Satまだあんまりまとまってないのでメモ程度に書いておきます。子供に「やらせる」こと自体はそんなに難しいことではありません。»いつもご飯が少食の子に対して、大人が怖い顔をするなり、怒るなりして、そのとき食べるようにはできますね。それを続けることによって、本人はイヤイヤながらも食べる習慣をつけることもできないことではないです。これでいつのまにか食べることが苦でなくなって、それまで叱咤激励されてきたこともとくにあとを引かず、万事うまくいってしまうという子もいます。年齢が大きい子であれば、そのようにうまくいく率も高いのではないかと思います。そのようにうまくいかないという子もなかにはいます。乳児を相手にすることの多い保育士をしていますと、やはり小さい子にはなかなかそういった力技は通じないことも感じますし、また行動面の「できる」は達成できたとしても、怒られたり威圧的に多くかかわられることで心の成長はまっすぐに行かなくなってしまうということもあります。今の保育は見た目の「できる」よりも、子供の内的な「できる力」「意欲」を伸ばす方に重点を置くようになってきています。大人の「力」で言う事をきかせるのではなく、子供自身が「なぜそうすべき」なのかを理解し、その上で「自分からしよう」という意欲をつくり、さらに実際の「できる」や「できるためのスキル」はそのあとでいいわけです。それをすることを理解していて、しようという意欲があるならば、「できる、できない」などはあとは時間の問題でしかないのです。さっきの食事の例で言えば、たくさんのごはんを食べさせることに力をいれるよりも、むしろあえてご飯の量を減らしてそれが完食できたことを褒めて自信をつけていくというようなことで、子供自身の内的な力を作ってあげることが、いますぐ「できる」は達成できなかったとしても、将来的にはより大きな(良い形での)「できる」になるというようなことです。いった意味では小さい子への関わりというのは、あせらずに「種をまく」ということなのかもしれませんね。Thu遊具の選び方についてコメントで相談を受けました。偏り無くどんな遊具をそろえていけばよいのかについてです。その3』)おおまかになのですが、それについて返信したものを転載します。»>偏りがないおもちゃ選びこれはなかなかに難しい問題です。確かに子供の経験の面からもいろいろな種類の遊具があるというのは望ましい状態ですが、家庭でならばある程度そろっていれば、さほど多種の遊具をそろえなくともいいのかもしれません。子供により遊びにも好みというものが、だんだんとでてくるからです。自分の得意な遊びを子供が持てるようにすることも大切なことです。いった好みのものができてきたら、それを中心にして、それ以外のものも少しずつというかたちでよいのではないでしょうか。「遊べる力」というのは応用の効くものですから、自分の得意なものをしっかりあそび込めるようになると、他の遊びも上手になっていけます。これらは「見立て」の力を育ててその上で遊んでいけば良いので、これに合わせた大量の遊具がいるというわけではありません。遊べる力さえつけてあげれば、積み木で遊べる時期というのはとても長いです。種々の変形的な積み木や類似品もあげられます。ラキューやレゴブロックなどなど・机上遊びの系列ダイナミックに展開するのでなく、向き合って遊べるものも必要です、それらを机上遊びと枠組みしています。ポピュラーなところでは、ジグソーパズルなんかもそうですね。ありますので、その子が楽しめそうなものを選んであげればよいでしょう。基本これらの三系統をおさえて、そこから好みや発展にあわせて派生的なものを増やしたり、数の足りないものを足したりしていくといいでしょう。あと遊具というわけではありませんが、お絵かきができる準備・環境というのはどの年齢でも用意しておいてあげたいものです。年齢があがっていきますと、ゲームなどの「ルールのある遊び」なども入ってきます。3歳前後くらいからですね。最初はすごろくなどの簡単なものからでよいでしょう。上にあげたのが、おおまかな「遊び」の系統ですが、1歳半くらいということですから、実はもうひとつの側面からも遊具選びが考えられます。