)これは、1996年の夏の大会で私が担当した全体模擬授業のための教材研究に、さらに手を加えたものである。「一つだけちょうだい。さあ一つだけあげよう。一つだけのお花、大事にするんだよう。一つの花を見つめながら──。......お昼を作る日です。発端についてa.予想される異説とそれへの反論A「一つだけちょうだい。」......冒頭=発端とする考え。会話文であり、描写的でもあり、「一つだけちょうだい」はこの話の事件においてはカギとなる言葉である。冒頭は会話文ではあるが、その後の文は説明になっている。「一つだけ〜」と言う言葉は確かに重要な意味をもつが、この言葉を覚えたことで事件が始まるのではない。戦争のはげしかったころのことです。......「戦争のはげしかったころ」に事件が起こったことを示している。時を示すことがそのまま事件のはじまりとはならない。ゆみ子はいつもおなかをすかしていたのでしょうか。......ゆみ子と母の会話がここからはじまり、ゆみ子の空腹がここで述べられる。説明から描写的にはなるが、ここで述べられるのは母子の日常の会話(生活)であり、何らかの事件が起こることを示していない。D「なんてかわいそうな子でしょうね。......行アキがあり、説明から描写へと変化している。これにつづく表現には「ある時」という事件が起きるときによく用いられる言葉がある。行アキは発端の決定において優先的な理由とはならない。「説明から描写への変化」についても同様である。「ある時」はその後の「そんな時」に対応している。いうことはこのエピソードは一回だけのものではなく何回か同じようなことがあったと考えられる。「するのでした」と説明的に結んでいることも発端としない理由の一つである。b.「それからまもなく、......」を発端とする根拠1父が「戦争に行く」という事件のはじまり。裂かれることを通して展開していく。3その意味ではここでの二つの勢力は戦争と家族。なきだしてしまいました。父といよいよ別れるというところで、ゆみ子が泣きだしてしまう緊張感の高いところである。緊張感は高いが泣きだした原因はおにぎりをもらえないことであり、この後父に花をもらうことで泣きやみ、そして父と別れるということからみても事件の最大の転換点とは言えない。ばたつかせて喜びました。ゆみ子が父に花をもらうことで、泣きやみ、笑って喜んだところ。ゆみ子が泣く→笑うという変化が読める。泣く→笑うという変化は、最大の変化というには弱すぎる。戦争と家族という二つの勢力の関係が変化してもいない。お父さんは、それを見て、にっこりとわらうと、何も言わずに汽車に乗っていってしまいました。父が去り、家族が戦争によって別れ別れに引き裂かれる、それが決定的になるところである。戦争と家族の対立が確かに際立つところではある。これは戦争によって家族が裂かれる(解決→破局)というだけ話なのか?さらに、冒頭の「一つだけ」と繰り返されてきた言葉がここがクライマックスとすると、まったく生かされないことになる。Dゆみ子のにぎっている一つの花を見つめながら──。題名の「一つの花」がそのまま出てくる唯一の箇所であり緊張感もある。この前の文と倒置になっており、この文だけでは不十分。「──」に示されるように、余情・余韻を感じさせるところであり、その意味で緊張感はあっても弱い。父が去った後であり事件のヤマは過ぎてしまったという感じが強い。さあ一つだけ......」を最高潮とする根拠1「一つだけの花」という一つだからこそかけがえのない大事なもの、それをゆみ子に父が与えるところ。父のゆみ子(家族)への愛情が示されるところである。肯定的な意味合いをもって使われている。3最後の別れで、ある意味では形見として父のゆみ子への思いがもっとも込められているものをゆみ子に与えた。4「一つだけ」「一つだけの花」と「一つだけ」が繰り返されており、題名や冒頭から考えてもテーマと最も深い関わりがある箇所と考えられる。戦争の対極にある価値を示している。6父は、最後まで「みんな」(いっぱい・たくさん)ゆみ子に与えることはできなかった。戦争の悲劇性が示されてもいる。7会話文であり、描写性が高い。《構造よみ補説》この作品の最高潮の決定にはむつかしさがある。生徒は直観的に「ゆみ。