hiro僕は長いこと大学にいたので、知の探求が職業だった。それは当然のことであったし、若い世代に知を伝えることは楽しかった。いまでもそれは変わらない。知に実体があるのかと疑問を持つようになった。知が空しくなることも多くなった。若い人たちが知に対して好奇心を持つことはよくわかる。知がその後の人生において必須だからだ。学ぶことは将来への投資であるからだ。すると、先がない老人にとっては、知はどのような意味があるのだろうか。贅沢な悩みかもしれないけれど、知は空しいだけではないのか。知って果たして何になるのだろう。知ることだけが目的だとすると、それは単なる自己満足でしかない。実践をともなわない知は無意味だ。その通りだと思うけれども、一方で、老人にとってそう言われることは辛い。自分の体が思うように動かないからだ。知ることは、無条件でよいことなのだろうか。人は知ってしまうと、それを自らのために利用(悪用?)する欲望に勝てない。いまの科学技術の最先端の知は、果たして本当に人類を豊かにするのだろうか。それとも空しくするのだろうか。知ることによって未来が絶望的になることもある。現代社会は深刻な課題を抱えている。人類の未来も危機的な状況にある。それを知ってしまうと、これでよいのかと焦る。自分ひとりでは何もできない。思えるニュースが溢れている。それを知ってしまうと、腹立たしくなる。いつも義憤で怒り狂うことになる。老人はその傾向が強い。うるさいだけの老人になって、若い人に嫌われる。それによって、老人はますます空しい気持ちになる。最近つくづく思うようになった。頭の中は知で充填するよりも、空っぽのほうがいい。充填していると、人は傲慢になる。空っぽになれば、知が新鮮になる。知に対して謙虚になれる。空即是知、そこに新たな知が見えてくる。知が愛おしくなり、人にも優しくなれる。