それは「発達段階」です。乳児は身体の機能の発達にともなって、遊びの範囲が広がっていきます。簡単に言うと「できること」がそのまま遊びになるのです。赤ちゃんの一番最初のおもちゃは何かといいますと、これは「手」なのです。生まれて程なくの赤ちゃんは、よく手を見ています。これも実は遊びなんですね。手を口に持っていって、その感触をたしかめます。口と手で遊ぶわけです。指がひらいたり、動かせるようになると指を口に入れたりしてあそびます。握れるようになるとガラガラなどの握るおもちゃが出てきますね。座れるようになると、座って遊べる遊具が楽しめます。目が思い通りに動くようになってくると目で見て楽しめる遊具で遊べるようになります。これを「追視」の遊具といいます。発達段階が上がってきますと、腕がしっかりうごくようになってきてモノを投げられるようになった時には投げる遊具。ボールなど乳児向けのものがたくさんありますね。叩くことがおもしろくなってくると、叩く遊具など。指先が器用になってくると、指でつまむ遊具。ペグさしや型はめパズルなどなど。このように乳児期には、遊びの系統だけでなく、発達に合わせた遊具というものがあります。それらは遊びだけでなく、獲得した能力を使うことによってさらなる身体機能の発達を促してくれます。いった視点でも遊具選びを考えてみるといいかもしれませんね。『がりとん』さんですと、「おすわりのころから」のなかに・動きを楽しむ・引く・たたく・はめる・にぎる・押すとあるのはそういうことです。僕も遊具は多ければよいとは思いません。よい遊具を通して「遊べる力」をしっかりとつけていけば、むしろ遊具は大量にある必要はなくなっていきます。多くがイメージや見立て、工夫することなどで子供が自分で発展させる力をもっているからです。いう力は、得意な部分を伸ばすことでついていきますから、全種類の遊具が多数なくともいいかと思います。どんな遊具をそろえるといいかというのは、残念なことに日本ではおもちゃ屋さんに行ってもなかなかわかりませんので、木の玩具の専門店や、保育園の地域事業などをしているときに保育室を見せてもらったり、遊具について聞いてみたりするのもいいかもしれませんね。(なかには残念な遊具しかない保育施設もありますが・・・)最後に、「遊具選び」ということそのものについて日本では、「おもちゃ・玩具」というのは「子供の欲しいもの」をあげるという考えで捉えられることが多いようです。多くの人がそういう考え方をしているので、玩具メーカーも「子供が欲しがりそうなもの」を追求して生産・販売しています。木のおもちゃの文化の根付いている国では、「子供が欲しいもの」のずっと前に、「大人がどういうものを子供に与えたいか」という視点があります。それは遊具・遊びによって、子供の力がつくられること・成長に欠かせないものであるという認識があるからだと思います。「子供が欲しがるから」や「玩具によって大人の手をわずらわせないでいてくれる」「静かにしててくれる」といった考えで、その程度のものを与えていては、やはりそこには遊具や遊びから得られる「よい育ち」というのは出てきません。「おもちゃ・遊具」というものは、大人が「どんな子供に育ってほしいか」「どうしたらよい育ちが得られるのか」ということを大人が一生懸命考えて、大人の責任でもって選び・与えるべきものだと僕は思います。一般の人にはなかなか理解されにくいのかもしれませんが、「おもちゃ・遊具・遊び」というのは子供の育ちの中で十分にそれだけの価値があるのは間違いのないことだと自信を持って言えます。Mon子供はよく大人にぶつかったり、モノを取り回していてぶつけたりすることがある。そんなとき、よく大人は我慢してしまってなにも言わなかったり、「いいよ、いいよ」と子供がそれを認識することすらする前に、なにもなかったかのようにしまう。僕はそういうとき我慢しない。別のところでも書いたが、子供は他者との関わりを身近な大人、親で練習している。いったことも実はそうだろう。「痛いよ、むーちゃん!」と言われることで、自分がなにをしてしまったのか意識・認識するし、その意識や認識がまずできるようにならなければ、気をつけるように行動したり、そういったときにどのように振る舞えばよいか学ぶこともない。