Melodia子どもたちや大人の方たちの賑やかなピアノレッスン。芸能界でも活躍できる子どもを育てる、歌とパフォーマンスのアーティストレッスン。未来の米津玄師?を作る作詞/作曲レッスン。発達障害のある子どもたちのためのピアノレッスンは、20年目を迎えました。音楽が好きで好きでたまらない先生の、日々のレッスンとプライベートのあれこれ日記です。「メロディアの人たちは上手いですね。」と、音響さんにゆってもらったことです。超~~~うれしかったです。ご自身の娘さんもピアノをされているそうです。これからの私の大きな励みになります。これもみなさんのがんばりと、お母さん方のご協力のおかげです。_)m本当に改めて、ありがとうございました。今に見てろぉ~~~と、がんばらなきゃいけません。逆に褒められたら、謙虚にならないといけません。謙虚になって下に降りて、また山の麓から頂上と空を見上げながらこつこつ登って行かなくてはいけません。なにをするのでも、生きている限り、この繰り返しだと思います。上を目指しているときは、しんどいようで案外楽なのです。目的がはっきりしているから、高揚する心が、自分を後押ししてくれます。謙虚になって下に降りてきた時が、いちばんしんどく感じます。次の山がとても高く見えるからです。その前の山を越しているので、スタートする時は前回のスタートよりも高い所からスタートすること。身長も伸びていること。足幅も伸びていること。山登り道具も使い慣れてきてること。高い山ほど景色が美しいこと。仲間が増えていること。今年度は全員、技術のレベルアップとともに、もっと音楽理論、ソルフェージュに力を入れていきます。理論が頭にあると、表現力にも変化が現れます。楽譜を読むのが楽しくなります。聴音で耳を育て、正しい音感を開拓していきます。その中にあるのが初見力。楽譜を見て弾く力です。楽譜を覚えるためには、いくつかの方法を組み合わせます。ひらがなを覚えるときに、アンパンマンのおもちゃで覚えたり、お部屋に表を貼ったり、何度も書かせたりするのと同じです。最近は、アプリでひらがなを覚えた、というお話も聞きました。2×2というボタンを押すと、前のボタンの裏に4、と書いてある、どえらく旧式の、でも当時は最先端だったはずの学習用具で覚えました。あとはひたすら暗唱暗唱・・あら・・話がそれました~音符も同じこと。できるだけ顔を合わせた方が親しみを感じる。めったに会わない人より、よく会う人の方がお互いをよく知れるのと同じです。毎日練習しましょう!と言います。手段を選ばない?(笑)要は覚えられたらいいのです。メロディアでは、ドリル、ノートに書く、カードを使う、(楽譜やさんに売っています。これをトランプみたいにして使います。)いっしょに作っても楽しいですね。五線譜と鍵盤の対比表で覚える。自分の弾く曲のメロディを正しい音名とリズムで歌う。・・などなど、子どもたちは全員取り組んでいます。下のドから順番に読んでいく子もいます。線と間がわかっているということですが、(笑)これでは少し時間がかかりすぎる。(画像は他のサイトから引用させていただきました。)この線の音符を、真ん中のドから「お味噌汁レバー」と覚えます。お、み、そ、しる、レ、バー♦♫♦・*:..ですね。前からミソシレファは、やってます。読譜のスピードが上がります。↑ファは、ミの上、ソの下ですもんね。これはさらに加線が増えても同じこと。横線があるところがドです。お味噌汁レバー方式で、この音はシになります。メロディアでもどんどんやっていきます。春休み、みなさん、おうちでもやってみてくださいねっあ、でもおうちでやる時の注意です。記憶する脳は全面ストップします。譜面嫌いの子が出来上がります。(うちのお母ちゃん死ぬほどこわかった:by経験者)楽しく、褒めて、軽やか~にお願いしますねっそして、あまり音符を特別難しいもののことのように周りの大人が言わないことです。なにか・・?でも子どもは大人の言葉が100%なので、これを逆に利用してください。(75)ありがとうございます。伸びる子の口ぐせ何なん2.何なんもの作りLIVE情報!バイエルのフレーズを感じる。