すれば、管理教育の偏差値・ご都合主義の問題か。06:54小学生の頃、まともなパソコンどころか電卓も家にはなく、計算は紙に筆算していました。すると電卓やパソコンを使うことと自分の頭を使うこととの境界を認識していられます。今の小学生は学校で電卓の授業があります。紙の上で計算もするでしょうが、その境界はかつての小学生よりも曖昧で、電卓も筆算も同じ計算方法の一手段という認識ではないでしょうか。大人は、グーグルは便利な図書館という感覚を持っていたとしても、若い世代、これから育つ世代は、グーグルは自分の脳の一外部形態として自分の脳とグーグルで検索できる内容に明確な境界をもたなくなるのではないかという空想もします。実際、すでに私達の知覚はかなり延伸していて、新聞がもたらす情報を超えて、情報を入手し、それを当然の事実として思考し、明らかに以前には到達できなかった結果を考えています。その意味で、課題のようにみえても、グーグルで結果を求められてしまうものはもはや課題ではなくなってしまっています。実際に進化を起こす人は昔も今も実証主義を持っていて、自分で確かめることで進歩を起こします。大衆の観点では、18世紀の産業革命で人間や馬の足がエンジンによって進化し、高速にそして遠方に移動できるようになり、自分の足を強化することなく、時間と空間を縮めたとすれば、21世紀のネットもまた50年100年をかけて人間の脳を進化させ、今は未だ想像も及ばない思考力や表現力をもたらし、再び時間と認識を急激に変化させることになるのではないでしょうか。07:23今の学生は間違えることに対してものすごく臆病になっています。検索した結果、間違っていないだろうと思われる意見なり記事を見つけそれを丸写しすることは間違いから遠ざかる安直な手段です。これを教師が看過すれば、それは成功体験として学生に記憶されます。一度成功すれば、その手段は有効であると記憶し次回から手段選択時の優先的な選択肢となります。子供のころからこの手段に慣れ親しんでしまうと当然、考えることから離れていきます。間違えることに臆病になっていきます→コメントの先頭へしかしながら、子供のころに教育する内容というのは検索結果なのか自分で考えた結果かを判断し難いものが多いのでこれを教師に看過するなというのは酷というものでしょう。時代の流れであり止むを得ないのではないでしょうか。いうお題に問題はありませんか?私もそう感じました。課題の出し方が手抜です。工夫すれば検索しただけでは答えがコピーできない(あるいは大量にいろんな事例を検索しないと論拠が出てこない)課題を与えることもできたのではと思います。ググってできてしまう課題を出すほう問題というか時代に取り残されてしまっているのでは。09:19平川克美さんの「株式会社という病」における「ウエブ進化論」批判と通じるニュアンスを感じ、深く考え込んでしまいました。16:57視点を変えて、課題を出す方もコピペされることを予定して出したとすれば、とても現代的な課題であり回答方法ですね。ケータイと検索機能の普及に伴い、アメリカまで出かけるクイズ番組等が成立しなくなったのも時代の流れでしょうか。17:24なるほどと思いました。学生の頃は人のレポートをコピーし、社会人になってからはプログラムのソースコードなどGoogleで検索してコピペして仕事している私は、考えることよりも検索する技術に長けてしまったのだと反省しました。18:28丸写しするかしないかは別として、まず与えられたキーワードに対してググっておかない学生は失格ですよね、イマドキ。そこで出た検索結果を概観して、大勢におもねるか、あえて真逆の事を書くか。判断材料は、その授業をどのぐらい大切に考えているかと、その日の気分かもしれません。私は飲み会が入ってたら、丸写すかな。若い奴もそんなにバカじゃないでしょう。19:51過去の例では、文章だけでなく企業サイトのイラストまで一緒に印刷して提出した学生がいました。圧倒的多数ができないこと知らないことを常識と言うわけにもいきません。教えないとしょうがないですね。20:44トラックバックが届いていないようなので、コメントから失礼します。エントリを書きました。21:05ボクならこんな感じ。01:58コピペ人は、増えてます。考えるときに、紙に絵とかチャートとかを書いてみる。いうプロセスをまったく経ないようであります。新人の台詞「ググればいいので、覚える必要ありません」メモリー容量も減っている模様です。11:56逆に「自分で考えるだけで結論を出し、何も調べない人」も増えていますね。自分の知識だけでウソだと決めつける人。盲信する人もダメですが、決めつける人も大して変わらない。おっと、荒らし扱いしないでください。気分を害したなら謝りますが、この件に関してはほとんどの人が決めつけるほどの材料を持っていないはずです。科学の分野ではある日常識がくつがえることは過去何度も起こっています。私は、十分な懐疑心+謙虚な態度が必要であると考えます。「こうなるであろうと仮説を立てて結果失敗するのと、取りあえずやってみて失敗したのは全然ちがう。わかろうとする努力もせず、取りあえずやる。それはトライ&エラーじゃない、ただの無駄だ。未来図が描けない者ほど無駄が続く。そりゃわかりっこないって」あ、これは手打ちしてますよ。14:13この記事に関してブログを書きましたが、トラックバックが通っていないようですのでこちらでお知らせしておきます。基本的に中島さんのご意見に賛同します。22:04ショートカット症候群ってやつですね。http://www.e-ontap.com/internet/nagoya-u/img64.html「フリーズする脳」って本も怖いです。02:11ワードで言うと、プロパティに一人の生徒の名前が、いっぱいあったとか。丸写しする奴は、いたと思うけど。電卓が発明されて、暗算をしなくなったってのは、ある。