大人との関わりでそういった経験をしていれば、子供同士でそういうことが起こったときもおのずと対処のしようがある。買い物にいったりなどの出先で、走っている子やよそ見をしている子がぶつかってきたりなどしばしばあるが、なかにはぶつかったことにすら気づいていないかのような程度の意識の子もいる。僕は必ずしも、子供だからそういうことが当たり前なのではないと思う。子供はさまざまな適切な経験を積みさえすれば、大人が「子供だからこの程度だろう」というレベルよりもはるかに伸びていくものだ。Sunめずらしくむーちゃんが風邪を引いて寝込んでしまいました。いえ、うちの子供たちはとても健康です。風邪をひくのは1年ぶりくらいになるでしょうか。息子にいたっては、2年近く風邪をひいていないかな。体が丈夫なのかもしれませんが、日々の生活の中にもその理由のあることだと僕は思います。どれも当たり前のことかもしれないけど、せっかくの機会なので書いておきます。○安定した生活リズム早寝早起きで、それが一定していること○活動と休息のバランスしっかりと活動し適度に休息する。午睡などの習慣+大人の配慮1日のなかでもそうだし、1週間というような長いスパンでもバランスをとる。週の終わりの方は疲れてくるので無理な活動はしないなど。土日でとくにいつもよりも興奮したり、活動的に過ごしたあとの日などは、すこしのんびり目に過ごすなど。保育園に預けられている子で、このことが家庭で配慮されておらずに体調を崩していると感じる子は多いです。三食きちんと食べるとくに好き嫌いもなく、野菜などもきちんと食べるやはり食事の健康に与える影響は大きいと思います。大人なんかだとサプリメントに頼ってしまったりしますが、本当はやはり食事で栄養がとれるのが一番でしょう。○精神的な免疫力よく笑う。満足して日々を過ごしている。保育園の看護婦さんが言っておりましたが、笑うことで免疫力がたかまるのは確からしいです。薄着といってもそんな極端なものではないですが、厚着にはならないようにしています。厚着ばかりさせられている子は、かえって気候の変化に適応できない体になってしまうので、むしろ体調を崩しやすくなってしまうと思います。適切な室内温度や換気も配慮します。子供にとっての適温は冬場なら大人よりもやや低く、夏場なら大人よりもやや暑いくらいですので、暖房・冷房のかけ過ぎは子供の体の負担になることもあります。して書いてみると、どれも当たり前のことですね。いう当たり前を日々続けていくことが大切なのだと思います。すると、「活動と休息のバランス」というのはあまり気にしていない人もいるかもしれませんね。乳児などの小さい子は、少し配慮してあげるといいと思います。Monみなさんの思い出に残っている本にたくさんのコメントありがとうございました。みなさんが教えてくれた本、どれもいまだに色あせてない名作ばかりですよね。新しい絵本にも良いものはたくさんあるけど、やはり昔から読み継がれ、語り継がれてきたお話にはなにか特別なものがあるようです。大勢の人が読み、年月が過ぎても色あせないものは、ただ話がおもしろいというだけではないなにかがあります。何十年も前から売れ続けている本もあるし、昔話などはそれこそ何百年も前から語り継がれているものがたくさんありますが、そういうものには、それがなんなのかしかとはわからないが、人の心に直接ひびくなにかがあるようです。いった本やお話に、子供の時に触れる経験をもつことは、これもそれがなにかしかとはわからないのだけど、大切なことなのでしょうね。僕の思い出に残っている唯一の本である『やさしいライオン』には、実は半分は複雑な思いが入っているのです。仕事が忙しかったり、それでイライラしていることが多かったり、もともとドライな関わり方の多かった母親に対して、本当はやさしい母親の姿をあの物語の中で追い求めていたのと、主人公の子供のライオンのさみしさと自分を重ね合わせていたようなとこころがあって、それであの一冊だけが特別に印象に残っているようです。あの絵本を見るたびに懐かしいような、その頃のさみしい気持ちが蘇ってくるような、複雑な心持ちがします。