題名もビジネス書ブームライクに変更され、まあそういった諸々は今回俺にとっては本質ではないので無事入手することが出来た。自分が良いと思えるものが多い。これはイイパターンだと思う。示されたガイドラインやロールモデルによって知識を得たり成長することも近道ではあるが、自分で深堀りしていく、これをどれだけしていくかが1つポイントになると考えている。今回書評を踏み切るのに無駄に時間をかけた。書評そのものは思い立ったらすぐなのに。そもそも詩的に、スマートに書くことは諦めていたはずなのに何を迷うことがあろうかと。(友人、知人のレビューや同人誌を見て素晴らしいので、思うところアリ。プアな己の表現にはこれでも恥じているつもり。書くしかない)冒頭に述べた「深掘り」これこそが本書、また灘の橋本先生のテーマ。自分が最大に引きこまれたのは・ガリ版刷りへのこだわり・宝塚にハマり過ぎて宝塚にも祝われるここであった。「銀の匙」という本を中学3年間かけて学ぶ、というのはどういうことか。脱線もし、作中の少年の人生を追体験してみる・・・と言ってしまえば「何となく3年ぐらいかかるだろうなぁ、それでいて国語力もつくだろうなぁ」という想像ぐらいは喚起できるだろう。そこに教師の徹底したクレイジーなまでのこだわりや仕事ぶり、人生を見せつけることによって、(それでも国語嫌いの生徒が数%いたというのだからその生徒にとっては地獄だったかも・・・)人間力であったり、人生を「シソーラス辞書」のように生きるという楽しみを生徒は学ぶのではないか。自分の場合、穴を掘るような深掘りの人生とは無縁で、いわゆる浅く広くという生き方だった。逆にごく浅く広くであればかなりのことに興味があるため、少し突っ込んで勉強してみたことに関しては「点と点(線)がつながる」というようなカタルシスが得られることが多々ある。意識的には何か1つのことに集中してみる。それでいいのではないか。「人生をシソーラス辞書のように生きる」というのは気に入ったので使っていく(笑)これも橋本先生や黒岩知事の本を読まずしては思いつかなかった。自分は灘中の橋本学級でなかったから不運だった、学べない、ではなく、これだけ関連書籍があることが嬉しい。対面の学びには勝るものは無いが、どんな教育だったのかを大筋で追える。(中公新書ラクレ)クチコミを見るDJブログランキング※携帯の方はこちらをクリックお願いします。PM書評読みたかったす!あの授業でも国語嫌いがいたことに驚きですが、それはともかく、宝塚の件は気になります。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト上に表示された文字を入力してください。WordPress.。