この論文はDポップ教材について考察したものである。2013年春のJGG学会の際に教師向けのワークショップを行い、続いて2014年秋にゲーテ・インスティトゥート大阪で関西地方の教師のためにもワークショップを行った。ウェブサイト同様に、Dポップ教材を使用した授業と学生モチベーションとの関係や、Dポップ教材を使用した授業に可能な練習方法や、自分のクラスのニーヅにぴったり会わせたDポップ教材の作成スキルなどを紹介する。