創業45年の歴史に裏づけされたノウハウで解決に導きます指導ポイント「わかった」だけで終わりにせず、お子様が「ひとりで解ける」まで徹底!!45年の歴史で培ったノウハウから導き出したゴールドウィン学習法ゴールドウィン学習法とは?「わかった」だけで終わらず、お子様が自分ひとりで考えて解けるまで指導と演習。出来なかったところの解決をくり返し行う学習スタイルです。繰り返していくうちに「なぜできなかったのか?」の問題点に気づかせ、理解して定着させる1対1の家庭教師ならではの学習方法です。1「勉強のやり方」を身につける!一番大切なのは学校の授業に向けた、「予習と復習」です。ひとりひとり今現在の理解度が異なるため、それぞれに合った「勉強のやり方」を身につける必要があります。2最低3回の学習を!同じ映画を何度も見たり、好きな音楽を聞いているうちに覚えてしまいますよね。それと同じで、くり返す回数が多いほど暗記の質が上がっていきます。31人で解けるかチェック!お子さんによって、単元別に理解できている内容の深さが異なるため、理解度によって指導内容がひとりひとり変化します。小学校までは心配するような成績ではなかったKさん。中学校入学と同時に部活に入り、毎日の練習と週末の試合で頑張っていました。勉強は小学校の時の感覚のまま学校の宿題だけやって終わり、あとは何もせずにすごしていました。中1の秋、冬、中2の最初のテストとどんどん点数が下がり気づけば番数も後ろから数えたほうが早くなってしまい中2の夏前に慌ててご入会されました。復習を全くしていないことが学力低下の要因で中1からもう一度やり直す必要がありました。中2の夏前となるとかなり内容が進んでいるため、中1の内容だけ復習をしていても点数にはつながりません。中1で出てきた単元と中2で習うつながりのある単元をまとめてしまい、中1の方程式と中2の連立方程式というように連動させて効率よく指導しました。女の子に多い文章問題、関数が苦手だったKさん比例反比例と一次関数の応用である文章問題まで効率よく学習していきました。一気に習熟できました。続きを読む暗記学習ノートを1冊作り、理科社会の学習も怠らない数学英語だけでも大変な勉強ですが、暗記科目もあとからまとめて勉強するのは大変です。そのため同時進行で暗記用ノートを作り、理科社会の暗記を行いました。暗記科目はつながりがそれほどないためその都度習っている単元をテスト対策を兼ねて毎日の勉強で克服。今まで覚える勉強を全くしていなかったKさんは読むだけで覚えられると思い込んでいましたが記憶ができていないことを認識し、書いて覚えるやり方を指導しました。部活との両立ができるようになり、毎日効率よく時間が使えるようになりました数学は中1の計算からつまずいていて取り戻すのに時間がかかりましたが、基本的な計算が習熟できてから急激に点数がUP。英語は文法は理解できましたが、英単語を覚えなおすのに手こずりなかなか点数が上がらず中3の夏前まで時間がかかりましたが、定期テストレベルはじわじわと点数が上がりKさん本人もびっくりという満点を取ってお母さんもびっくりされていました。勉強のやり方が身についたことで部活と両立でき、今も続けて頑張っています。やるべきことを明確に!効率よく復習!やり方次第で学力UP!やり直しがたくさん必要なときは勉強量を上手にコントロールすることが必要です。ゲームばっかりで、宿題をするのがやっとかっと、、TVとゲームが大好きなM君、遊んでばかりいてお母さんが『いい加減にしなさい!』と言っても聞かず、毎日宿題は寝る前ギリギリになってしかやらない始末。3年生まではそれでもなんとか点数は取れていて母さんも心配していませんでしたが、4年生になった途端学校のテストの点数も下がり始め、特に算数と国語は半分しか点数が取れない状態でのご入会でした。習い事もいくつかあり、時間がない状態をどう解決するかがカギでした。1週間のスケジュールを時間帯ごとにチェック!勉強する意識を付けるということは勉強のやり方を見直す以前の問題です!まずは生活の習慣から見直すことにしました。毎日学校が終わってから寝るまでを時間帯ごとに『何をしたか』記入してもらいました。すると、平日遊んでいるゲームの時間帯以外になんとなくTVの前でボーっとしている時間が非常に多いことが判明。土日も習い事のサッカーで疲れたと言いながら同じくボーっとしている時間がたくさんありました。確認」をM君がひとりでできるように指導しました。