実務翻訳をやってます。翻訳、英語の勉強、その時々の出来事などのんびり綴っています。さがす第5回勉強会終了。ひと月が早い...今月は新たなエッセイの要約に取り組みました。Update)を読むことができます。https://www.propublica.org/article/muscular-dystrophy-patient-olympic-medalist-same-genetic-mutation前回の反省(要約するパラグラフ数が多すぎて「やっつけ」になってしまった)を踏まえ、今回は、パラグラフ数を5分の1まで減らしました。***その前に、今日は、管理人さんが教えてくださった、文章難易度確認ツールを紹介しておきます。Level=何年生に適する文章か)を計算してくれます。完璧な指標ではないのですが、ある程度の判断材料にはなりそうです。Ice」が一番しんどかったですが)。この指標から判断すれば、今回の課題は、これまでで一番簡単(=読みやすい)ということになります。確かに、長いっちゃ長いですが、ストーリーも追いやすく、読みやすい文章だったと思います。そんなわけで、パラグラフ数も減ったこともあり、じっくり要約ができたかと言えば、実際はそうではなく。今回のエッセイは、非常に要約しにくいものでした。2~3行の短いパラグラフが多い上に、最後の文が次のパラグラフの頭で言い換えられたりしていて、「てゆーか、トピックセンテンスどこやねん」状態のものが多かったのです。「要約しにくかった」というのは皆さん感じておられたようで、今回の勉強会は、まず、「今の要約方法でよいか」を議論するところから始まりました。今のままでよいかどうかを判断し、そうでない場合どうするのが最適かを考えるには、まず、要約の目的に立ち帰らなければなりません。「パラグラフの内容をきっちり読み取り、前後のパラグラフとの関係にも注意しながら、書かれていることを簡潔にまとめる」というのが要約の目的なのですが(たぶん)、それは、「長い文章をきちんと読み、訳す」という目標に近づくための手段でもあります(たぶん)。要約自体にも目的はありますが、同時に最終目標を見据えた手段でもあるので、今の方法だけに固執する必要はないのかもしれません。今回のエッセイのような文章では、パラグラフ毎ではなく、複数パラグラフ(1行開き~次の1行開きの部分まで)をまとめて要約する方が、「全体をきちんと読み、訳す」という目標につながりやすいような気がします。いうわけで、今後は、文章によって、従来の要約法、複数パラグラフまとめ要約法(+各パラグラフの役割明示)のいずれの方法をとるかを選択しようということになりました。暗礁に乗り上げるまで(毎回乗り上げているという説もあり)、この二者択一法でしばらくやってみます。その後、各人の要約の比較と個別パラグラフの吟味を行い、次回訳出箇所(3パラグラフ)を決めました。どちらの要約法を採用するかを話し合うため、次のエッセイもひと通り読んで、いずれの方法が適切かを考えてくることになりました。(この年になって、夏休みの宿題と戦うことになろうとは...トホホ)少人数の勉強会のよいところのひとつは、こうやって、そのつどきめ細かな修正をしていけるところかなと思います。それぞれのお勧め図書紹介の時間も(皆、1~2冊お勧め図書を持参)、楽しい息抜きになっています。13時~3時間程度、神大クラブセミナールームで、当勉強会の公開勉強会を行うことになりました。課題エッセイを利用したグループワークを考えています。(順不同)詳細は、夏が終わり体力が回復してから、告知する予定です。いっしょに勉強してみたい、講師的位置付けのメンバーがいない自主勉強会の雰囲気を感じてみたいという方は、気楽に参加していただければと思います(スイマセン、うちらも貧乏なので、参加費を頂戴します)。(と書きながら、「本当に大丈夫なんだろうか」とかなり不安なSayoなのだった>冷房よりもいい感じに涼がとれています)なお、11月には、E田和子先生のセミナーが予定されているようです。サンフレアさんのHPには、「11月中旬に大阪で開催いたします」とあります。http://www.sunflare.com/academy/?p=11223もしも日程が重なった場合は、躊躇なくE田先生を選んでいただければと思います。(会場やメンバーの都合上、この日にしか設定することができませんでした、ご容赦ください)とはいえ、誰にも来ていただけないのも、それはそれで哀しいので、心ある方(?)は冷やかしに来ていただければ嬉しゅうございます(課題あるけどな)。膝痛とも闘いつつ翻訳人生をまっとうしようと奮闘中。難しさ・楽しさが分かってきたような。記事は「翻訳一般」多め、ときどき読書感想文、本業(医療機器)やや少な目。