子ども達の人生は、保育園での6年間だけで終わるのではなく、この後も長きに渡り、自らの生活を営んでいかなければなりません。しらさぎほいくえんでは、乳幼児期の極めて重要な人間形成の時期の6年間の中で子ども達がその後の人間形成の上で自らつぎ足していけるような土台となる『のりしろ』をいっぱい作ってあげることを方針としております。子どもの気持ちを受容し共感しながら継続的な信頼関係を築いていく。~考える力~子どもの興味や関心を高め、自らが進んで学び、探究する力を育てます。徳~つよい心~良いこと、悪いことが区別できる正しい心を身に付け、愛の心を持ち、心の発達を培います。体~健康な体~楽しく食べ、発達に則した運動をすることによって、丈夫な身体を育み、生きる力を養います。子どもの興味や関心を高め、自らが進んで学び、探究する力を育てます。・本園の栄養士が、毎日異なった献立を作成しています。伝統文化、四季を取り入れた行事食を工夫しています。舌や歯ぐきでつぶせるような固さの栄養士が手作りの離乳食をあたえ、各種の食品や調理形態に慣れるようにしています。1~2歳児の給食この時期になると乳歯の数が増えてくるが、食物は軟らかいもの、細かく刻んだものにしています。食物に対する好みが出てきますので、食品の種類を豊かにし、献立に変化をつけています。幼児は活動が活発になり、食事の量が増えてきます。自立心が発達し、意志の表現ができるようになりますが、受身の立場なので、食事の内容については、栄養的、心理的な面で十分配慮した献立を作成しています。・子どもの食事は、健やかな心と身体の発達にとても大切なものです。・豊かな食育の体験を重ねることで、健康でたのしい食生活を送ることができます。・家庭と保育園が連携して栄養のバランスがと摂れた食事をいたしましょう。30%アトリエ活動(専門講師)本園のアトリエ活動は、大人視点の描画、指導とならないよう、保育の中で遊びの延長として捉え「なんか面白い遊びができるぞ」とワクワクを体験できる活動を行っています。体操活動(専門講師)本園の体操活動は5才児クラス「最後まで諦めない」「メリハリをつけて行う」「年長としての協調性を高める」を目標とし、4才児クラスにおいては「新しいものにたくさん挑戦する」「楽しく一生懸命行う」「やる時はやる」という各年齢3つの視点をもって取り組んでいます。保護者の労働時間を考慮して開所時間内で保育いたします。