Androidというソフト開発環境(略してAi2)なのです。前期の3年生ゼミで、このすばらしいAi2をほぼ完全にマスターした本学科の3年生男女4人が、この実習を手伝ってくれました。時間内に、高校生諸君が、「なんとかできた!」という体験を得たのは、この4人が丁寧にサポートしてくれたお陰なのです!高校生をサポートする本学科3年生(立ったり、のぞき込んでいる人たち)次の写真は、受講した高校生のみなさんの手元を写したものです。題材の大きなサイコロ(NFCタグを仕組んである)を、Androidの上に転がしていますね。現在の"目"は1となっています。向こう側のもう一人の高校生は自分のAndroidを振った(シェイクした)ようです。その結果、その人のAndroidの画面にも、目の数が表示されたようです。これで完成です!大きなサイコロを使って、Androidで何をする?ちょっと駆け足となり、理解は不十分かも知れませんが、この講座はそれで良いのです。スマートフォンとクラウドの魅力の一端に触れたことは間違いありませんから。確かに授業も受験もありません。その実態は・・・ということで。この研究室では、研究室の全体ミーティング(俗に、ゼミと呼ばれることが多いです。(さすがに、吊し上げ?はありません)などとも呼んでいます)を毎週金曜日9:30から行っていますが、今日も行いました。全員が参加するので(今日は、所用(K田君)とその他(書けませんね。S田君)で2名欠席)、このミーティングでは、全体の連絡事項や共有すべき情報・知識の徹底、そして主に各担当から状況報告をしてもらっています。ちなみに、このミーティングが研究室の意思決定機関でもあります(私の専制君主制という訳ではないです)。雰囲気が暗いわけではありません。少なくとも私はそう思っています。こちらは、午後の個別ミーティングのもようです。先ほどの全体ミーティングでは、各担当の技術領域が異なるため、詳細な議論までは行いません(行えません)。具体的な技術報告や課題解決のアイデア出し、今後の進め方、外部発表のためのまとめ方の方針などは、こちらの個別会議で行います。M2菅谷君とB4の土屋君、岩沢君に加えて、共同で進めている画像系技術の分野の専門家である情報メディア学科の西村先生に加わってもらっています。私の知識、知恵が乏しく、強力な協力を受けています。先日、新聞記事として掲載された(リンク)光学カメラ(要するにスマホに内蔵されているカメラ)による手話認識に関する研究です。+++ところで、話題は変わって、なかなか気を抜けない事件?が発生しました。先日同僚教員からの北海道家族旅行でのお土産を食べようと思って、冷蔵庫を探しましたが、・・・見つかりません。だれか食べたの?」と研究室で叫びました。すると、「あれですか?それなら僕とM田さんで食べました。」という声が聞こえました。そんなことが許されるのでしょうか?事情を確認すると「冷蔵庫に中のもので名前が書いていないものは、誰が食べてもいいルールになっている。私には知らされていませんでした。皆の総意で決められた研究室のルールなので、悪法であっても従わなくてはなりません。自然科学の世界では、「真理は一つ。正しいものは、どこでもいつでも正しい。」となりますが、人が決めたルールや制度は、時代や国によって異なるし、また変わっていくものですね。自分たちで勝手に都合のいいルールだって作れちゃいますね。これが、M田君がまさに食べる直前に、私の発言に気づいて返してくれたおやつです。六花亭のマルセイバターサンドという著名な北海道のお土産です。あんたは、食べない方がよい、というご指摘は甘んじて受けます。確かに自分でもそう思います。食べちゃうんだよな・・・みんなでわいわい楽しいのかは分かりませんがやっています。頑張っているとも言えるかと思います。確かに家でブラブラしていてはもったいないです。何かに頑張った夏休み、というのはいい思い出になると思います。勉強でもスポーツでも何でもいいですね。頑張ってくれるとまことに嬉しいことは確かです。チナミニ、卒業研究はOJT*)であると言えます。指導し、修得させることによって全体的な業務処理能力や力量を育成するすべての活動である。カメラで読み取りー」という見出しで本学科の取り組みが掲載されました。日経産業新聞は、日本経済新聞社(小生の購読紙。最近始まった小説が面白いですね。今後のストーリが楽しみです。)が発行している、産業・企業情報に特化したビジネス総合紙です。この新聞の1面のきょうのニュースの欄に「手話、文字に変換」という見出しと写真、そして10面の先端技術のページで内容が紹介されました。リンク(リンク)先の3つ目がそれです。(写真を差し替えさせていただきました。ボカシは失礼、その他から判断しました。M2の菅谷君が出ています。飽きてきませんか?(笑))本件は、以前別の新聞で掲載していただいた内容(リンク)を発展させたものです。具体的には(ちょっと専門用語が入りますが)、静的な手指形状の認識から、動的な認識技術を取り入れて実際の手話の解釈へ適用するという研究の取り組みが掲載されました。以下は、記者の方とのQ/Aです。記憶もいい加減になっていますが、今後の展示会での想定問答集にもなるということで・・・(いけませんね。ブログ記事を自分たちのために書くなんて)Q)どのような人が使うのか?具体的な利用シーンは?A)話すことが困難な人が手話が分からない人に対して、意志や考えを伝えたいときを想定しています。