英語教育におけるコミュニケーション能力の重要性がうたわれて久しいですが、『コミュニケーション能力』が何かを一言で説明できる人がどれほどいるでしょうか。言葉を学ぶとは、国を知ること、己を知ること、文化を知ることです。『英語が話せる』だけでは時代遅れで『英語を使って何ができるか』ということが求められています。幼少期からの語学教育は、それらをすべて可能にします。駒沢大学校における新しい英語教育環境で、多くの国際人が誕生することを願っています。http://imr-education.lovepop.jp/2020年の新試験制度に向けて、英検に代表される民間試験の重要性は増すばかりです。それらは単なる指標にすぎず、「英語ができる」から「英語が使える」に。「英語で考える」レベルをこれからの子どもたちは要求されます。そのための幼少からの、「良質な英語環境」教師陣のスキルと志の高さがバランスよく考慮された環境を応援しています。backgrounds.ミッション国際人の育成。あと5年早く、もしくは1年だけでもいいから早くニュージーランドに来ることができたら、もっと自然に早くに英語を習得することが出来たのだろうな。強く思っていた時期がありました。正解と論理的に覚えるしかありません。幼い頃に英語に触れていればこのような覚え方はしません。自然に覚えることが可能です。大人にはない10歳までと言われる言語脳を使えば簡単に英語力が手に入るのです。よって私に子供が出来た頃、海外移住を本気で考えましたが、その為には日本の多くを捨てなくてはいけないない為断念するしかありませんでした。日本にいながら同じ環境があれば海外に住む必要もありません。ネスインターナショナルのプリスクールでは英語で預かるだけではなく五感を刺激し脳の発達を促すセンサリーアクティビティの提供、アフタースクールでは、英語で預かる以外にプログラミング、IT教室、速読、ダンス、ゴルフなど多数のレッスンを提供し、自身の得意な分野に参加し伸ばす「選択と集中型」の教育を提供します。私の叶わなかった願いを海外に行くことなく日本にいながら多くの方にご提供したいという思いから弊社の英語・フランス語スクール事業の下スタートしました。小学校からはプログラミング授業が加わり、さらに2020年から大学入試にスピーキング力とライテイング力の追加により4技能が試されます。プリスクールでは3歳までにアルファベットを読める事を目標に、アフタースクールでは小学3年生までに英検3級に合格する事を目標にそれぞれ目標設定をし、バイリンガルキッズを育成していきながら学校の授業、テストにも対応できる英語力を付けこれからのグローバル社会に優秀で健全なリーダーを育てることを教育理念とし、親御様から感謝の言葉を頂けるスクールの運営をお約束します。