算数数学が苦手な子専門のプロ家庭教師みかん先生コンテンツへスキップ算数数学が苦手な子専門のプロ家庭教師みかん先生お子さんの認知特性や状況に合わせて教えてます。東京23区を中心に活動してます。tutor.「夫婦の会話」はこんな風に生まれてますペラペラ家のことを保護者と話す。すると「みかん先生は奥さんとよく会話しますよね」と言われます。えぇ会話の量が多いです。実をいうと、夫婦で過ごす時間って短いですね。あれ?なんで多いんだ?とアレコレ考えて、気づいたことをまとめてみました。生活時間が違う夫婦わが家は、共働きの夫婦です。ぼくは昼過ぎから夜にかけて仕事。ヨメは朝から夕方にかけて仕事。日常生活で、夫婦で共に過ごす時間って短く。わが夫婦が会話する時間は物理的に短くなります。夜に一緒に食事ができても、ヨメは仕事疲れ。(※この記事を書いている今も、ヨメさんは子どもに読み聞かせをして寝落ち。)毎日がこんな調子なので、ゆっくり2人で会話する時間ってあまりありません。これを補う【間接的な会話】がとても多いと思います。ふりかえると4つほどありましたので、順にお伝えします。共通の場所うちは共働きなので育児は分担。保育園関係の送り迎えも分担してます。保育園の送り→ぼく保育園の迎え→ヨメなんでもないことですが、これって結構、夫婦で会話をする上で大事だと思います。「そうそう!」という会話が生まれやすい。パパ友/ママ友とのつながりもダブルになります。ダイレクトメッセージで買物をする今度は家事の話。わが家の家事の分担はこんな感じです。買物→ぼく料理→ヨメ恐らく買物と料理は担当を一人にまとめた方が方がいいでしょう(食材をみてメニューを決めますから)でもわが家は、ぼくが保育園送りの帰りに、晩ご飯の食材を買いにいきます。なんとヨメとLINE上で文字で会話しながら買物をします。「お願いします(了解ってこと)」といった具合に。生活臭じみた会話の応酬です。この小さなやり取りが、共同で家庭を作っている感覚を育んでます。緩やかに外の情報共有また、それぞれがネットで見かける「話題の事件」や「面白い記事」も会話の種です。空いた時間にそれぞれがSNS上の記事をシェアする。それについて、各自が読む。それだけなのですが、これがとってもいいんです。ヨメのコメントを見てこの人はこういうことを考えていたのか...こんな考え方もするようになったのか...と分かりあえます。面と向かっていたら知ることができなかった彼女の別の側面が浮き彫りになります。図書本の共有この「外の情報共有」と関連して、図書館の本があります。ヨメもぼくも読書が趣味です。ヨメは読みたい本を図書館のネット予約します。それを保育園帰りのぼくが受取りにいく...まぁこっちは面倒な仕事です。ヨメが予約した本をみて「これ面白そう...先に読んじゃえ」となる。どっちが先に読むか...の小さな諍いもあるのですが、この共通の本を読むきっかけは共通の話題へと変わります。まとめざっとこんな感じです。簡単にいうと、文明の機器を使って頭の中をシェアしながら、リアルな会話で失われたそれぞれへの想いを補ってmす。ヨメと過ごす時間は少ないけれど、心が出入りする流れを作ってます。2人でちゃんと話せる時間があったらそれが一番なのですがね。良かったら参考にしてみて下さい。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。東京23区在住/算数数学が苦手な子・不得意な子を専門に教えています。非定型発達の2児の父親で、子育ても格闘中。有名な中高の指導実績を競い合わないちょっと稀な先生です。趣味は絵や詩を書くこと。