健康増進と障害予防のためのバイオメカニクス・臨床研究をテーマに研究に取り組んでいます。共同研究を実施しています。用いた計測を行っています。「ヒトの動き」は目に映るモノだけではありません。この解析を行うことで、目に見えないモノを捉え、検討を加えることで新しい発見をしたいと考えています。そこから、高齢者や障害者の運動制限の原因究明と効率的なトレーニング方法の開発を行っています。大学生活では、学業、趣味、全てにおいて「自らが積極的に動く」という姿勢が必要です。周囲の情報に気を配り、機会を得、自ら獲得しなければなりません。そこで「何か」を得ることができると思います。学んでほしいと思います。スポーツトレーニング論、検査測定実習I・II、バイオメカニクス【受験生のみなさんへのメッセージ】スポーツ選手にとってケガはつきものです。理学療法士を目標に頑張って頂きたいと思います。用い、物理的刺激が身体活動に与える影響について、研究を行っています。主担当科目はありませんが、専門科目にオムニバス形式で参加しております。実習対策として実技指導を行っています。理学療法士は、疾病等により心身に障害を有した方々と接し、自立した日常生活が送れるようアプローチを行う仕事です。患者様のために、共に頑張りましょう。みなさんへのメッセージ】あらゆる雑念から自分の心を自由にしよう。あなたの進むべき道を選んでください。障害児たちの今と未来支援を学びます。わかりやすく解説します。理学療法士が働く領域のストライクゾーンはどんどん広がっています。理学療法の高い専門知識・技術や哲学と共に、社会と時代を見渡す広い視野を一緒に学びませんか。