2今日は、養級の教室でぴんくの参観。今までは、ここでしっかり自分の課題を頑張って、クラスではゆったりめに取り組んできたのが、最近は逆転しているそうだ。クラスで頑張る割合が大きくなってきた。わからないところも、お友達に聞いたり、様子を見ながら取り組んだり。抽出時はリラックスタイムになっている。時間の最初に、先日お別れしたうさぎのお墓に立ち寄り、教室に入るとボードに気持ちなどを書き込んで、気持ちの切り替え。最初に1時間の課題を提示され、それを順に取り組んでいく。課題が済めば、お楽しみの時間も用意してくださっている。今日は、トランポリン(タイマーで2分)と工作(ビーズ)。大好きなトランポリンを2分でやめられるかな~と思っていたけど、ピピピッと鳴れば、ちゃんと自分で降りてくる。ビーズではブレスレットを作り始めた。細かなビーズなので、思うように進まず、製作途中でチャイムが鳴る。思ったけど、休み時間を半分使ったところで、「これで置いとくわ。」と言い、ビーズが抜け落ちないようにテープで止めて“おしまい”にしていた。日によっては、または、気持ちがついてこない状態で無理強いしたときは嫌な顔をしているらしいが、今日はすんなりと。今日は、参観に行くと予告せずに行ったのだが、教室に入る前にすでに私の靴を発見し「あれ、お母さん、来てるのかな?」と言っていたようだ。教室に私を見つけ、にや~っと(^^;お別れもすんなり。一緒に帰れるの?」と気になって仕方なかったようだが、今では後も振り返らずに自分の教室へ帰っていく。明日からの運動会の練習も、いい感じで始められそうだ。