(現在はスペイン語のみ)の多読(多聴)の空間を提供し、幼児から大人まで一人ひとりに寄り添いながら、「言葉」と「気持ち」がつながる「多読」を通して、自信をもって自己表現できる力をつくる支援をします。「アルコイリス」とはスペイン語で「虹」をさします。人々を幸せな気持ちにしてくれます。子どもの成長を願う親の気持ちはみな同じ。子どもがどんな時でも自尊心を失わず、将来見つける居場所で自分の個性を輝かせながらまわりの人たちとの美しいハーモニーの中に溶け込んでくれることです。リングアスクエア」は、学び手たちがやさしい絵本や図書で感性と知性を育み、自分に自信を持ち、広い世界へと羽ばたきたい気持ちを育てる、いこごちのいい「ひろば」を目指しています。して英語を使用している人口)が約13.6億人もいるといわれています。ビジネスや学業だけでなく、英語を外国語として学ぶ者同士が、英語でコミュニケーションすることで成長しあう感動的な話も多く聞かれます。誰もがソーシャルメディアを介して世界に向かい発信できるこのグローバル時代において英語はますます多くの出会いへの鍵となります。教育界においてはTOEFLや英検が2020年度に始まる大学受験新共通テストに活用される見通しとなり、小学生には英語必修化を背景に英検熱が広がっています。英検合格が目的の英語学習ではなく、英語の世界を楽しんだ豊かな英語力の「あかし」として英検を活用しなければ、子どもたちに無理な負担を強いることになります。「アルコイリスごがくひろば」では、「言葉」と「気持ち」がつながる「多読」を中心に、「学び手」と「教え手」が「共に創るプログラム」を織り込み、使える英語を目指す過程で、高校受験や大学受験に必要な知識を無理なく、楽しみながら育んでいきます。​*スペイン語*さらに「アルコイリス」では、アイデンティティー形成や生活補助の観点から母語習得の大切さも理解しています。日本で暮らす多文化をバックグラウンドに持つ子どもたち、また、日本以外の文化出身の子どもたちの、自分たちの文化との接点を保ちたいという要望に応えられるよう、多読の場(現在はスペイン語のみ)を提供し、自然な言語習得・向上を促します。京淑30年に及ぶ幼児から大人までの英語学習指導を通して「言葉」と「気持ち」がつながる「多読」に辿り着く。「感性」と「知性」を育む「多読」はこれからのグローバル時代への適応力をつけるために不可欠と確信する。幼児や小中学生、また、英語を学びなおしたい学習者にとっては気軽に多読を始められる機会や空間は未ださほど多くないことに問題意識を持つ。そこでいつでもだれでも何度でも、気軽にチャレンジして英語を楽しめるように「アルコイリスごがくひろば」を開設。経歴1979年から小学校から大学まで様々な教育現場で英語教育を経験する。コースコーディネーター。文部科学省(女性再チャレンジ部門)に「公立小学校5年生のための英語指導案作成及び英語講師養成コース」を申請、採択され実施。おけるフォニックスの導入」に関する教員研修及び公開講座等における講演多数。言語教育が持つ社会的な役割・効果に着目。児童貧困削減及び子どもの遊び・早期教育がもつポテンシャルについて学習・調査を行う。日英翻訳家(国際開発分野)。adventure-。