昨年や一昨年あたりに体力の衰えを感じていろいろ対策をとったら、今年は比較的、疲労に耐えられています。来年はもっと良くしていきたいものです。体力的にはキツいですが、頻繁に生徒と接触できるのは、いろいろな意味で嬉しいものです。単純に可愛い教え子が来てくれる嬉しさもありますし、学力状況の把握が密になるので、より適切な指導が可能になります。それで自分の仕事に自信を持てる。いう、なんというか、合理的な職務上の利便に繋がる嬉しさもあります。いやーしかし、肩が凝りました。酷い肩凝りを溜め込んでしまいました。漱石は我々と同じ近代人??練馬から教育で世界を変える!石神井公園の個別指導塾FORWARD塾長、松尾直樹です。先だって、記事の中に「夏目漱石は近代を代表する知性」などと書きましたが、実は私は漱石をそんなに読んでいません。新潮文庫で何冊か読みましたが...10冊はいっていなかった気がします。google画像検索で言及されている絵画作品も見比べながら読んだら、非常に面白かったです!!さて、それはさておき、皆さんにとっては夏目漱石といえば、どの作品でしょうか。東大生的には、本郷キャンパスの真ん中にある心字池が通称「三四郎池」なので、三四郎が耳慣れた作品名でしょうが、私はそのキャンパスを去って久しいので...教育関係者としては、何といっても『こころ』ですね。漱石の作品に『こころ』という長編があり、多くの高校が現代文の授業で扱うので、教育業界に身をおくと馴染みのタイトルになります。原文は非常に長いので、教科書はもちろん抄録ですが、それでも長く、そして、暗い。友人が自殺してしまったことを心に抱え続け、ついには自分も自殺しようとする人物の話ですから...その友人の自殺シーンの凄烈な筆致は、きっと多くの高校生にとって長い国語教育の中で、最も鮮明な記憶の一つとなるでしょう。現代文が高校生たちに対峙する事を要求するテーマとは、このようなものです。自己と他者の内面の断裂、自己の振る舞いに対する罪障意識、死ぬまで誰にも明かせない内面、それを絶望の果ての告白という形で吐露するスタイル、語るより文字に残す方が真実を表現できるという真偽観念、そのすべての矛盾の解消を死という究極点に求める生死観...漱石自身は「明治の精神に殉死する」と書きましたが、こうして書き出してみると、これぞまさしく近代精神が(従って、我々が近代人だとすれば、我々もまた)向き合わざるを得なかった、漱石が『こころ』で、また太宰治が『人間失格』で表現し、芥川龍之介が自ら実践せざるを得なかった、時代精神の裏面なのだと思います。共感するにせよ、反発するにせよ、まずは近代がそのような時代であったことを理解することが期待されているのでしょう。思うに我々は現代人なのであって、漱石の描いた人間像は古臭い、という面もあるのでしょう。現代的な感覚としては、自己の「内面」なるものは断片的な意識の流れにすぎず、自己の振る舞いに対する罪障意識も途切れ途切れに流れ去るものであり、それも人には言えないなどと思いつつチラホラ暴露してしまうもので、従って絶望の果てと言うほど煮詰まる事もなく、そんなものを語ろうが文字に残そうが真実を表現できた事にはならない、従って幸いというべきか、死で解決せねばならないほどの矛盾を時代精神の故に抱えるという事もないのでしょう。先日読んだ国語の課題文が、人間をパラノ型(パラノイア...偏執狂型:一つの事をとことん追求するタイプ)とスキゾ型(スキゾフレニア...分裂症型:その時の思いつきのままにフラフラしてまとまりの無いタイプ)に分けて論じていましたが、正に時代はパラノ型の近代精神からスキゾ型の現代意識に移行し、我々は国の発展とか社会善とかを忘れ、感覚的に楽しいことに現を抜かして、それで良いと思う時代に生きているように見えます。テレビにつられて話題が日々移り変わり、次いでもっと短いYouTubeの動画を好きな時に見るスタイルが広まり、感覚はどんどん時間を短いスパンに切り刻んで行く。長い先の人生を考えて刻苦勉励を説くなどというスタイルが、完全に時代遅れになってしまう時代がいずれ来はしないかと、ちょっとヒヤヒヤします。練馬から教育で世界を変える!石神井公園の個別指導塾FORWARD塾長、松尾直樹です。皆様、ご無事に過ごされましたでしょうか。いう気象条件の荒れた時には、私はインターネットの天気予報サイトやiPhoneアプリを利用してその後の天候変化についての情報を収集するのですが、実に便利な時代になったものです。昔は天気の事などテレビニュースで朝のうちに予習しておくしかなかったものですが、今は一時間ごとに台風の位置や中心気圧が更新され、日本中の人が天気について発言したコメントを検索して読むことができるし、現在地の天気の今後の動向を10分刻みで予測してくれるサービスまであるのです。台風の勢力が予想より早く弱まっている事や、それでも局所的には風雨が急激に強くなることがあるらしいこと、現在は静岡あたりで強風の報告が多いなとか、予報では豪雨ということだったが実際は雨は意外と報告されていないようだとか、さて外に出るならどのタイミングが良いか、この後も雨の予報はないから、そう焦らなくても良いか...などなど、実に細かに状況がわかり、けっこう予想が当たります。自分一人の動きなら(生徒のこととなると、話は変わりますが......)こうした情報を頼りに、ちょっと無理のある動きもしようと思えば出来てしまいます。情報化社会という言葉自体は、もうまったく新しいものではなくなってしまいましたが、この調子だと、まだまだ情報の在り方は変化し、我々の生活に直結する形で新たな動きが次々と登場するでしょう。それが楽しみでもあり、ついて行くのが大変だなという面もあり...ですね。自分の趣味を他人に勧める練馬から教育で世界を変える!石神井公園の個別指導塾FORWARD塾長、松尾直樹です。最近、自分が考えていたよりも「勉強するという文化を身につける」という標語にご賛同くださる方が多いのに、身の引き締まる思いをしております。実際のところは、自分の好きなものを他人に勧めるというのは難しいものです。もがいてみるしかないですね。人生、答えの無い事ばかりですから、「早いうちにサッサと答えを見つけて、その上でふんぞりかえっていよう」というのが、そもそも姿勢として間違っているのだと思います。我々は常に無い答えを探して惑わねばならぬ。それが私の、問題意識を持って人と関わりつつ生きるという事に対する理解です。