さあ一つだけ......」を見つけても、その理由をうまく言えないかもしれない。他の箇所の方が最高潮としての理由をつけやすかったりもする。そのような場合一定の議論はさせても、無理に最高潮を決定せず、形象・主題よみの中で最高潮を明らかにしていけばよい。戦争がはげしかったころ1太平洋戦争のころ2昭和十八〜二十年くらいの頃か3「まだ〜ころ」→物語の時代は戦争が続いているときであり、それを語っている今はもう戦争は終わっているそのころは、おまんじゅうだの、キャラメルだの、チョコレートだの、そんな物は、どこへ行ってもありません。→物語を語っている時代は現代ではない。まんじゅう・キャラメルをこどもの好きなものとしてあげることから見て少なくとも今より二十〜三十年前。2「そのころ」が時代として太平洋戦争のあたりであることがこの説明から一層はっきりとする。なくても生活できるもの・食べなくても生きていけるもの、つまり生活のゆとりを示すもの。→「そのころ」は、生活のゆとりがなくなっていた時代・生きていくだけで精一杯の時代お米の代わりに配給される、おいもや、まめや、かぼちゃしかありませんでした。毎日、てきの飛行機が飛んできて、ばくだんを落としていきました。1戦争もかなり末期に入ってきている。3戦争が劣勢になってきている。※本土空襲は、一九四四年(昭十九)六月〜翌年八月までB29によって行なわれた。直接にゆみ子たちの住んでいた場所を示す言葉はないが、「配給」「町は」といった表現から考えると、都会もしくはそれに近い町。(名前読み)1都会的な名前2「ゆみ」には色々な漢字を当てはめることができる。1ゆみ子は一人っ子←何人かいたら母は自分の分から一つ分けてやることはできない2大事に育てられているお父さんは......ゆみ子をめちゃくちゃに高い高いするのでした。1高い高いをしてもらって喜ぶ年頃→幼さ2お父さんもゆみ子のことを大事に思っている1、2より、ゆみ子は両親の愛を一身に受けて育っていることがわかる☆おかあさんについて自分の分から一つ、ゆみ子に分けてくれる1やさしい2子供思い3ゆみ子の年令から考えて、二十代の母ではないか。どちらかといえば二十代前半ではないのか。ゆみ子の年令から見て→まだ若い父親・二十代後半から三十代のはじめくらいこの子は一生〜すごすかもしれないね。1ゆみ子の将来に思いをはせている。2ゆみ子の将来を不安に思っている。」と言うような子になってほしい。→たくさんの幸せを得る子になってほしい→ゆみ子の幸せを願う親の気持ち4「一生」「〜ね」という言葉遣いから見て知的な人物。一つだってもらえないかもしれないんだね1ゆみ子が幸せを得られないのではと不安に思っている2裏返せば、ゆみ子の幸せを願う親としての気持ち3「一つだけ」→ささやかな、小さな幸せ。ささやかでもいいから、小さくてもいいからゆみ子が幸せに育ってほしいと願っている→いっぱいの幸せを与えられるものなら与えたいという気持ちでもあるいったい大きくなってどんな子に育つだろう1ゆみ子の将来を繰り返して、不安に思っている。2それほどに「一つだけ......」という言い方をすることを気にしている。めちゃくちゃに高い高いするのでした1ものすごく高い高いする2何回もする・いっぱいする3ゆみ子がたまらなくかわいい4「一つだけ〜」というゆみ子がいじらしく、かわいそうで高い高いをした。5父親として今ゆみ子にしてやることのできるのはこれくらいしかない。※「何度も何度も」という表現と比べて「何度も〜」だとゆみ子が喜ぶから、高い高いをするという意味合いが強くなるが、「めちゃくちゃに」はゆみ子が喜ぶからというだけでなく、しないではいられないいらだちのようなものが読み取れる。6自分の不安をふりはらおうとしている。事件設定(冒頭よみ)「一つだけちょうだい。」これがゆみ子のはっきり覚えた、最初の言葉でした。おなかをすかしていたのでしょうか」という表現に見られるように、人物の心の中に入りこんで語るのではなく、あくまでも(やや例外はあるが)外側から描こうとするところに特徴がある。ゆみ子を基点として語っている。したがってゆみ子以外はお父さん、お母さんとなっている。※(事)は事件・(人)は人物・(文)は文体を示す(事)それからまもなく、あまりじょうぶでないゆみ子のお父さんも、戦争に行かなければならない日がやってきました。