1限、I先生の授業見学。す、すごい・・・!!授業の進行、生徒への発問、そして自然な笑いの誘導すべてが完璧で感動してしまった!いいもん見たー!!これはすらすらとレポート書けました。私の担当のN先生なんですが。言って全然良い授業じゃないorzこりゃみんなわからんわ。N先生はみんなが予習してるだろうことを前提としてて例題とかさらっと流してあと問いの解答書いて終わりなんだもん。こりゃぁ解らないよ...今日なんか45分で3ページ進んだし。2次関数の平行移動の重要なとこ。みんな普段の授業解らないから予習もできず、さらに予習してないから次の授業も解らずっていう悪循環みたい。これは4,7限も同様でした。見学しながらいろいろ生徒見てまわったけど。5限のM先生は大ベテラン。人間で語るという感じでした。そんなわけで7コマ中6コマ見学でした。生徒が話し掛けてきてくれた♪SHRしてそのまま合唱の練習に付き合う。「一生懸命やらない男の子はカッコ悪いよ!」って言ったらちょっとやる気だしてくれた。教室戻ったあともいろんな生徒と話せて楽しかったなぁ。私のことウザいと思ってるんだろうなーって男の子が話し掛けてくれたり。放課後も何回か文化祭の準備を覗きに行った。男の子たちが生臭い発砲スチロールを1個ずつ洗ってるの。手伝おうか?って言ったら「先生、魚臭くなっちゃうからいいですよ!」だって。おいのこってるかチェックしてあげました。みんな頑張れ〜〜〜!!後は明日の授業の予習とか。なんだかんだで7時まで学校に居て家についたのは7時半でした。今日はいろんな子と仲良くなれたのでホント良かった☆かわいくてしかたないよ。電車男6月14日(火)今日も6時起床。軽く打ち合わせをし、今日から単独HR。空き時間は教材研究して。N先生が午後から出張だったので学年集会の引率など。1年生くらいでも何も言わなくても時間になったら廊下に並べると思ったのに。実際は声をかけないと整列できないという現状。