振り返り、段階を踏みながら私達は何を目指して進んでいこうとしているのか、改めて考えた。いうのも直島合宿後から各分科会に分かれたが、教育分科会のメンバーと更なる自習自得を実践していく中で、ふと分科会での学習の先に何があるのだろうと考えることがある。当面の目標は卒塾論文を完成させることである。大きな指針があるのではないだろうか。松下政経塾25周年記念シンポジウムの中で、ビジョンや戦略は必要だが、ノウハウについての議論ばかりになっている、そこに哲学がないのではないかという話しがあった。戦後世界に追いつけ追い越せでトップの中の一国に躍進していった日本。豊かで便利な生活を手に入れてしまったその後、目標を失ってしまったのではないだろうか。そこに日本の哲学が存在しなかったのではないか。いのとても雰囲気を持つ場所に立地する松下政経塾。私は自分の通った小学校から大学まで、すべて校門に向かう場所が好きだった。松下政経塾の入り口もあの空気に似ていた。学習の場なのだと感じた。25年という歴史を感じさせるその場所で松下政経塾生の方の発表を聞きながら、それぞれ専門性は異なるが、そこに何かしらの哲学が存在するのか考えながら聞いた。彼らの最終目標は何だろうか。“地域から日本を変える”、“国際的な視野を持って岡山の未来を創造する”。岡山を良くしたいという共通の強い気持ちをみんなが持っていると思った。それは一人では成しえない。今回の特別例会で一番心に残った言葉がある。松下幸之助塾主が第1期生を迎えて最初の講義で語った言葉、「この塾で、一番最初に諸君に訴えるものは、人間把握です。