〈それからまもなく〉1前の文で述べられた出来事があってから少したって2前の文の出来事は一回かぎりのことではない→二、三回同じようなことがあり、それは近接した時間の中で起こったこと。32→父の中にはゆみ子を高い高いせずにはいられないような何かがあった。〈あまりじょうぶでないゆみ子のお父さんも〉1体が弱い2だからこれまで戦争に行かずにすんでいた。すると、丙種合格くらいか。3戦争に行ってもあまり役に立ちそうではない4戦争に行っても体力的にもたないのではないか5「も」までも、さえも→他にもたくさんの人が戦争に行っている。争にかりだされている。6345→それだけ戦局が悪化してきている・劣勢になっている73456→父の戦死を暗示している〈戦争に行かなければならない日〉1召集令状が来たということ。※「行く日」と比べることで2本人の意思と関わりなく、させられる。本人は、戦争に行きたいとは思っていないことを暗に示している。3義務であり、強制的なもの(断ることはできない)4親子が引き裂かれる日・父が去る日5父の死を予感させるニュアンスがより強まる。「やってくる」向こうからこちらに来る・近づいて来るの意1こちらの意志・気持ちに関わりなく、向こうから来た。2家族が望んでいたものではない。3「不幸」(この先によくないことがおこること)を暗示(事+人)お父さんが戦争に行く日、ゆみ子は、お母さんにおぶわれて、遠い汽車の駅まで送っていきました。「遠い汽車の駅」という言い方には二通りの読みが可能A.汽車の駅が近くにはなく、遠くにしかなかった。B.近い駅もあり、それに対して遠い駅という。Aと考えると、町に一家が住んでいるということと矛盾してくる。「遠い汽車の駅」迄には、少なくとも二〜三時間はかかっていると考えられる。歩くにしろ、バスにしろかなりの距離があり、町中に一家が住んでいたとは考えられなくなる。これ以前に明確に住んでいる場所を述べているところはないが「配給」「町は〜」という表現は一家が町に住んでいたことを暗示する。それ故、Aとは考えにくい。すると、1近い駅で別れるのではなく、わざわざ遠い駅まで見送りについていった。2遠い駅は幹線の駅ではないか。3近い駅までは近所の人々も見送りにきたのではないか。5これが最後の別れになるという予感があったのではないか645→家族の結びつきの強さが示される(事)お母さんのかたにかかっているかばんには、包帯、お薬、配給のきっぷ、そして、大事なお米で作った、おにぎりが入っていました。〈包帯、お薬、配給のきっぷ〉お父さんを見送りにいくのに、なぜこんなものを持ち歩くのだろうか?1包帯、お薬───いつ、怪我をするかわからないから。→常に生命の危機を感じているような状況。(空襲がいつあるかわからない)2配給のきっぷ───大切なもの、なくしたら食料等が手に入らなくなる。→空襲にあったり、焼け出されも心配ないように〈大事なお米で作った、おにぎり〉1「大事な」は「お米」を修飾する。ものであったかが改めて述べられている。2米は、いつもあるものでも毎日食べられるものでもない。「一つだけちょうだい。おじぎり一つだけちょうだい。」と言って、駅に着くまでにみんな食べてしまいました。〈おじぎり一つだけちょうだい〉1おにぎりが食べたい2おなかをすかせている3特別なおにぎりだということがゆみ子にはわかっていない4父の出征の意味がゆみ子にはわかっていない→ゆみ子の幼さ〈みんな〉おにぎりは全部で何個あったのだろうか?「大事なお米」がたっぷりとあったとは考えられない。おにぎりは遠い駅まで見送りにいくためのお弁当(もしくは別れを惜しんでみんなで食べるためのもの)と考えられる。母のかばんに入れられたことから考えても父が列車に乗った後食べるためのものとは考えにくい。すると、数は(ゆみ子が全部食べてしまったことから見ても)一人一個、全部で三個ぐらいではなかったか。1みんな食べてしまうほどお腹をすかせていた。2久しぶりのお米のおにぎりなので珍しくて、とてもおいしかった。3三つとしてもそれを立て続けに食べたわけではない。それなりの時間が必要だった。→少なくとも二〜三時間。4二〜三時間の間におにぎりを全部食べてしまい、さらに駅でねだるという設定にはやや不自然さもあることは確かであろう。