教諭をめざす教育実習生を取材しました。その実習生は、いわき支援学校くぼた校が勿来高と併設した最初の年に勿来高3年生だった子です。支援学校の教諭をめざそうとした話が印象に残りました。▼高校生当時に障がいのあるくぼた校生とペットボトルキャップ洗いの活動をした際、声を掛けられなかった悔しさが教諭を志すきっかけだったという。その後進学して勉強し、くぼた校で教育実習生として教壇に立ちました。その堂々とした姿の裏には悔しさをバネにした努力と障がいのある生徒と成長できる喜びがあったように思いました。▼障がいのある方と子どもたちの交流を取材する時、心の中でつい「せっかくなんだから何かしゃべってくれ」と願い、ソワソワします。何もしゃべれなくても、一緒に取り組んだという時間の共有だけでも、きっと子どもたちは心の中でそれぞれ何かを感じ取っているはず。思えるようになりました。