文字サイズ変更機能及び配色変更機能を利用するにはJavaScript(アクティブスクリプト)を有効にしてください。多数ご参加いただきありがとうございました。カロライナインコがぜつめつした日(1918)カロライナインコがぜつめつした日です。最後の一羽としてアメリカの動物園でし育されていたカロライナインコが死しんでしまいました。今日から6年生を送る会の練習を始めました。4年生はゆずの「友」を歌って,6年生の卒業を祝おうと思います。練習だったのですが,曲にのって楽しく歌うことができていました。6年生を送る会が楽しみです。久我の杜小学校で造形展が開かれています。今日は,児童が造形展を見に行きました。他学年の作品に興味を持って観ることができていました。※造形展は金曜日の12:20までです。理科では,自然の中の水の学習をしています。今日の実験では,濡れている地面の上にトレイをのせて様子をみる実験です。地面の中の水は太陽の熱で蒸発するのかどうかということを見ます。図画工作科の学習では,「コロコロガーレ」に取り組んでいます。3階,4階まである立体的な作品が出来上がる予定です。上からビー玉を転がして下まで行きつくように組み立てていきます。アレルギーの日1966(昭和41)年,免疫学者の石松公成博士が,アレルギーを起こす原因となる免疫グロブリンE抗体(IgE抗体)を発見したことを記念して,日本アレルギー協会が制定。◆あったわ!これやわっ!うちの子の!◇うちも!◆これって,どんふうになってたら,ええんやろ???◇う〜ん・・・(◆わが子の作品をそっと触る。)◇さわってるやん!◆ザラザラやわ・・・(◆おいてある版木を見つけて見入る。)◆ああっ!これって,ぜ〜んぶが,彫ってあるんやなくて,線で彫ってるんやな〜。(◇掲示してしる製作過程の写真を見に行く。)◇こんなふうにしたみたいやで。(◆順をおってじっくり見る。(なるほどね〜)そして,ご自分のお子さんの作品の前に立ち,再度,じっくりと鑑賞。他の作品をも,じっくりと鑑賞。指導した者としては,とってもうれしい会話でした!造形展にこられた保護者の方の多くは,スマホで記録に残す方もたくさんおられました。ありがとうございました!小学校生活最後の授業参観と懇談会が終わりました。授業では,6年生は総合「ドリームマップを作ろう!」の発表会でした。一人ひとりの子どもたちが,今の自分とこれからの自分について考えドリームマップを作成し,発表しました。懇談会では,たくさんの保護者の方々に参加していただきました。お忙しい中,ありがとうございました。中学校に向けた話やフォトムービーで1年間を振り返りました。卒業まであと少しです。一人ひとりの子どもたちが小学校生活をやり遂げて,中学校生活につなげてほしいと思います。体育では,サッカーをしています。準備や片付けをみんなで協力して取り組む姿が見られます。4年生のサッカーでは,攻め方守り方をチームで話し合って作戦を立て活動しています。up!今年度最後の授業参観・懇談会18日,19日は授業参観・懇談会でした。今年度最後ということもあり,たくさんの保護者の方にご参観いただきました。子どもたちの姿から,この1年の成長を感じていただけたでしょうか?体育館では,造形展を行っています。どの学年も力作ぞろい。一人一人が心を込めて一生懸命作った作品には,心を打たれるものがあります。