勉強にイライラする子どもの裏で、自尊心が傷ついていることを理解しよう。勉強にイライラする子どもの裏で、自尊心が傷ついていることを理解しよう。長女の家庭学習の安定具合は、眠気と気分に左右される。解答につまづいた時や、答え合わせをして間違っていた問題の見直し時に、眠かったり、集中できていないと『わーーーーーっ』となる時が多い。そんな時の子どもの気持ちを、理解することが大事。『わーーーーーーっ』というのは、声ではない。っとした精神状態の例え。具体的には、こんな感じ。・簡単に解けないからイライラして、ワークに殴り書きをする。(酷い時はワークを破る、鉛筆を投げる)・間違えたことを認めたくないのか、親の声かけを無視。親と子の言い争い我が家は、無理やり勉強させない主義なので、こうなった時は「もうやめていいよ」と言っている。本人が落ち着いたり、やる気になった時に再開させる方針。長女は、親の「もうやめていいよ」に対し、「嫌だ!」と反発する。そのまま放っておくと、ワークへの落書きが度を越してくるので、親が「やめようね」と止める。それに対して「嫌だ!」と言って、さらに強く抵抗する。そんな感じで、「やめようね!」「嫌だ!」と押し問答になる。最後は、親が強引に鉛筆やワークを取り上げて終わる。・その日は全くワークに触れない・数分後に突然ワークを開いて「教えて~♪」と言う・何も言わずにスラッと解いて「はい、丸つけ!」と得意げな顔で言う私は、どういうパターンで、その差が出るのか考えてみたけれど、法則性は無く、おそらく長女の気分次第...。わけが分からないので、こちらもいちち感情的にならないことにした。口や表情に出さないようにしていても、やはり、押し問答の最中や直後は心穏やかではない。ヒントが見つかった「眠い時や集中できない時」は、学習しないように回避している。そもそも、我が家は学習するタイミングを本人に決めさせている。詳細⇒大人の都合で勉強させてませんか?子どもに任せた方が効率良く、結果も出たよ。宣言したタイミングに眠い時は、本人が「やっぱり眠いから、少し寝てからワークする」などと言ってスケジュールを変更するので、最初から学習に不適な状態で始めていない。問題は、表面上眠くなく、機嫌も良く始めたのに、問題につまずいた時や間違えて気に入らなくなって、ふと集中力が途切れた時だ。テンションが高く、潜在的な眠さに気付かずに始めてしまったこともあるんだと思う。「眠い時や集中できない時に分からない&間違えると機嫌が悪くなる」というのは、まだ6歳だから、それを無くすことは出来ないと思う。出来れば、長女がイライラせずにワークに取り組んだり、気分良くワークを中断出来る方法が知りたい。そのヒントは、思わぬところで見つかった。その場所は、小学生向け問題集の回答編に掲載された、保護者向けコラムである。2013-02-08Amazon楽天ブックス7netちなみに、まだ入学まで3か月あるのに、なぜこの問題集を入手したかというと。お正月に、普段行かない大きな本屋さんへ行った時に見つけ、1年生になったらいずれ買うだろうから手元に置いておいて損はないなと思って。(孫へのお年玉絵本と一緒に会計してくださった主人のご両親、ありがとうございます)問題集の最初の方は、年長児でも解ける内容となっている。Amazonレビューの評価も高い。子どもの心の動きさきほど紹介した問題集の回答編の巻末に「親子の学びQ&A」という短い読み物が載っている。「できない時に声をかけると子どもがイライラするのですが、どうすればよいですか?」という質問があった。Z会の回答から一部引用。できないという事実に直面した場合、子どもはその状況に狼狽し無意識にできない自分を責めている(自尊心を傷つける)ものです。したお子さんの心理状態を、まず理解しましょう。大切なのは、できない問題に向かい合った時は、まず問題自体が通常より高いレベルの課題であることを示してあげることです。(中略)なお、できない時だけ声をかけていると、「親の声かけ=できない自分」という式が子どもの中に構築されてしまうので、普段から(さほど難しい取り組みでなくても)「がんばっているね。」「続けていてえらいね。」