レフティやすおのお茶でっせレフティやすおのお茶でっせ【左利きライフ研究家】【プチ教養人(を目指す)読書家】の左利きと読書と家庭園芸。レフティやすおの楽しい読書」のコラボ編になっています。週刊ヒッキイhikkii」編です。左手書字例を!」を実現した教科書が登場します。「新しい書写」がそれです。前回からは単発で、ネタを拾ったときに書くことにしました。【左手・左利き用品を考える】というテーマからは完全に逸脱したSF、もしくはファンタジー的な小説編その2回目です。◆ここからは『レフティやすおの楽しい読書』編です。結果的に右利きから左利きに転換してしまった人たちのお話を紹介します。▼ここより『週刊ヒッキイ』編です。《ゴットフリート・プラットナーの体が解剖学的に左右逆転しているというくらい厳然たる事実も例がないのだが》p.51...《さらに異常なのは、ゴットフリートが最高の俳優なら別として、さいきん右手が左手になってしまったらしい。これから(できるだけ公正に)考察してみようと思っている出来事があって以来、彼はほとんど左手で右から左へしか書けなくなってしまった。彼は自転車に乗るのだが――分からなくて、いまだに危険で仕方がない。いう出来事が起こる前から彼が左利きだった証拠は、ひとつもないのである。《人間をつかまえて、普通の意味での空間でふりまわしてみるわけにもいかない。それができれば、その左右も入れ代わるかもしれないのだが。左は左のままなのである。完全に薄くて平たい物の場合なら、この実験も可能である。持ち上げてひっくり返せば、左右を反対にすることはできる。物が立体となると、そうはいかない。立体の左右を反対にできる唯一の方法は、その立体を完全に空間の外に出し――つまり普通の意味では存在しない状態にしてから、どこか空間の外でひっくりかえすことだという。たしかに、いささか難解な話だが、わずかでも数学理論の知識がある人なら、これが真実であることを保証してくれるだろう。彼がわれわれの空間を出ていわゆる第四次元に移動したのち、ふたたびこの世界へ戻ってきたことを証明しているのである。動機不明の念入りな作り話にたぶらかされたのだと考えないかぎり、われわれは、まずこういうことが起こったのだと信じるほかはない。《ワームホールから出てきた人間は、はいったときの人間の鏡像なのです。はいったときに右利きなら、出てきたときは、左利き。左頬に決闘の傷痕があったなら、いまは右頬。「待ってくれ」とベイリーはいいました。「みんなでいっしょにワームホールを通りぬけたが、ぼくはいまも右利きさ」/「ほんとに?」ロータスがにやりとしました。「右手を上げてごらん」/ベイリーは左手を上げました。ロータスが笑いだし、ポピーがノービットの背中をぽんとたたきます。「右手はこっちよ」と彼女は教えました。「あっちが左手」(略)ベイリーは自分の右手を見つめ、疑惑の目をそそぎながら指を曲げたり伸ばしたりしました。さっきまで右手だと確信していたものは、いまや左手です。右旋性と左旋性の二種類の分かれます。地球上では、右旋性の形態がふつうです。人間の体内の酵素も、その形態を消化できるように進化してきました。左旋性の分子を消化することができません。右足に左足の靴をはこうとするようなもの――どうしてぴったり合わないのです。右旋性の食べ物に適応した人間にとって有害ではないが、ぜんぜん栄養になりません。/さあ、これでみなさんにもそのあたりの苦労がおわかりでしょう。自分の消化酵素に一致する分子からできた左旋性の食物をとらなくてはなりません。宇宙船に積まれた食料も(同じジャンプをした結果)、やはり左旋性に変わっています。注意して自分に適当な食料を見つけなくてはなりません。星間旅行者が集まる場所のコックたちを悩ませているのです。◆ここからは『レフティやすおの楽しい読書』編です。・・・さて、今回は初めての試みでした。思ったようにはいきませんでした。考えて、練り直した方がよかったなあ、という感じです。機会があればチャレンジしてみたいものです。いうわけで、初の二誌コラボ編でした。原稿書きの時間節約(手抜き)企画でした。むずかしく、スタイルも確立していないので、まったくの手探りで、結果としてそのままくっつけただけという感じで、それぞれの特色際立たせるということもできませんでした。いえ、懲りずにまたそのうち、もう一度チャレンジしてみたいものです。・・・では詳細は、本誌で。週刊ヒッキイhikkii」で、長年訴え続けてきた「小学書写教科書に左手書字例を!」を実現させた教科書が誕生しました。先日、久しぶりにネット検索したところ、以下のようなものを見つけました。小学校教科書「新しい書写」についてのご紹介ページです。水書用筆で運筆を体感することで、硬筆での適切な書字動作が身につくことが期待できます。-」のページの冒頭にこうあります。東京書籍がめざすのはそんな教科書です。左利きの子供にとっての学びやすさにも向き合いました。》なんと、《左利きの子供にとっての学びやすさにも向き合いました。配慮」とともに「左利きへの配慮」という項目ができています。右利きの持ち方の写真のみが掲載されていたこれまでの教科書では、左利きの子供たちは写真を頭の中で反転させて、それを自分の手指で再現しなければなりませんでした。そこで、左利きの写真を載せることで不要な負担をなくすよう配慮しました。