聴覚に障害がある方でも、手話ができる方は20%以下であり、特に後天的に障害を持たれた方は手話の修得が難しいと言われています。Q)筆談と何が異なるのか?A)筆談の場合は、1対1でしかも時間を要します。今回のものの最終形態は、手話動作をされている方にスマホを向けるだけで、スマホの画面上に手話の意味が出力される自動翻訳を目指しています。したがって、スムーズな意志伝達や複雑な内容でも短い時間でリアルタイムに伝えられると思います。計算機内での解釈なので、音声合成を用いれば、話すことと同じことができる可能性や多くの人に一斉に伝えることもできますQ)他の類似方式との相違は?A)他の方式は、専用の装置(KINECTなど)を用いる必要があります。本方式では、スマホ内蔵のカメラを使用するので、いつでもどこでもだれもが所持する装置で実現できるので、非常に便利なものになると思います。カラー手袋(あのMITでも用いています(手話ではなく))を用いていることから各指の識別が高精度に実現できるので、手話などの指の形や動きが多くの意味を持つものに対して、他方式よりも有効であると考えています。文字→手話動作への変換という形では、NHKの研究所さんがアニメーションを用いた取り組みがあります。Q)他への応用例は?A)手話解釈による家電などの機器操作や、パソコンに接続したWEBカメラを用いてパソコンへの入力手段とすることなどが考えられます。現在は、取り組みの開始、実現性の確認という状況です(手話検定5級の手話の自動翻訳を行っています)。手話解釈は古くて新しいテーマだと思います。スマートフォンのカメラ機能、CPUでの処理能力機能、クラウドサービスへの接続機能などを連携させることにより、従来では実現できなかったことが実現できるようになることは明らかです。課題はあまりにも多すぎて、絞り込むことだけでも難しいものがありますが、そこは頑張る学生に引っ張ってもらってやっていくつもりです。明日は床清掃!!研究室は汚れています。好きで汚しているわけではありません。日夜生活していると、汚れだけではなく、生活臭のようなものもこびり付きます。そこで、大学側が専門の業者さんに依頼して、床清掃を行ってくれます。明日は、その清掃の日です。そのため、本日中に研究室から運び出せるものを運び出して、清掃がやりやすくします。何事にも実際にする人の立場になって準備しておくことは必要だし、そのような配慮をすることは重要です。大人の学生なので、そのようなことは私が言わなくてもちゃんとやってくれます。大学の一斉休暇明けに、早々に行うことにしました。集まるのは、当然ですね。狭いと思う憩い?のための居住スペースも、物を取り払うと広く感じます。今頃、フライパンを洗っているのは村田君。シバ蔵、エビ蔵、ヘイ蔵の3名が何やらやっています(その後の追記:”蔵”よりも”僧”の方が合っているような・・・)。見ると殺風景な部屋ですね。何か華やかな、あるいは癒し系のポスターがあるといいように思います。持っている方は、ご持参ください。研究室から出され、ラウンジに仮置きされた物品の数々。いやー、こんなに部屋に入っていたのかと感心。自分の腹の中の臓物も同じような感じなのでしょうけど・・・(これは品のない表現ですね)。いうことで、明日登校すると、見違えるように綺麗になった研究室がそこにあるはずです。プロの方々がおやりになる仕事はさすがで、いつも感心してしまいます。教員室もやってもらっています(私もこのタイミングで、年数回の部屋の掃除を強制的に行います)。部屋がきれいに、そして爽やかになって、(ますます)仕事が捗ることを期待せざるを得ません。共有2014年8月14日木曜日はたらくおじさん今週は大学一斉休暇の週です。大学の設備などに関しては、維持、保守作業が必要なものがあります。学内停電対応のための機器のOFF、ONなどの作業はその一例になります。無停電電源装置(UPS)を入れる方法も考えられるところです。瞬断や比較的短い時間の停電への対応は難しいものではないですが、長時間にわたり、かつ消費電力の大きいものでは難しいです。西川課長とともに、例の「学内電力見える化システム」(リンク)の立上げを行いました。左が西川課長、右が小生です。見ての通り、機器の設置環境はあまりよくはありません。本学は、人、特に学生諸君の環境を重視!!!しているので、このようになります。右下に本体が見えるPC(ディスプレイ含む)が管財課さん管理のPC、黒いノートPCが研究室管理のものです。この二つのPCが連携して、上記サイトでの閲覧を可能にしています。今トレンディーなネット上にあるクラウドサービスも利用しています。西川課長が管財課PCの再立上げと動作確認後、続けて当方が確認を行いました。今日“は”、特に問題もなく、あっさり片付きました。この表現は、予定通り行かない場合もあることを示唆しています。本件に関して“も”多くのトラブルを経験してきたので、技術蓄積はできています(希望的発言)。“はたらくおじさん”というタイトルですが(このタイトルが分かる方は、私と同世代?)、このタイトルは正しくはありません。記録係として、写真を撮影してくれた学生がいます。似たような顔で、本ブログを埋めるのはスペースの無駄遣い?というご指摘を頂戴しそうなので、今回は彼の写真は割愛しました(別件で彼の雄姿を掲載します。はやく、ネタをつくってね)。(Atom)公開記事1,000号達成!(2014年1月)2019年10月現在、2500記事あります。(20)続けることは重要です(地域のお手伝い)教員も実験要員(別案件)MBL-WIP発表してきました。