これらの言葉は、普通に保育をしていたら、深く考える場面はなかったかもしれません。今年度(平成30年度)は今までと違うはずです。「カリキュラム・マネジメント」という言葉が出てきましたよね。「カリキュラム・マネジメント」どころか、見直すはずの教育課程(幼稚園)、全体的な計画(保育所)、教育及び保育の内容並びに子育ての支援等に関する全体的な計画(こども園)が、あやふやなところもありますよね。ビジョン」「めざす子ども像」「コンセプト」など、区別がついていますか?この記事では、「保育理念」や「保育目標」などの難しい言葉を、中学生でも分かるくらいに、簡単な言葉で説明しています。これまで「全然区別がつかない」「よく分からないからスルーしてた」という人も、気にする必要はありませんよ。ビジョン」「めざす子ども像」「コンセプト」などは、「大事にしてることなんだな」と思うことができていれば十分です。これまで、なぜ分かりにくかったかというと・・・ちょっと間違えて表現してある場合がとても多いからです。間違えて表現してあるものを、どれだけ読み込んで考えても、間違った使い方を覚えてしまうことになります。これまで「よく分からないから・・・ようするに大事なことでしょ。」くらいにスルーしてきた人のほうが、むしろ正解です。「そんな大事なこと、間違えて使ってあるはずないでしょ」と思いますよね。間違えて使ってある場合がたくさんあるんです。大手の会社がやっている保育所なども、けっこう間違えています。「『うちの園の保育とはこうあるべきだ』という、最も根本的な考え方、理想」です。「基本理念」も「保育理念」と同じように使われます。「保育」ではなくて「基本」なので、保育以外のことも含むことができます。保幼小中一貫であれば、「保育理念」とも「教育理念」とも言えませんよね。いうときは「基本理念」という言葉を使います。市区町村が行う事業なども「基本理念」という言葉が使ってあります。会社だと「経営理念」という言葉があります。コンセプトという言葉もあります。コンセプトとは、「あるものの特質を、短く分かりやすい言葉で示したもの」です。いうのは、「保育をするときのおよその方向」です。「理念」は抽象的だったり理想が高すぎたりします。いうのは、「保育をする上で目印となるもの」です。幼稚園や保育所の目標は、「~を養う」「~を育てる」「~を培う」というように書いてあります。保育ビジョン保育ビジョンというのは、「実現に当たって、理念を具体化したもの」です。「経営ビジョン」はよく聞きますが、「保育ビジョン」が示してあるのを見たことはほとんどありません。めざす子ども像めざす子ども像というのは、「こんな子どもになってほしいなという理想の姿」です。関係を図で表すと保育理念は、理想なので頂上です。理想なので、すぐに達成されるものではありません(理念を分かりやすく簡単に表したものがコンセプトです)。保育ビジョンは、理念を具体化したものなので、理念の下にあります。めざす子ども像は、多くの保育所、幼稚園で、ビジョンと同じように使われています。理念を具体化し、子どもの姿で表したものです。保育目標は、理念やビジョンまでの途中にある目印です。「保育理念」や「保育目標」などは、どのように使うかが難しいです。理念が1番の基になって、それからビジョンの代わりに子ども像があって・・・というのは分かりましたね。正直なところ区別がつかない・・・ということはありませんか?一般的には、目標というのは数値で表すことが多いです。「今期は10%コストの削減をめざす」「3ヶ月以内に売り上げ4%増」みたいな感じです。保育の現場では、数字をほとんど使いませんよね。目標も、そこまで具体的なことではなく、ちょっと規模の大きいことが書いてあります。園によっては、理念を詳しく表し過ぎていることもあります。区別がつかなくなるんです。「理念」をシンプルに表す理念を具体的に表した「ビジョン」を表す「目標」の代わりに「子ども像」で表す「方針」を表す。いう書き方だと、区別がつきやすいかもしれません。「理念」や「目標」と書いておきながら、子どもの姿で表している園もあります。それは一般的な感覚とは違います。できれば、「園のしおり」など、保護者や市役所の人が見るものは、一般的な人が使うのと同じような言葉の使い方をしたいですね。意味を分かった上で、自分の園に合ったものをつくりましょうね。「保育課程」と「(保育所の)全体的な計画」と「(幼稚園の)全体的な計画」との違い最後まで読んでいただき、ありがとうございます。「もっといろいろと知りたい」という方は、ホームページや、このサイトの記事が一覧になったサイトマップを、研修・ワークショップなどについて詳しくは「保育塾」の取り組みをご覧ください。質問・ご要望などはお問い合わせフォームから、ご連絡ください。附属幼稚園で勤務の後、保育塾を立ち上げる。みなさんが、ほんの少しだけ余裕をもって仕事ができたら、プラスの循環が生まれます。ほんの少しだけ余裕をもって仕事ができたら、ほんの少しだけ子どもが落ち着いて、そうするとまた、ほんの少しだけ余裕ができて、効率良く仕事ができる方法を調べたりして・・・そんなプラスの循環の始めの一歩、小さな余裕を生み出すお手伝いをしています。書き方で迷ったときに試したい3つのことRECOMMENDこちらの記事も人気です。2018.5.18【10の姿】を特別気にしなくていい3つの理由と具体例ABOUTこの記事をかいた人uchi管理人のUCHI(うち)といいます。附属で働いていた元幼稚園教諭。効率化するだけなら簡単です。保育の質を落とさず(むしろ上げながら)効率化することは、現場を経験した人間でないと、なかなか上手くできません。「保育の質を上げる」「労働時間の短縮」これを両立させるための記事を書いていきます。あなたの園に合わせた方法を知りたい人は、お問い合わせくださいね。保育に携わるみなさんが元気で明るく働けるよう「保育塾」は3つの企画を行っています保育塾の内容を無料でお届け「保育塾」のサイトをご覧のみなさん、講演やワークショップの依頼、お問い合わせ等をしていただき、ありがとうございます。研修・ワークショップの一部を、無料で公開しています。これらについて、1回10分から20分くらいの内容を、数回に分けてお届けします。