雨上がりにできた、園庭の水たまりで自然に遊ぶ子どもたち。砂場があるのに、子どもたちはあえてここで遊びます。その遊びを尊重するために、危険がない限りは、園庭のどこに穴を掘っても良いことにしています。片手を放してバランスをとる遊び、これは子どもが自身で生み出した「遊び」です。遊具をくぐる行動も、うんていも、集団生活の中で「自分もできるようになりたい」「自分はもっとこんなことができる」といった気持ちが原動力となります。こんな楽しい遊びをとおして、高い身体能力が育まれていくのです。繰り返し練習しているうちに、いつしかできるようになり、それが自信につながります。園庭には多種多様な植物が植えられています。そこには虫や小鳥も集まります。興味・関心が自然と子どもたちの心にわき上がります。見て触れて、匂いをかいで、味わって、五感を働かせながら「実体験」することが、今後の学びにつながっていくのです。