏休みの自由研究を成功させる秘訣でもあります。小学生1〜2年生向けの低学年にピッタリの自由研究となります。アリの観察研究を詳しく小学生3〜4年生向けの自由研究テーマです。紙ヒコーキを詳しく小学生5〜6年生向けのお勧めテーマです。私も数十年前は自由研究を行いました。今ほど、色々な情報が簡単に手に入る時代ではなかったので、自分の頭で考えて研究テーマを決めたものです。低学年の時は当サイトでも紹介しているアリの研究を行った記憶があります。アリというのは追いかけて行くと巣にたどり着いたり、エサを運ぶ仕草を見られたりと小さいながらに不思議な気持ちになったことを覚えています。昔と違い、今の自由研究はネットを使ったハイテクな自由研究を行う子供も増えてきているようで、時代の変化を感じます。自然と触れ合う機会が少ないとされている現代の子供。自由研究というのは、その自然と触れ合える楽しさも秘めたものだと私は感じています。インドアではなくアウトドアで自由研究をすると色々な発見がありとても面白いです。これから先、時代はどんどんとハイテクになり人の手による作業など、少なくなってくることは目に見えています。小学校や中学校の自由研究といったテーマはなくならないで欲しいと切に感じています。