本当の「書く力」と「話す力」を育てるのか。プログラミングの授業に並行して、文章表現を磨く授業も行います。短文を使った論理的な文章の書き方を指導。徐々に一文を長くしながら、相手に分かりやすい文章を作成する技術を学びます。・特徴を対比した書き方ここまでは、普通の学習塾の授業と同じ。ここからは、通常の授業ではありえない世界となります。テーマ別作品制作授業では、生徒が考えたアプリを作りますので、フローチャートを骨格として、作業プロセスを短文として記録させておきます。プロセスが複雑になっているため、生徒は訳が分からない状況に陥っています。次のような手順で整理し、安心して文章を作成していきます。1.それらの中から、要らないものは削除し、重要なものは残します。2.残ったものは、グルーピングします。3.伝えたい内容が分かりやすくなるように、関係を考えて、順番を入れ替えていきます。4.原稿用紙にそれらを清書します。これは、次世代で求められる力、整理力も育てているのです。情報が驚くほど複雑になっている次世代では、整理する力が必須なのです。