2007年4月コーチ運に恵まれて昨日の夜中あたりから、ふくらはぎに違和感を覚える。その理由は既に知っていて、悲しくなる。月曜日に久しぶりにテニスで必死になったら、翌々日に来てしまう、というおじんパターンなのだ。月曜日の夜は、教員有志でテニスをしている。ヘビー花粉症キャリアのタケバタは、2月末からしばらく“おいとま“していたのだ。ピークも過ぎて、前回から再会。いえ前回は途中で雨が降り出したので、実質的に打ち込んだのは3ヶ月ぶりくらい。激しく隙をついてくるH先生に翻弄されながら最初から走り回っているうちに、やっぱり足に来てしまいました。昨日は仕事を早めに切り上げ、某所へ打ち合わせ。ことを書いたが、新しい仕事をするときには、あれこれ情報収集をするだけでなく、肝心なお仕事のパートナーと何度もあって、話し込んでおく必要がある。今回は、一番大切なお仕事をしてくださるIさんと、方向性やどういう展開にしていくのか、をざっくばらんに話し合う。メールや電話ではなく、こういうお顔の見える関係から、方向性の微妙なズレなどが、少しずつ軌道修正されていく。海外ではテレビ電話会議も主流で、カリフォルニアでは一番会いたかった人が、現地に行ってみると、「今日は子育てでお休みだけど、電話会議」なんて言われてしまった。相手の呼吸はつかめないし、何しろ母国語ではないし、お顔の見えない話し合いは、とくに外国語では相当不利。会っていたら、わかんなそうな顔、とか、理解されてなさそうな顔、という非言語的ニュアンスが多くを物語り、ちゃんと補足をしてもらえる。電話ではそのニュアンスは伝わらないので、高速で議論が進んでいく。それはそれは恐ろしい会議だった。そんなわけで、非言語的ニュアンスを確認する為にも、大切な人とは「お会いする」というのが肝要なのだ。その帰り道、7時過ぎに、ジムに寄っていく。一応僕はそのジムチェーンの全店で利用可能なコースだそうで、昨日はいつも行く石和とは違って昭和インター近所の店舗に寄ってみた。プールで泳ぎたかったので、「今空いていますか?」と尋ねると、7時半からレッスンしているけど、空いてるコースはあるよ、とのこと。何のレッスンか、と尋ねてみると、ウォーキングのレッスンと、クロール・背泳のレッスン、とのこと。実はクロールだけがどうも苦手だったので、場合によっては教えてもらってもよいかも、と思いながら、プールへ。時間になって眺めていると、どうもクロール・背泳レッスンには、一人しか参加されてない模様。それなら、と意を決して(結構言い出すのが恥ずかしくて緊張していたり)、「クロールの泳ぎ方を見てもらえますか?」と尋ねてみると、どうぞ、と言われてコースをうつる。水泳のコーチに教えてもらうのは、小学生のスイミングスクールに通って以来だが、実に分かりやすく教えてもらった。そのクロールのコツとは・・・。ストレッチのつもりで、身体を出来る限り伸ばす。手はなるべく前にだすように。水をかいた手を真ん中にもってこようとせず、肩の位置くらいでいい。肩を回すことを心がけて。バタ足は使わず、肩を使って、全身で泳ぐ。鼻から息を出しておいて、口で吸う。すると、息が出ているので、息継ぎの際、短時間で空気を吸える。息継ぎに慣れないなら、水面で声を出しながら鼻からも息を出せばいい。しゃべっているときに鼻から出すのと同じような、普通の息継ぎを心がける。これが出来るようになると、ずいぶん楽に泳げる。呼吸が整ってきたら、ストレッチを意識すると、もっと楽に泳げる。お腹のあたりを手でかいて、手が出たら、顔を出す右側などは、顔が出ている視線を塞がないように、肘を曲げ、手を大きく回して、水面に入れる。入れるときは親指と人差し指から入れることを意識する。水面から出た手を大きく回そうと肘を意識し、肩を回すと、肩に押し出される形で逆の方の(水中にある方の)手が自然に伸びて、ぐっと前に出て行くし、ストレッチがかなり効いてくる。肩が上がるので、自然に顔が浮く。全身が伸びきっていると、推進力が増す。その際、足もバタバタさせずに、内股気味に、足が触れあうくらいにしておくと、足がつることもなく、また足が開いていると沈みそうになるが、両足をそろえておくと自然に浮力で沈まない。沈まないと、無理して顔を上げることもない。これが出来てきたら、今度は泳ぐ際、まずキックで5mくらい、その後速度が弱まったら、バタ足で2,3m、そこから泳ぎ出す。