blogアトリエ空の窓のblogです。日々の教室の様子やイベント、お知らせなどを更新します。sora-no-mado小学生も、幼児も彫りに入りました空の窓では、表現の多様性とその表現手段を手に入れる為に幼児でも高度で危険性を持つ刃物を使えるように、ご指導しています。彫刻刀を使う年長さんです。刃物を使う上での基本的な手付きを見守るなかで、作業をして貰います。力がないので、また骨が強くないので、両手で刀身を持って楽しそうでした。こちらは小1の生徒さん、昨年初めて彫刻刀を使って版画を制作した経験は大きな自信と成って、手付きがオドオドした昨年とは全く異なってスムーズな捌きを見せて呉れています。これから気をつけないければならない事は中途半端な慣れから来るぞんざいな手さばきによる怪我です。何度も何度も声掛けをしながらの制作です、こちらは1年生ですが初めての彫刻刀、しつこく手さばきについて声を掛けています。彫られた版をか何度何度も確認しています。彫る事が目的でない事、彫れた線の在り方を常に確認してもらいます。彫りに集中する3年生です。この形で1時間半以上集中するのは驚異です。90分のレッスンを物足りなく終えることができる課題はそうある事ではありませんね。今年の年賀状は生徒さんの版画と決めて、仕上がりを楽しみにしているご家庭がほとんどです。細かな刃の動きによって生み出される彫り線の面白さが、無機質なデジタル画像と異なって暖かさを感じさせるのでしょう。彫り方によって、様々な表情が出せる版画の個性を苦しみながも楽しんでいます。7枚の版を作ってきたのでは?幼稚園の頃から彫刻刀を操っているNさん、手さばき、刀さばき5年生とは思えません。今後は葉書サイズだけではなく、大きさ、多刷りなどにも挑戦して欲しいなと思いながらご指導しております。