ご参加のみなさま、ありがとうございました。昨日は、ご無理をいって、集団面接の練習に回っていただいた方もいらっしゃいました。そのときに申し上げましたように、個人面接しかなかったとしても、その前提となる志望動機ほか個別の質問に完答できる力を育成するにはこの集団面接の壁を乗り越えることが大切です。実際、やってみてはじめて、その難しさがわかったと思います。この時期は、教職教養の勉強と人物対策の2本立てで勉強会をすすめています。最初の1時間は教職教養の解答解説ですが、適宜都道府県を選んで、それを解答解説する形をとっています。これで教職教養対策は十分です。ほかにやるとすれば、昨年の試験以降に登場した答申類の確認ですね。そのほかは、やる必要ありません。限定して勉強し、余った時間は専門の勉強に回すとか、人物対策に回すとかでよいと思われます。エントリーシートも書かなければなりませんしね。今回は、高知県の後半部分でした。4月28日は、また別の都道府県のモノを解答解説いたします。練習に取り組みました。場面指導を実践的に練習されたMさんは、前回の反省を生かして、今回は構成のある3分間を演じきられました。おおむね合格点以上あると評価しています。問題がありますから、いずれ全部できるように訓練を重ねていきましょう。集団面接は、6名30分程度で実施しました。長くやりましたが、定番的な志望動機からはじまって、最後はいい残したことまで、みなさんがんばっていただいたと思います。短すぎてダメな応答もありましたし、質問に正対していない応答もみられました。こちらがたずねていることにピンポイントに応答しなければ得点は望めません。大阪府は平気で「5点」をつける自治体です。対策しないとなんともならないでしょう。個人面接は、これまでの練習が生きて、かなりよくなってまいりました。個人情報だからいいませんが、Sさんの練りこんだ応答に、勉強の成果があるなと思っています。来週は大阪における勉強会をお休みします。この土曜は長崎に参ります。長崎の受験生のみなさま、遠くは五島列島からも駆けつけてくださるように身が引き締まる思いです。勉強会申し込みページへ。