それだけで、ストロークの数が減る。前回のスキーのレッスン同様、少人数でみっちり1時間教えてもらうと、実にコツがわかってくる。今回のコーチもわかりやすく(理屈で)、らくーに泳ぐためのメソッドをきっちり伝えてくださる。競泳するわけではないので、長続きするための泳ぎ方が一番知りたかった。何でも平泳ぎよりぜったいクロールの方が楽、と言われたのだが、今まで正しいクロールをすっかり忘れていたので、25mが苦しくて、ついつい平泳ぎや背泳に逃げていた。一念発起してちゃんと教わると、あら不思議。1時間の間に、だいぶ感覚がつかめ、何より楽に泳げるようになった。腕をきちんと回し、鼻から出して口から吸う、と意識するだけで、ずいぶん泳げるのだ。これを続けたら、どうやらスキー同様クロールも克服出来そう。スキーといい、水泳といい、どうもここ最近、コーチ運がよいようだ。いえば、泳ぐ前に出かけたIさんも、僕にとっては大切なコーチのお一人。そのコーチに教わったことを、きちんと現場で実践して、うまく課題を克服していかなければならない。習うより慣れろ、だよね。次は金曜あたりにみっちり泳いで来ようかしらん。他責的文法を乗り越えるために土曜日は朝一番の特急に乗って東京入り。早稲田で朝10時から午後4時半まで学習会に参加。わかっていなかった障害者権利条約について深い議論を聞きながら、なるほど、と頭の中にしみこませていく。久しぶりにパソコンでずっとメモをとり続けながら、なので、結構くたびれる。その後、場所を変えて、今度は社会保障に関する勉強会。社会保障改革を規定している「大きな流れ」や枠組みときちんと向き合って、あわよくば「隙」を探そう、という勉強会。大学時代に所属していた社会学の授業すらまともにとってなかったのに、法学も、そして経済学も、これまでまともに取り組んだことはなかった。権利条約をどう日本に取り入れていくのか、という議論は明らかに憲法や国内法の議論を掴んでおかないと頭に入らない。流れや、その背後に伏流する新自由主義的なもの、そしてその文脈の中でのケインズやエスピン・アンデルセンなどの福祉国家論についても見ていかないと、全く見えてこない。現場のリアリティとマクロ政策をつなぐ中範囲理論を考えたいタケバタにとっては、どちらも抑えておかないと、説得力のある話は出来ない。結局両方勉強しなければ仕方のないことなのですねぇ・・・。その勉強会→飲みながらの議論、を終えて、土曜日は久々に新宿11時発の「終電」で帰宅。日曜日はぐったりしていたので、ソファーで寝そべって、ぶらぶら読んでいた一節が、実に面白かった。「前近代の伝統も、近代の理性も、そして脱近代の感性も、自己を外部に開くよりはむしろ自己を閉ざす殻となっている。丸山は折に触れて、日本人の『他者感覚』の欠如について語っている。他者を他者=他在として認識するには自己を自閉の殻から解放しなければならない、というのがその積極的な主張である。自己を開かなければ、伝統主義は『ズルズルべったり』の共同体主義になり、啓蒙合理主義は理性や知性の専制主義に、ポスト・モダニズムは『処置なしのロマン主義』に変色してしまうだろう。モダニズムだポスト・モダニズムだといいながら、これらのイズムがえてして同類異種のイズムになりやすいのは、彼らの精神が閉じている点で共通しているからである。時あってか、西欧主義者が一転して日本主義者となり、左翼が右翼に転轍する。ナショナリティの脱構築を唱えるポスト・モダン派がある日、ナショナリストに変貌しないと誰が保証できよう。全共闘の『自己否定』すら彼には自己の絶対的肯定と見えた。『現代流行の「自己否定」とは、昨日までの自己否定(=したがって昨日までの自己の責任解除)と、今の瞬間の自分の絶対肯定(でなければ、なんであのような他者へのパリサイ的な弾劾が出来るのか!)にすぎない。何と「日本的」な思考か』(「自己内対話」233頁)と、ノートに記されている。(みすず書房、1998年)という形で公刊された。この彼の思いの詰まったノートに基づき、「彼がどのような問題と格闘したかを理解する」ために、「思想家という生身の人間の歴史と社会の歴史とそして思想の歴史という三つの歴史の交わる地点」(同上、p13)を丹念に追いかけた力作が、この間宮氏による論である。