“楽しい”&“引き出す”2008/07/06こんにちは。土日は、息子のソフトボールチームの練習日。お父さんたちがコーチをしています。子どもと一緒にボールを追い、汗を流すことができる時間は、とても楽しく、貴重です。あと数年もすれば、今のように「パパ、パパ」「お父さん、お父さん」と寄ってきてくれることもなかなかなくなってしまうでしょうから、そう思うとなおさら。太陽も熱い、暑い夏になってきましたが、指導にも熱が入ります。うまくなってほしいと思えば思うほど、熱くなる。注意しなければいけないのは、“押し付け”や“はめ込み”にならないようにすること。「こうしなきゃいけない」「そうじゃなくて、こうするんだ」という言葉が多くなってしまいやすのです。うまくなってほしいと思えば思うほど、その傾向に拍車がかかります。人様の子どもに対してもそうですから、わが子の場合たるや、相当なもの(のはず。ほとんどのお父さんがそうなりますね^^)。言っていることは、正しいんです。それに、子どもも、それをちゃんと聞いているときももちろんある。いうか、かなりしっかり聞いています。ちゃらんぽらんにしているようでも。子どもの中から、“楽しい”を(少しずつ)奪ってしまうことになる。子どもの「やりたい」という気持ちや芽を、摘んでしまうことになる。的には、“正しい”の“押し付け”“はめ込み”になってしまうんです。自ら取り組むことができてこそなのです。それには、“正しい”よりも、“楽しい”や“おもしろい”の方がずっと重要な場合が多い。イチロー選手が子どもの頃、お父さんと一緒に野球の練習をしたという話は有名です。小学校2年生のときから毎日欠かさず練習をし、キャッチボール、ティーバッティング、あらゆるポジション(守備)ができるように内野ノック、外野ノック、バッティングセンターにも通うようになるなど、小学生とは思えないような練習を積み重ねたそうです。ここでポイントになったのが、お父さんの方針。イチローに練習を強制したり、型にはめ込んだりしないようにしたんです。習となるよう、心がけ、心を砕いたのだそうです。優れた野球センスと素質があった鈴木一朗くんでしたが、このお父さんのサポートがあったればこそ、「世界のイチロー」が誕生したといっても過言ではないでしょう。「教育」は、英語で、“education”ですが、その本来の意味は、「(中にあるものを)引き出す」。外から押し付けるのではなく、内から引き出す。正観さんの本にも、『ただしい人からたのしい人へ』があります。熱い夏になりそうです。