「年少さんに」お楽しみ会の話を子どもたちとした。以前も言っていたが、すずらん組に行き、歌を歌って年少組と仲良くなる会である。「憧れの年長!」「何でも出来る」など、自分たちをほめたたえ、年少さんに優しくしてあげるんだ!とはりきっていた。歌は年少さんが楽しめるようにと「手をたたきましょう」に決め、振り付けを子どもたちと考えることにした。笑いましょう~はほっぺを、2番はおこりましょう~で腕組み、3番は泣きましょう~で泣きまねとした。おもしろ~い顔は?」ということで、4番は変顔。一人ひとりが面白い顔をして、年少さんに笑顔になってもらう!と決めた。代わりにマリア門に立とうと思い、水色コースの子どもたちに「先生いなくなるけれど、自分たちでお支度大丈夫?よろしくね」と言って出かけようとすると、Sが「大丈夫だよ、しっかりしてるし、安心して行ってきていいよ」と送り出された。自分で「しっかりしてる」と言ったことがおかしかったが、戻ってきたら、言葉通り一人ひとりがしっかりと行っている様子が見られるし、トラブルもなく遊んでいた。歯が抜けて大人の歯が生えるこの時期、グラグラしていることを伝えに来る子が多くなった。ある男の子がこう言った。「小さい命が始まって歯がはえるよ」と。この表現はとてもきれいだと思った。する様子に心が優しくなる感じがし、自分のクラスの友だちが名前、誕生日など上手に言い終えると手を振っていた。子どもなりに感じているようだった。「昨日ね、3人でスパゲティーつくってね、母の日したんだ」とYがにこにこしながら言いに来た。「お母さん喜んでた?」と聞くと「うん。なにもしなくてい~って言ってたよ」と答えた。周りの子も昨日の話を始めた。Sもお母さんもとっても楽しみがいっぱいの日!!」と嬉しそうにしていた。一人ひとり違う方法で伝えたようだ。今日から始まった心の花束。今日は「良いと思ったことをしてみましょう」と言う内容だったので、帰りの集まりでみんなにどんなことをしたかを聞いてみた。「年少さんを部屋に連れていってあげた!」「何をするか友達に教えてあげたよ」などやってみたことを発表してくれた。その帰り際、K先生にRが「先生、僕、何にもできなかったんだ」としょんぼり話していた。笑顔を取り戻し、帰っていった。雨が心配されたが、とても良い天気に恵まれた。バラ園では色鮮やかな美しいバラの花を見て「ステキ~」と感動していた子どもたち。帰る予定だったが、子どもたちがとても元気だったので変更して年長だけ歩いて帰ることにした。園に到着し、園舎に入った途端、大粒の雨が・・・。「神様が守ってくれたんだ!」と言い、空に向かってお礼を言っていた。今日はゴーヤの苗植をした。夏の強い日差しがカーテンに遮られて涼しくなる。無駄遣いせずに過ごせる・・・などと話をすると、Dが「なるほど~節電だね!!」と言った。心を込めて苗に土を被せていた。「ちいさなおうち」なかよしハウスに7人の女児が集まり、家族ごっこが始まった。椅子とテーブルを置くと座りにくい空間になった。何とか入ったが、「あれ?足がきついなー、とても狭いね」などと窮屈そうにしていた。遊べなくなるね」と自分たちの成長を感じていた。うに、小さい子どもたちにしている。優しさのバトンが受け継がれているのを感じた。昨日の台風すごかったね。修理することになった。「修理やさん、窓とドアを見てもらえますか?」と声を掛けると「分かりました。「もうこれで大丈夫、台風が来ても安心ですから」と、とても盛り上がった。登園してきたNが「先生あのね・・・言うの忘れてたんだけどね、父の日の歌の時、パパ泣いてたんだよ。