2018年9月4日コラムツイートシェアはてブ送るPocket受験生で、古文の助動詞が苦手で良く分からないという人は多いです。「助動詞の攻略無しに、古文の攻略無し」とも言えるほど、古文において助動詞は重要です。今回は、そんな古文の助動詞について、入試に出てくるであろう重要なものを紹介した後に、効率的な覚え方などを紹介していきます。入試科目に古文がある人にとっては必見の内容になっているので、是非参考にしていって下さい。まとめそもそも古文の助動詞って?「古文の助動詞を中々覚えない」と言っている受験生は多いです。)に意味を付け加えることです。これだけでは中々分からないと思うので、普段使っている日本語に当てはめて説明します。「行く」という動詞があります。助動詞が無く「行く」という形でしかこの動詞が使えないとすると、過去の事は表せませんよね。「私は昨日学校に行く」などとは言わないはずです。自然な日本語としては「私は昨日学校に行った」ですよね。行った行きたい行くだろうまとめると、「行く」という動詞は上記の赤文字の部分である助動詞が付け加わることによって、更に詳細な意味(この場合では、上から過去、希望、推量)が加わり、これが文の流れを方向づけています。言い換えると、助動詞とは、ある活用語に加える意味を簡単に表したものであると言えます。古文の助動詞で覚えないといけないのは3つだけ助動詞について書いている参考書などを見てみると、1つの助動詞に対して様々な情報が書かれていて、一体どれを覚えれば良いのか分からないという人もいるのではないかと思います。この3つさえ覚えてしまえば、古文の文章を読むことが出来ますし、実際の試験の問題にも対応することが出来ます。その為、とにかくこの3つに集中して覚えるようにしましょう。以下で、それぞれについて解説していきます。古文の助動詞には、それぞれ直前に付く動詞などの活用形が決まっています。この活用形の後には、この助動詞は来れる、来れないというのが決まっているのです。完了を表す助動詞である「ぬ」は連用形接続というのが決まっています。その為、日本語でいう「走った」という完了を示す言葉を古文で表そうとすると、「走る」という動詞の連用形である「走り」に完了の助動詞である「ぬ」を加えて、「走りぬ」と表します。助動詞によっては、同じ文字なのに違う意味を表すものがあります。それらの意味を見分ける際に、接続に着目することによって「あ、この助動詞は○○系に接続しているから、あの意味だ!」というように簡単に見分けることが出来るようになります。先ほどの接続は、助動詞の上にある動詞などの活用形が、助動詞によって変わってくるということでした。実は助動詞の下に来る言葉によって、助動詞の活用も変化します。「行った場所」という言葉を古文で表したいとします。この場所というのは、名詞(体言)なので、上に付く助動詞は連体形でないといけないのが決まっています。先ほども紹介した「ぬ」という助動詞の活用は以下の通りです。未然形⇨な連用形⇨に終止形⇨ぬ連体形⇨ぬる已然形⇨ぬれ命令形⇨ね先ほども書いた通り、「ぬ」という助動詞は連用形接続なので、「行く」の連用形+「ぬ」の連体形で「行きぬる場所」となります。一見するとこれは「行かない場所」という意味に見えてしまいます。「行かない場所」という日本語は古文で表すと「行かぬ場所」です。この「行か」の部分は、「行く」という動詞の未然形です。先ほどの完了の意味を表す「ぬ」は連用形接続なので、「行かぬ」の「ぬ」は完了の意味ではない助動詞であることが分かります。そこで未然形接続かつ、連体形が「ぬ」になる助動詞を考えると、否定の意味を表す「ず」という助動詞であることが分かります。未然形⇨ず、ざら連用形⇨ず、ざり終止形⇨じ連体形⇨ぬ、ざる已然形⇨ね、ざれ命令形⇨ざれ否定の助動詞「ず」の活用は上記の通りです。未然形接続かつ連体形が「ぬ」であることから「行かぬ場所」の「ぬ」は「行かない場所」を表していることが確認出来るかと思います。このように全く同じ文字の助動詞を使っていても、その活用に着目することによって、全く違う意味を表す助動詞が使われているということが分かります。古文の助動詞がよく分からないという人は、おそらく先ほどの接続と活用が理解できなく、単に意味だけを覚えているという人が多いです。