NPO法人国際ゲーム開発者協会日本(IGDA日本)は小中高生に向けに「デジタルからくり装置作りワークショップ」を開催しました。NPO法人国際ゲーム開発者協会日本(IGDA日本)は小中高生に向けに「デジタルからくり装置作りワークショップ」を開催しました。午前は高校生向けに、午後は小中学生向けに実施された本ワークショップの模様をお届けします。IGDA日本はコンピューターゲーム開発および産業を支援するNPO団体。ゲーム開発者「個人」を対象としており、情報共有とコミュニティ育成を通した業界支援をミッションに掲げているこのワークショップは、アプリゲームやコンシューマ機のゲームソフト開発に用いられるゲームエンジン「Unity」を使用し、参加者全員で一つのドミノだおしのようなからくり装置を作るというもの。全7地域で開催されてきました。Unityに和気あいあいと笑顔が絶えずワークショップは進行していました筆者が本ワークショップに参加し作ったドミノ。ドミノが思ったように倒れてくれず苦戦しましたが、ゴールしたときの喜びは格別でした午前・午後の各回あわせて定員20名の枠に対し22名の応募があり、午前の回に参加した理由を高校生に聞いてみると「ゲームが好きでゲーム作りに興味があった」とのこと。2018年の「中高生が将来なりたい職業」ランキングのTOP10にゲームクリエイターがランクインするということもあり、ゲーム作りへの関心の高さが伺えました。参考:「男子中学生がなりたい職業」ゲームクリエイターが2位に、男子高校生では3位にランクイン─ソニー生命調べhttps://www.inside-games.jp/article/2017/05/02/106945.html一方、午後の回は小学生向けであったため保護者も一緒に参加しており、参加の理由を伺ってみると「都内と違いこういった体験会は大田市ではあまり開催されておらず、将来の可能性の一つとして挑戦してほしかった」、「これからの社会ではパソコンやプログラミングのスキルが必要。作る側の面白さも知ってほしかった」とご両親からお子様へ参加を促すパターンも多いようでした。勝氏は「今日のワークショップはあくまできっかけ、面白いと思ってもらえたならゲームづくりに是非チャレンジしてもらいたい」とコメント各回3時間という長丁場で適宜休憩時間が挟まれましたが、休憩そっちのけでパソコンに向かいドミノ作りに熱中している姿が印象的でした。午前の回は、自身で作ったドミノが想像通りに倒れた際には歓声があがっており、喜びもひとしおだったようです。ドミノがちゃんと倒れるか真剣な眼差しで見つめる小中学生たち会場になった大田高等学校は、今年度から教科「情報」の中でプログラミング教育を展開。プログラミング授業の導入を推進した同校校長の渡邊宏志氏は「プログラミング学習は子どもたちの未来を考えた際にとても有効かつ重要なものの一つ。今回のワークショップを通じ、作り手の視点を持つことが出来たのは、学生たちにとって視野が広がるきかっけになったのでは。大田市と連携し、プログラミング教育の流れを作っていきたいと意気込みを語りました。本ワークショップを通じてゲームクリエイターを志す学生が現れると素敵ですねそんな大田市では、同市内に16校ある小学校の内10校が「出張IT体験講習」という、プログラミング言語「Ruby」を活用した授業を1月から3月の間に、民間企業2社に委託し実施予定といいます。本授業の導入を推し進めた同市市長の楫野弘和氏は、「今やITは日常生活の様々な場面で活用され、将来どのような職業に就くにしても、ITが必要不可欠な社会がやってくる。したことから国も、プログラミング教育を実施していくこととしているが、大田市ではより高いレベルの教育に取り組み、優秀な人材を育てていきたい。現在IT企業の誘致を進めているが、興味を持った子どもたちには、将来的に市内のIT企業に就職し活躍してくれることを期待している。」と同市と子どもたちの未来について語りました。情報学環本館にて2月16日に開催されます。STORY』『YOKERO』がくれる新たな体験とは!?「東京ゲームショウ2020」開催概要が発表!今年のテーマは「未来は、まずゲームにやって来る。当サイトに掲載の記事・見出し・写真・画像の無断転載を禁じます。Inc.人気ニュースランキングや特集をお届け...メルマガ会員はこちら。