基づき、調査記録を作成する。常磐祭の国文学科の展示室を利用して展示発表を行うと共に、来室者に自らの見聞や記録について案内・説明を行う。・研修旅行のコースの概要と研修地の写真をパネルで展示し、臨地研修参加者が来室者に対して案内・説明を行った。臨地研修の成果を加えて「たびのしおり」を作成した。常磐祭ではその「たびのしおり」を展示・配布した。・「たびのしおり」は配布用を通常の袋綴じ形式で作成し、展示用を和綴本として作成した。その和綴本作成のノウハウを生かし、展示室で和綴本ワークショップを開催した。