子育てをしていない方にも面白く読んでいただける本だと思います。著者は海外で会社員として仕事をし後に幼稚園で教育の仕事に携わっている異色の経歴の持ち主です。海外で勤務している時に多くの日本人がリーダーシップを取れずにいるのを目の当たりにしてそれと日本独特の教育や躾との関係を見つけています。日本人の基礎学力のレベルは高くそれは戦後の復興から世界上位の経済国に短期間で成ることができた大きな基礎となったと思います。安定した平和な国になったにも関わらずどこか生きにくいような環境を作り出し実際にある調査では幸福度の低い国にランキングされています。戦後の教育政策が従順な同盟国、従順な国民を作るように意図されていたのか目立たず、皆と同じであるようにと個性を殺す様な結果を招きそれが生きにくい環境を作り出すことになっているのではと思います。著者は実際に幼稚園で日本独自の教育や躾のマイナス面やシュタイナーなど教育者の考えを考慮し子供の伸びる可能性を最大限にする様に園児と接しておられます。その接し方に園児がどう反応するかを確かめ本書に紹介してくださっています。親子の接し方に役立つだけでなく日本の教育、躾の弊害部分が見えてきて日本の社会の中で納得いかない無駄なことや無言の圧力等の発生する理由が解ってくる様な気がします。残念なことに日本の社会では女性とはこうあるべきという古い考えが有り女性が進化したり好きなことをするのを抑制するようなところがまだ有ります。日本の教育、子育ての中で時代遅れのネガティヴな要素は何なのか自分の思考はその影響を受けていないだろうかと見直す作業をしておくと良いのではと思います。抜け目のない美しさを持っていることです。ディナーを食べに行きました。ここに行こう!と決めました。私達夫婦もほっとしながらお食事を頂きました。軽く合わせて聞いておきました。消去していくことにしていきました。心底ウンザリしました。