サービス・ファッション系の合わせて40の職種を23歳以下の若い技能者で競うこの大会に、海渕さんは工業高校の情報技術科で学んできた「電子機器組み立て」で参加した。「火災報知器の制作とデータの測定」という応用力が必要な課題も出され、超難題実技へのチャレンジだったという。(スタジオに作品を持参してくれたが、「なにやらすごい精密電子機器!」ということだけはわかった)海渕さんにとって難易度10のうちどの位の難しさ?と訊くと、「もう、それは10でした」と即答し、「冷や汗流しながら頑張りましたが、結果、49人中49位でした!」と爽やかな笑顔で答える。この大会の実技のために休みの日も返上して海渕さんを指導し、大会にも引率した小川経一先生がインタビュー収録にも付き添って来てくださったが、小川先生の収録後の一言になるほどと思った。「海渕君が先駆者として初めて高校生で参加することによって、次に続く人が出るのです。社会人に交じってチャレンジすることによって、どんな技能が必要かを学び、私達教える教師も何を伝えていけばいいのかがわかる。大事な、大事な49位なのです」と。小川先生は、収録後にもご丁寧なメールで、日本のものづくりを担う後継者を育てることの意義を熱く伝えて下さった。「今、私達ができることは『若き技術者の卵達』にできる限りの経験をさせ、ものづくりを通じて社会に貢献をする強い意識を持った生徒を送り出すことだと思っています」と。海渕さんの真っ直ぐな熱意と素直なものの考え方、そして仲間達と励まし合って切磋琢磨できたと語る明るさ。彼らを支える先生達のぶれない軸の強さと、未来を引き継ぐ人達へのあたたかい眼差し。いったことを感じさせてもらい、「工業高校の青春、いいなあ」と爽やかに感じた収録だった。ものづくりは整理整頓、道具を大事にする基本こそ肝心と話すおふたりの人柄に触れて、「技術は人である」ということも再認識。ものを作るだけにあらず。人を作ってこその技術なのだ。私がこれまで出会った技術の専門職たちの、例えば使用後の機材を仕舞うときの綺麗、且つ効率的なコードリールの巻き方やケースへのきちんとした納め方、無駄なく音なく手際よく、立ち居振る舞いも見事な後片付けを思い出し、そんなことも考えさせられた。村井裕子)|ほっかいどう元気びとTOPへ|▲UP|。