夕食は普通に食べたが、しばらくして体調がわるくなり、お風呂に入らずに眠ることになる。翌朝、明け方4時くらい、がばっ!と起きだして、派手に吐く。数日前に虫の知らせ(あるいは年末の不安感)で布団の近くに洗面器を置いていたおかげで、そのあとの吐き戻しは受け止められた。ここまで派手にもどすと、はっきりして、むしろ逆に落ち着く感じ。翌日は、かかりつけ小児科の年内最後の診察日。通常診察日にいけるならそれにこしたことはなく、まにあってよかった。吐き気止めや胃痛の薬、整腸剤が処方される。対症療法しかないということは、すでに了解していた。先生に「でも、自宅療養しかないですよね...」とうかがってみると「そうね、程度によるけどね」というお話だった。吐くものがなくて吐き気止めを飲んだらおさまって、たいたいそのくらいで症状は落ち着いた。水曜日には油っぽくない普通の食事にして、ほぼ通常通りとなる。日曜日には平熱になった。結局、下痢はなかった。いうこともあるんだろうか?さて、私。うつるだろうと覚悟していた。結果的に、うつらなかった。年が明けたくらいの時期にすこ〜しお腹がゆるくなったのが症状といえば症状だったかもしれないけれど、あれは別件だったような気もしている。でき得る限りの対応はした。洗面器ももちろん念入りに消毒。塩素系漂白剤の薄め液をつけたペーパータオルでぬぐいとった。布団など直接洗えないものはスチームアイロンのスチームをあてるといい、という話をネットで読んで、試してみたり。頻度は少なかったけど一応換気はしたし、いろんなものを少しずつ洗っていったし。自分も(気分的に)あまり食べなかった。先行して整腸剤も少し飲んだ。うつるだろうと思っていた。いうのも、4年前の経験があったから。あれは娘が小学校3年生のときだったと思う。静かに大移動を始めたことがあった。授業中にだれかがもどしてしまったらしい。担任の先生がエプロン等をつけて対応しているのが扉越しに見えた。養護の先生につれられて階段を下りていく。そのあとを追う形で私も階段を下りて帰路についたのだ。急に便意をもよおし、けっこうな下痢になったのだ。吐くことはなかったけど、胃もおかしかったし、それなりにしんどかった。(下痢だけだったからか、娘にはうつらなかった)今回、娘は私の目の前で派手に吐いており、その対応を私がしたわけなのだが、うつらなかった。今回感染しなかった理由がいまだによくわからない。今回のことで、もらうときはもらうし、もらわないときにはもらわないのかもしれないなぁ、と思うことであった。ちなみにどちらの場合も、ノロウィルスだったのかどうかはわからない。精神安定のためにはいいかもしれない。Tweet中1の娘と「かけ算の順序」で親子談義はやいもので、娘も中学1年生。「かけ算」を知って、5年たちました。そんな娘と、「かけ算の順序」談義タイム。「′′ずつ”を先に書けばいいから、どういう式を書けばいいかはわかるけど、なぜ、それを先に書かなければいけないはわからない」とのこと。(ちなみに′′ずつ”を先にというのは、娘の発見ではなく、そのように指導されてのこと。tetragonさんに、Twitterで質問してみた。https://twitter.com/tamami_tata/status/537899016596369409いただいたツイートを私なりに翻訳して伝えてみる。「1つ分の大きさ」なわけよ。日本では「1つ分の大きさ」を先にして、かけ算の式を書くようになっているから、4×6と書く。この説明で、どう?ちなみに、ママがそう思っているってことじゃなくて、サッカーボールおじちゃんの解説ね。これに対して、娘、ひとこと。「どっちでもいいんじゃない?」そこで、tetragonさんの次のツイートを伝えてみた。ガゼールちゃん向けに,日本では「2+2+2」の状況を「2の3倍」と言って「2×3」で表す習慣があります。同じことを西洋では「3倍の2」と言って「3×2」で表す習慣があります。順番は逆ですが,“2ずつ”のまとまりを「掛けられる数(被乗数)」と言います。27そうしたら娘、私はこう習ったと説明し始める。そのままじゃなくて、翻訳して言うからね・・・という前置きつきで。先生絶対、そんなこと言ってないから(翻訳しすぎ!)と私が制するのをかまわずしゃべり続けようとする娘。面白すぎるから待って、と止める私。・・・よし、ここまで書いたから続けていいよ。「だから、お皿の数とか、物の数が、反転する、と。いうことを習った気がする。私「じゃあさ、これ、どう?」(東京書籍2年下p.12[2]の「式にあう絵を選ぶ問題」を見せる)娘「ああ、私これ、0点かも。娘「よし、覚えたよ私。ママの説明でわかったよ。娘「そんな簡単にわかっちゃったら、ここまで論争が広がってないよ。娘「私はゆっくり時間をかけて味わって結論を出すタイプです。しないともったいないから。この際、結論、出なくていい。思い出したときに、結論を求めて味わえばいい。疲れてきちゃったんだよね。