大学1,2年の頃、社会思想史のO先生の講義で初めて丸山や大塚久雄、アダム・スミスやウェーバーの思想に触れ、その先生の研究室に通い、「日本の思想」や「忠誠と反逆」の読書会に参加してちっとは囓っていたので、間宮氏の議論はすっと頭に入ってきた。吉本隆明など、全共闘世代が信奉した思想家による丸山批判ともがっぷり対峙し、「丸山批判に一般的にみられる傾向は、丸山の思考の連鎖を追跡する労をとらずに、結論部だけをつまみ食い的にピックアップし、そればかりかその結論を自分自身の文脈に移植して、その欠陥をあげつらっている」(同上、p23)と喝破するあたりは、間宮氏の深い理解に基づく一刀両断に、すごい、と目を丸くしながら読んでいた。以前から、全共闘世代とは何だったのだろう、と個人的に気になっていた。あんなに世の中を変えたい、旧体制を変革したい、と「身体を張って」運動していたはずの人々が、自分がいざ変革主体、というか変えられるポジション・世代になった時には、すっかり批判していた相手方以上に保守的になっている、この変遷はどう考えたらいいのだろう、と「団塊ジュニア」(最近では「ロスト・ゼネレーション」とか言われてますが)として考えていた。その疑問に、「現代流行の『自己否定』とは、昨日までの自己否定(=したがって昨日までの自己の責任解除)と、今の瞬間の自分の絶対肯定」と整理されると、なるほど、と見えてくる。結局、運動だ、社会変革だ、と言っても、それがその世代のみで通用する閉ざされたファッション(はやり)であり、自己変革を伴わない、他者に開かれないものであれば、潮の流れの向きが変われば、当然の帰結として、その中身も変容する。そのとき、ベルボトムをスーツに替えるような気軽さで、全共闘から保守主義へと着替える。その際、一応周りへの「エクスキューズ」として、「自己否定」という名の「昨日までの自己の責任解除」をしておく。それさえしておけば、「無責任男」は、社会の共同体の掟からはみ出さない限りにおいて、無罪放免、となる。生きていないのだけれど、何となく、あの世代の運動は、「他者を他者=他在として認識するには自己を自閉の殻から解放」出来るチャンスだったのではないか、と直感的に感じている。そのチャンスに、本当に「殻から解放」せずに、内向きな同世代にのみ通用する論理で終始した結果として、その後の日本の物質的繁栄と、その代償としての民主主義の実質的放棄、というか、精神的貧困、のようなものへとつなげていったのだと思う。政治や選挙へのしらけ、も、彼ら彼女らの世代の「昨日までの自己の責任解除」の過程の中で醸成されていった部分が多分にあると思う。その上で、「今の若い世代の政治離れは・・・」なんて言われると、「自分の責任を問わずに他責的な文法で語って、なんて身勝手な」と思う。物質的繁栄を「すり込み学習」し、いつの間にか、大人になること=他責的文法で語る事、と勘違いしていく。その悪循環にくさびを打つにはどうしたらいいか、と以前からぼんやり考えていたのだが、結局は「隗より始めよ」。自分の中の「自己を閉ざす殻」をどんどん開く以外にはない。wrong!という「自分の殻に閉ざされた心情の表出」(同上、p17)ではなく、相手の論理と真正面から向き合って、どうしたら議論の可能性余地があるかを考える、という自己変容(自分の主張を変える必要はないが、少なくとも議論のアプローチを変える)こそ、求められているのだと思う。「論点を共有しているならば、当の理論や思想は自己の思考の展開に活路を開いてくれる可能性を持つ。自分にとって死活の論点とは別の点で意見が分かれても、その不一致はささいな不一致である」(同上、p20)そう、自分の不努力を「世の中はどうにもならない」と言い訳にすげ替えて諦めている暇はない。した論点共有のために、ちゃんとがっぷり勉強せねば。昨日、プールでの出来事。クロールがどうもうまく泳げず苦しかったのだが、ゼミ生で元水泳選手、に聞いてみると、「息継ぎで顔を上げるとき、左手に顔をくっつけた形で、水面に半分くらい顔を出すつもりでやっていますか?」とアドバイスされる。「いいえ、溺れそうになるくらい沈んでいるから、必死に顔を上げていたら、何だか首がこって、こないだなんてサロンパスをはったくらいだよ」と答えると、「ちゃんと左手から顔が離れないよう意識したら、沈まないし、首がつることなんてありません」と。