クラスがうまくいかず、辛い思いをしている様子はよく分かります。童神先生は十分にがんばってきましたよ。一生懸命にクラスの子供たちのために努力してきました。それが、力及ばず、うまくクラスの子供たちに合わなかっただけですね。子供たちには、別れるときに「先生は力がないために、みんなのためにうまくできませんでした。みんなは、新しい担任の先生と今度はうまくがんばてくださいね」と言えばいいのです。1つだけ、童神先生が、勘違いをしているところがあるなと思ってしまうところがありました。それは、以下のところです。僕は今でも、学級の子供達が大好きです。僕が担任を続けていると、その大好きな子供達に辛い思いをさせてしまいます。自分がいなくなってしまった方が、この子達にとってはいいんだと、この頃よく考えます。子供たち一人一人は、童神先生以外の人たちとも数多く接しています。24時間先生と付き合っているわけではないです。学校にいる時間だけの付き合いです。担任が終わったら、また違う担任と付き合うわけです。これから彼らはいろいろな担任と付き合っていくわけですよ。子供たちの一人一人の生活は、先生が考えているよりもずっとずっと広いのですよ。童神先生との付き合いは、その一部と考えていいのです。童神先生は、今子供たちとうまい関係を作っていないのですが、それは子供たちにとっては1つの経験です。うまくいく経験ばかりではないです。いろいろな経験をすることが大切です。担任1人との付き合いが決定的にその子の人生を変えていくことってありますか。童神先生の今までの人生で、担任してくれた先生の影響で、決定的に人生が決まってしまったことってあったでしょうか。少なくとも、私はありませんでした。とっくに忘れてしまって、何も思い出さない先生も何人もおられます。確かに、人生のきっかけのところで影響を与えてもらった先生はありましたが、決定的なところはやはり自分で決めてきました。担任は、通過していく存在です。担任の先生とは、そんなものでしょう。このことが童神先生は、何か決定的に子供たちに悪いことをしているような考えでいるように受け取れます。そんなことより何よりも、童神先生がそこに担任としていてくれるということが、子供たちにとっては絶対的です。関係がうまくいかなくとも、そこに担任がいてくれるということが今とても大事なことなのですよ。それが何よりの安心です。うまくいっていないクラスの状態を、子供にとって決定的なように考えていくのは、勘違いです。それで死ぬことを考えてしまうなんて、あまりにも短絡的な結論です。同じようにうまくいっていない先生なんて、他にもごまんといますよ。担任としてそこにいてあげてください。それだけで十分ですよ。★ここまで書いて、けん先生がコメントを寄せられています。重要な指摘をされています。私とまったく同じ立場で、書かれているところがあります。童神先生へこのブログをいつも読ませていただいている関東で教員をしている者です。童神先生のコメントを読み、私も同じような経験をした事を思い出しました。その時は卒業間近でクラスが荒れてしまい、子どもたちに嫌な思い出を作ってしまいました。童神先生と同じように「死んでしまった方が良い」と毎日、考えていました。それは「自分が死んでしまったら、子どもたちに一生消えない傷を作ってしまう」と思ったからです。考えた後は精神科に行き薬を貰い、沢山の先生たちに助けてもらい、迷惑をかけました。あれから何年か経った今でもクラスの事で悩み、「自分は教員に向いていないかも」と思い悩みながら過ごしています。昔と違うのは、自分で自分を責め続けずに「子どもは子どもの人生を生きている。自分だけが彼らの人生の責任を負う立場には無い」と客観的な立場で捉えられるようになったと思います。野中先生の言うとおり、病院に行ってください。考えるのはその後でも遅くはないはずです。(0)Tweetつれづれなるままに~岩見沢市立南小の本が出版~●2月17日に「味噌汁・ご飯」授業シリーズ本が出る。算数本であるが、私が監修をしている。私が最初にこの学校を訪問したときに驚いたことがある。高学年の算数ノートの素晴らしさ。「これは、これは、すごいことになっている!」と思ったものである。聞いてみると、全国学力テストはすでに秋田県の平均を抜いたということ。この6年生なら、それはそうであろうと思われるものだった。この学校が何をやったのか。この本を読んでほしいものである。●愛知県あま市の甚目寺南中学校から呼ばれて、訪問した。先生たち相手に、道徳の模擬授業を行い、そして学級経営のことについて話した。小学校だけしか経験したことがない私が、中学校で何が語れるかなと思ったが、仕方がない、小学校のことを語るしかないのである。数年前まではこの学校は、荒れていたらしいが、今年度は一番落ち着いた状態ができていると、教頭先生が語られていた。講座を行って、確かに先生たちの元気さと、明るさは、この学校の状態を物語っていると思われた。学校は、先生たちが元気でなければ始まらないのである。そのことをこの中学校はみごとに表現されている。