会場フロアマップアクセス周辺情報お知らせ発表論文・セッション資料へのアクセスにはマイページに掲載のパスワードが必要です。20時以前にガイドブックをダウンロードされた方はお手数ですが再ダウンロードをお願いします。アカデミックソリューション)セッション概要ICT環境が大学の全構成員にとって必要となった今、幅広い層を対象とするユーザサポートを実現し、そのフィードバックをサービス改善に役立てる事が求められている。一方で、多様化・複雑化するサービスを支え、ユーザの要望に応えながら利活用を促進するためには解決すべき課題も多い。本セッションでは、大学におけるユーザサポートと民間企業におけるカスタマーサポートの事例を紹介し、大学ICTのためのユーザサポートの将来像について討論を行う。高等教育機関において基盤となるソフトウェア等を取り上げて,ライセンス契約の内容およびAXIES会員向け特典について情報共有します。会員校それぞれの運用・利用形態を踏まえて,全学規模だけでなく部局等を契約対象とする特別プログラムも提供されています。提供中の特別プログラムの拡充計画についても紹介がなされます。研究データマネジメント(RDM)部会では、大学等研究機関が組織的にRDM環境を整備、推進するために必要な検討項目を取りまとめ、2019年5月に「研究機関における研究データ管理に関する提言(AXIES-RDM提言)」として発行した。役割と具体的行動を明確にする必要がある。本企画セッションでは、組織的な研究データマネジメント体制の構築に向けた具体例を紹介するとともに、研究者を対象とした研究データに関する意識調査アンケートの実施について議論を進める。NGDLE)については、2016年度以降、AXIES年次大会でも3部会合同の提案セッションとして検証を進めてきた。2019年度大会では、エコシステムと国際技術標準の観点から、わが国における実践事例を報告いただき、今後の展開について議論する。義広(九州大学)セッション概要AXIESのITベンチマーキング部会は、各大学がICT戦略を進めるための重要な指針となるデータを提供することを目的としています。Service(CDS)を参考に日本版CDSを実施したいと考えています。Issuesを中心とした今年度の本部会の調査事業について報告・議論をさせていただきます。弘喜(国立情報学研究所)講師・パネリスト・司会者等15:35〜17:05の演習は公開です。どなたでも見学できます。大学における教育・研究が情報システムに大きく依存するようになった現在、情報システムの可用性確保が重要な課題となりつつある。一方で、高度なサイバー攻撃による被害が発生した場合、初動段階では不確定な情報や誤った情報が錯綜し、刻々と変化する状況に臨機応変に対応することが求められる。このような緊迫した状況下では、疑心暗鬼によりCISO等の管理部門がエリートパニックに陥ることも珍しくない。演習には、国立大学法人等のCSIRTメンバーなど日々インシデント対応にあたっている者が参加する。その様子を公開することで、見学者にも高度なサイバー攻撃下に曝された際に大学の運営において守るべきものは何かを掴んでもらうことを期待する。詳細については、クラウド部会の活動状況ページ(https://axies.jp/ja/SIG/activity/lmc99q)をご覧ください。組織がクラウドサービスを利用する際には、組織のセキュリティポリシーとの整合性を考慮する必要がある。一方で、クラウドサービス事業者から提供される多種多様な機能をどのように組合せ、設定すれば、自組織の要求(機能面、セキュリティ面)に合致するかを確認することは難しい。本セッションでは、サンプル規程集やガイドラインの要求を満たすクラウド環境の構築方法やそのテンプレート化の可能性等について議論する。企業と大学が一丸となってEdTechの実践的な利活用のあり方を提案し推進する教育技術開発部会の議論において、特に企業サイドから実際の授業におけるICTの具体的な利用状況を知りたいという要求が提示された。本セッションでは、大学においてICTの活用を推進している教員をパネリストとして招き、自身が担当する授業におけるICT活用の事例や課題について報告し、会場を交えて大学と企業が新たなICTの利活用の在り方を議論する。