カレー.docそのあとは、いつものように、アラビア語のアクティビティをやりました。最近は、こちらを使っています↓ちょっと見にくいかもしれませんが、それぞれのアラビア語文字の後ろにはマジックテープがついており、付け外しができるようになっています。これを、みんなにアリフから順番に見つけてもらい、貼っていきます。これは、こちら↓からダウンロードできます。http://www.yemenlinks.com/contentdisplay/DisplayDoc.aspx?name=Alphabet_FFG2これはホームスクーリングされているシスターのサイトです。同じサイトから、こちらも長男用に使わせてもらってます。Trainこちらからダウンロードしました。http://www.yemenlinks.com/contentdisplay/DisplayDoc.aspx?name=Alphabet_Train_Gameとっても素敵な教材をシェアしてくださっている彼女にアッラーからのご満悦と報奨がありますように!持ち寄りランチは、牧場テーマ関連で、チーズケーキが登場し、子供たちは(大人たちも?)大喜びでした!夏休み、ラマダーン中はお休みになるので、次回はラマダーン明けになるかと思います。皆様も良い夏休み&ラマダーンが過ごせますように。火曜日は、プレイグループ第3回目でした。今回のテーマは、先週の「果物」に引き続き、「野菜」でした。この絵本↓の読み聞かせをしました。いろいろな野菜や果物が出てくる絵本です。シンプルだけど、ユーモアがあって面白い絵本です。果物や野菜の特徴をうまく描写しているので、食べ物への興味をかきたてます。「アッラーは牛から牛乳、蜂からはちみつ、羊からお肉、鶏から卵をくださいます」という部分もあります。読み聞かせのあと、どの食べ物が一番好きか、牛からは何が取れるのか、鶏からは何が取れるのか、などを質問しました。読み聞かせのあと、果物と野菜のカードを使ったアクティビティをしました。それぞれの名前を読み上げて、そのあと、カードを並べてかるた取りゲームにしました。そのあと、子供たちにとってもらったカードを、果物と野菜に分けて、それぞれのかごに入れてもらいました。その後は、前回でもやった、例の手遊びをやりました。これは、子供たちに人気のようです、すごく盛り上がりました。みんな、前回よりも上手になってましたね、マーシャーアッラー。そのあとは、野菜の切れ端を使った野菜スタンプをやりました。形が面白い野菜(オクラ、ピーマン、たまねぎ、ゴーヤ)などの切れ端を用意しておきました。野菜スタンプ.doc)の上にスタンプしてもらいました。長女はお花に見立ててアートにしていました。長男はなぜか黄色一色(笑)。最後は、アラビア語アルファベットのアクティビティをして終わりました。野菜のテーマにあわせて、お昼にも、野菜スティックをディップと一緒に用意しました。生の野菜でも立派なご馳走になりますね。かわいらしいお花畑にデコレーションされたポテトサラダも登場して、子供たちも大喜びで食べていました。アルハムドゥリッラー。食べたあとは、子供たちは一緒にワイワイ盛り上がって遊んでいました。3回目なので、だいぶお互い慣れてきているようですね、マーシャーアッラー。未来のウンマがどのように成長していくか、楽しみです。アッラーがお守りくださいますように。今日は、プレイグループの第二回目でした。朝は雨がちらついていましたが、アルハムドゥリッラー、前回と大体同じメンバーが集まってくださいました。先週、絵本やイラストをまじえて、「アッラーは私たちにたくさんのプレゼントをくださっている」というお話をしました。小さいお子様が多いので、このメッセージは繰りかえし伝えたほうがいいのかな、と感じました。インシャーアッラー、これからもしばらく、アッラーからのプレゼントをテーマ別に見ていき、最後に全部をひとつにまとめて、本にしたいな、と考えています。今日のテーマは「果物」です。食べ物に関する絵本↓の読み聞かせをしました。果物.doc)を切り取り、貼っていきました。最近、はさみを使うのが好きになったので、頑張って切っていました。かごから、あふれてますが、果物も自分で頑張ってのりをつけて貼っていました。あとは、手持ちの本に載っていた、イスラミック・ライムを日本語にアレンジして、日本語と英語とで、みんなで手遊びをやりました。みんなで円になって立ちます。「太陽」のときに、両手をあわせ、指を広げて、太陽の形にします。「月」のときに、両手をあわせて丸にして、満月の形にします。「鳥」のときは、手首のところで両手を交差させて、鳥の形にして、羽をふわふあさせます。「蜂」のときには、こぶしにして、親指だけを立てて、蜂の針に見立てます。「うさぎ」のときは、両手を頭の上に伸ばし、うさぎの耳にします。「そして、私」で、自分を指差し、「元気いっぱい!」でバンザイ&ジャンプ!「みんな、どこからきたのかな?」で、腕を組んで考えるポーズ。