元教員が分かりやすく教える英文法スマートフォン用の表示で見るばか丁寧な高校英文法TOIEC985点を取得した元高校教員が、使える例文を用いながら、苦手な人にも分かりやすく英文法を解説します。使える表現を丸暗記して「自分の引き出し」にストックしてくこと。そこで今日は、実際にエッセイで使える表現を紹介します。使えそうと思った表現は、丸暗記してください!前回説明した通り、英語のエッセイは序論、本論、結論の3構造から成ります。今日は序論で使える表現を紹介します。私が個人的によく使う表現に下線を引きます。V'で「S'V'という名詞」という意味です。S'V'で表せるというわけではありません。一説によると180語くらいだそう.。「こんな表現あったかな?」と確信のない時は使わないのが無難です。~ingで「~するという名詞」という意味です。※この文はSVOCの第5文型。「it=importantだと考える」という意味。no.「より多くの外国人労働者を入れるべきか。S'+V'次は本論で使える表現を紹介します。!大学入試で課される英語エッセイで使える表現を例...2017-11-25【高校英文法をやり直したい人必見】「同格」を丁寧に解説!入試にも狙われる「同格」。Perryのtwitt...よろしければクリックお願いします。丁寧に解説!プロフィール5年間高校で英語の教員をしていました。使える例文を用いながらものすごーく丁寧に高校英文法を解説するブログです。公立に通いながらTOIEC985点を取得しました。当サイトのプライバシーポリシーについてスポンサーリンクはてなブログをはじめよう!chachachamboさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。