O’Brien会長にご講演をいただくとともに,参加いただく大学ICT関係者との質疑応答を通して議論を深める。通して、調査研究が継続的に進められてきた。ICT利活用調査部会ではそれらの調査を引き継ぎ、2015年度、2017年度と「高等教育機関等におけるICTの利活用に関する調査研究」を実施してきた。我が国の高等教育機関の悉皆調査として、定期的に実施し現状を把握することが重要であるが、調査ごとのアンケートシステムの構築や分析など非常にコストがかかっている。対象機関においても、調査結果と自組織との比較などがわかりにくいことや、前調査から自組織がどのように変化してきているのかを客観的に見ることができないなどユーザフレンドリーな調査となっていない。そこで、ICT利活用調査に特化したWebアンケート機能とユーザが全体結果および自組織の比較が可能な結果閲覧機能を有したシステムの開発を進めてきている。次の2つテーマで講演を行います。・Moodleプラグイン開発入門(09:00-09:35)オープンソースのLMSを活用するメリットは、利用環境に合わせて機能拡張やカスタマイズできる点になります。オリジナル機能として開発を業者に委託する場合もあれば、研究開発した機能をオープンソースとして公開する場合もあります。本企画セッションでは、Moodleを題材に機能拡張やカスタマイズを行う際のメリットやデメリットについて説明し、いくつかのプラグイン開発の事例について紹介します。独自開発する際に押さえておきたい情報をわかりやすく解説します。Advantageとして進化し続けています。本セッションでは、LTIの生みの親であるミシガン大学情報学部のChuck博士による講演を企画しました。Foundationの開発と採用、重要な役割、および将来などについて講演します。豊(九州工業大学)セッション概要キャンパスにおける学生の活動に個人所有のノートパソコンやタブレットを利用するBYODの動きが活発化している。その際のネットワーク接続環境として重要となる無線LANは、干渉問題の解消やチャネルなどの設定が重要となる。本講演では、キャンパスネットワークにおける無線LANを用いた通信の性能計測を通じて、キャンパス環境におけるBYODを実現するための無線ネットワーク設計について議論する。昨今、パスワードという認証手段の限界が指摘されており、パスワードを不要とする認証技術の標準規格としてFIDO(ファイド)認証が注目を集めている。本セッションでは、FIDO自体の紹介とともに、大学の認証システムにおいてどのようにFIDO認証を活用していけるのかについて、会場の参加者も交えて議論する。履修できるようにする準備が進んでいます.高等学校においても2022年度に必修化される「情報I」にはデータサイエンス・AIの基礎が取り入れられ,合わせて大学入学共通テスト「情報I」の検討も進められています。開催する事務用業務システム改善についての情報化発表会(事例発表会)での優秀な事例発表について,本企画セッションでも発表を行います。上記発表会での傾向等についても発表します。教育/学習のパーソナル化に向け、学習解析(LA)、デジタルバッジ、生涯学習eポートフォリオ、AIチュータ、次世代センサとAR/VR技術、さまざまな構成要素が進化を続けるなか、学習コンテンツとその共有流通プラットフォームはどのように変革しなくてはならないか、技術とビジネスモデルの観点からディスカッションする。して国際的標準となりつつあるORCIDは、国内でも10万人を超える登録者を抱えている。ORCIDとともに提供されているサービスについて,単なるPIDを超えた可能性が期待されている。このセッションでは、そうした期待と技術的な可能性について議論を行う。本ハンズオンの受講には事前登録が必要です。定員に達しましたので受講受付は締め切らせていただきました。Response)を利用したセキュリティ管理に対する理解を深めていただきます。セキュリティを体験していただけます。IT管理者を対象としていますが、参加資格等の制限はありません。セキュリティに関心があり、実際に操作を体験したい方が対象です。体験用のPC端末はこちらで用意した物を利用していただきます。環境の均一化とセキュリティのため、お手持ちのPCではご参加いただけません。