Senri」の連載を開始したのは2004年10月に発刊された『INFOE』創刊号でのこと。私個人として、心からの敬意と賞賛を送りたいと思います。これまでのこのシリーズは次のようでした。福島浩介こうして眺めてみると千里国際学園の教育についてずいぶんたくさん紹介をさせていただいてきたなと実感します。同時に、千里国際学園の教育についてはまだまだ書ききれていないことがたくさんあって、このシリーズを永遠に続けていけそうな気もするのです。千里国際学園の教育内容を皆さんにお伝えしている千里国際学園の先生方、それは「夢」を共有しているすばらしい先生方なのですが、まだまだこの場に登場していない先生が何人もいます。書く内容にも、書き手にもまったく困らない学園、それが千里国際学園という学校なのです。学校という場所は、その主人公たる子ども達が、毎年次から次へと入れ替わっていく場所です。千里国際学園でも最大でも6年という時間が過ぎると、子ども達は次の場所に旅立ちます。主人公である子ども達が変わっていきますので、学校という場所では、毎年毎年同じ事を繰り返しても、新しいなにかが生み出されていきます。そのように考えると、学校では、その学校なりのある形が出来あがれば、それをひたすら繰り返していくということで、役割を十分に果たせることにもなるでしょう。伝統のようなものもそのようにして形作られてもいくのでしょう。百年一日の如く、ただ同じ事を繰り返していることは、進歩、というコンセプトから考えると、決して望ましい事ではない。千里国際学園では2008年度、校内に「MYP委員会」を新設しました。MYPって?と思われる方もあるかと思います。インターカルチュアに飛んでください)。本校と合同の教育活動をしている大阪インターナショナルスクールの日本語科の大迫奈佳江教諭が本校の研究紀要第12号(2007年)に発表された論文の文章をお借りすると、世界水準の教育プログラムである国際バカロレアとは「21世紀を担う次世代では、個人レベル、国家レベルではなく、世界レベルでものごとを考えられる人間が育っていかなければならない」とする教育であり、また「互いに『同じ』になろうとするのではなく、『違い』を積極的に理解する姿勢」を求める教育です。Programme(中等教育最後の2年間を対象とするプログラム。(略称PYP)の実施が正式に認可され、これによりOISは幼稚園から5年生に対しPYPが、6年生から10年生に対しMYPが、そして11・12年生に対してはDPが提供される、一貫したIBプログラム提供校となっています。千里国際学園のキャンパスは教育の宝の山。今のところ千里国際学園がMYPを完全導入することをゴールとして考えているわけではありません。MYPからきっとたくさんのことが学べ、千里国際学園の教育が留まることなく進化していけるヒントがそこにあるように予感するのです。進化し続けていきます。2008/06/03。