毀誉褒貶...「毀誉(きよ)」=悪口を言うことと誉めること。「褒貶(ほうへん)」=褒めてけなすこと。日常の小さなことから大きなことまで,徒然なるままに取り上げていきたいと思います。反映されそうだし2と3に関しては「発表」とか「定期テストの点数」が反映されそうだしって「1~3」は詳細はどうであれ...比較的すんなり受け入れられるんですが4に関しては「漢字・文法」の知識分野のことだろうし...まぁ~説明されれば(某は受けてませんが...飽くまでも推測)...ふ~ん...そうなのね...って納得できそうですが...【音楽】1.音楽への関心・意欲・態度2.音楽表現の創意工夫3.音楽表現の技能4.鑑賞の能力1と3に関してはなんとなく分かるんですが2の「音楽表現の創意工夫」ってなんすか音楽表現っていえば歌唱かリコーダー演奏くらいですよねいずれも「与えられた課題」を「指導の下」マスターするのに「創意工夫」って評価されるのか「創意」の意味(出典:デジタル大辞泉)新しい思いつき。「生活を工夫して創造する能力」ってどんなのだよこれも定期テストから関連がある部分の問題を抜粋してみると...問い:学園祭の行進をプレゼンソフトで表現したい。どのような表現技法を用いれば効果的に伝えることが出来るか。表現方法を4つ挙げ,その技法を使う理由を答えよ。コメント(6)あなたは既にnice!を行っています。一定件数以上前のnice!は表示されませんのでご了承ください。6確かに、「ドラクエ」と「ファイファン」になると思いますが....「ファイファン」って言い難いですよね、もしかしたらメーカーが「FF」と呼ぶようにしたのかもしれませんね。私はドラクエの為、土曜は朝から引き取りに行って来ます。(そして、篭ってプレイとなるでしょう....)しかし、今の学校教育は随分と細かくなっているのですね~。評価の基準が曖昧な感じですが、教師側もやり難いのではないかと思います。これからの時期、りょ〜さん☆さんにとっては忙しい時期ですので、お身体には気を付けて下さい。21:28)通知票は生活面しか見なかったですね。