いう検査を始めてする生徒が多く、新鮮なようでした。今回は、”ジョハリの窓”グループになって、人からどう見られているかを書きだしてもらいました。集計する時もドキドキ。「えっ?違う?自分ではこう思ってたんだけど自分が間違ってる気がしてきた。」こちらも反応は様々。こんな機会でないと、なかなか自分がどう見られているかって確認できないですもんね。自分で自分の意外な一面を発見できた貴重な時間になった様子。進路も決まるというわけではないけれど考えるきっかけになればと思っています。今週はそれを受けて、1人ずつの個人面談です。明確な方向性が決まっている生徒たちは、それに向かっての調査や、計画など具体的な話。前に進むことによって景色をかえ、また考える、ちがう考えも出てきたりして。してすこしずつ進んでいけばいい、そんな話をしました。ための教育講演会-不登校生だった頃の私(第2回)-」を行いました。前回と違って小春日和の良い天気。加えて、会場内はやはり、笑いあり、うなずきあり、そしてちょっぴり涙ありのとても温かい(熱い?)座談会となりました。「なんで私が?と、あの時は、いじめや嫌なことすべて周りのせいにして、ただただ、無意味に生きている感じでした。「ほっとかれると、やっぱり自分はいらないんだ、と思ってしまうし、でも逆にかまわれすぎても、それにこたえられない自分が嫌で、たくさん親ともぶつかってきました。“信じてる”と見守ってもらえてからは、楽になってきた気がします。“あったことの意味づけ”を考えるようになりました。「就職活動の時、逆に、自分から不登校だったことを話しました。その時はすごく苦しんだけど、それから得られたことの方が多かったから。すべては自分を作るためのものだったんだ、と今は思えます。「ドキッ」とさせられます。話を聞いていたお母さんたちからも、たくさんの質問が出ました。もらえました」と電話いただきました。お礼のメールも頂きました。誰かの勇気に変わっていくそんな良い連鎖なんだなあとつくづく感じました。本当に有難うございました。すべては、自分を作るための要素。起きたことは変えられないけど、その意味付け(解釈)は自分次第。第3回ができればいいなと思っています。不登校や高校中退で悩んでいるみなさん。学校生活について、進路について真剣に考えているのかもしれません。自分の進む道は「これだ!」と初めから分かって進む人は、ほんの少しだけだと思います。「人生」を生きていくのだと思います。立ち止まることが必要な時もあります。動けない時もあります。「進路相談会」を行います。実施形式:個別相談方式。申込方法:1希望日時、2参加人数、3お電話番号を、前日までに下記宛ご連絡ください。