教室など、先生との距離があったり、周囲に雑音がある環境では、補聴器や人工内耳を装用していても聞き取りが困難な場合があります。そのようなときに力になるのがワイヤレス補助支援システムです。送信機(マイク)を、先生方がストラップやクリップで胸元につけ、お子さまたちは、補聴器や人工内耳に装着した受信機で先生の声をダイレクトに聞くことができます。お持ちのお子さまには、補聴器・イヤモールド・ワイヤレス補聴支援システムなどの補装具の購入・修理費用が自治体から支給されます。補聴器とワイヤレス補聴支援システムは5年に一度の適用、イヤモールドは数ヶ月に一度の適用となりますが、お住まいの自治体により若干の違いがありますので、詳しくはご相談ください。障害者手帳をお持ちでないお子さまには、「中等度難聴児のための補聴器助成金」を導入している自治体が増えています。こちらは、自治体によりかなりの差がありますので、詳しくはご相談ください。人工内耳は、補聴器の装用だけでは音声の聴取が難しい方のための医療技術です。人工内耳のインプラントを側頭部に埋め込み、蝸牛に電極を挿入します。補聴器のような形のスピーチプロセッサーを装用し、音をインプラントに伝えることで、聴取することができるようになります。手術後、スピーチプロセッサーにプログラムを入れ(マッピング)、様子をみながらプログラムを変更していき、最適な聞こえの状態を作ります。2002(平成14)年から、虎の門病院と連携し、人工内耳プログラムに取り組み、お子さまが人工内耳の適応になるかどうか、いつ手術を受けたら良いか、リスクはないのか、人工内耳メーカーをどう選択するか、術前・術後の教育はどうするのか等々、保護者の皆さまのご心配はさまざまだと思いますが、一つ一つご説明し、ご相談しながら進めて参りました。人工内耳の効果とお子さまの発達状況の確認も行います。かかわった人工内耳装用のお子さまは200人を超え、元気に通ってきています。中にはすでに社会人として活躍しているお子さまもいらっしゃいます。手術を受けてからのお悩みをお持ちの方のご相談も承っております。2.聴力検査お子さまの年齢に応じて、次のような検査法で聴力を測定します。BOA赤ちゃんの音への反応をみる検査です。COR音がした方向へ振り向く反応をみる検査です。振り向いた方向のおもちゃが動きます。Show音が聞こえたらボタンを押す検査です。ボタンを押すと窓の中に明かりがついておもちゃが見えます。Audioヘッドホンをつけて、音が聞こえたらボタンを押す検査です。ボタンを押すとガラスのテーブルに明かりがついて、中にあるおもちゃが見えます。時期に、知能検査や発達検査を受けていただくことで、お子さまの発達状況を把握し、指導に必要な観点を知ることは、難聴児教育にとって大変重要です。検査の結果をもとに、それぞれのお子さまにあった適切な指導を行っていくことができます。WISC-IV(ウィスク・フォース)5歳0カ月~16歳11カ月のお子さまを対象とした、代表的な児童用知能検査です。難聴のお子さまには、知的能力に比べ言語の発達がどの程度まで進んでいるかをみることができます。知能診断検査WISC-IVの幼児版の知能検査です。3歳10か月から受けることができます。3つの側面について検査をします。ことば」に関した複数の種類の検査が含まれており、言語発達の中で得意な部分、未熟な部分を知ることができます。ヴィジョンセラピスト(臨床心理士)が担当し、その後のヴィジョンセラピーにつなげます。よる、集団適応や生活の中での行動などのご心配のあるお子さまのために、臨床心理士によるご相談、指導を実施しております。日程確認は、こちらをクリックしてください。ご相談希望の時には、事前に電話かFAX・メールにてご連絡ください。決定は、成長のために、未来のために、大変重要です。お子さまにあった幼稚園・保育園から小中高、その後の進学先まで、ご相談を承っております。中には、聴覚障碍児の受け入れがはじめてのところもあります。お子さまの教育について先生方が不安にならないよう、就園・就学前に、希望する園や学校に専門職がご説明に伺うことができます。就園・就学後は、園や学校の状況に応じて、専門職が訪問し、様子を見させていただき、先生方へのご説明やご配慮のお願いをすることもできます。園や学校と、聴覚障碍児教育の専門職が連携することにより、より良い園・学校生活が送れます。お子さまたちは、既に社会人として活躍しています。企業実習のご紹介、先輩の話を聞く会の開催などのサポートもいたしております。クリップ2017(平成29).3.31を持って販売を中止させていただきました。ご愛用ありがとうございました。