「あなたとわたし」で、相手と自分を指差します。「みんな、アッラーがつくったよ」で、皆で手をつないで終わります。これ、うちの子供たちも喜んだんですが、今日来た子供たちも大喜びで盛り上がりました、アルハムドゥリッラー。インシャーアッラー、またやりたいと思います。そのあとは、アラビア語アルファベットカードを使って、簡単なアクティビティをしました。昼食は、前回同様持ち寄りで、子供たちにとっては、これも楽しいひと時だったようです。次回は、インシャーアッラー、「野菜」をテーマに、野菜スタンプをやってみたいな、と考えています。ご都合つくかたは、ぜひご参加ください。|2010年06月08日プレイグループ第一回目ビスミッラー。今日は、プレイグループ、第一回目の集まりでした。少なめの参加者を予想していたのですが、思っていたよりも多くの親子が参加してくださいました、アルハムドゥリッラー。下は赤ちゃんから、上は7歳まで、子供だけで合計19人はいたはずです。自己紹介、そのあとで、皆でファーティハ章を読誦しました。そのあとで、アッラーについてのお話をしました。アッラーのお創りになったもののイラスト(カテゴリー別)を見せながら、それらが全部アッラーがお創りになったものだということを説明しました。そのあと、この絵本↓を読みました。本当に簡単な文しか書いてなくて、とってもシンプルな本なんですが、ひとつひとつ絵をみせながら、内容を膨らませてお話しました。「私たちはアッラーを見ることができないけれど、アッラーの作ったもの(=アッラーからのプレゼント)を見ることができる。」という視点でお話しました。(以下、ざっとした読み聞かせ内容)----------------------------------------------------------------------「それじゃあ、今日はアッラーについての絵本を読みたいと思います。みんな、アッラーのことは知ってる?何を知ってる?アッラーはね、みんなのことがすっごく大好きなんだよ。なんでかわかる?アッラーはみんなに毎日いっぱいプレゼントくれてるんだよ。どんなプレゼントだと思う?」(⇒アッラーの創造物のカテゴリー別イラストを見せながら、それらが全部アッラーがおつくりになったもの、ということをお話しました)「みんなが住んでいるおうちとか、家族とか、食べ物とか、ぜんぶね、アッラーからのプレゼントなんだよ。今日は、この絵本をみながらね、アッラーがくれた、すてきなプレゼントを見ていこうね、インシャーアッラー。)ここに見えるもの、全部アッラーからのプレゼントなんだよ。sky.これは、いつの空かな?夜かな?夜が来るのもアッラーからのプレゼントだよ。明るかったらどうなると思う?ちゃんと寝られないよね。夜は、人間や動物がゆっくり休めるように、ってアッラーが暗くしてくれてるんだよ。みんなも電気つけたまま寝ないでしょう?暗くして寝るでしょう?ずっと明るかったらちゃんと寝られないもんね。みんなは雨が好き?雨はね、とっても大事なものなんだよ。雨がないとお花も野菜も育たなくなって食べ物もなくなっちゃうし、わたしたちの飲む水もなくなっちゃうよ。体や手が汚れても洗えなくなっちゃうしね。雨はアッラーからの大事なプレゼントだよ。みんはは木がいっぱいのところに行ったことある?空気がきれいで、気持ちいいよね。これも、アッラーからのプレゼントだよ。さっき、夜のことやったけど、朝が来るのもアッラーからのプレゼントだよ。暗かったら困ってしまうよね。こんな山がいっぱいの場所、見たことある?すごいきれいだよね。寒いときは雪をかぶって白くなっていたり、春にはすごく緑になって、花がところどころ色づいていたりね。こんなすばらしい景色もアッラーからのプレゼントだよ。今の季節、どこに行ってもきれいな花がたくさん咲いてるよね。いろんな色や形をしているよね。見ているとウキウキしてうれしい気持ちになるよね。これもアッラーからのプレゼントだよ。人間が泳いでいけないような深いところにも、いろんな色や種類の魚がいるって知ってる?すごいよね。あとは、魚は食べることもできるよね。これも、アッラーからのプレゼントだよ。私たちは、アッラーを見ることはできないけどね、この世界は、どこを見ても、アッラーからのプレゼントだらけだよ。」------------------------------------------------------------------------「じゃあ、今日は、みんなで一緒に、あるものを作りたいと思います。なんでしょう?今は6月で、もうすぐ雨の季節になるよね。雨の季節のこと、なんていうかな?(梅雨)この時期に、咲くお花があるんだけど、なんだか知ってる?あじさい、っていうお花だよ。今でもつぼみが開き始めてちょっとずつ咲き始めてるよ。この季節だけ楽しめるお花だよ。今日はね、このあじさいのお花をみんなで作ろうね。これはどうやって作るかというと、小さい子供たちは、折り紙をちぎって、のりで貼り付けていくよ。」