書いた「持続可能なh開発のための教育の10年」いよいよ師走になりました。こちらに来て2度目の秋が過ぎ、冬に突入です。昨日はとても寒々しく、粉雪が舞っていました。今日は視点を変えて、21世紀後半の世界の動向をどう創ってゆくのか、なんてことを紹介しようと思います。deveropment「持続可能なh開発のための教育の10年」という日本政府が提案して国連が採択した行動計画です。この水源地域で行っていること自体が子ども・農業・自然をテーマに活動しており、具体性を伴った行動を事業計画の中で進めてます。以下は、推進役となっているESD-Jがまとめている途中の提言書の抜粋です。茶のくに研究所」に在籍し、八女市の滞在交流型観光の推進体制づくりに取り組むことになりました。)において、自然を楽しむ奥八女エコツーリズムや農村体験を楽しむグリーン・ツーリズム、歴史・文化遺産を巡り町家を楽しむタウンツーリズム等の多様な観光メニューを、地域研究員の皆さんと一緒に創りだし、国内外に徐々に発信してゆく仕事を請け負って、推進体制をつくっています。