【1】13:30〜13:45「最新の教育課題はこれだ!指導案に、授業に取り入れるべき5つのこと」〜PISA読解力、SDGs、オリンピック・パラリンピック教育など教育界は日々、新たな道を模索しています。これらのことを知っておくだけで学校で、地域で一目置かれる教師になれます。〜【2】13:45〜14:15「わかった!」「できた!」で子どもが熱中する!明確な発問指示の作り方、書き方〜例えば「てふてふが一匹、韃靼海峡を渡っていった。」(安西冬衛)この詩で1時間の授業をするとします。どんな発問が考えられますか。プロはこの詩で発問を100個以上考え、3時間以上授業します。子どもが次々と立って意見を発表します。発問づくりにはコツがあります。〜〜休憩(14:15〜14:25)〜【3】14:25〜15:00プロは素材の味をそのまま生かす!作った発問指示が最大に生きる!授業の組み立て方〜「良い発問ができた!」それだけでは授業ができません。発問と指示は出すタイミングも大切です。「この発問の後に、次の発問をこうするともっとよくなる!」授業の組み立て方をご紹介します。増え続ける発達障害児やグレーゾーンの子供への対応に悩む皆さんへ。!?授業映像や模擬授業の解説を中心に講座を行います。