それらをもとに、自分の考えを検討して改善する。この過程を踏まえるためには、それぞれの段階での目標を明確にしなければならない。教師には、そのための働きかけが重要である。評価の目的は以下の3点である。1.教師は、自身の授業改善に役立てること。2.生徒は、自身の豊かな自己表現に役立てること。3.社会に対しては、学校における教育の成果を伝えること。※評価を行う場合、例えば授業態度なのかワークシートなのか、そして「何故Aを付けたのか」、「Bを付ける判断のポイントは」を説明できなければならない。価するのかを明確にしておかなければならない。情報などをお届けするデジタル広報誌です。業にお送りしています。アドレス変更は、arihiro@nagatac.co.jpへご連絡ください。●みなさんの個人情報は、全産協が厳重に管理し、全産協の活動に関わるご案内をお送りする以外、使用することはありません。●みなさんのご意見をお待ちしています。arihiro@nagatac.co.jpいただいたご意見などは、「読者の声」としてメルマガに掲載することがあります。ページのTOPへ全産協ニュースTOPへ公益社団法人。