関数を考えてね♪」って事ですね。等で調べたほうがよさそうです。この辺で一旦読むのをやめて、各自お好きな言語でこの課題にチャレンジしてみるのもいいかと思います。参照した結果、練習問題とはちょっと違う実装になりました。なくてクラスで作りました。与えられた場合には空文字列を返すようにしました。大きな数は指定できないようにしました。end;end;end.このクラスを使って次のように変換できます。等の処理をうまくやればもっとスッキリしそうな気もするし、余計にコードが長くなるような気もするし...。補訂]』の練習問題に答えはなく、ヴィルト先生から模範解答的なものは提示されていないのですが、『J&W』に解答らしきものがありました。数の表を書く」というものです。使って判定回数を減らしてあります。書いた後で気付きました。文の例題だったのでマトモに読んでいませんでした。ごめんなさい、ヴィルト先生。『J&W』で手続きや関数を覚える前の例題だからです。実行できるコードです。配列型やレコード型を使ったとしても意外と短くはなりません。型付き定数や構造化型に対する一括代入の手段はないし、文字列もないからです。実行できるコードです。コードも例示しておきます。Readln;end.ヴィルト先生の練習問題をお題に忠実に記述してみるヴィルト先生の練習問題をお題に忠実に書いてみました。最初からこっちを書けって話ではありますが、標準出力にローマ数字を吐くという汎用性のないコードを書きたくなかったんですよね。