ダメなオヤジのなんてことない日記MENUホームお問い合わせダメなオヤジのなんてことない日記ご縁ある人にちっちゃな奇跡が起こるキッカケになればいいなと。息子をもつ一児の母です(昨年秋に田中ビネー62が出て発覚)。軽度知的の書籍やサイトというのが中々なくて、こちらのサイトでのお話は大変参考になり、又励まされ頼りにさせて戴いています。来週ついに息子同伴で就学相談に行く事になりました。言葉が遅い息子で、希望は普通級+言語の通級なのですが何を言われるかと今からドキドキです(苦笑)これは絶対確認しておけ!とかありましたらアドバイス戴けないでしょうか?宜しくお願いします。laitさん)はじめまして、こんばんは!頼りだなんて、何だかお恥ずかしい。ニャハアドバイスですかぁ、このダメなオヤジにぃ。笑そうですねぇ、アドバイスらしいアドバイスはできないのですが(苦笑)、何を言われるかと言えば、軽度なので「普通級では無く、支援級は?」って感じでしょうかねぇ。これはありがちなので、もし言われたら「あら、その通りだわ」って思って下さい。確認と言うか、とりあえず質問したい事はメモなどに予め書いて持ってった方が良いですね。その場では正式決定はしないはずですので、「普通級+言語」以外は考えられないという強い意志表示が必要です。笑)あとはなぜ普通級を希望するのかを聞かれると思うので、目の前で悩んで答えるのではなく、「○○だからこそ、普通級+言語を希望する!」って話した方が良いかなぁ。それと、具体的な学校名も伝えた方が良いかなぁ。(そこ以外、考えられない!って感じで。)をとりあえず何とかしたいことを伝えた方が良いかなぁ。言語の教室を既に見学してる(若しくは通ってた人の話しを聞いてる)なら、その教室の魅力なども伝え、「だから、そこしか考えられない!」ってのも良いかも。私の少ない経験(小中の入学前に各1回)では、ピリピリしたムードではなく、世間話しの延長って感じでしたね。言うか、全然参考になる回答が出来なくてスミマセン。大汗)経験がないことはドキドキバクバクしちゃうもんだけど、なーに大丈夫、「え、こんなもんなの?」って感じで終わると思いますよん。こちらをご覧の他のパパさんやママさんで、「あれ確認した方が良いよ!」ってのがあったら、どんどん書いて欲しいですねぇ。コミュニケーションを円滑にしたい、社会性を身に付けさせたい等が普通級に入れたい理由なのですが深く突っ込まれたらどうしようとか焦ってしまって。言われそうなことを先に言っちゃったもん勝ちですぞ!ファイト!!(^^)vこんばんは。返信ありがとうございます!今日就学相談に行ってきました。教務主任に教頭、2人の先生と話をした結果希望を訊いて戴けました。10月の就学前健診は普通に受けて下さい、との事。ここの結果で今日の返事を覆されたら、という新たな心配はありますが(苦笑)来月通級教室の先生とお話してきます(違う小学校なので)アドバイスのお陰でオロオロせずに意思を伝えられたかな、と思います。書き込みさせて貰うかもですが、宜しくお願いしますこんばんはー!お疲れさまでしたぁ!(^^)>10月の就学前健診は普通に受けて下さい、との事。ここの結果で今日の返事を覆されたら、という新たな心配はありますが(苦笑)たぶん、次回は医師が対応するかも?でも、大丈夫!今回と同じスタンスで行けば全てOK!ギャハハアドバイスらしいアドバイスは毎回できませんが(笑)、とりあえず良い方向に向かってるのなら、私はそれだけで幸せですわよー!ニャハまた気軽に書き込みして下さいね!(^^)こんにちは!今日言語の通級教室の先生にお会いしてきました。(汗)暗にNoと言われているようで...でも「明るいし優しいから普通級でいけそう」とも。電車を乗り継いで遠くに行かなきゃならないのか...通級自体様子を見るべきか迷ってしまっています。こまぁ君が通っていた通級教室はどういった事をされていましたか?参考にさせて頂けないでしょうか?こんばんはー!(^^)「他の区の言語の通級教室や・・・」って言いやがったのですか!簡単に「他の区」なんて言うよなぁ。