おける理数教育の振興に向けて」を公表した。配置などを行っていくという。おける理数教育の振興に向けて」を公表した。配置などを行っていくという。東京都では、小学5年生と中学2年生のいずれも理科や算数・数学の平均正答率が想定を下回り、理科や算数・数学の学力向上が児童・生徒の課題であるとしている。理科の授業を適切に行えていると考えている教員は、小学校で約2割、中学校で6割弱であり、理科についての指導力向上が教員の課題であるとしている。理数教育の振興を進めていくために、都教委では「理数教育を通じて育てたい資質や能力」を設定。これらの能力は、将来、社会の中で生きていく上で大切な資質や能力となるため、すべての児童・生徒に身につけさせる必要があるという。連携」「理科や算数・数学に高い関心をもつ子どもたちの育成」の4つの視点を挙げている。配置、観察実験アシスタントの配置などを行っていく。15:19受験や進路・進学情報の教育ニュース、教育ICT、グローバル教育など今の注目の教育情報をお届けします。当サイトに掲載の記事・見出し・写真・画像の無断転載を禁じます。top旬の教育・子育て情報をお届け!(×をクリックで閉じます)。