コメントを受け付けていません。Nagareyamaを通じて、メンターも成長しています。〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜地域の大人が、子ども達へプログラミングの知識を教える機会をつくろう!2時間の中で自分たちの作りたいものを作り、友達の作ったものから学び合いをします。子どもでもわかりやすいアプリケーションを使いながら、プログラミングに触れてもらう活動を行います。『プログラミングを覚えて、何をするの?』よく聞かれますが、プログラミングを覚えることで表現をする手段が増えます。紙と鉛筆で絵を書くように、プログラミングを覚えて、”アニメーションで自己紹介!”などということができるようになれたらいいなと考えています。我々の力で築き上げましょう!!対象:小学生、中学生(小学校2年生も参加しています。コメントを受け付けていません。コメントを受け付けていません。コメントを受け付けていません。いって先日、CivicTechSummitが開催されました。代表、白澤も参加してきました。金沢まで、東京(大宮)から150分!!!なんて近いんでしょう(麻痺)(*^^*)金沢では、市長がオープンデータ、シビックテックに超ノリノリで、羨ましい限りでした。(ちなみに流山は、オープンデータでは先を行っていたのですよ!!本当に全国に誇ることができるくらい!)今回のイベントの前日も、各地のCivicTechに関わるメンバーが集まり、イベントは3日間もありました。゚д゚)/今回の内容をまとめると、大きくCivicTechが二派に分かれてきているように思いました。Officer)に見られる)もう一つは、自身が課題保有者となって(一人称で)課題解決をしようという動きどちらも、様々な経緯を辿った方々がお話しされていたので、説得力が有りました。流山では...2〜3年前まで、前者の動きに重きを置いて活動をしていました。現実には、課題を持っている地域団体は基本的に慢性的に資金不足であり...ITへ資金を投じることはかなり難しいのが現状でした。流山市は人口18万人、市の予算も限られているということで...(以下同文)問題当事者になることにより、課題がわかりやすくなるそこで本年度から、後者の一人称活動を継続してきました。Nagareyamaの活動を開始したのもそこからでたものでした。今までの地域活動に参画をすると、どうもしっくりこないという方がお話しをされていました。foは慈善事業に近い活動をしています。課題があって課題を解決することが目的ですが、それと同時に自然と効果測定もされているのではないかと思います。実際に利用されているのかマネタイズできているのかそんな議論をよく聞きます。NAGAREYAMAのこれから一通り活動を振り返ってきましたが、年の瀬も迫ってまいりましたので、これからの活動の位置付けをしてみました。ありがたいことに流山は人口流入が進み、子育て世代、子どもが急増しています。多様な意見やアイディアが育つ環境を創る地域の子ども達が多様で豊かに育つ環境を創る地域の課題を、IT技術を利用して解決する人材を増やすを目指して、活動を進めていきたいと考えています。ご登録いただいたメールアドレスに返信ができない場合がございます。自動返信を行っております。Dojoを通じて、メンターも成長しています。↓↓参加フォーム↓↓https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeGsLC3SxWjDnLSPWrF6PHbdGV50g_bLzuXFHM_iNm-BNRh_w/viewform〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜お知らせ〜〜〜〜〜〜〜〜〜★朝日れすかさんに2016年12月のイベントについてご掲載頂きました!★2016年12月から始まったCoderDojoNagareyama(コーダー道場流山)は、2年目を迎えることができました。地域の子ども達が、プログラミングに興味を持つきっかけを提供することができているのかなと思います。Dojoを通じて、メンターも成長しています。★ご連絡をさせて頂く際、@gmail.comアカウントを利用しております。携帯電話等のメールアドレスにてフィルタリングされていると届かない場合がございます。お手数ですが、codefornagareyama@というGmailのアドレスを受信可能にしていただけますと幸いです。〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜地域の大人が、子ども達へプログラミングの知識を教える機会をつくろう!本会では、Scratchというアプリケーションを使用します。2時間の中で、概要のご説明と、実際の作業、発表もしくは感想という内容を行います。CoderDojoは、アイルランドで始まり現在日本各地、いろいろなところで開催されています。子どもでもわかりやすいアプリケーションを使いながら、プログラミングに触れてもらう活動を行います。『プログラミングを覚えて、何をするの?』よく聞かれますが、プログラミングを覚えることで表現をする手段が増えます。紙と鉛筆で絵を書くように、プログラミングを覚えて、”アニメーションで自己紹介!”などということができるようになれたらいいなと考えています。『誰が教えるの?』Dojoは教室ではありません。近所のおじちゃんおばちゃんが、将棋を教えるような集まりです。我々の力で築き上げましょう!!対象:小学生、中学生(小学校2年生も参加しています。見学だけでもしてみてください)※低学年でも、キーボード操作、マウス操作が可能な子はご相談ください。いたしました、IODD2017ですが、なんども引っ張り出して申し訳ないです。今回ばかりは、聞いていただきたい。字幕もつけて、活動報告に(うまく使える)ふさわしい動画を、素敵に仕上げてくれました!動画を作成するのは初めてだとお話されていましたが、この出来栄え!素晴らしい!これは、まさにGiftです!(結局自力で開催報告しないんかい!)こんなハイセンスなヤング達が、手伝ってくれる。それが、IODDです!!もう一度言います。こんなハイセンスなヤング達が、手伝ってくれる。