いうことができたのも、もともとのお話や絵が良いものだったからこそなのでしょうね。Satロッテンマイヤーさんとは、もちろんあのロッテンマイヤーさんですね。アニメの『アルプスの少女ハイジ』にでてくるクララの個人家庭教師にロッテンマイヤーさんという人がいます。見たことのない人はご存知ないとは思いますが、とても素晴らしいアニメですので機会があったらぜひ見てくださいね。ハイジもクララもこの人のおかげでずいぶんと苦しい生活を強いられるのです。子供が見るとロッテンマイヤーさんは非常に意地悪に見えて、ハイジのお話の好きな子でも、あのあたりの場面、何話分かのエピソードは嫌いという人もすくなくないのですね。ロッテンマイヤーさんが言っていること自体は、どれひとつとってもあながち間違ってはいないのです。それは紛れもない正論なのですね。真面目すぎて正論をおしつけてしまっているだけなのか、意地悪心もあって正論を盾に意地悪なことを言っているのかは微妙なところはあります。問題はこのようなことが実際に親子の関係の中でもあるからです。僕はこういうのを「ロッテンマイヤーさんシンドローム」と名づけてみました。ときどき保護者から「あいさつすることだけはきちんとさせています」とか「嘘をつくことは泥棒の始まりなので、それには厳しく対応しています」とか「自分も親に厳しくしつけられたので、子供にもそうしています」という話を耳にすることがあります。別にどれもまちがったことではないでしょうから、それはそれでいいとは思いますが、だからといって厳格すぎないといいなぁと感じることがあります。いった親の関わりから、ずいぶん難しい性格に育ってしまった子というのもいくつか知っているからです。母親は大変厳しく、子供を大事にしていないわけではないが、おおらかに可愛がるという関わりは出さない人。小さい時から、ものの良い悪いに厳しく、少しでも間違ったことをすれば突き放したような感じで叱る。子供が冗談でいったようなことでも、事実でないことならば、それは「ウソをつくことだ」と大変厳しく怒る。4歳クラスにもなると、友達同士のなかでも主張のぶつかり合いでトラブルやケンカなんかも多くなるわけですが、その男の子は自分が当事者でないことでも、なにかがあれば飛んでいって「お前が悪いっ」といきなり殴りつけるのです。それも、当事者の子供達ですらキョトンとするほど、ひとりでヒートアップしているのです。自分が当事者にでもなったときは、さらに大変です。自分の怒りの感情がコントロールしきれないどころか、自分の中だけにとどめておくこともむずかしいようで、モノにやつあたりしたり、壁や床を自傷行為になってしまうのではないかと思うほど力いっぱい殴りつけたりをします。相手の子を椅子で殴りつけようとして、あわてて止めたということもありました。その子が小学校高学年になってからの様子も耳にしましたが、幼児期よりも多少はセーブできるようになったとは言え、やはりときどき同様の姿はでているということでした。世の中に、しつけのことを書いた本や、ネットにも同様の趣旨のものなどたくさんあります。どれももっともな理屈で、正論なのですね。いうものを良かれと思って子育てに取り入れる人もいます。自分が育てられたそういったことを、そのまま我が子にする人もいるでしょう。それ自体は、否定するようなところはなかったとしても、問題はそれらを実践する際のさじ加減とでもいいましょうか。実際の、関わり方なのですね。正しいことだからといってそれを厳格に押し付けることが、必ずしも子供をまっすぐ育てることにはならないのですね。ロッテンマイヤーさんは正しいことを常にいっていたとしても、クララもハイジも健全な状態でいなかったわけです。多少ハメを外したクララのおばあさまの方が、子供をまっすぐにしていることができていたのです。子供向けのアニメとはいえ、人間というものがよく描かれていたと今見ても感心します。ちなみに聞くところによると、作ったのはいまでも有名なあの人たちですが、アニメ制作にあたって1年間スイスに行って取材したそうです。いまではそこまでしてアニメを作ることは難しいでしょうねー。