いい年末パーティーになりました。~デイキャンプ~今日はデイキャンプです。大きな公園でカレー作りがしたかったのですが、残念ながら、雨。公民館でカレーを作ることにしました。今日作るカレーは3種類。ベトナムのカレー、バングラデシュのカレー、日本のカレーです。それぞれのカレーで、どんな具材を使うか話を聞きます。バングラデシュのカレーには唐辛子も入り、いろいろなスパイスが入ります。ベトナムのカレーにはココナッツミルクやベトナムのカレー粉、そしてこれ!これ、なーんだ?正解はレモングラス。具は、鶏肉とさつまいも。日本のカレーは、定番のにんじん、じゃがいも、玉ねぎ、鶏肉。それぞれの宗教がありますがみんなで同じカレーが食べられるように、ハラルの鶏肉を使います。そのあとは、ママたちが先生になってカレー作りです。子どもたちもお手伝いしてくれたおかげでとってもおいしそうなカレーができあがりました。味はそれぞれ違っていて、でも、どれもおいしかったです。ベトナムは、フランスパンと食べるみたいで、パンも準備してくれていました。「食べたらドアのところに集合な!」と、すっかり仲良くなった子どもたち。いつもよりもカレーもたくさん食べていました。寒い外で活動する予定だったのであたたかいおやつにお汁粉も用意していました。それでも子どもたちは、みんなで遊びたいようで、おやつもそこそこにハンカチ落としや、フルーツバスケットをしました。動物のものまねや、歌&ダンス、CMのものまね...子どもたちは、みんなの芸に大喜び。ベトナム語、ベンガル語、タガログ語。一緒に遊んでいた子が急にタガログ語で「サムリンパキキータ!」と言ったら「え?」と驚くK君。日本語で遊んでいたから、気がつかなかったよね。○○人だから、仲良くしなさい!とか○○から来た子だから、遊んであげてねとかそういうのではない、自然に仲良くなった子がたまたま外国にルーツのある子だった。自分のことばや文化も、友達のことばや文化も大切にできるようになったらいいですね。カレーをはじめ、多様性を感じた一日。どれも違って、どれもいい。聞くことばではありますが、ことばではなく、こういう活動から少しずつ大切なことが学べるといいなと感じます。いう宿題をする親子もいれば、漢字の練習をする子どもも。ママたちとは、カレーの材料に何が必要か話しました。「いも」といっても、じゃがいも、さつまいも、さといも...たくさん種類があります。日本ではじゃがいもをよく使いますが、ベトナムではさつまいものようです。ベトナムのカレー、バングラデシュのカレー。同じところもあるし、違うところもある。宿題が終わったところで、パネルシアターです。カレーの材料や作り方を歌います。ましょう♪できたかな?まだできていない。中国語で1・2・3を数えてみよう。ーの「一、二、三!」まだダメだね。みんなの国のことばで数えていくと、おいしそうなカレーライスの完成です。カレーの作り方をみたら、カレーが食べたくなっちゃった!次の地球っ子では、大きな公園で、みんなでカレーを作ります。ベトナムのカレー、バングラデシュのカレー、日本のカレーを作りましょう。最後にデイキャンプのお知らせを配り、時間・場所・持ち物の確認をしました。植竹では新しくTさんの娘さんQちゃんが参加してくれました。ここではAちゃんに教えてもらいながら、折り紙でドラゴンを作りましたよ。こちらでもパネルシアターをしましたが、中国語で作るカレーでした。デイキャンプでは、ママたちがカレーの先生です。名札作り七里では、まず最初に勉強の時間をとりました。勉強の時間といっても、自分がやりたいことをする時間。後半にみんなで作る名札の土台を作るグループに分かれました。名札は、厚紙を使って作るので、切るのも大変でしたがみんな頑張ってくれました。「まず半分に折って、切ってください。「え~、また?」この繰り返し。最後はみんなで一緒に同じことをします。子どもたちが作ってくれた名札の土台に、それぞれが呼んでもらいたい名前を書きます。絵をかいてもいいですよ~。〇〇語だったら私の名前、どう書くの?など、話題はさまざま。素敵な名札が出来上がりました。次回からはこの名札を使いましょうね!そして植竹にはTさんが新しい参加者として来てくれました。得意な料理や、日本にはない野菜、そして好きな物などたくさん話すことができました。国際フェアに参加しました!今日は、さいたまスーパーアリーナで国際フェアが開催されました。いうブースを出店しました。世界の布で作るくるみぼたん。子どもたちが楽しみながら、店員さんとして、はりきってくれました。ママたちも、ドリームキャッチを作成するワークショップをしたりアラビア語で名前をどう書くか教えてくれたりして地球っ子グループのブースはとってもにぎやかでしたよ。自分たちが得意なことを発信したり、いろんな人と交流したりできる、いいチャンスでした。家族そろって遊びに来てくれる仲間も多く、楽しい時間となりました。《中止》この日はここ60年来の大型台風19号が関東に接近、上陸しました。