レファレンス協同データベースこのページではJavaScriptを使用しています。お客様の閲覧環境では、レファレンス協同データベースをご利用になれません。質問(Question)小学校から、授業に使いたいとの依頼(小学1年)、できれば冊数があればよい動物の食べた跡(痕)、たべかた、食べているものがわかる資料。できれば写真(なければイラスト)で見たい。回答(Answer)「足跡図鑑」のように、「食痕」が一冊にまとまったものは見つからなかった。フィールドガイド、足跡、フィールドトラックガイドなどに部分的に掲載されているのみ。◇当館所蔵資料で掲載が確認できたもの。◆「動物の「跡」図鑑」:「食べあと(樹木)」(60ページ)、「食べあと(果実など)」(102ページ)があり。(写真)◆「いきもの図鑑えほん」:食痕はなし。管内の森林管理署等が発行するパンフレットや広報誌などを紹介するコーナー「森林(もり)の図書館」がある。)ここに掲載されている「遊々の森「カムイコタン歴舟の森」自然観察ガイド」の31ページ以降に「フィールドサイン」が掲載されており、キツツキ、エゾシカ、リス、ネズミの食痕の写真がある。(「遊々の森「カムイコタン歴舟の森」自然観察ガイド」は全文PDFで掲載されている)こちらに問い合わせることを薦める。HPは一部リニューアルしたようで、2015年2月現在「森林(もり)の図書館」に「遊々の森「カムイコタン歴舟の森」自然観察ガイド」のPDFは掲載されていない。)最終確認2016/2/28定期的に自然観察会を開催している。ツイートこのデータベースについて国立国会図書館が全国の図書館等と協同で構築している、調べ物のためのデータベースです。それぞれ何月何日から始まったか?全体のランキングを見るレファ協PickUP!石垣島の宮良の地域は西表島古見から移住してきたというが、宮良地区はどのぐらい古いのか。北原白秋著『思ひ出』に出てくる「生肝取」とは何か。詩の描写から子どもの生胆を狙っているのはわかるが、「生胆取」が具体的にどういうものか知りたい。当時の「生胆取」及び「生胆」に関する情報が多く欲しい。「『料理方秘』について」を探している。子育て世代向けに防災のワークショップを開きたい。