Fri前回の『体罰と民主主義』を書いたあとも、つらつらといろいろなことを考えていたのだけど、そこでわいた疑問が、果たしてあれらの政治家たちは本当に教育をよくするためにああいうことを考えていたのだろうかということでした。教育をよくするための施策だったら、他にもいくらだって考えつくことだろう。自分で考えつかずとも、首長ともなれば教育に関するさまざまな請願や申請などもいくらでも目にするはずである。それにGOサインを出すなり、研究・検討を重ねる場を設ける場を指示することはたくさんできるだろう。いった教育問題にとりくんでいるそのひとつとして、あのような「体罰が必要」という意見がでたという印象ではない。「上にあるべきものの権威を高め、それら権威が幅を利かせる社会」というものを志向してそういった考え方がでてきているだけなのではないかと、いろいろ考えてみて感じてしまう。いった自分の政治思想を実現するために、教育の場をだしにしているとしたら、なんともそら恐ろしくなる。Thu子育ては多くの人にとって未経験のことです。いうことすらわかりにくいことです。いったなかで、「子供は受け止めなければならない」とか「子供の気持ちを満たしていこう」「叱らないで育てるのがよい」というような断片的な情報から、単に子供のいいなりになってしまったり、甘やかすだけだったり、過保護過干渉になってしまったりということもしばしば見受けられます。「子供を尊重する」ということは「子供のいいなりになる」ということではないし、「子供は大人と対等の人間である」という言葉は、子供が間違ったことをしたときに叱ってはいけないということを当然ながら意味しません。誤解する人・理解していても実践できない人もいるようです。子供の「泣き」や「ダダ」を回避しようと、いいなりやモノで釣るなどになることもあるし、ごまかしや脅しといった大人として不誠実な対応を重ねてしまう人もいます。多くの人が「弱い大人」としての対応におちいってしまうのは、子育てや人との関わりにおける「自信のなさ」や「失敗をおそれる気持ち」というものがあるような気がします。子育てというのは、明確な正解というものもないけれども、逆にあきらかな失敗というものもそうそうありません。小さい子供にはそうです。なにかうまくいかないことがあったとしても、あとから修正していくことも可能だからです。子供のためにならないことだったとしてすら、失敗を恐れながらするよりも自信を持ってやってしまいさいすれば、そのほうがましなことだってあります。これまで「弱い大人」について実際の事例でもないのに、ずいぶん長々と「相談」カテゴリに書いてきてしまいました。これには理由があります。相談されることのなかには、「子供・子育て」の問題というよりも、「大人」の方の問題が子供や子育てに影を落としているだけのことが多々あるからです。このようなことや、これに類似するような相談をいくつも受けています。「子供がごはんを食べてくれなくて困っています」さらに詳しく話を聞くと・・。食事以外のところで、「子供が欲しがるから」や「子供に言う事をきかせるため」(つまり誘導や釣りとして)ジュースやお菓子を親が与えたくないと思えつつも与えてしまっている。食事のことに限らず、様々なこういった「子供の原因」でなく「親の関わり」ゆえに引き起こされた「子供の問題」が多々あります。表面的には「子供の問題」に見えますが、これらの原因は結局のところ「親の姿勢」にあるわけです。その表面的な問題に、なんらかの対症療法的な・裏技的な対応をしてそこに一応の解決をしたところで、親のそういった姿勢が変わらなければ、また必ず別のところで同根の問題がでてくるでしょう。そのような対症療法ばかりに目がいっていたら、その子育てはどんどん迷走していってしまいます。親自身が自己の関わりを認識して、そこを変えていこうと思わない限り年齢を重ねるにつれてどんどん子育ては難しくなってしまうでしょう。そのつけは全部、子供が将来払わなければならなくなってしまいます。耳の痛くなるような話ですが相談カテゴリに書いてきました。僕は子供への関わり方をアドバイスすることはできますが、親そのものを変えることはできません。そこは自分で気持ちを切り替えるしかないことだと思います。