小学生の「おべんきょう」をフォローできるママになるぞ...スマートフォン用の表示で見る小学生の「おべんきょう」をフォローできるママになるぞ...いなか街にすむ働くママが、ゆるくできる学習補助を試行錯誤で頑張るブログです。学研、進研ゼミ、本屋さんで購入した問題集、インターネットからダウンロードできる問題など、いろいろ試しながら試行錯誤しています。チャレンジ2年生の学習チャレンジ5月号の11日目、12日目は、「観察したことの書き方」についての学習です。書かれたトマトの観察日記の内容を読み取る問題、そして最後に観察日記を書く問題でした。トマトの絵が描いてあって、それを見てできた観察日記がこれです。いろいろな考え方があると思いますが、私は学校の授業を中心に考えたいので予習より復習重視でいきたいと考えています。ここ最近、チャレンジ5月号ではものさしを使って長さを測る学習をしてきましたが、自分で線を引く学習に入りました。学校の授業でも、同じようにものさしを使う学習をしているようです。今月はすでに何度か書いていますが、学校で習う漢字がチャレンジ5月号に出てくる漢字に追い付かず学習が進みません。はてなブログProいなか街にすむ働くママが、ゆるくできる学習補助を試行錯誤で頑張るブログです。学研、進研ゼミ、本屋さんで購入した問題集、インターネットからダウンロードできる問題など、いろいろ試しながら試行錯誤しています。(11)月別アーカイブこのブログについてプライバシーポリシーについてスポンサーリンクスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。