「これが世界で一番画数の多い漢字です」と言うと、子どもたちは「へ〜っ」となります。テツ、または、テチ、と読みます。あれやこれや口数の多いこと、という意味の漢字です。諸橋轍次という人の編集した『大漢和辞典』という本に載っています。この本は現在、世界最大の漢字辞典で、本家の中国でも利用することが多いといいます。その本に載っているコレが世界一画数の多い漢字になります」この話を導入にして以下の漢字遊びを開始します。(上條創案ゲーム・ネットワーク編集委員会編『ことば遊びの授業大集合』より)画数の多そうだなという漢字を、各自ノートに次々と列挙します。画数をあとで数えるのは大変です。ノートに漢字を書く時に、右に小さく画数を書いておきましょう。10分間、書き続けます。10分たったら、「止め」と言います。(各自、本を1冊用意させて探させてもよい)列挙した漢字のうち、画数の多いもの3つに赤丸を付けます。赤丸を囲んだ3つの漢字の画数の合計を出します。この合計点を競います。各グループから、合計点の多い人に発表してもらいます。質問がないかを確かめてゲームを開始します。10分後、グループで一番画数合計が多かった子に発表してもらいます。言偏の漢字が画数が多いというようなことがわかります。時々、信じられないような難しい漢字が出てくることがあります。「未知」と「極端」が生み出す学びのしかけ教育界の伝承の一つに「子どもがすでに知っていることから始めるとよい」という説があります。上記のそれはそうなっていません。知らないことから始まっています。10歳ぐらいの子どもたちは「世界」について根本的な不安を持ち始めます。すると「現実の限界(境界)」周辺の出来事に関心を示し始めます。上記「画数の多い漢字を探せ」(特にその導入)は、そうした子どもたちの関心を土台にしています。10歳ぐらいの子どもたちが妖怪やお化けに興味を示すのと似ています。いう「極端な事例」への関心は、子どもの「世界」探求の現れでもあります。その一番の根っこには、世界を意識し始めた子どもの不安があります。」はギネスブックに登録されているそうです。ネットなどで調べると、これより画数の多い漢字が様々に出てきて、関心の根深さがうかがい知れます。(10年)の後、jrノンフィクション作家、教育ライターを経て、現職。NPO法人「授業づくりネットワーク」理事長。「教師教育学」「インクルーシブ教育」の質的研究に邁進中。学習ゲーム関連の主な著書に『「学習嫌い」をなくす学習ゲーム入門』『授業で使える漢字遊びベスト50』『5分間でできる学習ゲーム遊びベスト50』『目的別スグでき!学級あそびベスト100』など。(構成:杉浦)ツイートコメントの受付は終了しました。個人情報の取り扱い特定商取引法に基づく表記サイトマップお問い合わせ。