税理士試験TweetPocketおつかれさまです。会社から名刺が支給され、メンバーになった感が増えました。談義をしていた際にでた話なのですが、本(知識)の使い方が変化しているなぁという話です。先生時代に、知識をどうやって詰め込んでるんですか?と聞かれたこともこの記事で多少回答できるかもしれません(書いてみないとわからない)というテーマで書き始めたのですが、意外と勉強方法の深堀りで結構なボリュームになってしまったので、今回の文章は受験生向けの内容に寄せておきます。(完全にそれ系の用語になってます)元原稿としては、社会人編まで書きたかったので、体裁整えて次回に回します!受験生編と社会人編ってなんかパワプロぽいっすね!やったこと無いですけど!1.受験生1年目時代の読み方1年目はそもそも、授業を受け、テキストや理論を押さえるだけで手いっぱいでした。「なぜ、どうして」から始まる理解・納得を重視する学校でしたので、他と比べたら暗記の要素は少ないとは思うのですが、それでも、問題を解くスピードを高めるには、一定以上の暗記(慣れの方が感覚的には近いかな)が必要だと思います。結局、試験って、問題を読み、分野の当たりを付け、知識と紐付け、必要な情報を拾い出し、それを出力する。知識が曖昧だと、検索に時間ががかかるし、そもそも該当する検索結果が見つからないことだってあります。後で書く実務の現場に出てから、と対になるようですが、試験中は調べることができないというのも特徴ですね。いう訳で、この時期は必要最低限の範囲の書籍(受験参考書)を、(理解を介しつつ)暗記するといことでした。2.受験生2年目時代の読み方2年目になると少し様相が変わってきます。基本的な知識は概ね1年目の受験時に習得しているので+αのインプットをする余力が出てきます。いえしがない受験生ですので、本を買う余裕はなかったので、追加インプットとしては次のような感じでした。押さえるといったところまでできる限りはやっていました。・・・ん、1年目で習得済みって、新規の科目はどうしたんだよ!?というダメ出しが聞こえたような気がします(幻聴)自分の受験歴は結構イレギュラーなのですが、蛇足なので巻末に書きました。