学ぶとは、マネることである。2020/02/03一流の講師を揃えているというが...子どもを塾に通わせている親御さんのなかには「うちの子の担当講師は一流の○○大の学生だから安心」と思っている方もいるでしょう。塾の宣伝文句に「当塾の講師は全員一流大卒・もしくは在学中」とうたっているところも見かけますね。残念ながら、一流大に在籍しているから・あるいは卒業したから皆教え方がうまい、とは限らないのです。一流大学に合格した人は、その入試をクリアできる力があったことは間違いありません。その人の教え方がうまいかといえば、それはまた別な話です。その人自身が非常に優秀な人で、勉強には苦労したことがなく、“できない子”の気持ちがまったく理解できない、という場合もあります。頭がよければそれでいいのかかつて知り合った有名大出身者のなかには「頭の出来が普通の人とは違う...」としか思えない人が結構いました。「本をさっと一度読めばぜんぶ覚えてしまう」「集中力が半端ない」などなど...。いう人からすると、英単語を何度書いても覚えられない子の気持ちなど、なかなか想像できないのです。いう人は生徒に「こんなのもわからないの?」と不用意に口にして、傷つけてしまう場合もあります。それが悪気ではなく、心底驚いて思わず発した言葉だったりするのです。ある程度成績がよくて自分で努力できる生徒さんなら、一流大学出身の講師に、答えや解き方のヒントだけ教われば十分でしょう。勉強の「仕方」がわからない子には、そうした“ハイスペック”の講師でも対処できない場合が多いのです。勉強ができることと、教え方がうまいことは違う英会話でもそうです。ネイティブスピーカーは英語を話すのに苦労はしないでしょうが、うまく教えられるかといったらどうでしょう?ちなみに私は以前、ある外国人に「私は」と「私が」の違いを教えろと言われて、「ん~」と言葉につまりました。「私はKanaです」と「私がKanaです」のニュアンスの違いはちゃんとわかります。「わかる」ことと、「教える」ことは、別次元ということ。教えるためには、やはりそれ相応のスキルが必要なのです。そのスキルの有無を確かめるには、自分が日ごろ疑問に思っていることを何かひとつ、講師に質問してみてください。「seeとlookはどう違うのですか?」「過去分詞ってどういうものですか?過去形と何が違うのですか」など、何でもかまいません。あなたにわかる言葉で答えてくれたなら大丈夫。それが難しい質問だと、即座に答えられない場合もあるでしょう。誠実な講師なら、後日きちんと調べてきてくれるはずです。なりたい自分の姿に、すでに“なった”人に教えを乞うさらにもうひとつ。誰かに教えてもらおうとするときは、「今の自分の状況」から「なりたい自分の姿」を達成した人に習うのがいい、と私は思います。「英語が苦手だけど克服して〇〇大学に合格したい」とか「どうしても英検1級に受かりたい」なら、そういう課題をクリアした人に習うのがいいでしょう。やって単語を覚えたのか。どんな参考書を使ったか。出題傾向はどのようなものか。試験当日はどんなことに気をつけたのか。...聞きたいことは山ほどあるのではないでしょうか。○○山に登りたい、という人は、○○山に登った経験を持つ人にガイドしてもらいますよね。それが困難な道であればあるほど、実際にその道を通った人にガイドしてもらうのが安心なはずです。考えれば、「日本人だけど英語をわかるようになりたい」なら、日本人に習うほうが早道という場合もあるかもしれません。外国語学習の世界では、“ネイティブスピーカー信仰”が根強いですが、それが必ず正解かどうか...。英会話スクール選びで、“当校の講師はネイティブスピーカーのみ”という宣伝文句だけを決め手にしていませんか?高額な授業料を払う前に、いちど立ち止まって考えてみてはいかがでしょうか。1級、TOEIC910を保有。現在、民間の中学生向け個別指導塾で英語講師として勤務している。確かな英語知識と学習経験/指導経験に裏打ちされた、分かりやすく丁寧なレビュー記事・コラムが好評。さかえの『まるでビリギャルのような本当の話。