実際にやってみたら、ほんとその通りだった。実はそのゼミ生には、平泳ぎについてもアドバイスをもらっていた。「水泳って、足でのキックより、ちゃんと水をかけるか、ですよ」と言いながら、どう水をかけばいいのか、教えてもらったのだ。それ以来、平泳ぎもずいぶん楽になり、背泳を泳いでいるときも、腕の使い方を気にしていると、泳ぎ方が変わってきたようだ。結局、泳ぐ、というのは、きちんとした「型」を身につけておけば、実に楽に泳げるし、楽しめる、という実感がようやくわいてくる。やって昨日泳いでいながら、この「型」ってプールだけじゃないよな、と実感。以前スキーのレッスンを受けた事を書いたが、あのレッスンの中でも、「型」がいかに楽に滑るために大切か、を身をもって教わった。その昔、ちっとだけテニスのレッスンを受けたこともあるのだが、以後、運動不足のタケバタがテニスだけは好きなのは、テニスが楽に打てるから。力を込めなくても、すーっと返すことが可能だから。いう「型」を教わり、実践することは、スポーツが長続きするために必須のような気がする。この「型」は、何もスポーツに限ったことではない。仕事面だって、全く同じ。大学では、教育と研究という二つの大切な仕事を担っている。教育面では、何度もここに書いてきたが、10年間塾講師をやっていた時に身につけた「型」がずいぶん役に立っている。当初は「最高学府なんだから」と変にしゃちこばって、エネルギーが空回りし、授業もゼミ運営もうまく行けない、ということがあった。私が20代で塾講師のプロフェッショナルの先生方から学んできた「伝える」「教える」ということの「型」は、現場が大学に移ろうと、決して変える必要のない叡智だったのだ。大学教員3年目を迎えて、自分の「型」を改めて見直そう、と、斉藤孝氏の著作を数冊読んでみて、本当にそう思った。彼の著作は今まで何だかタレント教員なので「読まず嫌い」だったのだが、読んでみて「目から鱗」が多い。「伝える」「教える」の「型」に関して、徹底的な研究をした上で、そのメソッドを抽出化して伝えてくれているのだ。自分がこれまで現場のプロから非言語的コミュニケーションを通じて学んだことも、言語でわかりやすく書いてくれている。いう事が出来る人こそ、「伝えるプロだ」と再確認。ちなみに彼は、ものすごい量の本を読みながら、常に研究し続けておられる、ということもよくわかった。これにつながるのだが、研究においても、結局「型」が大切になってくる。僕自身は、大学院時代、元ジャーナリストの師匠について、徹底的に「ものの見方」を学んできた。普通の院生なら基本文献を読みあさっている時代、数々の現場に師匠について出かけ、師匠から多くのお話を伺い、様々に質問し、師匠の視点を徹底して盗もうとした。師匠を離れ、大学で教員を始めたとき、自身がこれまであんまり文献と付き合ってこなかったことに気づき、すごく恥ずかしい思いで、必死になって読み進め始めた。今までのやり方でよかったのか、と自身に問うこともあった。最近現場の人と話していて、どうやら私の話が現場の方に「通じる」「伝わる」のは、この院生時代に師匠に弟子入りして、徹底的に視点を盗もうとした、つまり「型」を学んだからである、と痛感し始めている。普通、病院内でそんな話をすると、拒否的反応を受ける可能性もある。その病院が大変風通しのよい病院であることと、そして私が抽象的議論でなく、現場のリアリティに基づきながら、権利擁護の部分で筋を通した話をしたから、病院現場の方々にも伝わる話になったのでは、と思っている。ここでも「型」を身につけたことが、うまく作用したのだ。論文は、一人でも読める。視点という「型」は、自分一人で身につけるのは大変だ。スキーや水泳でアドバイスを受けたら変わったように、塾講師時代に様々なプロフェッショナルの先生方に身近に接して多くを吸収できたように、研究面でも、ちゃんと「型」を学んでいた、ということにようやく気づき始めた。研究でもしゃちこばらず、楽しく肩肘張らず、20代で得たやり方をうまく活かしていけばよいんだよな。無心に泳いでいると、そんなことが頭に浮かんできた。今日の午後、山梨県内の市町村の障害福祉担当者が集まる会議の場にいた。