続きを読むやる気が出るための秘策!!子供たちのやる気をなくす大きな要因は、家庭内での言葉かけによるものが非常に大きいです。M君のお母さんに聞いたところついつい毎日口を出して『早くしなさい!』『勉強しなさい!』と命令口調で叱っていたようで、M君の勉強に対するやる気は日に日になくなっていっていたようです。どんな小さなことでもまず『褒める』ことをお母さんにお願いし、「そんなこと言われても褒めるところがない」とぼやきつつ実践していただきました。最初はうまくいきませんでしたが徐々に慣れてきて、お父さんにも協力してもらいみんなでM君を励ましながら毎日を過ごしていただきました。勉強が楽しくなり自分から勉強するようになりましたご両親からの言葉かけと、宿題をきちんと提出できるようになったことで学校の担任の先生からも褒められるようになり、見違えるようにやる気の出たM君は自ら漢検を受けたいと言い始め、お父さんが一緒に検定を受けることになりました。検定にむけて漢字を一生懸命勉強しています。帰宅後学習の習慣は今も続いています。小学生のうちに学習習慣をきちんとつけてやる気もUP!時間の使い方を見直して毎日の学習習慣を身に着けることが非常に大切です。いう状況で入ってきたMさん。数学の点数がとても低く足を引っ張っている状況でした。これまでの内容を確認したところ中学時代は塾に通っていていわゆる『つめこみ』学習で強引に解き方を覚えて得点を取り高校に合格したとのこと。高校の学習内容は中学校までと異なり非常に難しくなるためまずは、数式の理解度から確認し、解き方のプロセスからやり直す必要がありました。解き方を覚えて丸暗記していくと、内容が難しくなり、記述量が増えると限界が来ます。基本式が大事になる問題から各単元ごとにノートを1冊ずつ作り、式の成り立ちが理解できるように指導しました。参考書を元にひとつの計算の問題につき15問選び、応えまでの流れをひも解く練習です。これを繰り返すと式の成り立ちのパターンが見えてきます。それを繰り返し繰り返し単元ごとに自力でノートに解く練習を行いました。基本的な計算ができるようになってきたところで次は応用です。応用力をつけるカギは問題の意味を読み取る力です。『答えを先に想定してそこにいきつくプロセスを考える』練習が必要なため、ここからは練習量が非常に重要になります。応用問題1問に対して解く時間を10分までと決め1日5問を家庭教師の先生が単元に合わせて週ごとに計画を指導しました。解く中でつまずいた箇所に必ず印をつけておき、そこを指導、一人で解けるまで繰り返し繰り返し練習しました。最後に確認テストを3回繰り返すまで徹底しノートを使った応用の勉強のやり方を身に着けていきました。毎日問題を解くときにひたすら考える、解く、間違いを修正すると繰り返し学習をした結果問題を見た瞬間にとき方のプロセスが自分で判断できるようになり、学校のテストよりも模試でクラスのみんなより良い点数が取れるようになってMさん本人が一番驚いていました。定期テストは範囲が決まるのである程度覚えてしまえば点数が取れますが、模試は大学入試に直結するため今も定期テストはほどほどに勉強し、大学入試に向けて応用の勉強のやり方を続けて頑張っています。繰り返し学習を身につけましょう。学生家庭教師会のサービス紹介サービスのポイント当会のシステムはお客様目線にこだわっています45年の歴史の中で「お客様から頂いた声」をもとに作り上げたシステムに自信があります。苦手科目や単元別に対策や指導ができます。兄弟同時指導OK1人分の月謝受けられます先生の料金割増なし先生のランクによる料金の変動はありません。なししつこい電話勧誘なし先生へのお茶だしのご配慮はいりません担当者メッセージ「困難を解決する力」を、将来を見据えて身に付けてほしい。鹿児島県担当の山木です。形を業界で初めて取り入れました。お悩みを解決しますので是非一度ご相談ください。鹿児島ならではの厚物教材の対応も長年行っておりますのでお任せください!私達は顔の見える学生家庭教師会です!長年の経験をいかした個別教室も運営しております。地域に根を張ることで確かな受験情報を提供し、地域色の強い学校ごとの取り組みに合わせた指導を行うことができます。『困ったな』を思ったらお気軽にお越し下さい。高額教材の販売・しつこい営業はありません。安心してご相談下さい。「メールで相談したい」という方はこちらご相談・資料請求フォーム内容に間違いがないかご確認の上、送信ボタンを押して下さい。