admin午前クラスは、みんな黙々とカレンダーの日付部分の彫りを行っています。2ヶ月、60日分の日付を彫るのは結構大仕事ですね💦。油断すると、6や8といった文字の◯部分が取れてしまったりするので気が抜けません。この反復練習のおかげで、みんなすっかり彫りの作業が板についてきました。その調子で来週は絵の部分を頑張りましょう。午後クラスのコロコロカレンダーは、先週まで考えたアイデア(エスキース)をもとに、L字に切った本番の画用紙に下絵を描いています。今回絵を決める上で、一つ課題を出したのは、ただ季節のイベント(例えば鯉のぼり)を描いて終わりではつまらないので、「必ず何か二つの物を組み合わせること」。これ、実はアイデアを考える発想術の基本で、大人のプロの世界でも同じです。先々週にアップした見本では「栗を持つハリネズミ」(ただトゲトゲで似ているから・笑)のような。栗を描くよりイメージや物語が広がりませんか?ずいぶん個性的な絵が増えています。