知らない可能性が!学校でもらったプリントが見つからない!部屋が散らかっていて目的の教科書が見つからない!しまいには...まだノートを使い終わっていないのに新しいノートを使い出してしまう...。男の子に多いようですが、我が家ではよくある光景でした...(-。子供が片付けをできない理由がわかってきます。”片付け”の定義を分かっていないようなんです。2いらない物を捨てる事。...息子の片付けは、とにかく床にあるものをヤミクモに棚にしまう(もちろん場所は気まぐれ...)、基本的に物は捨てない...こりゃ片付かないよ(~_~;)たった2つの約束を交わして実践すると部屋の片付けは大きく改善します。...約束をするだけでは実践までは出来ないんです。本記事では我が家で実践している工夫を交えてお子様に片付けをさせる方法を紹介したいと思います。まとめ“片付け”とは何か?をお子様と共有する片付けをする時のお子様の行動を観察する片付けの苦手な子供(我が息子です...)に片付けを指示してよく観察していると2つの行動をしている事が分かります。片付ける位置が適当である事。床に落ちているプリントを拾ったかと思うと机の引き出しにしまう。プリントが出てくると...今度は本棚に無理やり差し込む。...物の片付ける位置が決まっていないのです。ハサミなどの文房具も同様です。今までは机の上にしまっていたはずのに、今回は引き出しの中にしまう...。物を捨てたがらない事。あらゆる所にもう2度と見ないであろうプリントが保管され制御不能になっていきます(。息子の中に捨てるという選択肢は無いのでしょう。“片付け”の定義は色々あるかと思いますが、我が息子の行動を観察した上で可能な限り実践しやすい2つに絞って”片付け”を定義しなおします。1つ目は「元の位置に戻す」、そして2つ目は「いらない物を捨てる」です。シンプルですね!しかし残念ながら...定義を子供に伝えただけでは子供は実践することは無いでしょう(。片付けの定義を2つに絞ったら後はこの定義を親子で共有して守ってもらうようにするだけですが...できるはずもありません。そもそも”元の位置”が決まっていなかったり、何を捨てて良いかが分からないのですから。あれば...それらを解決してあげる事が親の役目でしょう。“元の位置”が決まっていないのであれば、親がいっしょに決めてあげれば良いのですが、いくつか工夫をする事で大幅に実践率が改善します。...よく使うものは机の上に”元の位置”を作る事です。使うものをしまうのが面倒臭かったら長続きしませんよね。使ったらパッとしまえるようにするために机の上を定位置にするのがオススメです。一つの工夫は...“シール”で明示的にしまう位置を書いておく事です。“片付ける位置を決める”というテクニックは様々なサイトで紹介されている大人でも使える片付けのセオリーです。我が家では絶大な効果を発揮しました(^з^)-注釈:シールは100円ショップなどで購入できる“きれいにはがせるタイプ”のインデックスシールですので、いつでもきれいにはがすことができます。部屋の片付けをすると捨てるものの9割がプリント類でした。...いらないプリントをうまく捨てられるようにする事が片付けのキーポイントとなります。我が家で実践している工夫は、使うか使わないか分からないようなプリントや、分類できないプリントを入れるトレイを設置する事です。このトレイにバンバン入れて重ねていくのです。この”その他プリント”トレイでは、心から実感しているメリットがいくつかあります。