昨日、大きな成長を遂げたかの生徒ですが、なんと!今日学校で、友人に「乗法公式の使い方を教えてきた」とのこと。前までは自分も四苦八苦していたのですが、しっかり公式の成り立ちを知り、理屈を知ることで、ほかの人へ教えることができるのですね。「ちゃんと説明できる」からです。なんとなくやってできた、のではこうしたことはできません。した理解、がないと説明はできないのです。それだけの理解があると「使いこなすことができる」ようになります。それが本当の理解になり、学習の自信へとつながるのです。僕たち講師が嬉しくなる瞬間の一つなんですよ、こういうのって!(^^)!ノートまとめをしていますなぜかって?そりゃあ、前期中間テストに向けてですよということで、GWの終わりとともに、理科と社会のノートまとめ学習がスタートです。みかんせいのノートまとめ学習1.教科書を読む2.問題集からどんなことが聞かれるのかをメモする3.また教科書を読みながら必要事項をメモする4.ノートに整頓して、まとめを書いていく。5.内容を頭の中にインプットする6.メモリーツリーで用語をアウトプットする7.問題集で知識定着をするざっくり書くと、これがみかんせいでのノートまとめ学習です。問題をするのは愚の骨頂ちょっと覚えてすぐに問題をして「できたつもり」になるのは、もっと愚の骨頂ある程度の時間をかけないと、忘れてしまいますからね。「じっくり、ゆっくり、ていねいに」がノートまとめの基本です。Cookie(クッキー)を利用しています。使用に同意いただける場合は、「同意します」をクリックしてください。ポリシーをご確認ください。