乳幼児への関わりで、言葉を子供に浸透させられない、いいきかせたりすることができない人で、ときどき子供との会話のなかで「幼児語」や「声色」を切り替えて使ってしまっている人がいます。これだと子供も大人の感情の所在がつかみにくい、ということになることがあります。いった人はもしかすると、普段から普通の言葉で会話することを気にかけることで、多少は改善するかもしれませんよ。「弱い大人」のシリーズは今回でまとめとしたいと思います。Wedいくつか事例を見てきた中で、Vol.1であげていた、「弱い大人」の大きな問題の2、3についてもだいたい解説してしまえたかな。今回は、4について補足。大人自身も親として成長できなくなる』ですが、「弱い大人」は子供のダダや泣きなどの強い態度に立ち向かうよりも、例えば「脅し」や「ごまかし」や「釣り」などで回避してしまおうとします。それでもそのときはどうにかなってしまうし、それでも子供は育っていってしまいます。いった回避によって、言葉では通じない子やけじめのない子、わがままな子などが形成されてしまうことがあるのに加えて、親自身も親としての成長を回避したという結果があとあと残ってしまいます。なってしまうと、小さい時はそうやって「回避」で済んだとしても、大きくなってからではそうはいかないことも出てきます。そのとき、大人の方に子供にきちんと向き合えるだけの強さがなかったらどうでしょう。1歳の子をいいきかせられない人が、5歳の子にきちんといいきかせられるでしょうか。ごまかしや、リフトでどうにかできる時期ではなくなっていますね。これがさらに、10歳15歳となったときにどうなるでしょう。子供が夜遅くになっても帰ってこない、夜中に抜け出して遊びに行ってしまう、薬物に手を出してしまう。これらは現実にすでに起こっていることです。いうことが子供に起こりそうになったとき、親としての自分はきちんと対峙できるでしょうか。子供と向き合う力を、親の方も日々の子育てを通して身につけていかなければなりません。いざ、そういうことになったとき、幼少期から「いいなり」になっていたことを後悔しても遅いのです。それはもう始まっているのです。「成長期」って子供の姿が大変になりますね。いやでもなんでも、それに対応しなければなりません。↑のようなことを踏まえると、もしかするとそれは「親」になるためのステップアップの機会を子供自身が作ってくれているのかもしれませんね。Tueこんなことがあった。3歳3ヶ月の女の子、母親と登園。母「先生ちょっとみてもらえますか?娘がぶつけた傷が痛いというのですが、よくわからなくて心配なので・・」と、手にあるという傷を見るが、傷などどこにも全くない。結論から言うと、要するにぶつけた傷があるという理由をつけて、自己主張や関わりとしていたのだ。子供がこのような行動をとるようになってしまたのには、大人の方にも原因がある。この母親はいわゆる「いいなり型」の関わりをしており、そういったことでしばしば子供に振り回されてしまっている。子供は、このように大人を振り回すことを関わりとしてしまっている。そのためにこの子は「ウソ」とまでは言わないが、このようなオーバーな「演技」をすることを身につけてしまっている。園にいるときも、ときどきこのような「演技」を出すが、十分な経験のある保育士はそのようなことで振り回されたりはしない。いうことを踏まえ、その上をゆく対応をするので、その子もそういう関わりがでてもひっこめることができる。保育士もそれで振り回されるような対応をして、結果的にその行動を助長するような応じ方はしない。家庭では親に対してそういう関わりが通じてしまうので、親を振り回すような行動をとっている。親が「弱い大人」としての振る舞いをしてしまっているがゆえに、子供はこういった斜めの方向の関わりをするようになってしまった。この子が素直に甘えの出せる子供に育っていたとしたら、そもそもこのような行動にでる可能性は低かったことと思う。いった親子関係は築けていなかったのに加えて、「弱い大人」としての対応を積み重ねてきてしまった故にこういう関わりを身につけてしまっている。