ひみつ道具ドラえもんのひみつ道具といって最初に思い浮かんだ「どこでもドア」について価値や利用状況を考えます。PEST分析これが正解なのかは分かりませんが自分が気になった社会の動向を「PEST分析」の観点から見てみます。残業規制・日本で初めて導入される。「大学に求めること」自分たちのグループはこのテーマを基にワークを行いました。LION今日はLIONの社員さんが3名いらっしゃいました。お話の中で特に印象に残ったのは2030年に向けた経営ビジョンの動画です。何をしている時が楽しいかを話し、メンバーの行動特性を診断しました。今回の学びは利用状況はストーリーで書くです。「~する」という動詞形でないとぱっと見で意味を捉えにくいと思いますし、自分は項目を列挙する際箇条書きで題名をつけるように記すのが染み付いているので適用していきます。歯磨き今回は、歯磨きの観察データを元にしてグループワークを行いました。3つを考えるというものでした。する日時を決めるというタイムマネジメントのお話は無駄な時間を減らしたいと思っていた矢先に生活の改善点を明確化するきっかけとなりました。◯安心感を得られるオフィスでした。こちらでのお話で特に印象に残ったのはずっと変化しないことを追究するということです。こちらの企業では今までのゼミナール活動についてプレゼンテーションが行われました。以前から、インタビューの基礎として相手の意見に対する「共感」を練習しています。共感する点を抽出することは思っていた以上に難しく、「同情」との違いも捉えにくかったです。そのため、普段は「わかった気」で会話を続けていることが多いと感じました。振返り今日は「観察調査のデータ分析」に関するこれまでの活動を個人とチームの観点から振返りました。活動の最後に内省をすることで改善点やチームの個性に気づきやすくなりました。今日は、各々が観察し、記録した工作体験をする子供の行動データを分類し、分析につなげるというグループワークを行いました。今日は夏休みの思い出を共有し合いました。それらのエピソードを聞く度に自分の経験値の低さを痛感しました。今日はロボットのおもちゃを工作する人の観察をしました。被観察者の人は1つ1つの作業が丁寧で黙々と工作に集中していました。その行動観察で特に気になった点を以下にまとめます。⚪︎説明書を熟読してから作業に入る。フィールドノート夜頃に子供向けの遊具がある場所で30分程の行動観察をしました。その際に記録したフィールドノートを以下にまとめました。今日は「子供たちのものづくりのきっかけを探るべく、工作過程におけるつまづきのパターンを観察する」というテーマに関して留意することやその事前準備について案を考えました。“日本人化”していくパターン」すなわち「外国人が日本人と同じように振る舞うことでヘビーユーザーになろうとしているパターン」を見つけるべく行動観察をしに行きました。アイデア「絆創膏の新商品を開発する」というテーマでワークを行いました。《個人で新商品のアイデアを考える時間》既製品の使用上の不便さがなかなか思い出せず、新商品を考える事に時間がかかっていました。人それぞれ「人の捉え方」が多様であり自分の判断パターンを客観的に知れる良い体験ができました。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。