授業日に、小論文の入試問題を論題とするディベート・プレゼン・ディスカッション大会を行っています。6月の論題は「日本政府は、ドイツやシンガポールを見習い、フェイクニュースを規制する法律を作るべきである。是か非か」、9月の論題は「日本政府は、ベーシックインカムを導入すべきである。是か非か」、10月の論題は「日本は消費税を20%に増税するべきである。是か非か」でした(7月は、高校部実力判定テストのため、ディベート大会はありませんでした。)これらの論題に沿い、6月の授業では、5月にシンガポールの国会で可決・成立したフェイクニュース対策法と情報化社会、メディアリテラシーについて、9月の授業では社会保障四本柱と、その一つである公的扶助(生活保護)や最低賃金、ベーシックインカム制について、10月の授業では税金について学びました。6月末に大阪でのG20サミット開催を受け、7月の授業では大阪サミットの様子、G7やG20とは何か、サミットではどのようなことが話し合われているのかについて学習しました。)、10月は『消費税の仕組み』(池上彰著・ポプラ社)の抜粋プリントを配布し、解説しました。入試やTOEFLでは学術英語の単語力と、精読のための文法力が必要になりますが、この単語・文法力に、リベラルアーツ全般の知識が加われば、読解・聴解の問題で正答率を上げやすくなります。逆に、単語・文法力が足りない場合でも、リベラルアーツの知識があれば、ある程度内容の推測がつき、答えを見つけられるようになる場合もあります。高校部の英語の授業では、TOEFLやTOEIC、IELTSや大学入試問題を読解教材として取り上げ、単語・文法力だけでなく各分野の背景知識も同時に学ぶようにしています。前回の授業の単語復習テスト実施後には、新聞記事から「抜き打ち時事単語テスト」を行い、答え合わせの後にその記事を配布し解説をすることにより、時事問題を学びながら時事単語も身に着けられるように工夫しています。6月の授業ではTOEICのパート5(文法問題)と入試問題(旅について)を、7月の授業では英文法演習(出典は入試問題)とTOEFL(米国史)を扱いました。9月の授業では、映画の字幕翻訳家の戸田奈津子さんについての文章、TOEFL(ニュートリノ)と和訳演習(出典は入試問題)を、10月は和訳演習(出典は入試問題)と文法(分詞構文と間接話法)を学びました。毎年9月から開講されています。6月から7月の数I/Aでは三角比、数?/Bでは微分積分、数?では積分の応用を学びました。9月に始まった新年度からは、数I/Aでは数と式、数?/Bでは二次関数、数?では微分を学んでいます。●英語試験(TOEIC・TOEFL)TOEIC(公開テスト)は毎月平均1回パリとアムステルダムで、TOEFL(iBT)は毎週土曜にロンドン・マンチェスター・ケンブリッジ等の各都市で行われます。TOEICとTOEFLの申込み方は次の通りですので、日程の都合がつく方は受けてみてください。Readerが必要です。Readerはこちらから無料でダウンロードできます。