管理人からのお知らせ中学生がよくつまづく勉強の話ここでは、発達障害のお子さん、特に、中学生や高校生のお子さんがつまづくところの話です。「どうやったら、できるか??」ということを意識して接してあげてください。発達障害の子が苦手な中学校の数学�@「代入」発達障害の子が苦手なことに、「代入」というのがあります。数学の序盤に出てくる単元ですよね。3xや5yといった項があったとして、x=3、y=−6の時の、答えを求めなさいという問題ですね。発達障害の子を持つ塾の講師の方や、お父さん、お母さんは、驚くかもしれませんが、彼らは、すぐに「足し算」をしたがります。3という数字と、xという文字がくっついていたら、そ...続きを読む発達障害の子が連立方程式を解くなら。発達障害の子が連立方程式を解くなら。発達障害のお子さんが、連立方程式を解くなら、ということで、解説していきたいと思います。連立方程式といえば、2X+3Y=17と3X+2Y=18という式があるとすれば、上の式には、3をかけて、6X+9Y=51下の式には、2をかけて、6X+4Y=36にして、解きますよね。6X+4Y=36とならべて、下の式の符号を、−6X−4Y=−36に...続きを読む連立方程式の文章題を発達障害のお子さんが解くなら�@連立方程式の文章題を発達障害のお子さんが解くなら�@連立方程式は解くものではなく、パターンを覚えてあてはめるものです。連立方程式の文章題は、中学校2年生の夏〜秋にかけて取り組まなければいけない問題です。連立方程式を解くことも大変なのに、今度は文章題なんて・・・・となりますよね。連立方程式の文章題は、基本的なパターンは4つです。個数・値段の問題距離・速さ・時間の問題去年に比べて...続きを読む連立方程式の文章題を発達障害のお子さんが解くなら�A連立方程式の文章題を発達障害のお子さんが解くなら�Aこちらでは、値段と個数の連立方程式の文章題の解き方を解説しています。今回は、距離・速さ・時間の連立方程式の文章題の解き方を解説していきます。距離速さ時間の関係をおさらいしましょう。速さ×時間=距離距離÷速さ=時間距離÷時間=速さとなります。連立方程式の文章題の中で、基本的に使用するのは、速さ×時間=距離距離÷速さ=時間この2つになります。お子さん成績アップサポーター・ひろあ当サイト管理人のひろあです。小学生、中学生の発達障害についての正しい知識の提供を心がけています。現役塾講師の立場から、効果のあった具体的なケーススタディも掲載しています。「発達障害改善マニュアル」を買ってみた。「ASミラクルナビ」を買ってみた。【自閉症革命】のレビュー〜発達障害のことを勉強するなら読むべきサポート付きイーブックカウンセラーの方が1人でも発達障害を乗り越えていける方法を1冊にまとめた最高のノウハウです。なんとかしたいという強い思いがあるなら、この1冊ですね。私がつくった電子書籍&サポートサービスです。100冊以上読んできた本のエッセンスを1冊にまとめました。お子さんの発達障害を一緒に考えていきたい方に向けてつくりました。