今まで一般的な改善の考え方は、子どもが日常生活を送るために最低限のことができるようにするというレベルでした。エジソン・アインシュタインスクール協会は、お子さまの発達障害をマイナスな観点でとらえた「障害」とは考えていません。発達障害は、発達特性の兆しと考えています。突飛な表現に聞こえるかもしれませんが、お子さまへのアプローチによって、「障害」のまま残ってしまうか、「特性」となってお子さまの未来が輝かしいものになるかに分かれるからです。この3つの柱を理解し実践することが、お子さまに秘められた能力を最大限に引き出す礎となるのです。このうちもっとも大切になるのが「ご両親の意識改革」です。実は発達障害改善は家庭でてきるのです。世界的に有名なアインシュタインは、学習障害だったのではないかと言われています。偉大なる両者の共通点は、学校での学習は芳しくなかったという点です。更なる共通点は、彼らの母親がわが子の能力を見抜き「家庭」で興味のあるものから学ばせたことでした。子どもの改善は親次第。諦めずに、お子様の改善に取り組んでいただきたいと切に願っています。治らない」の言葉に翻弄されることはありません。ご両親の意識と能力が高まることで、お子さまは驚くほど変化していきます。発達障害は大脳のトラブルです。そのトラブルを改善するためには、体質を変えることが大切です。最新の科学によって発達障害は改善することが分かってきました。学ぶことにより、集中力と記憶力を高めることができ、時間の取戻しをすることもできます。超高速楽習によって右脳にアプローチすることで、左脳の働きも改善されていきます。改善のためのファーストステップ!親子面談お子さんが他の子と違うかも...と悩んでいるより、まずは改善のための第一歩を踏み出しましょう!親子面談の詳細はこちらご相談など、お気軽にお問合わせください。029-255-1919お問合せ内容の確認後、担当者よりご連絡させていただきます。月曜日から土曜日(祝日除く)10:00~18:00はお電話でのお問い合わせも承っております。※電話番号は、おかけ間違いのないようご注意ください。メールでのお問い合わせはこちら掲載されている感想やご意見等は個々人のものとなり、すべての方にあてはまるものではありません。