......さて、どうなるか。いうところまで考えて、続きはまた今度。Thursdayなだめうた。今日のおしごと「バックグラウンドうた」は、ブルーハーツ。甘やかさず、つきはなさず、それぞれがんばろうぜ、お前もがんばれよと同じ目の高さでうたわれる、うたたち。このまま汗をかいて生きよう。世界がゆがんでいるのは僕のしわざかもしれない。聖者になんてなれないよ、だけど生きているほうがいい。ああ、今日も日が暮れてゆきます。ブルーハーツを聞きながら、深夜作業中。聞いているのは・チェインギャング・リンダリンダ・トレイントレイン・人にやさしく......ほか、いくつか。私にとって「うた」は、癒しじゃなくて宥め、かもしれないなあと思った。みとめられない状況を包括する世界で感じるもどかしさを抱えているとき、わかっているひとの「わかっている」という肯定を聞きたくて。「わかっているひと」の存在感でわたしのなかの荒んだこころが宥められて、わるいことばや態度をアウトプットしてしまいそうなじぶんを、おさめられる。「王様の耳は、ロバの耳!」みたいなもので。「愚痴を聞いてもらって消化する」ということにも似ている気がする。勝手にありがとう、親愛なる歌い手のみなさま。Saturday「死んだ男の残したものは」。歌詞の意味を、あらためて考えていた。このうたは、ベトナム戦争への反戦歌としてつくられたと聞いた。歌詞は、どこかで探したらすぐ見つかると思うのだけれど、まとめてしまうと、つながる命たちが戦争によって何もかも失って次々死んでしまう、というもの。基本的に、こんな構造だ。「残したもの」と「残さなかったもの」。「残したもの」は、かろうじてギリギリの中で残されたもの。「残さなかったもの」は、一般的には残っているようなもの、それさえも残されなかったという強調だ。想像以上に強い表現なのではないかと気がついた。1番には、「死んだ男は、墓石ひとつ残さなかった」とある。2番には、「死んだ女は、着物いちまい残さなかった」。3番は、「死んだ子どもは、思い出一つ残さなかった」。働き手を兵隊にとられた庶民たちは、ほんとうにものがなくて、みんな貧しかっただろう。親を失っては子どもは生きていけない。「多感で遊びざかりの子どもが親もなくして思い出がない」......そういうイメージをしていた。葉剤......ここの、悲惨なはなしを、私は知っているはずだ。痛ましい、なまなましい想像になった。男は、墓石におさまるべき体さえなくなってしまっていたのではないか。女は、死んだときに着物さえ着ていなかったのではないか。子どもは......子どもは、「残したもの」として「ねじれた足」が歌われている。......枯れ葉剤。思い出を残すすべもなく、死んだのではないか。作詞をされた谷川俊太郎さんに聞いたわけではないのでこの憶測が、そのまま歌詞の意味ではないかもしれないけれど。私はこの憶測をあっためておきたい。こんなかなしい歌を残さざるを得ないような「戦争」はどうあっても、絶対に二度と、しちゃいけないのだ。Fridayすきなうた。ひさしぶりに思い出して、聴いてる。♪かみさまを信じる強さを僕に......こういう歌詞がでてくるひとは、すきだなあ。Fridayにぎやかレクイエムとある人の、コンサートの冒頭。演出は、ある意味レクイエムだった。人を楽しく誘う、にぎやかな歌だった。自分の中の「定番の経験」がほんの一瞬だけ、違和感をよぎらせたけど、すぐに、そんなこと関係なくなって歌に引き込まれていった。いえば、かつて経験した笑顔のこぼれる身内のお葬式もとてもいい思い出になっている。一緒に存在できるものなのだ。鈍らせてはいけないよなあ、と思う。不躾で非礼なことに見えることだからこそ、なおさら、見えにくくなっているんだろうなあ。Tuesdayうた・音楽について好きな歌や、好きな音楽のことを。中島みゆきさんの話が半分を占めるだろう、と思いますが。COMMENTとある映画の感想。(09/12)とある映画の感想。(09/04)IEが「プログラムのアンインストール」からしにくくなっている件。(08/18)文章で表現するということ。(08/15)文章で表現するということ。(06/16)文章で表現するということ。(04/25)すきなうた。(04/29)やってみないとわからない。(01/14)国語で解く、計算式。(01/01)国語で解く、計算式。ENTRY訊けないから考えるしかないのだけれど。(04/24)感情は消せない。(04/01)石牟礼道子さん追悼。