といったほめる声かけをするのがよいでしょう。読んで、開いた口が塞がらなかった。私、「できない時だけ」声かけてるもん!理由がある。黙々と取り組んでいる時(できる時)は、声をかけたら邪魔だと思っていたから!確かに、長女がつまづいていて、私が「どうしたの?」と声をかける時や、丸つけの後ヒントを話し始めると「もういいよ」とか「うるさい!」と、不機嫌になることが多い。「ま、時期的なもんだろ。そのうち落ち着くわ」と楽観的。平日一緒に家庭学習に取り組むのは私。『「親の声かけ=できない自分」という式が子どもの中に構築』されないよう、気を付けたい。まとめ・幼児~小学生低学年では、難しい問題に出会う体験が少ないので、上手に処理できずイライラしてしまうのは至極普通なことだ。・子どもの我儘に見える行動の裏で、自尊心が傷ついていることを、親は理解する。・難しくない問題を解いている時でも、「努力」や「継続」をほめる。どもの笑顔がまぶしいから。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。コメント名前メールアドレスサイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。date*日本語が含まれない投稿は無視されますのでご注意ください。関連記事Z会の学年末実力テスト成績表が届いた。受講生のレベル高いね「『ダメ!』を言わなければ子どもは伸びる」→なぜダメと言うのか腑に落ちたZ会、ドラゼミ、チャレンジの1年生4月号。各社の違いや感じたことは?勉強時間の管理に便利な3チャンネルタイマー【子ども自身で管理】フッ素塗布とシーラントをしなくても虫歯ゼロ可能。愛用中の歯磨き粉など。フルグラはどれが美味しい?6種食べ比べ。幼児が毎日の学習習慣を身につけた方法とは?【お知らせ】幼児教育カテゴリーの一部を、新ブログにて引き継ぎますこどもちゃれんじは簡単?何を選んだらいいの?幼児教育について考える。ノビルンを1ヶ月試した小学生、身長は伸びた?その結果。小学生の不登校1「混乱期」心身症の時期。勉強にもなる簡単な積み木なら、くもんの図形キューブ。1歳から使えるよPREV2015年の締めに、1年の記事をランキングしてみたよNEXTエキスポシティで「IMAX次世代レーザー」を体感したら他の映画館で観れなくなったこんな人が書いています名前:むーち甘いものが大好きなダイエッター。子どもは小学校低学年と幼稚園児。旅行や博物館など、家族とおでかけが大好き。娘たちの家庭学習の教材比較も好き。特筆すべき学歴や資格はないけれど、記事を読んだ方が何らかの情報を持って帰っていただけるよう気をつけて書いています。「むーちのブログ」で【むちブロ】です。views足幅が狭い人(ワイズB,D)のランニングシューズ探しとフィッティング。viewsランドセルラックは買わなくていい。views【学校へ行きたくない!】と言われた時の対応。お試し教材は考えることの連続。小学ポピーを徹底解剖!学校で落ちこぼれない、勉強できる子にしたいなら。人体に蓄積する化学物質が身近にある。2018年3月29日ドラゼミのかけ算。九九が覚えられない!スマイルゼミなら苦痛じゃなくなる、その秘密。2017年12月12日コメント&トラックバックおこづかいを報酬制で始めた小学1年生。お金について家族で考えた。おこづかいを報酬制で始めた小学1年生。お金について家族で考えた。(4)他のブログも書いていますZ会幼児コースと小学生コースを取り組む様子、長女に起こった変化や成長、勉強日記など綴っています。どもの笑顔がまぶしいから。幼児の家庭学習「月刊ポピー」が届いたら、思っていたのと違った!100冊の絵本を読んで読書習慣を獲得する「読書ノート」はコレZ会幼児コースに入会した理由【シンプル・知的・子供主体の体験学習】くもんいくもん♪公文の無料体験学習へ行った⇒結果は...ポピーあかどり11月号の会話ゲーム「それ、なんですカード」で5歳児の成長を感じた。幼児ポピーを始めて8ヶ月。お勉強系ワークが増えてきた。こどもちゃれんじは簡単?何を選んだらいいの?幼児教育について考える。