-JST社会技術開発センターの研究開発プログラム「21世紀の科学技術リテラシー」平成18年度採択プロジェクト「自律型対話グログラムによる科学技術リテラシーの育成」研究成果シンポジウムを開催いたします。大学生を対象とした対話能力育成のための授業プログラムおよび話し合いの評価指標について研究開発を行い、このたび成果をパッケージ化しました。し合いの評価に関心のある方々、ぜひご来場をお待ちしています。プログラムによる科学技術リテラシーの育成」プロジェクトでは「伝える、聴く、問う」力を柱とし、第三者の支援なしに問題解決を図る「自律型対話」を提唱しています。ため、専門性や立場の異なる当事者間での対話が求められています。その一方で、若者のコミュニケーション能力の低下が指摘され、大学教育の現場では、対話教育の方法が模索されるようになってきています。本プロジェクトで提案する授業プログラムは、以上のような社会的ニーズに応える成果をめざし、複数の大学での授業実践のご協力により開発されたものです。この度、対話能力の育成方法に関心のある方々とともに議論をし、より多くの大学で授業プログラムを利用してもらうため研究成果シンポジウムを開催いたします。このメールアドレスはスパムボットから保護されています。観覧するにはJavaScriptを有効にして下さい※シンポジウムの最新情報はこちらをご確認ください。Mamboteam.com!。