2018.06.05夏休みの読書感想文のために、小学校6年生が主人公の本をセレクト。傷つき、悩み、立ちふさがる壁を前にしながらも、それを乗り越えていく主人公たち。最後に主人公がたどりつく場所は、読者にとっても心に残るものになりそうです。6年生の勝は怪我でサッカーの練習ができません。図書室で本の整理を手伝うことになって、地下室の書庫で5年生の真由子に出会います。古い本を貸し出したいのだけれど、なぜか真由子の貸出カードが見つかりません。学研プラス多岐川星乃小学6年生。お母さんと大分県の姫島へ引っ越してきたばかり。心の扉を閉ざして、友だちも作りません。ある日、1頭の蝶アサギマダラを捕まえました。その翅には、「リュウセイ」と書かれていました。ポプラ社いつも一緒にいた4人の友だち。そのうちのひとりタケルは、転校して、山で死んだ。6年生の夏休み、残された祥太、アツシ、ノブの3人は、タケルとの約束を果たすために、旅にでます。伝説の「天命水」を求めて。小峰書店カンナ小学6年生。塾教師をしながら教員採用試験の受験をめざすおかあさん。資格マニアのおとうさん。カフェを開きたい従姉の真水。まわりのみんなは目標をもっているけれど、カンナには将来の夢がありません。「夢」を探すカンナの夏休みの物語。ポプラ社あかり、由香、桃子の3人は小学6年生。思い出に一緒にチアダンスをしようと決めてから、その関係が変わり始めます。走るのは好きなのに、初めてのマラソン大会で転倒して以来、恐怖や不安を克服できずに3回連続でスタート地点で棄権しています。中学生ランナーと出会い、指導をうけて、4回目の大会に臨みます。亀谷めぐるは小学6年生。おとうさんと二人暮らしです。そのため、家事は万能。おとうさんがちっとも家事をしてくれません。夏休み、めぐるは家出することにしました。知り合ったふたりの小さな女の子の家に行くと、そこにはふたりのパパがいました。犬・猫・ほか読書感想文の本選び。自分の好きなもの・好きなことが書いてあれば、楽しく読めそうです。小学校高学年の読書感想文は、低中学年のころよりも「構成」や「まとめ方」を工夫して書くことが求められます。あらすじと読書感想文の書き方ポイント『きみ、なにがすき?』夏休みの読書感想文を書くために。戦国武将と姫君たち夏休みの読書感想文の本選び。歴史に興味があるなら、伝記がおすすめ。ふだん読書なんてしないから、書く前に読む本を決めるのだって困ってしまう。図書館で見かける夏の風物詩です。あらすじと読書感想文の書き方ポイント『がっこうだってどきどきしてる』夏休みの読書感想文を書くために。あらすじと読み方のポイントをご紹介します。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。読み聞かせ読書感想文%d人のブロガーが「いいね」をつけました。タイトルとURLをコピーしました。