親が勉強を教える親が勉強を教えるこどもの意欲の低さは親の意欲に比例する皆さんのお子さんのご家庭での学習時間はどの程度でしょうか。こどもの学力は学外学習時間、すなわち塾などの習い事や、ご家庭での学習時間に比例することは、過去の多くの調査結果によりわかっています。ベネッセ教育総合研究所の調査結果によると、半数程度のこどもが、家庭学習時間が「ほとんどしない」もしくは1時間未満であるのに対し、2時間以上学習するこどもも、小学生で10%程度、中学生で15%程度と、学年が上がるにつれて一定程度存在することがわかっています。同じ調査の中に、家庭での学習時間と学校での学習成績の関係を分析した結果があり、学力と家庭での学習時間に正の相関関係があることが読み取れます。家庭での学習時間が長いほど、学力が高い傾向にあるということです。学力に最も影響を与える要因こどもの学力に影響を与える要因とは何なのでしょうか。批判的思考(クリティカル・シンキング)のススメ日本の学生は、自分自身の考えを論理的、客観的な方法で組み立てていくことことが苦手だと言われています。皆さんのお子さんは家庭学習はしっかり行えていますでしょうか。