(文)お母さんは、戦争に行くお父さんに、ゆみ子のなき顔を見せたくなかったのでしょうか。1話者──母の心の中に入らず、母の行動からその心情を推察している。2ゆみ子のなき顔──母としては出征していく父に少しでも心配をかけたくないと思っていた。→母の父への思いやり3ゆみ子がかわいそう──これが父親に会える最後かもしれないという思いが母の中にあった。(事)駅には、ほかにも戦争に行く人があって、人ごみの中から、ときどき、ばんざいの声が起こりました。〈人ごみ〉1たくさんの人がいる2「遠い汽車の駅」が大きな駅(幹線の駅)であるとわかる3都会の駅42→「遠い汽車の駅」はその駅しかなかったのではなく、わざわざそこまで見送りにきた〈ばんざいの声〉1戦争に行く人を送るばんざいの声2戦争に行く人を見送る人もたくさん来ている3たくさんの見送る人のいる家と一家三人での出征との対比(事)また別の方からは、たえず勇ましい軍歌が聞こえてきました。1出征兵士を見送るためのもの。にぎやか、盛大な見送り。2盛大な見送りとさびしい見送りとの対比(事+人)ゆみ子とお母さんのほかに見送りのいないお父さんは、プラットホームのはしの方で、ゆみ子をだいて、そんなばんざいや軍歌の声に合わせて、小さくばんざいをしていたり、歌を歌っていたりしていました。〈ゆみ子とお母さんのほかに見送りのないお父さん〉1家族三人で少しでも長く一緒にいたいから、ここまで見送りにきた。2周囲の盛大な見送りの様子と対比的である。※父の出征が家族以外の見送りのないものであったかといえば必ずしもそうは言いきれない。出征の前には祈願祭というものがあり、近所の人の見送りはそこですませているとも考えられるし、親戚などは近くの駅までは見送りにきていたとも考えられる。〈プラットホームのはしの方〉1人ごみから少し離れたところにいる。2人ごみのなかにはいたくなかった。3はなやかな、晴れがましい気分ではない。→戦争に行くことを喜べるような気分ではない。4ひっそりと、親子三人だけでいたかったから→周囲の状況と、親子三人の有り様がそれだけ対比的に描かれる。5父は、身体が弱く、戦争にいってもあまり役に立ちそうもないことに引け目を感じていたからはしの方にいたとも読める。〈ゆみ子をだいて〉1駅ではお父さんがゆみ子を抱いている2ゆみ子を抱けるのもこれが最後3ゆみ子との別れを惜しんでいる〈小さくばんざいをしていたり、歌を歌っていたり〉1ゆみ子を抱いているから小さく。2他の人たちの声に合わせているから小さく。3歌も口ずさむように歌っている。4出征を喜んでの、ばんざいや歌ではない。5ゆみ子をあやすためにしている6小さくでもばんざいしたり、歌をうたっていることから見て、父の中に明確な反戦意識があるわけではない。→戦争に行きたくはないが、かといってそれを拒むほどの勇気もない。当時としてはごく普通の人間の一人。(文体)まるで、戦争になんか行く人ではないかのように───。(倒置法・比喩(直喩)・省略法の使用)〈まるで〜かのように〉比喩1お父さんを戦争に行かない人にたとえている2悲壮感がない3ゆみ子をあやして、楽しそうにしている。〈なんか〉「など」の口語表現1ある物事を否定的、あるいはつまらぬものとみなして取り立てる。倒置法ともとれるが「──」に重点をおけば省略法と解釈できる。父が汽車が来るまでの時間(そんなに長い時間ではなかったであろう)を悲壮になるのでもなく、ゆみ子との(あるいは家族三人での)時間を楽しく、心残りなくすごそうとしている様子がうかがえる。(事)ところが、いよいよ汽車が入ってくるという時になって、またゆみ子の「一つだけちょうだい。逆接の接続詞1それまでうまく(順調に)いっていたのが、うまく行かなくなることを示す。2よくないことが起きることを暗示する3事件の一つの転換点である〈いよいよ汽車が入ってくるという時〉1親子の別れの時が目の前にきている2残された時間はあとわずかしかない〈またゆみ子の「一つだけちょうだい」が始まった〉1繰り返し──駅に着くまでにもあったのが「また」2驚きを表す──こんな時になって、困ったことにも3「一つだけ〜」とゆみ子が言いだしたら何かを与えなくてはすまない。(文)「みんなおやりよ、母さん。