改めるには同規模の政策集団が必要である)(追記:舛添要一は2016年6月に政治資金支出の公私混同により辞職した。大きな変化はないだろう。足を引っ張っただけだ。学習能力がない)はじめに●石原慎太郎らによる都立高校や都立大学などに対する干渉が激しい[24][25][60][61]。強権的・独裁的な権力は右も左も考えることは同じである。思いおこさせる[7]。自分達が支配するのに都合のよい道具になるように教育してしまうのだ。日本を昔に戻そうと教育への干渉を強めている。この動きの一つが石原慎太郎を中心としたものである。この活動は以前から組織的・計画的に行われてきたようだ[43]。それらのいろいろな組み合わせなのかもしれない。連携はしているようだが完全に統合してはいない感じがする。見ると、むしろブッシュ(Jr.)に近いかもしれない。高等教育機関は都立大を含めて4大学(ある)あった。いた計画を石原慎太郎が破棄して、これらの大学を廃校することにしてしまった。財政問題などの解決は誰も反対しない。一般都民は、関係者の反対は単なる保身からだと誤解するだろう。この国の権力のやり口なのである。その成功例は既に当事者により得意気に発表されている。中曽根康弘[45]や官房長官だった後藤田正晴[6]が明かしている。その後の整備新幹線の建設状況は、財政問題が本気ではなかったことの傍証である。組合員のJR不採用は明らかな不当労働行為だと思っていた。2005年9月、東京地裁が旧国鉄の不当労働行為を認定する判決を出した[38]。学部構成は奇妙である。システムデザイン、保健福祉だという。当初、アメリカ型の大学院大学を提言した。石原は、それを受けいれなかった。石原慎太郎はアカデミズムが嫌いである[8]。否定されたのに腹がたったようである。代表にされては迷惑な話である。保健福祉学部には都立保健科学大学が割り当てられているようだ。西澤潤一などの発言内容から考えると、現在の研究体制が維持されるとは思えない。日本の大学が世界的に評価が低いのは、アカデミズム過剰だからではない。日本の大学の理工系は欧米に追いつくために始めから実用に偏っていたのである。根本の精神を学ぼうとしない、などと批判されたのである。知事は突然『大学改革』を打ち上げた。事務方への相談は一切なかった。『都民の役に立たない研究はいらない』と発言した[9]。『研究をやりたけりゃ、研究所へ行けばいいんだ』と言った[9]。大学が研究しなければ存在の意味がないことを理解していないようである。学長になる西澤潤一は『理論』が嫌いである。光通信に関するすべての発明をした』と発言したらしい[11]。就業体験を義務づけするという[12]。中国の文化大革命時代の知識人の農村への下放みたいだ。ここでも右と左は似てる。要するに他人を支配し、強制しようという精神構造が共通してるのだろう。経験が重要だというのは本当である。強制しようという精神は歪んでいる。食料増産の役に立たないと批判して遺伝学者を追放したり、処刑したり、収容所に入れたりした。イカサマ学者ルイセンコが農業アカデミー総裁になった。ソ連の遺伝学は崩解した。それ以前には世界的なレベルの遺伝学者がいたのに。