新しく幼稚園や保育園に入園したお子さんもいると思います。それから、ひとつ学年が上がったお子さんもいると思います。新生活・・・でも発達障害児にとっては環境変化するこの時期は不安が多い時期です。お子さんの様子をしっかり見ていてくださいね。原因不明の熱が出るこれは我が家の例です。幼稚園生活3年間、しょっちゅうやられました。「何か心配事があるのかな?」ということに気がつきました。子どもってデリケートです。私は「子どもだっていろんなことを感じたり、思ったりしている」と言いたいです。・担任の先生がお休みだった==>明日来るのか?来ないのか?・今日はいつもと違う教室だった==>明日はどの教室にいけばいいんだろう?私たちからしてみると「えっ、こんなことで」と思うことに子どもたちは戸惑い、心配しています。その結果、熱を出してしまうんです。お子さんの様子をじっくり観察しよう幼児期のお子さんは、口が達者な子もいれば、あまり話さない子もいます。不安や気持ちなど、目に見えないものを言葉で表現するのは年齢的にも難しいです。体調に現れるのかもしれません。表情を見て「?」と思ったら、お子さんの周りの様子を観察してみてください。お子さんの行動を観察するというのは、発達障害児を持つ親御さんにぜひとも身につけていただきたいスキルのひとつだと思っています。行動を観察することで、原因が見えてくる場合が多いです。原因に対して共感したり、対処方法を考えていくことによって、お子さんとの信頼関係も生まれてきます。幼児期は、お子さんも自分中心の世界なので、原因が単純なことが多いです。幼稚園や保育園に通う数年間の間に信頼関係が築かれるのと築かれないのでは、小学校に入った時に大きく差がでてきます。観察してみてくださいね。不安解消がポイント発達障害児の園生活。先生や親が気づかぬところにつまづく場合がある。クラス替え発達障害児にとって、新学期は不安な季節。クラス替えは精神的にもストレスが大きい。不安解消をするためにスケジュールと事前予告が必要。熱が出た!4月は発達障害児にとっては不安の多い季節。熱を出したり体調に影響がでる場合もあるので、お子さんの様子をじっくり観察する必要がある。おもらし初めての園生活は、子どもにとっても不安が大きい。発達障害児は通常の子よりも不安が大きい傾向にあるため、不安を取り除く努力が必要。園生活でできるようになったこと幼稚園に入ってからできるようになったこと。