世界が取り組むSDGs、社会課題解決に挑む中高生の体験学習を紹介2015年9月、国連は全世界で取り組むべき目標「SDGs」を採択しました。日本でも民間や産官学、教育現場など幅広い分野での動きが広がっています。今回は学校教育に焦点を絞り、実際に中学・高校の授業や課外活動で取り組まれているSDGsの事例を紹介します。知ってほしい「SDGs」の始め方2025年の大阪万博では約2兆円の経済効果と「SDGsの推進」が期待されています。本記事では、企業が活動を継続する上で一層の取り組みが求められるSDGsについて、前半でその基本と現状の取り組み状況を、後半で具体的なSDGsの取り組み方法を紹介します。東部アフリカ、ルワンダ/タンザニアの視察や現地を知る方による講演会を通して知った教育事情、またタンザニアの中学校で実施したワークショップについてご紹介します。今回は、子どもたちにプログラミング体験の場を提供しているNPO法人や社団法人などから公開されている事例資料をまとめてご紹介します。学校現場が実践の場となっている例も多数ありますので、研修を検討される際、あるいは授業を組み立てる際、参考資料としてお役立てください。解説・事例資料を総まとめ今回は、プログラミング教育の必修化が発表されてから現在までに、関係する省庁で公開された各種資料をまとめてご紹介します。実際に学校現場で実施された様々な事例も公開されていますので、研修を検討される際、あるいは授業を組み立てる際、参考資料としてお役立てください。2019/02/26教育トレンド・学び情報2020年教育改革...移行期の「今」、現場に求められていることは?2020年の教育改革開始まで残すところ一年余りとなった今回は、予定されている施策について改めてご紹介すると共に、特に小学校段階の実施内容とスケジュールを具体的に説明します。Sun」(高校生)と4年連続でWROに参加しているロシア代表チーム「RVD-Robolen'」(高校生)の2チームにインタビューを行いました。タイにおいて、各国の教育関係者へSTEM教育や自国の取り組みについてお話を伺いました。タイの開催国であるタイの方へのインタビューから教育事情を紹介します。タイにおいて、各国の教育関係者へSTEM教育や自国の取り組みについてお話を伺いました。今回はUAE(アラブ首長国連邦)およびウクライナの方へのインタビューから教育事情を紹介します。)」に現地でインタビューしました。世界の教育最新事情を間近で目にし、肌で感じることのできる貴重な機会を活かし、会場で九カ国の参加チームや教育関係者へインタビューすることが出来ました。タイにおいて、各国の教育関係者へSTEM教育や自国の取り組みについてお話を伺いました。今回はカナダおよびコスタリカの方へのインタビューから教育事情を紹介します。画面を飛び出し、現実世界でロボットを動かすScratch連携EV3アプリを紹介MITメディアラボで開発、公開されている教育プログラミング言語「Scratch」は、世界で3,000万人の登録者を有します。Tokyo」でのデモ・ポスターセッションについて紹介します。おけるプログラミング教育を通じたモノづくり学習の実践報告です。IoTイルミネーションの取り組みや、活動からつながった地域連携の事例が語られています。LEGO社が目指す、これからの学びスタイル「EV3なら、友だちと遊ぶ時に感じる”もっとやりたい”というワクワク感を持ちながら、学びを身につけることができます。Kragh氏に、レゴが考える教育との関わりについてインタビューしました。