教科学習の前に集中力を授業の合間のアクセントとして教材の紹介ABメソッドは、直接学習にも役立つ素材で構成されているので、子どもたちは遊びのように楽しみながら知識を深め、学習のスキルを磨くことが出来ます。3つがあり、フラッシュカードの要領で、たくさんの内容をリズムよく速く覚えられます。画面に表示されたら、続けて声を出して追っていきます。右脳の記憶力を活性化させるだけでなく、映像的にとらえることで右脳も活性に働きます。画面上で色々な計算スタイルを「速く」「正確に」連続して計算してきます。画面に計算式などが表示されますので、電車が風船を割ってしまう7秒間の間に素早く答えの「数字」と「Enter」キーを押します。計算力がアップするだけでなく、集中力も高まり、根気や注意力も養われます。画面上で表示されるイメージを瞬間記憶します。ジャンルがあり、それぞれに特徴あるイメージトレーニングが出来ます。一瞬見たものが残像になって残る「残像記憶」が出来るようになると、記憶力が飛躍的に増大します。古典の名文が速度を変えて聞くことができます。正確に意味が分からなくても、古典のリズムや日本語が耳に残って、知らず知らずのうちに身につきます。昔の子どもたちがいろいろなものをそらんじて覚えたように、頭が柔らかいうちに古典に親しむことは、脳を発達させる上でも大変に有効です。シャドウイングシャドウイングとは同時通訳の訓練にも使われる手段で、「流れてくる音声を追いかけて発音していく」つまり、聞くことと話すことを同時に行う訓練です。脳の中では「聞くための部分」と「話すための部分」が同時に働くこととなり、高度に脳が活性化されます。