3年、独立時に中学校向けリズム講演をお世話していただいた方を通じての、今回はじめての和太鼓指導のご依頼。対象は生徒会メンバー22名、本番までの期間は半月、練習回数4回、和太鼓の数は9台、演奏時間は5分。演奏する楽曲の作曲と振り付けまで手がけないといけないという、私の力量にとって、とてもハードルの高いご依頼でした。なんとかご期待に沿おうと、和太鼓集団の演奏を聴きまくり、楽器が足りない分はドラムサークル用のサウンドシェイプを用い、大太鼓1台、中太鼓4台、小太鼓4台とサウンドシェイプ12名+1名(リーダー)を想定、さらに会場の全校生徒の手拍子までを巻き込んだ太鼓アンサンブルを書き、限られた時間で練習を重ねました。意外に素直な生徒達で、指導に対する反応もよく、練習を重ねるたびに音が力強くなっていきました。みんな受験や部活、習い事で忙しく、なかなかメンバーが揃わないまま本番前日、やっとはじめてメンバー全員がそろい、体育館での最後の練習は超、気合入りまくりでボクが圧倒されてしまいました。本番、中学生という多感な年頃の子どもたちが短期間にこうも集中力を発揮し、見事なパフォーマンスを見せられるという事実に我ながら驚愕。自分で作曲しながら、その曲想を見事に消化し演奏してくれた音にこそ彼ら彼女らのつくりあげた「音楽」がありました。それがもっと長期に及び、大作を仕上げていくよろこびにも興味と可能性を抱かせてくれた今回の生徒会の皆さんに、心から感謝。いつか一緒に「音楽」をつくりましょう。@niftyが提供する無料ブログはココログ!amazon読書と音楽と映画で知の旅をRSSを表示する携帯URL携帯にURLを送る。