残念ながら大体のゆとり世代は3.14って知ってる。教育問題を語っている当人がろくな教育受けていないのは残念である。実際に数学の中で、がっつり削減されてしまった分野がある。先生が「ここは範囲から外れたので、飛ばしましょう」と言われた時。二回目が、一橋大学の過去問。教育課程が変わる前は、複素数平面は一橋の大好物だったらしい。なり、日本の数学教育に長い禍根を残すことにうんたらかんたら。元予備校講師が書いたページ。複素数a+biだと、虚数が混じるんで、xy平面では表せない。そこで、複素数平面は、横軸に実数、縦軸に虚数をとる。すると、座標がちょうど(a,bi)になるんで、複素数がグラフ上に表せる。極形式で表すと、乗除が簡単になる。