卒業して、40年が過ぎようとしています。教授として活躍しています。華々しいキャリアにもかかわらず、庶民感覚を併せ持つS君は、私の誇れる友人のひとりです。長い独身生活を謳歌してきたS君ですが、ついに年貢の納め時となりました。彼の結婚式出席のため、高校時代の恩師である国語科のH先生(76歳)が、鹿児島から名古屋へ来られるとの情報が入りました。3年間派遣され、当時の生徒たちに絶大なる影響を与えた熱血先生でした。この機会を逃さまいと、結婚式の前日に多治見にお招きしたところ、H先生の顔を見ようと16名の同級生が急遽集合しました。酒席においては、16名それぞれがH先生に、懐かしい思い出と大きな感謝の気持ちを伝えることができました。これに対しH先生は、満面の笑顔と少し照れた表情で、「当時36歳の若造だったが、やるべきことをやったまで。それよりも、君たちにそれを受け取る力があったのだ。」と返され、またしても一本取られたと思いました。確かに私たちは、H先生の教育への情熱と生徒への深い愛情を感じ取っていました。「そんな先生が力説されることなら、信じるべきだ。」ということで、師の教えを素直に実践することができたのです。師の情熱や愛情を受け取る力があったからこそ、師への信頼が確立され、師の教えを真に受け取ることができたということです。実は、私はH先生の信者で、3年前にも鹿児島のご自宅を訪れています。担任でもなかった、得意でもなかった国語の教師に会うためにわざわざ鹿児島まで行くのですから、信者と言ってよいでしょう。信者というのは批判力を失っているかもしれません。現在の私の受け取る力によれば、H先生は、私の目標とする「真善美を体現している人」であると感じています。今回は法律の話を離れ、私の受け持っている講義の様子を書いてみます。私は2つの大学で講義を受け持っており、そのうちの一つの大学でこの「紙上講義」と同様の内容を講義しています。他の講師のお話しでは授業中に私語がうるさい学生もおり強く怒ることもある、とのことですが、幸い私の受け持っている講義ではほとんど私語を注意する必要はありません。講義方法としては、自作のスライドを上映しながら説明をしています。弁護士業をやっていると、人と人とのコミュニケーションは本当に難しい、伝わっているつもりで話していても全然伝わっていない、ということを強く感じますので、わかりやすさには特に気を使っています。スライド1枚あたりの情報量、文字数は、できるだけ少なく。説明はできる限り、ゆっくりと、短く。同じ内容を伝えるのならば、できる限り情報量を絞るのがわかりやすい話のコツだと思っています。授業の最後には質問コーナーを設け、学生からの質問や要望に答えています。授業に関連する質問もあれば、私のプライベートに関する質問もあります。今年は飼っている猫の話をしたら、「猫の名前は何ですか?」という質問や、「猫の写真を見せてください」という要望もありました。このような質問等に答えるのもよい息抜きの時間になっています。私の受け持っている講義は中国からの留学生も受講しています。どの留学生も礼儀正しく勉強熱心で、毎年成績上位の多くを留学生が占めます。労働時間の管理方法お久しぶりです。社会保険労務士の田中裕二です。皆さんの会社では労働時間の管理はどの様にされていますか?厚生労働省では労働時間の適正な把握のために使用者が講ずべき措置に関する基準で、始業・終業時刻は使用者が確認し、記録することとし、その方法を�使用者が自ら現認することにより確認し、記録すること。�タイムカード、ICカード等の客観的な記録を基礎として確認し、記録すること。�自己申告制により記録すること。