新聞は生きた教材?鹿児島市の坂元台小学校で7月11日、PTA家庭教育学級の皆さんと話をしました。20人余りのお母さんたちが参加。子どもたちの教育に新聞を生かせるか。実際の記事に見出しを考えて付けてみるといった実習を交えながら2時間過ごしました。新聞記事は要点をうまくまとめることを目指しています。重要なことから先に書いてあります。見出しはそんな記事をうまくまとめ上げたもの、と期待されています。新聞記事に親しむことは読解力につながります。社会の動きを報じていますから、いわば生きた教材でありたいところです。