進学出来るような体制を作るのが、一人一人に課せられた責務ですよね。今この瞬間にも変わっているのかもしれないよ。いう傾向はありましたね。最近は緩和されてるようですが。もとに繋がるわけですが、裁判官って実社会と触れ合うことに躊躇を感じるんだとか。宇宙の歴史が変わってましたね。士官学校に奨学金制度がなくて、ろくに学校にも通えず働いていたら、今頃私は、よくてネット難民、悪くすればとっくに凍死していたんじゃないだろうか。他の分野にも通じるものが。和声学はめんどくさい、ならともかく、和声学に興味のかけらさえ見せない人が多いのは気にかかる。音楽理論に興味がないことと音楽に興味がないことは、知性的なレベルでは同じだと思うんだけど、そうなってない原因はどこにあるのか。あまりに近視眼的に思われますね。ある経済学者さんが、経済学者が「効率を考えるべきだ」と言った途端、賃金カットの話ととらえ、「労働者の人権はどうする」と反駁されることがあると嘆いてました。何も人身売買の話ではないのに。「法律学の専門教育に特化してしまった現行カリキュラム、1年生に向かって「キャリア」という言葉を連呼する教員など、もう、どうしようもない方向を向いてしまっている。「ウイルスは細胞を構成単位としないが、遺伝子をもち他の生物の細胞を利用して増殖できるという、生物の特徴を持っている。