家庭・地域・学びの場と連帯したコミュニティーとして活動します。まちの駄菓子屋さんは子ども達の「社会力」を養う場でした。連帯により、子ども自身が社会の中で生きていることを体感できるような仕組みづくりを目指します。地域社会や大人たちが子どもを認め、励まし、誉めることが、子どもの活動を後ろから後押しすることになります。子どもはそれらの『承認』される経験が多ければ多いほど、自分に自信をもち、心豊かに成長します。自分の経験と同じように周りの人を認め、励まし、誉めることができる人間に成長し、それがコミュニケーション能力につながります。一昔前までは、家族・近所単位の中で、兄弟が複数いたり、おじいちゃん・おばあちゃんと同居していたり、近所の子ども同士の関係も深く、その中でこのコミュニティーは存在していました。それが難しい現在だからこそ、放課後活動や地域活動と共に連帯し学べる「場」としてのコミュニティー形成をしていきます。主な特徴だがしや楽校というコミュニティーのつながりを「見える化」するめために「子ども通貨」を導入しています!ピースは、だがしや楽校という『子どものための子どもの店』で使える通貨です。人の役に立ったり、仕事をして稼ぐもので、子どもだけに流通するエコマネーです。平等が原則の学校教育ではできない、社会教育ならではのシステム構築を目的としています。こども通貨「ピース」導入のポイント(1)仕事をしたり、善いことをすると「対価」としてもらえる。(2)「ちりもつもれば山となる」を知り、行動が継続できる。(3)行動自体が喜びにつながり、それが「価値」となっていく。見直すきっかけをつくる。(5)多様な「交流」を作り出すことができる。教育効果とその狙い総じて大人になる訓練ができます。社会の仕組みや人間の考え方・行動を体験し、「善いこと」と「悪いこと」がわかり、それについて自分の考え方を持てるようになります。通貨の交換価値について子ども達自身が考えるとともに、「貯める」という行為から刹那的な価値、短時間で消失してしまう価値を、より長い時間的スケールのなかで見直すということもできるようになります。地域・ご家庭と連帯をはかり年間を通して「場」の創出に取り組みますだがしや楽校イベントについて子ども達が働いて子ども通貨をもえる仕事と学びの場と、その貯めた子ども通貨を使えるお店と組み込んでいます。開催予定2020年度の開催予定は確定次第お知らせいたします。私たちと一緒にだがしや楽校の運営をお手伝いしていただける方を募集しています。