そのあと、あじさいのちぎり絵を作りました。template.pdf小さなお子様でも簡単にできます。|2010年05月21日プレイグループについて。以前から、思い描いていたのが、地域でのプレイグループの実現です。アルハムドゥリッラー、最近、実現に向けての一歩として、専用メーリングリストを作成しました。歩き出したばかりですが、インシャーアッラー、アッラーのお力添えがあり、良い形でやっていけたらいいなぁと思います。今日は、そのメーリングリストへの投稿から少し紹介いたします。--------------------------------------------------------------アッサラーム・アライクム。ムスリム親子の楽しめる場として、プレイグループを提案したいと思います。ムスリムのお子様同士の結びつきのため、また、お母さんたちの息抜きや情報交換のため、定期的、もしくは不定期に集まるグループのことです。クルアーン発表会、劇、など、インシャーアッラー、お母さん同士、アイディアを出し合って、いろいろできたらいいなと考えています。純粋に子供たちの結びつきや、楽しみのために、と考えています。慈悲あまねく慈愛深きアッラーの御名において。プレイグループの提案プレイグループとは?子供たちと母親の親睦を目的とし、時間と場所を決めて親子で集まりいろいろなアクティビティーをともにします。何をやるの?行うアクティビティーは自由です。純粋に集まって子供たちを遊ばせお茶するだけでもよし、何か決まったルーティーンを決めてそれに沿って行うもよし、毎回異なるアクティビティをするもよし、すべては母親同士がアイディアを出し合い、相談で決めます。・イスラーム劇ほか私がインシャーアッラー、近いうち、やりたいな、と考えている案を紹介いたします。☆サダカ・ボックスサダカやザカートに関するかわいらしい絵本があります。この絵本を日本語と英語で読み聞かせ。そのあとで、皆で牛乳パックを使ってサダカ・ボックスを作ります。☆ちぎり絵や塗り絵でお花づくり色とりどりのお花が咲き乱れる季節になりました。小さいお子様は、折り紙や色紙をちぎって貼るお花づくり(テンプレートもあります)。上のお子様はテンプレートなしで自由にお花の創作(いずれも画用紙に貼り付けます)。紙皿を使ったお花飾りづくり。☆牛乳パックでバードフィーダー作り鳥に関するお話の読み聞かせのあとに。牛乳パックでバードフィーダー(鳥のえさやり箱)をつくります。子供たちそれぞれ好きなようにに飾りつけます。☆ズィクル・ビーズ(タスビー)作りこれは、うちで昔子供たちとやったアクティビティーですが、大きめのビーズをつなげて、タスビーを作ります。小さいお子さんだと、うまく指をつかってカウントできないことも多いのですが、このタスビーを使ってから、毎回のズィクルを楽しみにするようになりました。☆ムスリム向け合宿もしくはキャンプ☆雨のモビール作り水滴型に切り取った青いクリアファイルを毛糸でつなげて、雲の形に切ったダンボールにつなげます。雲形ダンボールには布や紙でデコレーションして、雨のときに言うドゥアーをプリントしたものも貼り付けます。これも、雨の日をテーマにした絵本があるので、一緒に読んでみたいと思います。------------------------------------------------------------まだ、実際に始まっていないので、どうなるかはわかりませんが、子供たちが喜ぶ集まりにしたいな、と思います。あと、プレイグループは、インシャーアッラー、遊びやアクティビティーが中心となり、お勉強的要素は少なくなると思います(勉強はモスクの子供勉強会がすでに存在するので)。無理に年齢を分ける必要もないと思っています。工作などは、工夫すれば、同じテーマでも、大きめの子も小さめの子も一緒に楽しめると思いますし、絵本だって、大人でも楽しめるぐらいですから、年齢の上限はないと思います。ほかのアクティビティーにおいても、そうだと思います。小さい子は大きなお兄さん、お姉さんからたくさん得ることがあるだろうし、助けてもらったり、憧れを抱いたりすることもあると思います。その逆に、大きい子も小さい子の面倒を見ることで学ぶことがたくさんあると思います。それこそ、ウンマの理想的な形じゃないかな、と思います。私の主人の国含むイスラーム圏では、そんな環境が自然に周りにあります。幼い子供から、大きな子供まで、いつも触れ合う機会があります。小さい子供はお兄さん、お姉さんが大好きですし、大きな子供は小さな子供の面倒を見るのが上手です。そのような環境を日本で見つけようとすると、難しくなってしまいます。このプレイグループが、インシャーアッラー、そういう場を形成する助けとなればいいなぁと思っています。インシャーアッラー、実際に始まったら、活動の様子などレポートしたいと思います(子供の写真などはもちろん載せませんが、やった内容や子供たちの反応などを、です)。-Seesaaブログ。