倍とかけ算おうちの方へ・・・倍について実をいうと、私は倍のかけ算はわりとかんたんにあつかってきました。倍って、なんだか抽象的で、わかりにくいからです。それが高学年の割合の学習の元だと気がついたのです。倍をきちんと学習しなきゃいけない,と思ったのです。それは、ある日、まず5年生の学習(復習)をして、あれ、割合って難しいなあ、ちゃんと理解してるのかな、と感じたことから始まりました。そこで、割合が分かるようにいろいろ探していたら、「割合」という授業書を見つけたのです。その数日後のある日の朝、さみしそうにしている5年生がいます。声をかけたところ、割合の学習がよく分からないというのです。それなら、割合の学習をしようと理科室で,この図を使った説明をすると図を書いたとたんに、1分も立たないうちに、「あ、分かった。