徒歩15分のところにある学習塾です。≫MititeQブログ自信を持たせるなかなか思うように解けない場合は「わかった!」という感覚を掴んでもらうためにあえて易しい問題を中心に解いてもらうようにしています。問題が解けるようになると楽しくなり、その勢いがテストでも成果となって現れるものです。Eくんは算数のテストでいつも60~70点のところをなんと86点とってくれました!Eくんの晴れやかな表情がとても印象的でした。18:00先を見据えた指導MititeQの授業では、塾生の理解状況とご要望に合わせた指導はもとより先を見据えた指導を心がけています。解き方だけではなくその単元が実際にどのような場面で活用されてそれを理解することで何に繋がるのかということも含めて説明するようにしています。今後の勉強に対する考え方や意識が変わると思います。19:00褒めて伸ばすMititeQでは、授業中はなるべく塾生の問題に対する考え方や意見に耳を傾けるようにしています。解説にない解き方で答えを出す塾生もいて驚くこともあります。話を聞いてみると間違っておらずむしろ新しい発見の連続です。勉強に対する意識や考え方を大切にして日々指導しています。18:00小テストで復習MititeQでは、授業の初めに小テストを実施しています。内容は前回学習した内容が中心です。成果が出ない場合は、授業中にその分野のフォローを行い次回の小テストも類題を出題します。することで、わかったつもりや受けっぱなしがなくなり知識の定着を図ることができるのです。MititeQでは、個別対応講座とは別に演習講座があります。演習講座は、学習計画に沿って学習をすすめる自立学習形式の授業です。実際に、受講している塾生から「勉強に取り組む意識と学習習慣が身についた」とのお言葉をいただいています。無理のない学習計画を立ててコツコツと継続して勉強に取り組むことが成績アップの秘訣です。12:00個別対応講座とは?2ミチテク生は、自ら積極的に学習できるようになることが一つの目標です。そのためには「今、何を、なぜ、学習するのか」つまりは目的を明確にすることが学習意欲につながります。今回学習する内容であるテーマ・学習範囲・分野を決めます。目的意識をもって学習に臨んでもらうためです。次に、これらについて一人ひとりに合わせて例題に取り組みます。一人ひとりの今の学力や性格は異なりますから、これらに応じて例題の理解を深めることやヒントを与えます。基本例題がわかったら類題に取り組んでもらいます。間違えた問題でもすぐに答えを教えないでヒントを交えつつ自力で解けるような指導を心がけています。随所に質問を交えながら理解度をつかむようにしています。することで、自ら考える力が培われ自主的に学習に取り組む習慣が身につくと思います。ついて紹介していきます。個別対応講座は、生徒の学力・性格・目指す志望校や進路に応じて柔軟に対応する形式です。授業の際に、その子の理解状況に合わせてじっくり丁寧に指導することを心がけています。11:00学生アルバイト先生はいません!MititeQではお子様一人ひとりに合わせて、その性格や今の学力に応じて個別に学習指導をします。それには、教えるだけの先生では有効な指導はできません。やる気ムンムンで「先生、ココがわかりません!」のお子様であれば優等生です。私は、一度教えれば「なるほど、ココがわかっていないんだな。」「そうか、これは受け入れてもこれは今は無理だな」がわかります。大切なことは、学習意欲の向上と解る自信を授けてあげることです。「あれ?なんかここならできそうな気がする...頑張ってみようかな。