「見て傷もない、押しても痛がる様子もない、手も何の問題もなく使っている」であるならば、「もう治っています、大丈夫です」そう大人が自信をもって言えば済むことだったのである。大人の方に自信を持ってそういう態度をとれるだけの強さがないばかりに、親と関わりたい気持ちや、自分を見て欲しい気持ち、満たして欲しい気持ちなどをそのような「振り回す」「いいなりにさせる」という形で出すように育ってきてしまっている。本来は、素直な甘えや、大人からの受容という形で満たされていれば、なにかもっとほかの「可愛い姿」を見せてくれていたはずのことなのである。この3歳程度の年齢ならば、このように大人を振り回すと言ってもたかが知れている。このままこういった積み重ねを続けていって、5歳6歳となっていけば、その「振り回し」というのは、大人としてもかなり困ったものとなる。いうものはもう性格としてその子の身についてしまったりもするので、子供同士の対人関係などにも、そういった影響を落とすようになる。それらはけして良いことではない。子供の育ちのためにも、大人が「弱い大人」に甘んじないで欲しいと思う。Mon楽天のスーパーセールを見ていたら、僕は利用したことのないお店でしたが『キュボロ』を値引きして売っているところがありました。通常、値下げされることのない商品だけに珍しい。セール中だけだと思われるので、あと1日しかないけど一応紹介します。12月5日スーパーセールが終わった現在ですが、さらに値下がりしているようです。...価格:18,940円(税込、送料込)値下がっているのはこの『キュボロスタンダード』だけでなく、このお店にあるキュボロ商品の全てのようです。(スーパーセール中の現時点)『キュボロ』とは3種類ある「玉の道」の有名どころのひとつです。『クーゲルバーン』『スカリーノ』そしてこの『キュボロ』そして値段がもっとも高いのもこのキュボロ。実際、手にとってみればわかるのですが積み木の質が最高なのでこの値段もやむを得ないかと。以前紹介した、白木積み木の『童具館』の積み木に匹敵するくらいの質があります。上記の3つのなかで、唯一このキュボロは道に傾斜がついていません。玉が落ちた慣性のみで転がっていきます。基本的に立方体を組み合わせてつくる玉の道なので、もっとも純粋な積み木遊びに近い玉の道と言えるでしょう。ちなみに我が家はスカリーノをそろえていますが、僕個人のおすすめ順は、実を言いますとこのキュボロが一番で次がクーゲルバーンそしてスカリーノになります。ボロは値段が高いこともあって勧めやすいというところではクーゲルバーンなのです。クーゲルバーンは子供を選びません。拡張がしやすいパーツの種類が豊富。この3つのなかでは比較的値段が安いということもあって、普通はクーゲルバーンを勧めています。このキュボロは、単純な立方体の組み合わせということで、逆に他の二つよりも組み合わせの幅が広がるので、パーツをあまり増やさずとも遊び込めるかと思います。スタンダード』ならこれ単体でもそれなりにいいと思われます。あとで買い足してもそれはそれでたのしいけどね。『クーゲルバーン』はパーツが大きいのと、パーツごとの用途が決まりきっているので、拡張を前提として選ぶ人向けと言えるでしょうか。多種多様な拡張パーツもたくさんあります。それを増やしていくのもまたクーゲルバーンの醍醐味でしょう。スカリーノはテレビ番組『ピタゴラスイッチ』の、まさにピタゴラスイッチを作る部品として使われています。これはちょっと道を組むのにコツがいります。平面の道のパーツに傾斜がついているのですが、小さい子にはこの傾斜がわかりづらいのです。慣れれば3歳くらいでもわからないことはないのだけど、クーゲルバーンのとっつきやすさに比べてしまうと、そこがやや減点なのです。クーゲルバーンほどの派手さはないけど、キュボロよりかはギミックがあり、その両者の中間といった印象です。モノを作ったり構成遊びを特に好んだりする子には向いています。うちの息子はそういうタイプだったので、我が家ではスカリーノなのです。ボロはスイスの会社、クーゲルバーンはドイツ(うろ覚え)、スカリーノもスイスだったかな。正直に言うと、スカリーノは木の質・加工の仕上げが若干荒いです。