山梨県における相談支援体制確立の為の「特別アドバイザー」に、就任することになり、市町村の担当者の皆さんとお顔合わせの為に伺ったのである。いった自立支援法の枠組みは、うまく使うと『現場からのノーマライゼーション』の具現化、となる」かもしれない、とブログだけでなく、県内外の学習会や講演の機会の度毎に、言い続けてきた。ついて、単に年に一度集まって終わり、の会合をしているようでは、その地域の中で障害者を支援体制はまともなものにならないのではないか、これをきちんと出来るかどうか、がその地域の福祉力を試す試金石ではないか・・・ということを言い続けてきた。それを聞いた県から、「ほな、あんさんやりなはれ」と、ボールを向けられてしまったのである。今回の障害者自立支援法という法律では、三障害と障害児でバラバラだった法律体系を一元化した、ということが大きな柱なのだが、実はもう一つ大きな柱として、市町村に大きく権限移譲をしていく、という点もある。これは介護保険の保険者が市町村なのでそれに合わせた、という部分もあるのだが、身近な市町村への権限移譲、というのは、ノーマライゼーションの文脈でも、大きく意味のあることである。「ノーマリゼーションという新しい福祉概念を前提とするなら、ナショナルな政府や機関の比重が大きく後退せざるをえない。それに代わり、自治体あるいは人々が暮らす『地域』が重要となる。いうのも、一人ひとりの個別具体的なニーズを適切に理解し、それに迅速かつ的確に対応出来るのは、彼らの身近にあって日常生活をともにしたり、直接見聞き出来る範囲にある集団や機関だけだからである。国民国家を脱構築し、統治力(ガヴァナンス)を地域的単位へと分解していくことは、ノーマリゼーションを実現するために、まず第一に必要とされる制度的措置と言えるだろう。」(厚東洋輔「モダニティの社会学」ミネルヴァ書房、p142)山梨県内においても、人口20万を抱える甲府市と、合併して7万人口規模になった市、そして人口が1万近くの町村、あるいは山間部・・・では、その地域における福祉のあり方、は当然違ってくる。いったニーズを一手に引き受けて困惑している町村・・・このように違う実情に対して、「ナショナルな政府や機関」がマニュアルを作って上意下達的にやった所で、実践現場では必ず齟齬を来してしまう。一気に「統治力(ガヴァナンス)を地域的単位へと分解していく」ことになったのが、この障害者自立支援法である。いうものが立ち上げられてきたのである。いう意味では、地方分権の試金石の一つ、に私自身がコミットする事になってしまった、とも言える。いう「脱構築」の現場は、やりようによっては大変面白いのだが、でも市町村担当者としては、必ずしもそうは思えない方も少なくないと思われる。県内のほとんどの市町村は、障害者福祉担当だから、といって、社会福祉士や精神保健福祉士などの国家資格従事者を担当者に配置する、というわけでは必ずしもない。ゼネラリストを育成する、という公務員の建前から、数年毎の配置移動で、この障害福祉にかかわることになられた方も少なくない。今日の会議を見ていても、この4月に配置換えされて新しく障害分野を一から担当者として必死で勉強している最中の方も、少なくないようだった。いうリアリティの中で、いきなり「脱構築」といわれても、何を壊して、どれを創造したらいいのか、がわからない、という困惑の声も聞こえてくる。そこで、昨年暮れの国の緊急経過措置、として現れたのが、現場の市町村担当者の支援役割を担う「特別アドバイザー」だったのである。概要を見てみると、こんなことが書いてある。先進地のスーパーバイザーや学識経験者等2~3名を特別アドバイザーとして招碑し、チームで都道府県内の相談支援体制の整備や充実強化に向けて、評価、指導等を実施する。これは障害福祉分野の「大物」がなるもんだ、と思っていたし、私のような若造がまさか「先進地のスーパーバイザー」なんかではない。自分とは無縁だと思っていたので、本当に晴天の霹靂、であり、最初はお断りしようと考えていた。それでも引き受けることになったのは、数年前に書いたこんな文章が頭によぎったからだ。これを振り返ってみた時、日本とスウェーデンの二国での大きな違いを感じざるを得ない。単なる外国のシステムや知識の輸入にとどまらず、知的障害を持つご本人達の想いや願いに基づいた、日本独自の本人支援や地域生活支援の体系を構築していかなければならない時期に来ている、と私は考える。