先日、知人が教えてくれました。有隣堂セレクション「私がおすすめする本たち」に拙著『数字アタマのつくりかた』(三笠書房)がエントリー。私の講座にご参加いただき、面白くてすぐに購入いただいたとか。担当の方が本書をお読みいただいており、とても興味深く楽しかったとおっしゃっていました。(たとえばカウントダウンスピーチのエッセンスなど)本書は遊び心をかなり取り入れたトリッキーな1冊。楽しさを演出した反面、ビジネス実務に直結する内容ではないかもしれません。教育的な観点ではとても重要なことを書いたつもりです。これまでの算数や数学の教育。多くの人がそれを通過した結果、「苦手」になっています。いうことは、現状の数字を扱う教育方法には何か問題があるということです。人はどうすれば数字と仲良くなれるか。したら本書のエッセンスを子供向け(子供の教育向け)にコンテンツ化してもいいかもしれません。「遊び心」をもって、数字と付き合う。子供の頃、算数や数学で苦しんだ親御さん。自分の子供にはそんな思いをさせたくないとお考えの親御さん。本書のエッセンスを取り入れてみてはどうでしょう。必要になるのは算数や数学の問題の解き方ではありませんから。仕事ができる女性は数字を味方につけている「理系男子」は面倒くさい。29最近の投稿noteで有料マガジン開始!「稼ぐ力がつく!数学的思考の授業」データを使わない分析とは。〜ビジネスで使う構造化思考・三菱UFJリサーチ&コンサルティング〜自分で答えを出しなさい。〜仕事に使える数的思考入門(産能マネジメントスクール)〜なぜ「アサンプションベース思考」を提唱するのか。