市内全部の公民館も閉鎖されたため残念ながらこの日の活動は中止しました。地球っ子クラブ2000のみんなの力でも、さすがに自然の力には勝てませんね。みなさん、被害はなかったでしょうか。国際フェアの準備をしよう七里では、今日ははじめて参加してくれた人がいたので、みんなで自己紹介。そのあとは、勉強の時間です。学校の宿題をするグループ、お話しながらお絵かきするグループ、本や図鑑を読むグループ、そしてパパ・ママのグループ。勉強の時間のあとは、10月に行われる国際フェアの準備です。絵本『おみせやさん』を読んでもらいました。主人公の男の子は「いらっしゃいませ」「10円です」っておみせやさんをやってたね。今度の10月に、みんながおみせやさんをします!みんなは魚釣りゲームのおみせやさんです。今日はその魚をみんなで作ります。ベトナム語、ベンガル語、ウルドゥー語。新しい仲間の参加で、ますますにぎやかになりました。楽しすぎて、「もっと遊びたかった~」と泣く初参加のYちゃん。植竹はお仕事が入ってしまったりして、いつも来ていた人がお休みでした。こんな日は、スタッフでゆっくりお話。これもいい時間でした。空気砲を作って遊ぼう!絵本『へっこきあねさ』を読んでもらいました。あねさのおならの威力にみんな笑いながら聞いていました。あねさみたいに、みんなは自由自在におならが出せないので今日は空気砲をつくって、風を発生させてみよう!まずは完成品を見せてもらって、作り方を聞きます。事前に準備してもらっていたペットボトルや風船を上手に使って作ってみます。大きいペットボトルがいいのか、小さいペットボトルがいいのか。四角い底のペットボトルがいいのか、丸い底のペットボトルがいいのか。空気が入る部分を多く残したほうがいいのか、短く切ったほうがいいのか。あれこれ考えながら作っていきました。空気砲が完成したら、今度は玉も作ります。こちらもなかなか難しい。ティッシュのふわっとした軽い玉がいいのか、新聞紙で多少重みのある球がいいのか。回りをテープでまくとペットボトルの口と密着してしまい飛ばなかったり...試行錯誤が続きます。最後には、空気砲ボール飛ばし大会で誰が一番遠くまで飛ばすことができるか競争です。遠くまで飛んだ距離を測ります。「〇m〇cm」とはかり、ホワイトボードに書いていきます。誰が一番遠くまで飛ばせたのかな?6メートル、7メートルほど飛びました。純粋に飛んだ距離ではなく、転がった距離も含んでいますが...(^-^;最後に『もっとおおきなたいほうを』を読んでもらって今日の活動はおしまい。空気砲は、玉を飛ばすだけではなく、こんな使い方もできますよ。中にきれいな色の紙を切って入れ、空気砲を発射するとクラッカーのようにひらひらきれいな紙が舞い上がります。!夏休み最後の地球っ子は、お料理です。絵本『うどんのうーやん』を読んでもらいます。いろいろな具材がのっていく、うどんの話。私たちも今日はうどんを粉から作って食べましょう!まずはうどんの生地の材料を提示し、グループごとに準備します。何を使えば、量れるかな?材料が量れたら、よく混ぜて生地をまとめ袋が破れない程度にもみこみます。それができたら、今度は踏みますよ。踏めば踏むほど、コシのあるうどんになります。「気持ちいい!」うどんの生地ができたら、今度は具材づくり。準備した調味料、食材はこちら。お母さんたちに中心になってもらい、何を作るか考え、作っていきます。うどんも切って、茹でていきます。(^^ゞ\(◎o◎)/!みんなで作ったうどんは、コシがあってとってもおいしかったです。具材もママたちの得意料理や、ママも初めて作るチャレンジ料理で楽しく作れました。日本語でクイズ「私は誰でしょう」をしました。ヒントを日本語で出したり、日本語で質問したり。楽しく日本語でやり取りができました。!!はかりがあると、量りたくなっちゃう。「はい、このメモリは何グラム?」と質問されたら答えたくないけど興味があると何回でもはかりたい。いうタイミングはとっても大事ですね。気が済むまで、量りました!夏休みももうすぐ終わり、2学期です。2学期も楽しく過ごしましょう。いろいろな国のことばで遊ぼう今日の七里は何年も通ってきている親子だけの参加でした。想定していたメンバーとは少し違ったので予定していたゲームではなく、その日来ているメンバーに一番合いそうな活動に急遽変更!「夏」と言えば、どんなイメージ?花火!すいか!海!プール!カブト!セミ!その中の一つ、「セミ」からどんなイメージが浮かぶかイメージビンゴをしました。イメージビンゴとは、まずお題の「セミ」から連想するものを一人5つ考え一つにつき一枚の紙に書いていきます。ひとりずつ順番に、イメージを一枚ずつだします。「ビンゴ!」と言って紙の上に出していきます。私たちはこの遊びを「イメージビンゴ」と呼んでいますが文化的な背景や、自分が育ってきた環境などが反映されて興味深く、対話の糸口になります。