・自分の事は自分でできる・人の話を聞く・学習の準備をしておく入学までに身につけて頂きたい事です。今、この3つをオススメしているのか?ここからは、少し話がめんどくさいです。このお話を避けて通る訳にはいきません。日本のすべての小学生がこのお話に基づいたカリキュラムを受けます。分かりづらいですし、面倒ですがお読み下さい。話をされても、何だか遠い存在ですよね。大分市の教育委員会でもちょっと遠いというか敷居が高く感じる事があるのに文部科学省と言われてもね~・・・・しかし、小学校のカリキュラムを作っている文部科学省がどのような目的でどの様なカリキュラムを我が子に行おうとしているのか?それが分かると小学校でナゼこのカリキュラムが行われるのか?何となく分かってきます。来年の4月に入学なさるお子さんは今からお伝えする年度に文部科学省が決定したカリキュラムを学校で受け、過ごすことになります。深い学び」(≒アクティブ・ラーニング)先生が前に立ち教えるだけの授業から自分たちで問題を探し出し、その問題を解決する為に、何をどうすればいいのか?グループで話し合ったり、自分で調べてみる。言う形態の授業が増えてきます。今から準備する「人の話を聞く」は入学して早々から授業の中で取り入れられている大切なスキルとなっています。小学校2年生プログラミング教育必修化プログラミングは必修化となりますが、ココは英語と違って、教科書もありませんし成績評価もありません。算数の授業でプログラミングの考え方の一つ「パターン(同じことのセット)」や「ループ(繰り返し)」などを使って単元の理解を深めるというプログラミング的思考を行うと文部科学省では考えているようです。スタート、英語の授業ではない、基礎が始まります。英語を使ったコミュニケーションを重視した「外国語活動」が始まります。「聞く・話す」が中心。成績評価はありません。小学5年生5年生から正式な「教科」として英語がスタート。成績がつくようになります。日本語の無い授業が始まります。今まで「文部科学省って言われても・・・」と思われていた気持ちが少し「何があるの?」ぐらいに思われた方がいらっしゃると思います。2年生からはプログラミング教育必修化。3年生からは英語の基礎期。5年生からは英語が教科となって、国語や算数と同列の扱いになります。学校によっては、1・2年生でもELTの先生をお招きして簡単な英語を使って、遊ぶ授業を行う学校もあります。今までの授業ではダメなんでしょうか?今のままでは、何がいけないのでしょうか?次回、書かせて頂きます。編集Jimdoあなたもジンドゥーで無料ホームページを。