今回、筆者が行った5ヶ月の調査の結果を、単なる『海外の知識の紹介と輸入』にとどまらず、日本の今後の本人支援のあり方や地域生活支援ネットワーク構築の上で、理念的基盤の一部として『使える』知識となるよう、出来る限り日本の地域生活支援の実状や課題を思い浮かべながら、そして日本の参考文献も踏まえながら、本報告書をまとめたつもりである。この報告書が、日本の知的障害を持つ人々の現状を変える一つの『武器』となり得るなら、筆者としては存外の喜びである。筆者自身も、今回の調査の知見を元に、知的障害者ご本人の声に常に耳を傾けながら、日本独自の本人支援や地域生活支援の体系づくりに、知恵を絞り、汗を流して関わっていきたい、と考えている。)これは、スウェーデンで在外研究できた半年間の調査報告の、結論の最後に書いた、自分への「檄文」である。博論が終わったけれど、就職先が決まらず「フリーター」状態だったときに、ご縁をいただいてスウェーデンで半年調査させていただく機会があった。現地に住んでみて、肌で北欧の福祉を感じて、そのことをまとめた報告書を書きながら、横文字から縦文字への単なる輸入に対する限界を感じていた。北欧の先例に関して、学べることをきちんと学ばせていただいた上で、「日本独自の本人支援や地域生活支援の体系づくり」をちゃんと考えないと、日本の中でのまっとうなノーマライゼーションの実現は無理だ、と考えていた。その実践のために、帰国後は「知恵を絞り、汗を流して関わっていきたい」と書いてしまったのだ。書いた者の責任として、「知恵を絞り、汗を流」すチャンスとしての「特別アドバイザー」役がまわってきたのなら、お断りする理由はない。障害者の権利擁護体制の確立のためにつながるのなら、一緒になって市町村の方と、その地域でできることを模索したい。いう思いで、引き受けることになった。今までは、批判する側、文句を言う側であった。今度は、己の実践が、批判される側、文句を言われる側、に変わる。言行一致かどうか、がまさに試される正念場に、気がついたら立っている。大変だけれど、やりがいはありそうだ。これから二年間頑張れるように、まずは今日もジムで体力をつけてこようっと。2016年8月13日スリム化への途上つ、ついに瞬間最大風速、じゃなかった、(ここ最近の)瞬間最小体重!?76.8キロを記録。大学1,2年の頃の体重まで戻ってきたようだ。歳月は一回りしたが、体重はプラス12,ではなく、増減ゼロに戻れたのなら、これほど嬉しいことはない。瞬間最小、と書いたのは、ちょうど仕事でクタクタだったので、ジムに行かず、風呂で1時間ほどこってり汗をかいた後だったから、ということ。あと、考えられるとすれば、夜に肉を食べるのを減らしたのと、お酒を控えるようになった、のも一因かと。これで手を抜いては元の木阿弥。明日はちゃんとジムに行かねば。これで夢の75キロという今年の目標も、少しは現実的なものになればいいのだが。体重が減ると、細くなったのはウエストだけではない。最近感じるのが、首まわり、そして足と手の指まわりと手首が細くなった、ということ。鏡を見れば以前は「なかった!」首が生えてきたような気がしている、という気のせいだけでなく、現実的に靴も指輪も時計のベルトも少し余裕が出てきた。ま、足はもともと24.5と小さいのだから、出来たら足よりお腹の「○段腹」がもっと引っ込んで欲しいんですけど・・・。以前は鏡餅状態だったのだが、これも少しはマシになる。ここが最大の難関のようだ。体重が減ったので、ひさしぶりにブログと向き合う余裕が出てきました。ここ最近、余裕がなかった、というよりは、むしろ心機一転したので、いろいろ他のことに集中していた。念願の新聞切り抜きのPDF化をアルバイトしてくれた学生さんのおかげで完了。おかげで今期の授業に使えるネタもいくつか思い出してしまった。研究室を片づけてみると、妙に他の部分が気になりはじめた。気になったのは、自宅の仕事部屋の汚さと、研究室の自分の机付近の書類の多さ。自宅の仕事部屋の汚さ、は主に衣類の収納問題だったのだが、これも週末を使ってバッサリ片づける。ついでに自宅の机の上もざっくり捨てると、あら不思議。気分が落ち着いてくる。月曜日から大学でいよいよ本気で仕事モード。