文字サイズ変更機能及び配色変更機能を利用するにはJavaScript(アクティブスクリプト)を有効にしてください。JavaScript(アクティブスクリプト)を無効のまま文字サイズを変更する場合には,御利用のブラウザの表示メニューから文字サイズを変更してください。アートフェスティバルアートフェスティバルの鑑賞を行いました。子どもたちは,毎年,この時間を楽しみにしているようです。「2年生で使ったカッターナイフは難しかったなぁ。「はやく彫刻刀を使いたいなぁ。」など,子どもたちは様々な感想をもっていました。今日で全てのフェスティバルを終えたので,1年間のフェスティバルのふり返りも行いました。明日は今年度最後の授業参観・懇談会があります。明日の授業参観では,自分の思いや考えをスピーチします。小学校生活の思い出や将来の自分について,グループに分かれて伝え合います。スピーチグループは給食当番A・B・Cのグループで,エプロン番号順にスピーチしますので,ご参観いただく場合は順番や時間などご都合を合わせていただけたらと思います。ありますのでぜひご参加ください。卒業校外学習18日(火)に6年生卒業校外学習に行きました。マンガミュージアムへ行きました。それぞれの見学先で自由時間をとり,ゆったりと時間を過ごすことができました。up!☆1年・生活科「もうすぐみんなにねんせい」☆もうすぐ2年生になる子どもたちと,「もうすぐ,来年の1年生が入学するね。一年前,みんなはどんな気持ちだった?と聞くと,「友達がたくさんできるかドキドキしていたよ。「どんな勉強があるのか楽しみだったよ。「一人で学校に行ったり帰ったりできるか心配だったよ。「どんな勉強があるのかドキドキしていたよ。」と,楽しみな気持ちと不安な気持ちの両方があったようです。来年の1年生が安心して学校に来ることができるようにするために,できることはないかな?と聞くと,「教室を飾ったらいいね。「絵を描いて学校の出来事が分かるようにしよう。「入学式にようこそって言おう。「そういえば,僕たちもしてもらったね。」と,何をしたら喜んでくれるか,安心して来ることができるかを考えました。2年生になる子どもたちは,新しい1年生をむかえるために目を輝かせていました。一年生は,「今度一年生になるみんなをにこにこにしたいな!」と,新たなにこにこ大作戦を考えています。「学校は,友達がたくさんできて,やさしい先生がいるところだよって教えたいな。「一緒に歌を歌いたいな。」と,子どもたちはいろいろな作戦を考えています。たくさんの作戦の中から,少しずつ実行に移し,準備をしています。26日(水)には,来年から隣同士になる楊梅幼稚園と地域にある知真保育園に行って園児たちと交流します。今日は,楊梅幼稚園の友達に「いっしょに遊ぼう!」と,テレビ会議システムで伝えました。いっぱいの交流になるといいなあ。楊梅幼稚園交流4月から6年生,1年生の関係になる楊梅幼稚園の子どもたちと遊び・給食の交流を行いました。国語科「すいせんします」で子どもたちから出た遊び「あみほっぽった」「けいどろ」のゲームで盛り上がりました。給食交流では,1グループに一人園児が入り,楽しくおいしい給食をいただきました。緊張している園児もいましたが,丁寧に説明をしたり,わざとゆっくり走ったりして園児を楽しませようとする姿から,子どもたちの優しさが伝わってきました。4月から同じ敷地に登校する子どもたち同士の関わりが今から楽しみです。卒業に向けて今日は学年集会をし,卒業式の門出の言葉について考えました。自分たちの学校生活を振り返り,自分たちの思いをより伝えるためにグループで交流しました。小学校に登校する日数も30日をきりました。卒業に向けて,思いと意識を高めていきたいと思います。〜2月17日〜2年2組では,算数の学習時間に,たくさんあるどんぐりの数を数えていました。「このかたまりは100個だから・・」「100,200・・あれ?いくつだったかな」「鉛筆で囲んでみるわ」などと言いながら,たくさんのどんぐりの数を数えるのに悩んでいました。友達の考えや工夫を交流しながら学び合う姿が見られました。つながりの深い国々」では,4つの国から一つを選択し,新聞にまとめました。今日はその新聞を交流し,自分の学びを発信したり,友達の学びを受けとめたりしました。友達の話に耳を傾け,熱心にメモする姿が印象的です。中学校給食体験6年生は中学校給食体験をしました。体験の前に,中学生に必要とされる食事の量や栄養について,栄養教諭から話を聞きました。実際に中学校給食を食べた子どもたちでしたが「想像していたよりおいしかった!」「栄養が考えられていて野菜たっぷりだった!」とそれぞれが感想をもっていました。