構造が単純なので壊れることはありません。クーゲルバーンは、扱いが雑だったりすると、木工ボンドで接着されている部分がたまに取れてしまうことがあります。しまうさいにポイポイ放っていたりすると、レールガイド部分がごくまれにですが欠けることがあります。それでもプラスチックのおもちゃに比べたらはるかに丈夫ですが。ボロは木の質・仕上げ・耐久性どれも最高です。孫の代まで使えるでしょう。↑のキュボロとは別のお店ですが、スカリーノ、クーゲルバーンがちょっとだけ通常よりも安くなっています。↓(スーパーセール中だからかは不明)これらも値引きされて売られることが少ないので珍しいですね。Sunいい絵本の基準っていうのはいろいろあるだろうけど、「名作」といえる条件のひとつに「大人になっても覚えているもの」っていうことがあげられるんではないかと思う。いうたぐいのものでない名作絵本もあるのだけど。»でも、そういった大人になっても懐かしく思い出せる絵本の経験を持っていることは素晴らしいことだと思う。人それぞれでそういった大人になっても覚えている本というのはいろいろあるでしょう。僕にとってはそう多くないのだけど、『やさしいライオン』かな。いえば僕が小学校1年生のときの国語の教科書にのっていた『おじさんのかさ』が、息子の教科書にも載っていてちょっと驚きました。あのお話もなぜかよく覚えているんだよね、そんな盛り上がるストーリーでもないのに、不思議だなぁ。この記事を読んでくださっているみなさんにもそういった本はありますか?もしそういうものやエピソードがあればよければ教えてください。Sun寒くなってきましたね。この季節は乾燥したりしもやけになったりと肌のトラブルの多い時期でもありますね。子供は加減をしらず掻きむしったりして悪化させてしまうこともあります。そんな時期ですから、保湿クリームとか肌への塗り薬など活躍しますね。親が手でこういうのを塗ってあげるわけですが、こういった関わりというのはただ肌のためになっているわけではないのです。自分のためにお母さんやお父さんが直接肌に触ってケアしてくれるということは、自分が大事にされているということを子供は気持ちで受け止め、同時に直接的な接触のスキンシップという両面から、親子の関わりという経験をしているのです。いった経験は、自己肯定感をつくり、心を満たしてあげることができます。クリームを塗るという些細な行為なのですが、実は大きな意味のあることにもなるわけです。やるならあたたかみをこめて、そういう関わりを持てるといいと思います。子供ってある程度の年齢になると、小さかった時の具体的な関わりなんて覚えていないのですよね。ひとつひとつのことは覚えていなくても、それらを全部とりはらったあとの「なにかは覚えてないけど、なんかあたたかい関わりをもらったなぁ」ということだけは覚えていると思います。ENTRYごあいさつただいまコメント欄での子育て相談は休止中です。お悩みのコメント下さっても回答を差し上げることができません。申し訳ありませんが、過去記事、すでにある返信コメントなどを参考になさってください。多くの相談への返信がすでにあります。関連するカテゴリーから探す、検索を使って探すなど利用してみてください。多忙になってしまい、コメントへの返信ができなくなってしまいましたが、お寄せいただいたコメントにはすべて目を通し更新の励みになっております。ありがとうございます。(02/01)プロフィールAuthor:保育士おとーちゃん当ブログはあくまで個人ブログであり、記事の内容および相談・コメントの返信等は効果を保障するものではありません。ご利用に当たっては自己責任でお願いします。楽しく無理のない子育てを広めたいと2009年ブログ開設。多くの方の応援があって著作の出版や講演活動をするようになりました。』等の子育て雑誌の監修やコラム執筆。『ジョブデポ保育士』の監修や育児相談などをいたしております。当ブログはリンクフリーです。トラックバック・リンクはご自由にどうぞ。本文・コメント・その他を含めて著作権は私にありますので、引用・転載する場合は連絡をお願いします。引用元の記載も併せてお願いします。写真の転載はお断りいたします。