海外活動21世紀協会の中心となる活動です。3事業、7部門が協力してマンニャン族の人間開発に携わります。成人識字率が限りなくゼロに近く、学校というものが何かもよく知らないマンニャン族の場合、いきなり年齢に合った学年に入学させても学習は困難です。アムナイ川各村落で協会が運営する識字教室に入って読み書き計算を学びます。その中で特に学校に行ってみたいと希望する子どもを協会敷地内にある学生寮に住まわせ、町の学校に通わせます。学力は町の子たちと比べて著しく劣っているので、毎晩マンニャンスタッフによる補習が行われます。山で暮らしてきた子どもたちは町での暮らし方を知らないため、手の洗い方、トイレの生き方、水浴びの仕方、いすの座り方、食事の仕方など基本的な生活習慣を教えています。現在学生寮には小学校からハイスクールまで50人の子どもが暮らしてます。マンニャンのこともたちは次のようなサイクルをたどることになります。協会の正職員その中で、受益者だった子どもたちが成長し、若い世代の育成に携わるようになるという協会の“循環型開発システム”が成立していきました。マンニャン社会での教育普及にはさまざまな問題、困難があるが特に地理的、文化的なバリアが大きくたちはだかっており、一般のフィリピン人がマンニャン集落へ赴任することはほとんど期待できません。したがってマンニャン族子弟のなかから将来の教師、指導者を育てていくしか方法がなかったわけですが、こうした教育のプロモーターを育てるのに約10年を費やしました。これから世代が育ち、地域に貢献できるようになればマンニャン社会は画期的な変化を迎えることができるでしょう。アムナイ川流域識字促進プロジェクト2004-2007。アムナイ川流域5村に開設するとともに、マンニャン指導者を育成しました就学促進事業マンニャン村には協会の運営する識字教室はありますが、公式の学校はありません。通学には町に居住することが必要です。職業技術が身につけられるよう、実地で訓練する。