話してみないとわからないことがたくさんあることに気が付きます。おんなじだと嬉しいし、違うと楽しい!私たちの「セミ」のイメージ「寿命が短い」とか、「むしとりあみ」、「鳴き声」「おしっこ」などが出ましたが「からあげ」「おいしい」などでは、笑いや悲鳴も聞かれましたよ。そのあとは、「セミ鬼」をしました。セミ鬼も、即興で考えた遊びです。「みんみんじゃんけん、じゃんけんぽん」でじゃんけんをします。パーでかったら3歩、チョキは2歩、グーは一歩、歩けます。タッチされたら、幼虫になってしまい、ソファーで助けを待つ身に。「仲間を助けに行くより、攻めたほうがよかったかも」と反省会も。植竹では、R君が参加してくれました。いつもは韓国ですごしているR君。夏休みに日本に来て、おばあちゃんや親戚と会っているそうです。グループに分かれ勉強の時間。R君は文字が苦手ということでしたが、楽しく勉強しました。みんなの名札をひらがなとハングルで書いてくれました。その下には、タイ語がわかるRさんにもタイ語で名前を書いてもらいました。『挨拶絵本』を日本語、タイ語、韓国語で楽しんだりすることができました。できるかな?アイスクリーム夏休みです。梅雨が長引いていましたが、今日は暑い一日でした。そんな中、たくさんの親子が参加してくれましたよ。七里ではまずは『てのひらおんどけい』を読んでもらいます。「あったかい」「つめたい」が繰り返し出てくる絵本。みんなの手はどうかな?今日は暑いし、公民館についたばかりで、みんな「あったかい」。「つめたい」ものって、何がある?氷!シャワー!アイス!といろいろな意見がでたところで...。今日はアイスを作ります。できるかどうか、みんなで挑戦してみよう!まずはシャーベット作り。ジュースをシャーベットに変えます。温度計を取り出して、ジュースの温度を測ったり、氷の温度を測ったり。氷に塩を加えていくと、もっともっと冷たくなっていきます。ジュースはどう変化していくかな?少したつと、ジュースが凍ってきて、シャーベットになりました。氷に塩を加えると、ぐっと冷たくなることがわかりました。これからグループに分かれてアイスクリームづくりだよ。各グループで使う道具を出してもらい、材料も計ってもらいます。準備ができたら、アイスクリームの材料を入れた袋を冷やすよ。氷と塩も準備して、タオルでくるんで振りましょう。中国語で10まで数えたり、ベンガル語で10まで数えたり。.........中を見てみると、アイスクリームになってる!!みんなで食べたアイスクリームは冷たくて、あまくておいしかったです。最後はしっかり後片付け。植竹でもアイスクリーム作りをしました。アイスクリーム作りをしながら、フィリピンやタイの冷たいデザートについて話しました。袋が破れてしまったのか、しょっぱいアイスクリームもあって「しょっぱい!」をみんなで連呼。教科書で「しょっぱい」を勉強するよりも、みんなが自然な形で繰り返し、自分もしょっぱい体験をすることでストンと頭に入ります。大人でも、こういう体験を通した学習って効果的ですよね。七里でも、植竹でもにぎやかに、おいしく、アイスクリーム作りを楽しむことができました。ほめてクレヨン!七里では『ぼくのくれよん』を最初に読んでもらいました。子どもたちはクレヨンを使って作品作り。ママたちは子育てについての話。クレヨンできれいな色を自由に塗った後、上から黒で塗りつぶします。そこに爪楊枝で絵を描くと、黒の下に塗ったカラフルな色が出てきます。子どもたちはその作品作り。子どもたちへの声かけ、しかり方、褒め方、そして夫婦の会話について話し合います。頭ではわかっていても、しかり方、褒め方って難しいですよね。今日は子どもたちが作品を作っているから、いいところをたくさん褒めてあげよう!でも闇雲に褒めればいいわけでもないですよね。子どもたちと対話をしてね。子どもたちの作品作りがおわったところで子どもたちがママを呼びに行き、自分の作品を紹介します。ママたちに褒められてうれしい子どもたちの表情が印象的でした。最後に絵本『ええところ』。これは関西弁の絵本です。関西弁ネイティブのKさんに読んでもらいましたよ。褒められてうれしくない人は誰もいません。子どもたちはママから褒められたうれしさも倍増!みんな、それぞれのいいところを伝え合えるといいですね。植竹では、新たな参加者FさんRさんご家族を迎えまずはグループに分かれ、日本語の勉強の時間。最後には全員で自己紹介をして、恒例の数字ゲームをしました。Rさんはタイ出身なので、今日は日本語とタイ語で。そのあとはひらがなカードを使って、単語づくりゲームです。濁音、半濁音にできる透明のカードもあります。一枚ずつカードをめくって、真ん中に並べてあるカードの中から言葉ができるか考えます。みんながその単語の意味を理解しなければいけません。「うら」の意味を、みんなが「わかった!」とならなければだめなのです。いろいろな例を挙げなら、ことばの数を増やすことにもつながりました。ホームページのトップへ。