次の〆切原稿に向けた下調べをしていたのだが、どうも机付近の書類が気になる。ひとたび綺麗な環境が構築されてくると、汚い一カ所が、あまりに目立つのだ。手元に置いておきたい資料・・・という言い訳をしていた部分なのだが、えいやっ、とその部分もざっくり処理。おかげで、机の上も充分に書き物したり資料を広げるスペースが出来た。保存資料、読まなければただのゴミ、である。リスさんのように資料を溜め込んでいた事も忘れてしまう性質のようだったので、これは本当に危険。リスから脱却するために、と買ってみた、とある雑誌の特集記事は『なぜか「仕事が速い人」vs.「遅い人」の習慣』。我ながらベタなチョイス、と思いながらも、いやいやどうして、風呂につかりながらざっと目を通すと、意外に使える言葉が並んでいる。「机の上が汚い人はたいてい仕事が遅い」「仕事が遅い奴で一番目に付くのは、やっぱり段取りが悪い」「その場で処理できること、判断できることは後回しにせず、その場で処理・判断する」「二秒後も二時間後も、メールの内容は変わらないから、時間をかけない」「早朝にきっちり予定を立てる」「一日を、インプット、アウトプット、自分のための時間、睡眠時間と4分割する」・・・これらはどこかで聞いた事があるけど、言い訳が先立ってなかなか実現出来ないことで、なおかつ今の自分が大切にしたいこと。これだけの発見を520円で出来たら、お得感は強い。ま、問題はダイエットのように意識化出来るか、なんだけれど・・・。そうそう、M先生からのお尋ねメールも、明日の朝こそ返信しなくっちゃね。先生、リスのように溜め込んで、すいません。そうそう、ざっと目を通して「お買い得」、といえば・・・の本を紹介したいのだけれど、たまに今日はエネルギーが少し切れてきた。やってたまにしか更新せずに、そのときだけどばっと書くよりは、時間は細切れ、出来ることは少しずつ、が仕事ノウハウ本を眺めていて、「達人達」のどうやら基本のようです。明日空いた時間で、その本は紹介しましょうっと。2016年8月13日さまざまな整理うららかな春の日差しの今日、大学では入学式である。僕自身もすがすがしい気持ちになっている。その最大の理由は、ようやく念願の「本棚整理」を果たしたからだ。卑近な話に戻ってしまうが、でも物理的整理は頭の整理につながる。いうか、ここ最近、「あの本って持ってなかったよなぁ」とアマゾンで「ワンクリック購入」した後になって、当該の本がひょっこり顔を出すケースが重なっているからだ。2年前、この大学に着任当初はある程度把握出来る範囲の本であり、かつそれまで8畳の部屋に重ねて置いていた本を、ようやくまともな本棚に置ける、とあって、ずいぶん書架にも余裕があった。それが、この二年の間に、少なくとも2つの新しいジャンルに手を染めはじめ、もともと追いかけていた分野の蔵書も当然増えていくので、伸びが加速度的になっていった。二年前に割ときっちり詰めた部分に後から追加で新しい本を入れる余地は少なく、もともとジャンル別に分けていたはずなのに、いつの間にか、あっちこっちとバラバラになる。仕事で必要な時に取り出して、別の所にしまい込むので、もうグタグタ。挙げ句の果てに仕事が立て込んで片づける機会を逸したのが最後、ジャングル状態になってしまっていたのだ・・・。新年度を迎えたからには、と、一昨日昨日と、学生さんにバイトで手伝ってもらい、サクサクと整理していく。昔から、整理整頓の途中で出会った本なり資料なりを読み込んで、結局自分一人では絶対片づけられない“たち“なので、人に見られている、という環境に追い込んで、どんどん書類を捨てる、という方針でやってみた。段ボール箱で3箱分の書類を捨て、ここ最近さわっていなかった書類箱の幾つかにも手を入れ、ごっそり処分した。それと共に、本棚の再構築。以前より多くの列に本を分散させ、余裕スペースを置くようにした。その過程でいくつもの「読むべき本」「学生に読ませたい資料」などにも出会い、ついでにこれから数ヶ月の仕事上で必要な本のピックアップまでしてしまう。おかげさまで書架と共に頭の中も整理され、研究室でこうして本棚をぼんやり眺めていると、本が呼んでくれている、という状態にようやくなってきた。最近までひしめきあっていた本から聞き取れなかったメッセージを、ようやく聞けるような余裕が、本棚にも、心の中にも、出てきたようだ。