コロナ対策なんて議論したくない。09:10何でもいいから武漢肺炎に関する情報を出せといいたい。普通にメディアで議論すべき重大事項だろうに。09:17例えが合ってない。宿題は提出が決められているもので、名簿は後に求められて元々破棄する予定だったもの。それ以上追い用ないんだから、内容の是正や基準について明確化してちゃんちゃんな話。この程度しか追求できないって漢字クイズやってたときと何も変わってない。09:25ガキが勝手に決めたルールと国会議員の規範が同レベルだってか、名前まで出るってのにこんなの書いてて情けないと思わんのかい。09:25先生がアッチの国のことで生徒が日本だったら日本の法律に基づいて粛々とやっているし国外に教える情報でもないので問題なし。ことかな?桜の会の例えだとしたら、野党に宿題を提出する義務があるのもよくわからないし、生徒は誰?生徒のご両親は誰?ってイマイチよくわからない。例えが下手すぎるんじゃないかな。09:25>>1合ってない。公文書はもともと保管義務があったとしても、提出義務はないものだし。先生「君たちは6年生です。生徒「保存期間を過ぎていたからです。先生「1年生の5月のおたよりが提出できない、さらにはそれ以上前の資料を保存したがらない。何かやましいことがあるんですね」って表現の方が近いと思う。09:30職員会議にも出席せずプラカードを掲げて練り歩き他者の批判ばかりして何も結果を残せないのに税金で高給を貰う野党のみなさん、どこかの学校にこんな教師がいたとしたら、叱れますか?国民はしっかり見てますよ。09:32公文書の管理について攻めるならば野党も応援できるんだけどね。余計な中傷やブーメランだらけの攻め方ばかりだから応援できない。09:37どっちかっていうと先生が回収した宿題と、ついでに生徒の情報が乗った名簿を保護者でもない他人が「提出しろ!」言うてるようなもんやろ。09:38※9その例えすごくわかりやすい。あなたみたいに例えが上手い人は頭が良いと思うわ。10:02例えが下手なのって、なんの能力が低いの?宿題に例えるなら、「桜を見る会」が「提出物」。野党が求めている「桜を見る会の資料」は「提出物の資料」なんだから、「途中の計算式を書いたメモ」みたいなもんだろ。10:04とにかく、憲法改正で日本がまともな国になる事を阻止したい。中国のそういう思惑の走狗となる人々が現在の野盗、おっと野党であるという事でしょう。今はすっかり正体がばれてますからね。嘘も100回唱えれば本当になるようなきもしなくもない、と思い込んでるんでしょう。父兄参観や行事がある毎にプラカードを掲げてる。どっちが異常なのやら。11:19先生、宿題後出しです。11:23議員の席がほしいから足を引っ張る邪魔をする。11:25>>2ただ単に、法律やら医学やら社会学から何らかの議論というか話題にするには知識がいる。