簡単に言ってくれるな!って感じですな。怒ちなみに「軽度知的」と言うことは伝えたのでしょうか。ほら、普通は知的に問題がある場合は「情緒の通級」には通えないと思うんですよ。通級って、ホント、住んでいる場所や家庭環境(仕事など)で、非常に厳しかったりしますよねぇ。^^;我が家は幸い住まいから数分の小学校内に通級学級がありましたから、校内通級となり、親の送り迎えは不要なので助かりました。息子が通っていた通級学級(情緒学級)は書いてあるように、コミュニケーションの教室です。息子が通っていた頃は、所謂「○○ごっこ」じゃないですが、今日は息子が魚屋さんで友達がお客さんって感じで、各自に役割を与えて、お店の人は商品を売るための言葉を言い、お客さんはそれを聞いて買うかどうか決める・・・なんてことを良くやっていました。コミュニケーションで一番大切なことは、大人でもそうですが、やはり「会話」ですよね。思ってる事を「口に出して言う」。それが出来たら、今度は「相手に伝わるように言う」また、困ってる人に「声を掛ける」ことや、クラスの中なら、日直としての挨拶なども当たり前ですが「訓練の一環」としてやっていました。したスポーツ(ゲーム?笑)での「会話」などもありましたね。うちの場合は、幸いにも当時は「発達障害か知的障害か分からない」って状況と、私の「押し。笑」で通うことが出来ましたが、確かにパニックを起こすような子達もいましたね。(自閉症の子など)簡単に「他の区」なんて言ってた今回の言語の通級教室の先生の「言葉が遅いというより理解力がない」と言うのはちょっと気になりますねぇ。今でこそうちの坊ちゃまは、「巨人の坂本のバッティングはさぁ~」なんて言ってますが(笑)、保育園の時は年長まで車のことは「ぶーぶー」としか言えませんでした。笑また、うまく気持ちを相手に伝えることが出来なかったため、「声を掛ける」こともできず、気づいてもらうために相手のことを軽く叩く(ねぇねぇ!トントンって感じね。)ことしかできませんでした。(結果的に友達は息子に叩かれたと思い、いきなり思いっきり叩かれたりもしました。^^;)言葉を発しようとしてもうまく出ない状態(どもりなど)なのか、ある音を正しく発音できないのか、聞き返しが多いのか、幼稚な話し方なのか、言える言葉が少ないのか、そもそもあまりしゃべらないのか・・・それによって器質的問題(身体的な問題)なのか機能的問題(各器官や運動機能などの未熟など)なのか、それともその他の問題なのかが専門家なら分かると思うんですよねぇ。会う大人に緊張していつも以上に喋れないって子だってたくさんいますからねぇ。個人的には一回の対面で簡単に決めつけるのも怖いと思うんですよねぇ。^^;こんばんは!詳しくありがとうございます。あるので軽度知的である事は知った上での言葉なんです。言ってなくて「?」だったのですが...普通級に通うならOKなのかよく分からずで。発達障害教室の見学もお願いしました。(やはり主に自閉症の児童を個別指導している様子ですが)昨日の通級の先生は「キツイ事言っちゃってごめんなさい。私、よく空気読めないって言われるんです~笑」とか言ってまして(笑)「えぇ、そうですね」と腹の中で思っていましたが(笑)今度の発達障害教室を断られたら、通級なしでいくか...でもそれも不安だしで悩んでしまっています。残念ながら私が子供を通して知り合った教師は、質の低下、プロ意識の低下が目立つんですよねぇ。発達障害の教室を選ぶ場合なら、知的なことより友達とのコミュニケーションが苦手だから、その部分を伸ばしたいので・・・って言えばOKかなぁ。通わすのが大変だと思うので、理想は言葉の教室+普通級が良いんですもんねぇ。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。<strong>関連記事みんながんばれダメオヤジさん盛況ですね。...はじめまして現在保育園年長の女の子の母です。...38歳主婦、色々あって調べて貰ったら軽度知的障害と診断されるわたしは今38さいです。結婚して11年目です。