未分類1)これまで何回、この橋を渡ったことだろう?木製の不安定な橋の上を、理由もなく全力疾走する三輪ミゼットに揺られながら、僕はふと思った。ラカイン人が暮らす村だ。ここには、永らく閉校になっていた小学校があった。それは子供達がラカイン民族独自の言語を学んだり、教育レベルを向上するための学校だった。廃校していたのは、何年か前にワールドビジョンという世界的な団体が、それまで行っていた支援をストップしていたためだった。<クルスクル村>あれは8、9年前だっただろうか、、、。訪れた僕らが、長らく閉鎖されていた学校のドアを開けたのは?建物の無残な内部がさらけ出され、朽ちた机の上にはゴミが溜まり、ホコリが舞っていた。粗末な教室の中には諦めの空気が漂っていた。僕らは村のリーダーや坊さんと、学校の再開について相談した。先生たちを4人ほど探してもらい、人数分の新しい机と椅子を用意した。先生たちには毎月の給料を保証し、閉鎖されていた学校を再開した。して暮らす仏教徒の人々に希望を与えよう」とか、「子供達の夢を叶えてあげよう」など、そんなこっぱずかしく、赤面するような高邁な理想があったわけではない。始めたのは、単に「そういうのをやるのって、面白そうじゃん」というノリだった。(だいたいが、何やるにもそうだけど、、、)ただし、このダンスは一度踊り始めたら途中下車はない。途中でストップして村人を失望させ、再び諦めの空気を村に創るわけにはいかないからな。日本の人たちで収入の一部を出し合えば、その日本円は、バングラデシュで何倍もの価値をもって使われることになる。為替のマジックと言ってはそれまでだが、みんなの力で学校を運営できるのだ。(とここは真面目に思う)<算数の先生と子供たち><どういう訳だか、子供たち1人ずつに文房具を渡すというシチュエーションに、、、。うぅ、かなり苦手な役割である。>2)そして毎年毎年、バングラデシュにやって来ては、この橋を渡る。