新年度の初めに相応しい、と言えば、本棚整理だけではない。昨日届いた本の第II部を今朝読んでいて、実によいフレーズに幾つか出会った。「私はこの本を書くために、さまざまな分野の変革について調べてみた。その際には必ず、ビジョン、誠実さ、まわりを説得する力、目を見張るほどの体力などを備えた人物による、がむしゃらなまでの努力があった。」(デービット・ボーンステイン「世界を変える人たち-社会起業家たちの勇気とアイデアの力-」ダイアモンド社、p197)最近リーダーシップ論の本を読み漁っているが、この4つについては、変革をもたらすビジネス界のリーダーにもまさに共通する要素である。ちなみに、社会起業家、とは、起業家の前に「社会」がつくのがミソ。ビジネスの分野の起業家とは違って、営利追求を第一にしない、社会のために役立ちたいけど既存の仕組みでは無理、という時に、新たな枠組みやサービスモデルを作り上げて行く人々のことを指す。本来、福祉の世界に入っていく人の中にも、少なからずこの「社会起業家」のマインドを持って入る人も少なくなかった、はずである。いつの間にか、「現実」とやらと妥協して、そのマインドが薄れていく。いうのって、つまんないよなぁ、と思っていたので、実にこの本は刺激的だ。Ideas”がすごく気になって、原書を1年程前に買っていたのだ。忙しさにかまけて読めずにいたら、その間にちゃんと日本語訳になっていた。目を通して中身が分かるほど、わかりやすい訳文で、大切なところを強調までしてある。装丁や訳の良さ、だけでなく、中身も本当によい。「世界を変える組織には、共通の特徴があるようだ。ついてここしばらく考えている僕にとって、この4つも実に納得がいく。福祉現場で(1)を疎かにしてしまう組織は、動脈硬化を起こしていて、組織としての寿命が危うい。人々の幸福を考える仕事では、当然その反対に位置する立場に置かれた人々(業界用語では「困難事例」)との出会いが、真価が問われる瞬間だ。その時、普通の解決策では上手くいかないから、「困難事例」であり、当然の事ながら、何らかの新たな(現存していない)策が求められる。それを(2)にあるように、いろんなチャンスを活かしてひらめきを得る、だけでなく、(3)にあるように「現実的な解決策」に落とし込んでいく必要がある。その際、それらを一人で全部こなすのは無理だから、(4)にあるように適材を活かす、任せる力がないと、「燃え尽き症候群」になってしまう。優れた多くの社会起業家にインタビューした著者が抽出した「成功する社会起業家の六つの資質」というエッセンスも実に興味深い。(1)間違っていると思ったらすぐに軌道を修正する(2)仲間と手柄を分かち合う(3)枠から飛び出すことをいとわない(4)分野の壁を越える(5)地道な努力を続ける(6)強い倫理観に支えられているこの6点を見ながら、博論のために京都の117人のPSWにインタビューしていた時のことを思い出した。自分が「この人は面白い」「この地域・団体は何だか活き活きしているぞ」というキーパーソン的役割の人々も、上述の6つの要素を持っている方が多かった。既存の枠組みで解決出来ない問題では、時として(3)にあるような「飛び出す」ことが求められる。多くの人にとって、既存の枠組みが間違っているとしても、「どうせ無理だから」と諦めて、(1)の姿勢を貫けない。(5)にあるような地道な努力と、時として(4)に書かれたような異分野の(狭いタコツボの外の)人々とのコラボレーションによって、道が開かれる時がある。突き抜けた人、に共通するのは、「我が我が・・・」とはしない、という意味で(2)のように“わかちあい“をいつも忘れない人であり、その背景には(6)の「強い倫理観」がキーになっている。やって書いていて思ったのだが、この本も、自分の頭の中の整理に実に役立つ本であった。第I部の実際に世界を変えた10人のストーリーも、目次だけ見ていてもすごく面白そうだ。これは週末のお楽しみ、と取っておこう。外を見ると、新入生や保護者の方々がぞくぞく体育館に向かっていく。彼ら彼女らと、どんな出会いが出来るのか。講義やゼミを通して、社会に対して「諦めない」という姿勢を持ってくれる人を、どれだけ生み出せるか。この本を通じて、僕自身も勇気をもらったようだ。今年度も、頑張ってみよう。