国際時事、特に日本をとりまくアジアのニュースに独自の視点からコメントを加えます。理科平均点は小学4年で5点、中学2年で2点上がり、文部科学省は「学力低下傾向に歯止めがかかった」としている。平成15年の前回調査は小4理科が前々回より10点下がり、中山成彬文科相(当時)が学力低下を認め、「ゆとり教育」見直しのきっかけとなった。産経新聞記事(切り抜き)1月28日朝刊(25面)より参照のため抜粋引用/写真は産経新聞の同記事。「エンジニアが教える理科」。産経紙面で目についた記事だが、好ましい試みの1つではないか。云く、「ものづくり再生は小学生の理科授業から」と。プロジェクト」が進められている、その光景の一端を紹介している。実体経済の根幹は「ものづくり」にあり、「もの」を研究開発する人々、「もの」を設計する人々、そして、「もの」を作り出し、「もの」を運ぶ人々によって支えられている。「ものづくり」のそれぞれの分野で活躍するエンジニアはその国の財産であり、また、いかに、その国がエンジニアを守り育てているか、否か、がその国の実体経済の先行きを占う大きな要素とも謂えよう。一般に、企業で活躍するエンジニアは、「ものづくり」の厳しい採算の上で、どうしたら限られたコストの範囲内で信頼性の高い「もの」を作り出すことが出来るのか(要旨)、と日夜汗して職務に取り組んでいる。日常の電化生活やライフライン、通勤に使用する乗り物、街々の灯りや空調設備、ひいては身につける時計などの精密製品にいたるまで、エンジニアが関わらないものはない。それらの存在を、ごく当たり前のように錯覚してしまいがちだが、これらを抜きにして、現状の生活は成り立たない、と謂えよう。その意味で、前線で活躍するエンジニアが、次世代を担う小学生の授業に登壇することは、面白い授業、生きた授業の期待にもつながるのではないか。表題記事には、学力低下を憂い、かつての「ゆとり教育」見直しに寄与した中山成彬文科相(当時)の事跡について触れ、新学習指導要領では、小学生の理科の授業時間が増えることが記されている。そもそも、この理科、算数は、受験のための学科と謂うよりは、やがて大人になり、社会人になり、親となるであろう子供たちにとって、「物事」の考え方を身につける学科である。科学者、数学者になるためではなく、これから生きていく上で、目の当たりにする物事、事象を認識し、頭の中で整然と整理し対処するための「考え方」を身に備えるための「基礎」と謂える学科である。アインシュタインは、「教育とは、学校で学んだことをすべて忘れた後に残るものだ」(要旨)との言葉を遺したが、子供の頃に学ぶ理数科目には、とりわけ、この言葉が示唆する意味の重さがある。幼い年齢ほど、学校教育の中で重視すべき分野ではないか、と記事に触れてふと思う次第である。この辺の論理的な「考え方」をしっかり身につけておけば、大人になってから、さらに、年齢を重ねるほどに役立つ機会が増える。つまらない授業は身につかない。どのようにして、子供たちが興味を持てる、楽しい授業を、と教育の現場は工夫を重ねる必要があるだろう。ストで授業を平然と休む先生たちの代わりに、場合によっては、海外に流出してしまいかねない優秀なエンジニアたちに、次世代を担う子供たちへの授業を任せてみるのも有意義な1つではないか。----------【筆者記】その意味で、表題は興味深い記事である。以上、紙面記事を参照し、小考を報告する。----------読者のみなさまにはお忙しい中、ご訪問をいただき感謝しています。ここに、小稿を新たにアップさせていただけたことを有難く思います。拙い記事に対し、有志のみなさまより、内容を的確にフォローいただくコメント、身を案じてくださるコメント、メッセージをいただき感謝します。一日一日を大切に、みなさまと共に考え、真実を共有できればと願っています。事実を指摘する批判は「悪口」ではなく、真実を掘り出し、その共有のために不可欠です。真実の共有はすべての第一歩です。正論は真実から生まれ、良識の声は必ず力になる。辛抱強く支えてくださるみなさまに心より感謝します。物作りでは無いんですけれどもね。ワシはゲームが好きでした。ドラクエとかファイナルファンタジーです。これ、自分で作れないかなぁ?これがc言語と呼ばれるプログラムを覚えたきっかけです。面白いからあっと言う間に覚えます。c言語を覚えなきゃ、と言う感覚は無く。物作りでも、先にこんな面白い事が出来るよ、と見せてあげるべきだと思います。その上でどうやったら出来るんだろう?子供は自発的に覚えていくでしょう。言う教育が良いと思います。surnivers命をかける大切さ。国を憂い、国を思うが為に、自分の命や地位を投げ出された方々の勇気は、国の在り方、教育を変えていくのですね。それをまざまざと見させて頂きました。「一人では何も出来ない、変わらない」という人がいますが、それは、かっての日本人のように『勇気ある行動』を抑え込もうとする“反日勢力”の呪縛だと思います。吉田松陰しかり、坂本竜馬しかりです。今現在では、田母神氏や中山大臣のような方達でしょう。彼らの自らの身を顧みず、勇気ある愛国精神無くして、日本が成功できたとは思えません。今現在も憂国の有志方の抗議やデモによって、どれだけ多くの日本人が『覚醒』し、『勇気』ずけられたことでしょう。感謝あるのみ、そして命をかけておられる有志の方々に、出来る限りの協力と支援をするのが、私達国民に出来る唯一のことではないかと思います。花ものづくりものづくりは本当に大事なことだと思います。比例すると思いますわ。各地から産物が集まりました。これが他の動物と違った文明を発展させましたね。軍事力にも影響します。実体経済の空洞化につながる危険を孕んでおります。ものづくりから離れた経済の衰退と言えるでしょう。日本はものづくりの火を絶やすべきではありませんわね。理数系の学問は大切になります。(ブログ再始動の翌年に設置。数値はPCカウントのみ累算です。(03/31)中小企業診断士えんさんの視点!:やっぱりね・・・。震源として発生した東日本震災により、甚大な被害に遭われた被災地のみなさまに心よりお見舞いを申し上げます。震災の犠牲になられた方々のご冥福を心よりお祈り申し上げ、被災地の早期復興と、被災者のみなさまが一日も早く生活と安寧を取り戻されることを心よりお祈りいたし、国家の恢復を念願いたします。-------みなさまにはお忙しい中、日々新たなご訪問をいただき感謝します。特殊政党とカルトに騙されない、毅然とした日本を築いてまいりましょう。「博士の独り言」は、いかなる組織、団体とも無縁の日本人発行の国思うメルマガ、およびブログです。ブログ命名の「独り言」の意味には、ごく普通の日本人の独りが、ごく当たり前のことを自らの言で書く、との意味を込めています。この意義をもとに、特定国からパチンコ、カルト、政党、メディアにいたるまで、それらの国害という「国害」を可能な限り網羅、指摘してまいりました。ゆえに、(=イコール)これらの応援を一切受けず、ごく普通の、私と同じような立場のみなさまから応援いただいて来た国思う諸活動に他なりません。「個」の足場の弱さはありますが、たとえ困難や不当な圧力に遭おうとも、絶えず前へ進み、一日一日を大切に、みなさまと共に考え、真実を共有できればと願っています。事実を指摘する批判は「悪口」ではなく、真実を掘り出し、その共有のために不可欠です。真実の共有はすべての第一歩です。正論は真実から生まれ、良識の声は必ず力になる。国害と指摘すべき事柄に取り組む博士の独り言に応援をお願いいたし、辛抱強く支えてくださるみなさまに心より感謝します。