苫野一徳と教師教育や保護者教育などを掘り下げて実践している多賀一郎とで、これからの学校の在り方や教師がどのようにリフレクションして力量形成していくのかについて、とことん提言します。(中略)話していると相乗効果でどんどん発展してしまう二人なので、おそらく本を軽く超えていってしまうような対談になるでしょう。確かに、本に書いてあることは軽く超えていったというか、LIVE独特の相乗効果があった気がします。「原理」にしか興味のない苫野先生の話の説得力に、現場で優れた実践を続けてこられた多賀先生も、納得いく原理が提示されると「そ、そやな笑」となるシーンもしばしば。2人の世代やキャリアは全く違っても、「良い教育のあり方」「良い教員のあり方」は優れたプロとして同じものを見ているだな、と感じます。具体と抽象が織りなして作られる景色はとても聞いていて楽しかったです。!すでにロカルノさんがそのレビュー第1・2弾をあげてくださっています!早い!www.s-locarno.comwww.s-locarno.comイベントの内容はこんな感じでした。1・2が時間の大半を占めました。第1部のイベント内容のすばらしい記録と考察は上のロカルノさんの記事をぜひご覧いただくとして(笑)、以下は私なりの感想、考察を書いておきます。多賀先生のお話の中で、年代別の力量形成についてポイントがいくつか示されました。根拠なき自信と不安に溢れているでも自負は必要でこれがないとやっていけない腹立つことは全て将来の糧とせよ素直が勝ち偉そうにブログで色々と書いていても、私はまだ20代です。おまけに転職組で素直に学校の論理を捉えられないことも多く、教員経験も浅いので、次の指摘は全部心からうなづいてしまいました。ブログの存在がまさに「根拠なき自信と不安と自負の表れ」です(笑)学校現場は、「経験」がモノを言う世界であることは間違い無いです。優れた若手の先生はたくさんいます。結局、給与体系を見れば、年功序列は一目瞭然でしょう。「そういう言説が支配的だから、有能で尖っていて教育に興味のある人間がそれに嫌気を示して教員にならないのかなあ」とか思ったり思わなかったり。多賀先生はそんな浅い先生ではないのだけど、性別で決めつけることが差別とみなされることが多いのに、年齢で決めつけられることはすっと受け入れられる、と思うと、なんだかモヤモヤしてきました。「深い学びに誘うアクティブラーニング」には必ずモヤモヤが必要、とおっしゃっていたので、これでよし?本当に力強い考え方の問い方とは?これは第2部の苫野先生のお話で出てきた言葉。個人的には苫野先生の教育哲学と哲学者としてのあり方に“感染”しているので、一言足りとも言葉を聞き逃したくないと思って聞いていました。本当に力強い考え方は〇〇しろ、と命令しない。いう条件が整えば私たちは〇〇できるんだろう?と問う。先生の著作を読めば、こういう考え方がすっと入ってきます。これをさっきの多賀先生の言葉と絡めて考えてみます。いう条件が整えれば、20代の教員は力量をつけていけるのだろう?多賀先生はちゃーんと示しているこの問いに多賀先生はすでに答えを示してくださっていました。30代が一緒に「ぐちゃぐちゃとやる」(一緒に悩み考え、指導する)40代が「クリスマスキャロルのスクルージ」になることなく、若手を生かす特に実践力のある40代こそ、絶対そうなったらあかん!とおっしゃっていました。50代が一度「リフレーミング」して自分の建ててきた家をぶち壊して建て直し示す自分の建ててきたちっちゃな家を守り、ちっちゃく育てることに心を割いていたらあかん!壊してもなんでも立て直せるのが50代!確かにそんな姿勢の50代の先生が今の学校にもいて、尊敬しています。いう学校組織なら、それぞれの年代で力量をつけていくことができる、という答えになっていたんだと私は解釈しました。20代は20代で先に紹介されたマインドセットでいることです。各年代でこれを少し強めに意識していないと、「評価」が具体的に示され、継続的なフィードバックを得られる民間企業等の組織(全部ではもちろんないけれど)の方が魅力的に映る、ということを学校の人間として忘れてはいけないなと感じます。若気の至りと生意気さをそうやって受け止めてくれる組織はいいなあと思うと同時に、自分がこれからキャリアを重ねていくときに、忘れないようにしよう、と思えるお話でした。子どもの前に立ち、子どもの悩み・問題に正面から立ち向かうこれなくして「当たり前の」教員とは言えない。考えると自分は本当にしょうもないなと思うことばかりです。読み継がれる「愛の書」ここに爆誕。哲学に対する「愛」が伝わる、読み継がれる「愛」の書。ナンシー・アトウェルの教室』5〜読むことをどう鍛える?〜今日は、第5章「読み手を育てるミニ・レッスン」の書評です。生徒の力を引き出す学びを実現したい教員です。/地理も🏃‍♂️奨学金/寮生活/留学経験あり。やりたいことはやっちゃおう。google.setOnLoadCallback(initialize);スターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。