ノーベル化学賞に思うまたしても日本人お二人がノーベル賞に輝かれた。テレビで拝見したが、人柄の良さがにじみ出ている。「それは何とも言えない。特許を取っていれば値段が高くなって、誰も使わなかったかもしれない。「そりゃあお金があるに越したことはないでしょうが、お金があるからいい研究が出来るわけでも、お金がないから研究が出来ないわけでもありません。私の時代はもっとお金はなかった。薬品量を減らすなど、いくらでも工夫は出来ます。豪邸を買う金がないであったりする。鈴木教授の言葉を、もっと真摯に聞くべきだ。「人がやらないことをやると言うのは、基本的に失敗するものです。何度も失敗を重ねるんです。それはおそらくどの分野でも同じことでしょう。有益なこと、分野とは、どういうものを言うのでしょう?私はたまたま運が良かった。実験は学生たちがやってくれた。皆に助けられただけなのです」その通りです鈴木教授。教育だって「どの有名私立へ入れるか」が教育だと、み~んな思っています。その子を育てること、将来その子を支える「基礎力」を入れることが教育であり、それがいつ、どのような場面で発動するかもわからない。その子を育てる際には、私を代表に、教師も失敗ばかりを重ねています。教育とは「そういうものだ」と言うことを、皆が忘れてしまっています。古館が怪しげな英語を取りだした。発明発見は偶然起こるものと言う意味らしい。鈴木教授はむろんその単語を知っていた。多くの発明・発見は偶然見つけられるものです。それを見つける人は“それを見つけようと常に努力した”者だけです。「私はいつも、ずっと、そのことを考えていたからです」と答えている。追求しているように見える。鈴木教授の言葉には、そういうものが幻想であることを思い出させてもらえる。今日もお昼前から生徒がフリースペースに集まり、勉強している。うちに来ているからでもなく、ただ「よく勉強し、学ぶから」にすぎない。失敗ばかり重ね、何も発見できそうにもない。「こんにちは」それでも生徒達は教室で、フリースペースで学ぼうと集まって来てくれる。静かに学ぶ生徒の後ろ姿と、教室の空気は、何とも素晴らしい。私の努力など、結局何も発見できずに終わるだろうが、それでもかまわないと思っている。