今回の記事では、”理解”という言葉の意味について考えてみることにした。物事を考えるにあたり、自分がどの程度その物事を理解できてるのかという、”理解度”は非常に重要だからである。理解とは、全体の各部分を知ることだと僕は考えている。パズルを思い出してみるとわかりやすい。パズルは完成図が見えているが、ピースはバラバラに存在する。パズルを完成させるためには、ピースがそれぞれ全体のどこに位置するかを”理解”しなければ完成させることができない。部分を理解することが全体の理解につながるということになる。言葉の定義や概念を理解しようとする時にも、パズルを完成させるのと同様のアプローチをする必要がある。パズルも概念も理解するプロセスは同じ例えば、国という言葉を理解するためには、国という概念を一度バラバラにしなければならない。”バラバラにする”というのは、国という概念の具体例を列挙する事なのだ。国の下位概念である、日本、アメリカ、ドイツといった具体例といったピースを繋ぎ合わせていく。最終的には、具体例の共通点を探し、幾つかの条件を有したものを”国”というわけだ。国という概念がパズルでいうところの完成図なわけだ。理解の程度を測るとき、物事と物事の関係性、事象と事象の関係性にも注意しなければならない。”計算”という概念を理解しようとするとき、『1+1=2』という理解は部分的に間違いではない。ここに『1±1=±2』という新たな情報が出てくると、前者の回答は間違いではないが、後者に比べ細部の理解であったことに気づく。それが、”理解が部分的”と述べた意味だ。概念をどう捉えるかつまり、ある概念を理解しようとする場合、その概念をどう捉えるかよってその理解度は変わってくると言える。いう事かというと、”足し算”という概念を理解しようと思うと、『1±1=±2』は除外されるが、”計算”という概念を理解しようと思うなら必要な情報ということになる。故に、『1±1=±2』という新たな情報が提供されることによって、”計算”という更に俯瞰した枠組みに気づく事になる。言葉を定義するであれば、物事を考えて理解しようとする場合、ある程度の線引きをしないと、その実態を捉えるためには膨大な時間がかかってしまう。故に、その線引きをするためにも、テーマとなる概念を最初に定義しておく作業が大変重要になってくる。先の足し算の例で言うと、足し算とは、”ある数字にある数字を加えた計算のこと”・・・という様な感じで言葉に意味を与える。これは逆説、「足し算には、引き算は含まれない」ことを意味する。”定義するとは=目標物を設定する”ということだとも言える。対処法】いじる・いじられる風潮が嫌すぎて迷惑してる近年、お笑い芸人やバラエティ番組の影響で、”いじる・いじられる”という表現がやたらと日常に浸透する様になった。いじりキャラ=...記事を読む人間関係を切ることは悪ではない、整理するということだ人間関係に疲れを感じていませんか?しかし、そんなしょうもない人間関係を切ろうとすることに対し、世の中には、それを「悪」だとか「子ども」だと意味をつける人がいます。求職者側からすると、このような”その場で考えないと答えられない質問”をされるのがもっとも嫌な手であるが、自分の価値をあげるためには、やはり頭を使って行動する必要がある。逆に、面接官からすれば、このような質問は相手の本質を見抜くための最善手であると考えられるし、僕が面接官なら絶対に投げかけたい質問ではある。記事を読む世知辛い世の中にドロップキック『なぜ、こんなにも世知辛い世の中なのか?』ちなみに世知辛いとは以下の通りです。