半角ダブルクオーテーション「"」で囲むことにより完全一致検索となります。詳しい検索クエリの指定方法は、使い方を参照ください。481件の議事録が該当しました。表示内容の正確性については最善を尽くしておりますが、それを保証するものではありません。公共との役割分担については、丸善より図書館側と打ち合わせ調整したいとの意向も聞いており、図書館と当該施設についてはしっかり連携、役割分担をして進めてまいりたいとの回答がありました。16、17ページにおいて、新幹線駅前広場として、ロータリーやキャノピーの整備計画について説明がありました。市民活動の活発な鯖江市では、市役所や公民館、図書館などでもWi−Fi環境が整備されています。以前、鯖江市の図書館を訪れた際、無料Wi−Fiにつながったときは、さすが鯖江市、さすが先進的なまちだなと感動を覚えました。敦賀市でも、敦賀駅オルパークは学校が休みでも学生がわざわざ駅まで出て学習に利用する場となっています。昨年ですと、図書館でありますとか、あるいは廃校の利用、そういったものにつきましてやらせていただいています。いずれにいたしましても、さらに深くPDCAをもう少し回せるように、しっかりと考えていきたいというふうに思っております。本文そして、子供を育てる学習の場として、イベントやワークショップ、または図書館との連携についても提案いただき、運営面についても審査委員会からは高く評価されたところでございます。本文また、図書館の図書購入費につきましても、県内他市の購入状況等を参考にしまして新年度予算では拡充しております。国の基準を参考とした事例としましては、市立看護大学への運営費交付金につきまして、普通交付税の算定基準であります基準財政需要額、この基準財政需要額に基づきまして予算計上額の枠というものをはめ込んでおります。本文そんなことで、まず1項目めの図書館についての質問から入ります。市立図書館は、いつ行ってもたくさんの人が利用されておりまして、利用人数は市内公共施設の中でもトップクラスだと思っています。そこでまず最初に質問しますが、近年の図書館利用者の推移と、図書館は市内の公共施設の中で、利用者のランキングというんですかね、そういうのは何位になるのか質問します。本文そういうことも含めて、例えば図書館に結構公文書があります。ほとんど段ボール詰め。いう状態の中にあって、きちんと管理をする。先ほど言ったように廃棄規程も必要でしょうし、どう残すか。職員は、特に市庁舎を移るということになれば、ほとんどが前回も煩雑になったと聞いております。その辺も含めて、その管理をどういうふうにしていくのか、もう一度お伺いをしたいと思います。定例会-03月04日−議案上程、説明−01号その支援策として、図書館主催の親子で取り組むブックスタート事業や公民館主催の家庭教育講座、市PTA連合会と連携した子育て研修会など、各関係機関の子育て研修を充実させて、親業研修をサポートしたいと考えています。次に、地域の教育力についてです。自然体験活動などを推進しながら地域教育を推進します。図書館の機能充実について申し上げます。つきまして、教育委員会等で検討を進めてまいりました。この中で、図書館の利用者や本市の将来を担う子供たちの読書意欲を促すための読書手帳の作成や、現在図書館で使用している雑誌カバーにスポンサー広告を掲載する提案を事業化することとし、関係経費を新年度予算に計上いたしました。コミュニティセンター、鯖江市図書館の理解と協力もあり、かわだ文庫が活動を続けてきております。議会におきましても、この提案を共有することを目的に、先月9日に愛知県安城市及び名古屋市へ先進地視察に赴き、新たな図書館、書店の可能性を肌で感じたところでございます。行政と民間との連携した開発ということが必要というならば、金ケ崎緑地周辺に親子連れを呼び込めるような、こちらも親子向けの図書館、もしくは図書館そのままの移転ですとか、金ケ崎緑地公園にアスレチックスペースの整備など、行政と民間が一緒に土地の利活用を考えるに当たり柔軟な発想で敦賀市の公共施設の流動性を検討する時期に来ているのではないかと考えますけれども、見解を伺います。9月第415回定例会−09月10日-02号なぜ行ったかと言いますと、東京で丹尾議員と研修した中で、樋渡さんて、武雄の図書館をやっていた市長が、日南の油津に、参考までに一遍行ったらどうやということを言われまして、会派で視察に行きました。その中で、あそこはポート(株)が核になった企業がありまして、3年目に3社、4年目に10社、今13社、企業誘致、サテライトオフィスをやっておられます。ことしも、地元の採用は100人ほど採用されているんですね。本文プラザ萬象避難所の開設中に万一、敷地内に浸水等の兆候があれば、あらかじめ避難者を生涯学習センター及び図書館の2階や3階などへ誘導することを念頭に置いております。2階以上の面積と収容人員ですが、生涯学習センターでは約320平方メートル、図書館では約815平方メートルとなっており、合わせて約1135平方メートルが利用可能となっております。全国学調の点数を上げることよりも、そのことのほうがはるかに大事だと思いますけれども、豊かな人間を育むためにも、その力をつけるための一つのアイテムとして、学校図書館、これがクローズアップされてくるのは間違いありません。いうわけで、5つ目の学校図書館の図書整備についてお話をさせていただこうと思います。配付資料がありますので、それも見ながらですが。財政措置がなされています。本文また、図書館的な機能の質疑として、新たに駅西地区に知育面を特化させるに当たり、現図書館の書籍やそうしたコーナー等の部分は図書館に残したままか、駅西地区に移動させるのか。既存の図書館とのすみ分けができていなければ中途半端になり、駅西への集客効果がないのではないかとの問いに対し、現在、図書館を使用されている方々もおられるので、従来型の図書館の機能はそのままにしておきたいと考えている。次に、同項の図書館費について。委員から、当初予算の概要では図書館購入費の一部をエフバイジー(F×G)、つまり寄附による財源で賄っていくということだが、その意図はとの質疑があり、文化の館開館から20年が経過し、高額な修繕や設備更新が必要となってきており、それに対応するための財源を少しでも多く確保するために、こういった財源も活用しているとの答弁でありました。