俺って先生になれるのかな?」のラストの部分です。「樋口君、ちょっと聞くけど、君が迷っていることに対して、峰村さんはどう思っているのかな?」樋口は突然、峰村麻衣の名前を出されて顔が火照るのを感じた。『先生、なんで峰村さんのことなんか。『何を今さら畏まってるのさ。麻衣ちゃんでいいじゃない。2人はもう付き合って長いよね。樋口君のこと以上に樋口君を知っているのは麻衣ちゃんだし。』樋口は観念するように言った。『麻衣は尾張旭市役所から内定をもらって、行く気満々で。私は尾張旭市とは限らないですが、どこか近くの中学校に勤めることになるでしょうから、卒業後も今まで通り会えるねって言ってます。相田先生のことも一緒に考えてくれてて、うじうじ悩んでいるより、直接会いに行っちゃえばいいじゃないって言ってくれてます。』樋口は照れながら、ここまで言った。この足で、聡先生のところに話を聞きに行きなさい。教育委員会だって警察だって馬鹿じゃない。真相ははっきりするさ。お世話になった先生なんだから、今度は、「自分は合格しました。」って伝えて、ご恩返しすべきだよ。』樋口は大きくうなずくと席を立とうとした。その時、竹田はこう言った。『教務課の守口さんと、学部長の蔡先生に報告してから行きなさい。お二人には単位のことでずいぶんお世話になっているよね?』さて、4回にわたって「ショートケース」をご紹介いたしました。「事実に基づいた創作」です。この「ケース」、色々活用できます。知識面では、地方公務員法等を「使えて説明できる法律」にする必要があります。物語の筋を追っていくと、樋口君がとるべき行動に、考えどころがあるのです。この指とまれ◇その838◇アクティブラーニングで開花しました。◇愛情教育、この指とまれ◇その837◇アクティブラーニングで開花しました。◇愛情教育、この指とまれ◇その836◇アクティブラーニングで開花しました。その18~(株)長谷基業に内定、佐々木俊輔くん~◇愛情教育、この指とまれ◇その835◇アクティブラーニングで開花しました。◇愛情教育、この指とまれ◇その834◇アクティブラーニングで開花しました。◇愛情教育、この指とまれ◇その833◇アクティブラーニングで開花しました。◇愛情教育、この指とまれ◇その832◇アクティブラーニングで開花しました。◇愛情教育、この指とまれ◇その831◇アクティブラーニングで開花しました。方へ受験生・保護者の方へ企業の方へ交通アクセス。