時代が変わっても基本的な授業の「型」に変わりはありません。授業の基礎的な指導技術を4回シリーズで学びます。4度にわたって実施しますので、ご都合のよい時にご参加ください。小学校も含めた多岐にわたる内容のア・ラ・カルト講座へのご参加もお待ちしております。※申込数が定員に近づいた場合、一定期間が過ぎた料金未納の仮申し込みはキャンセルさせていただくこともありますので、ご了承ください。5,000円)※1日とは午前午後両方参加の場合です。3,000円)※いったん入金された参加費は、キャンセルや欠席の場合でも返金いたしませんのでご注意ください。他の講座への振り替えもできませのでご了承ください。申込方法:各回の申し込みフォームからお申し込みください。健一(桐朋中学高等学校)英語の言語知識を学び、これを活用するパフォーマンス課題の必要性が指摘されています。中高におけるパフォーマンス課題について考え、評価を体験していただき後の授業に生かすことを目指します。)英語の授業を英語で進める際に、どのような原則があるのでしょうか。英語の授業を効果的に組み立てていくためには、どのような点に注意しなければならないのでしょうか。このような、授業づくりの基礎・基本について考えます。4回にわたるシリーズの「導入・概論」にあたる講座です。)文法を教えるとは、単に明示的にルールを説明することだけではありません。日々の授業でどのように扱えばいいのでしょうか。中学校での実演をもとに、1つの新出文法事項を学習者が実際のコミュニケーションの中で使えるようにするための方法と考え方を提示します。高校の「英語表現」のヒントにもなると思います。中学校でも「英語で授業」を行うべきことが次の学習指導要領に明記されました。みなさんと一緒に、文法指導について再考していきたいと思います。)新しい題材についての背景知識を与えながら生徒たちに興味を持たせ、関連する語彙を使用場面を設定して与えることが導入の大きな目的です。導入の先には、読解活動や発表活動など、単元のゴールがあります。到着点を見据えながら、どのように導入を組み立てたら良いか、また、発展させたら良いのか。実際の教材や授業の様子をご紹介しながら、それぞれの授業にあった導入を参加者で一緒に考えていきます。)本文の導入と説明のあと、どのように変化を持たせて繰り返し音読をさせるか、どのような点について指導を加えるか、さらに、音読の成果を土台として、いかにして発表活動につなげていけばいいかについて考えます。16:27:34ユーザー名パスワード:IDとパスワードを記憶パスワード紛失ログイン。