思いつくまま-足助から-思いつくまま-足助から-足助での暮らしのことを、思いつくまま、気の向くままに、ひとことずつ書いてみようと思います。»2003.01.07ヤギのリリのおくりもの(教育実践の記録)何度か、足助町にある佐切小学校がモデルになった「ヤギのリリのおくりもの」という絵本のことを話題にしました。当時の校長先生であった綱さんともメールのやりとりをさせていただいてます。先日は、「昭和62年度教育実践の記録『動物とともに育つ』(佐切小)」という資料を貸してくださるというメールをいただきました。以下に転載させていただきます。>高木さんのお陰で、「ヤギのリリのおくりもの」が再び脚光を浴>びることができて、喜んでいます。>>ここまできたら、高木さんに是非読んでもらいたいものがあります。>今、手元にある「昭和62年度教育実践の記録『動物とともに育>つ』(佐切小)」です。>当時、なぜ佐切小学校に動物が、それも大型家畜が飼われていた>のかという疑問に答えられると思います。粗末な出来の小冊子で>すが、言わば「ヤギのリリのおくりもの」の背景です。>この教育実践記録は、当時、佐切小の保護者の皆さんや教育関係>機関に配布し、公開済みですし、版権もありません。それに15,>6年も前のことですので、紹介など問題ないと思います。>>かえって、最近話題になっている「少人数学級」や「総合学習」>を考える上で参考になるかも知れません。引用などは、高木さん>の判断にお任せします。>>学校で動物を飼うということは、条件が整わないとなかなか難し>いことです。>>佐切小の位置は、その条件が揃っていたのが幸運でした。大きい心で、学校への信頼や協力性が強い学区だったこと>>などです。>>次のメルマガも楽しみにしています。「ヤギのリリのおくりもの」と「綱さん」について、メールマガジン第091号で紹介しています。BlogPeople。