この2つを覚えていないと、助動詞の意味を取り違えてしまうので、しっかりと理解するようにしましょう。意味この意味とは、ここまでで何回も出てきた、完了や否定などです。これを覚えていないと、たとえ活用と接続が分かってもどのような意味をあらわしているのかが分からず意味が無いので、必ず覚えておく必要があります。古文の助動詞にはどのようなものがある?では、具体的に古文の助動詞にはどのようなものがあるのでしょうか?ここでは、古文の主な助動詞をその接続別に紹介していきます。未然形接続まずは、未然形接続の助動詞を紹介していきます。いて、連用形接続の助動詞を紹介していきます。いて、終止形接続の助動詞を紹介していきます。いて、連体形接続の助動詞を紹介していきます。例外ここまでで、接続別の助動詞を紹介してきましたが、助動詞の接続には上記のどれにも当てはまらない例外が2つ存在します。・ラ変の動詞に付く時で、終止形助動詞の後の場合は、動詞は連体形になる。・り(サ行変格活用の未然形、四段活用の已然形に付き、意味は完了)の助動詞がある。先ほどは、接続別に助動詞を紹介してきました。どのように覚えていけば簡単に覚えれて、長い間忘れないのでしょうか?ここからは、そんな助動詞の効率的な覚え方について紹介していきます。接続別にリズムで覚える先ほど紹介した助動詞を丸覚えしようとすると、かなりしんどいですよね。そこで、単に暗記していくのではなく、リズムに合わせて覚えていくようにしましょう。具体的には、以下の通りです。なり、たり、ごとし、り」このように接続が変わるところで区切って、リズムに合わせて覚えていくことで簡単にそれぞれの助動詞の接続を覚えることが出来ます。それぞれの助動詞の意味を覚える次に、先ほど覚えたそれぞれの助動詞の意味を覚えていきます。そのまま覚えていっても良いのですが、覚えないといけない量が多く、かなりの労力と時間を要するので語呂合わせで覚えるのがおすすめです。以下でそれぞれの助動詞の語呂合わせを紹介します。・ず⇨打消これは普段の生活でも使うことがあり、慣れていると思うのでそのまま覚えてしまいましょう。活用を覚える最後に、それぞれの助動詞の活用を覚えていきましょう。「き」という助動詞なら「せ、〇、き、し、しか、〇」というような感じです。これに関してはリズムに合わせて覚えていくようにしましょう。勉強していく中で、多くの助動詞で活用が似ているということに気づくと思います。その通り、案外多くの助動詞の活用は似ているので、とても覚えやすくなっています。この活用を覚えることは、そこまで難しい事でないので、リズムに合わせて何度も反復して覚えていきましょう。徹底的に練習するここまでは、覚え方について紹介してきましたが、いくら暗記してもそれを実際の試験で使えないと意味がありません。助動詞の意味、接続、活用について覚えることが出来たら、徹底的に問題集などを使って練習をしていきましょう。実際の文章の中で助動詞が出てくると、最初はどの意味を表しているかということは見分けることが出来ないかと思います。何度も練習を繰り返しているうちに、大体雰囲気でこの助動詞はこの意味だという事が分かってくるので、諦めずに繰り返しましょう。古典文法基礎ドリル』です。この問題集は、助動詞が意味ごとに小分けにして紹介されていて、実際の古文の文章の中で助動詞について学べるような練習問題がついています。今回紹介してきた助動詞の覚え方は、接続別だったので、この問題集で意味別で学ぶことにより、更に助動詞に関する記憶が定着して、助動詞を見分けるスピードも早くなります。(河合塾シリーズ)まとめ今回は古文の助動詞とはそもそも何なのかということから、主な助動詞、効率的な覚え方などについて紹介してきました。古文の助動詞が苦手で敬遠していたという人も、案外難しいものではないという事を分かってもらえたかと思います。今回紹介した覚え方を使うと簡単に助動詞を覚えることが出来るので、是非試してみて下さい。今回は古文の助動詞について紹介してきましたが、以下の記事で古文全体の勉強法について紹介しているので、合わせてご覧ください。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。