校長先生が、「先生たちにお願いしたことがあります。『どんな子供にも一声かけてください』と。講座が終わって校長先生と校長室に帰っていると、玄関に一人の生徒がいた。校長先生は、窓をどんと叩いて合図をされていた。私は、このことだと思った。●教育新聞の最後の連載原稿3月号を送った。12回にわたって書き続けてきた原稿である。1つのテーマしか書けない。文章力が試されるのだ。それでも、苦しむことなく書き続けてこられたのはうれしいできごとだった。いやいや、むしろ自分の実践をまとめられることの喜びの方が大きかった。ありがたいことである。(0)Tweet大切なことは、逃げないこと。2人の先生がコメントを出されている。前にも登場された先生たちである。何とかがんばっておられて、うれしくなる。先生は、研究授業の様子を書かれていて、その後に次のように続けておられる。★このブログにコメントを寄せられている方には、「このままこの仕事を続けていていいのか?」と悩む方々がいらっしゃいます。運よく今年度実施された採用試験に合格しました。この仕事を続けていいものかと日々悩んでいます。野中先生のブログを拝見していて、野中先生の温かいアドバイスと同じように悩んでいる仲間たちの存在になんとか励まされて仕事を続けることができています。今日の研究授業を通して正直凹みました。それと同時に今を新たなスタートラインとして次に向かっていきたいと思います。とりとめのない長文かつ、なんだか愚痴みたいになって申し訳ありません。この仕事を頑張ってみたいと思います。★また、はらぐろ先生は、以下のように書かれている。誰も頼れる人がいなくて限界です。とこちらで吐き出させていただいたはらぐろです。先生のメッセージに慰められ、なんとか危機を乗り越えることができました。本当にありがとうございました。遅くなりましたが、その後と現状をご報告させてください。その後、管理職に本当に限界だと現状を洗いざらいぶちまけました。その中で管理職に私の置かれている立場を知ってもらい、スクールカウンセラーによるカウンセリングを月に二度ほど受けています。冬休みにゆっくり休養することができ、今年一年の仕事を整理することもできたため、三学期からは自然体で仕事をすることができています。一緒に入っている特別支援担任は相変わらずですが、頼ることなく自分で判断ができるようになったため、かなり楽になりました。★うまく解決するなんて、それはむずかしいことである。2人には、前に進んでいこうという気構えが出てきておられる。★クラスが思うようにいかず悩み続けて、何とかあと1ヶ月ばかりにたどり着いた。教師の仕事は、3月が終わればそれで終わり。今までのことをリセットすることができる。ここは、最高に良いのである。私の周りには、さまざまに悩みを抱えている先生たちがいる。今、教師の世界が、抱え込めないほどの課題を抱え込んでいて、それに先生たちが対応できなくなっているからである。ひどくなると、学校へいけなくなる。ほとんどが「反芻」と「自分責め」を繰り返す。「反芻」とは、終わったことを何度も繰り返し頭の中で再生して、嫌な気分を味わうこと。これが鬱病の原因だと言われている。「自分責め」は、自信をなくすような思考の癖、やる気をなくすような思考の癖。この2つから脱していかなければ、レベルを上げていける状態にはなれない。これは、終わった「過去」(私は幻影だと言い切っている。確かに過去にそれはあったが、すでに終わっていて、気にしているのは私だけなのである)にとらわれて、いつまでも「現実」に踏み出せないことである。「マインドフルネス」という言葉を知っておられるだろうか。『世界のエリートがやっている最高の休息法』という本で有名になった言葉でもある。実は私もこの言葉を知ったのは、最近のことである。簡単に言うと、「今、この時間に、心を向ける方法」ということになる。この方法は、私の考え方に最も近い。私は、過去にも未来にもとらわれないで、「今、ここに、力を注いでいけばいい」という考え方を持っている。私たちは、いつも過去を悔やんだり、未来のことを心配したりして、気がつくと、実際に起こっていない幻想や妄想で頭の中をいっぱいにしがちである。これは、「頭の中で考えた幻想」と「現実」をごちゃまぜにしてしまって、「心ここにあらず」状態にしていることである。ここから一歩前に出て、「今」だけを思い、感じられてくれば頭の中がすっと整理されてくる。この状態をいつも作り出してくれば、余計なことを考えないで、心が落ち着いてくる。実は、私はやっとこの状態にこれたかなと思っている。この状態を意図的に作り出していこうというのが「マインドフルネス」である。「マインドフルネス」の代表的な方法が、「瞑想法」になる。この他にもいくつかの方法があるらしい。吉田昌生著)がお薦めである。人生には紆余曲折がつきものである。現在は大激動期であり、大変革期。今までは経験でやれていたことが、通じなくなっていく時代。敏感に勉強している人ほどさまざまな試練にぶちあたるのかもしれない。大切な生き方は、壁にぶつかったときに「逃げないこと」である。