モンゴルの家族という想定です。先生や生徒さんに別室で着ていただき、会場に登場すると、もう大歓声♪。皆さん、もうすっかりモンゴル人でした。◆サランモルの馬頭琴演奏を聴いてみよう♪このあたりでサランモルの馬頭琴演奏を聴いていただきます。「走る馬」という曲など、あわせて4曲程度です。残念ながらありません。どんな音色かな?いよいよ馬頭琴の体験!子ども用の小さめな馬頭琴を6丁用意しています。これで生徒さん全員に、馬頭琴に触れて体験してもらいました。馬頭琴はわりと音は出しやすいので生徒さんも楽しく体験してくれたようでした。先ほど演奏した「走る馬」を、もう一度6人の生徒さんに馬頭琴で加わってもらい、サランモルと生徒さんとで大合奏をやりました。盛り上がって大拍手でした。(生徒さんにはメロディーは難しいので、開放絃でリズムを弾いての参加です)。出前授業のプログラムはまだ次のページに続きます。次のページでは展示、歌、踊りについての記事と、生きいきとした生徒さんの表情のスナップ写真がいっぱい。サランモルの活動のメインに、小学校などでの「出前授業」があります。(訪問レクチャーあるいは国際理解教育と言ってもよいかもしれません)。さんの教科書にモンゴルの民話「スーホの白い馬」が教材に採用されていて、それが3学期に学習することから、各地の小学校からお呼びがかかるのです。ありがたい事に毎年お声を掛けてくださる学校が何校もあります。◆出前授業の内容は?2年生の生徒さんを相手に、モンゴルの生活文化の紹介、食べ物や住まい、着るものや遊びの話等をします。馬頭琴の体験や、馬頭琴の伴奏で歌を歌います。時間が許せばモンゴルのやさしい踊りを一緒に踊ります。サランモルによる馬頭琴の演奏もあります。◆所用時間は、およそ1時間半あまり...。楽しく、見て、聴いて、歌って、体感してもらえるように...との考え方で内容を組み立てています。去年よりかなりバージョンアップして、楽しさ倍増?!では、サランモル取材班の撮影した写真をメインに、サランモルの2007年で前授業をご紹介しましょう。(撮影と文責:管理人★)●他のページと重複する内容のところがありますが、ご了承下さい●写真は2007年の活動のものですが、3枚のみ昨年のものを使用しました。●学校の年度では平成18年度(2006年度)でしょうが、ここでは紛らわしいので2007年とさせていただきました。