12:53:25)追加された行はこの色です。削除された行はこの色です。2号館,3号館,池袋校,横浜校,あざみ野校に出講。[#re294727]-愛知県出身。-中学高校時代をアメリカ合衆国ミシガン州で過ごす。-現役で大阪大学(後期)に合格したが浪人を決意。-代ゼミ講師などを経て現職。[#re294726]-主に英文法、英作文を担当する。現役生の授業や講習では読解系の講座も持っている。--文法の考え方・教え方は、手ほどきを受けただけあって勝田耕史師に近く、理解したほうがよいものもあれば暗記したほうがよいものもあるという立場なので、小林俊昭師などが好きな人はあわないかもしれない。--読解は、斎藤資晴師と同様に構文をとりながらの解説を行う。ディスコースマーカーについても触れる。---ただし括弧の使い分けが他の駿台講師と異なる(節の種類ごとにふるのではなく、語句のカタマリの大きさ順にふっていき(スラッシュリーディングのようだがそれより正確である)種類は後から説明される。出来る限り早く直解するにはこれがベストだという考え)---なので、ごく特殊な場合を除き、構文を立体的に説明することはしない。---また、必要以上に細かく分析することには否定的。---高卒生は季節講習以外に師の読解の授業を受ける機会はほぼ無いと思われる。--英作文は、和文を分解するのではなく一気に書き上げて、後で説明を足していくというスタイルである。その際、元の和文の論理性のなさを批判する。---和文和訳は個人的には大嫌いだと発言していた。(しかし京大、阪大などで和文和訳の作業が必要なことも認めており、しっかり教えるとのこと)---書いてはいけない間違えの例を提示すると、生徒が間違えの方を覚えるらしいので(ある脳科学の記事に基づく)なるべく必要最低限の間違えだけ板書して、後は口頭で説明することを心がけているらしいが、難しいとのこと。---夏期のブラッシュアップ英作文を受講すると後期に自由英作文の添削が受けられる。これは添削を提出する生徒数軽減をはかっての話である-板書もするがプリントも配布。--細かく気をつかって整理してある板書なので、アレンジせずにそのまま写すようにと生徒にはいっている。--ちなみにチョークホルダーを使用している。--「駒橋はプリント作ってくれるでしょ、俺と違って優しいですから。[#c7d08743]-米国ミシガン州で過ごした中学高校時代の経験を持つ。-お茶の水では東大演習コースやエミールなどに出講する。-池袋校、横浜校、あざみ野校などにも出講。-週40コマ以上担当していて、お疲れ気味の様である。-主に英文法、英作文を担当するが、読解などの講座も持つ。-「スーパー英語総合」を担当することからもわかるように、実は文法作文だけでなくオールマイティに良い講師である。東大英語IV」を担当する。-季節講習では、ほとんどの講座でほぼ毎日延長する。-授業では英語を運用できることを目的とし、自身の経験を生かした授業を行う-文法事項の要点をまとめた板書・プリントはわかりやすい。-文法や語法のイメージを面白く解説し、クラスが爆笑に包まれることもしばしば。-文法の考え方、教え方は勝田師に近いものがある一方、コバトシとは若干異なることがあるため講習会では注意。-駿台講師であるが、必ずしも伊藤和夫に賛同せず、どちらかといえば否定的な見方もする-気さくな人柄で、添削を依頼しても気軽に引き受けてくれる。-授業中にハイテンションで滑ることが多々あるのが玉に傷。-普段のノリは軽いが、授業態度が悪いとチョークが飛んでくる。-授業中たまに他塾の事情や林修の「今でしょ」を持ち出す。-授業中も含め、頻繁に他の英語科講師の批判をする。人の批判が好きでない生徒は取らない方がいい講師である。-一方で、一部の同年代の他教科の講師と仲が良い。(物理の笠原師、化学の吉田師など)-元カノはアイドル(本人談)-授業態度が悪いとチョークが飛んでくる。-授業中にハイテンションで滑ることが多々ある。--生徒受けを狙って芸能人を話題に出すが、そのチョイスは若干ズレており色々と残念である。--たまに他塾の事情や林修の「今でしょ」も持ち出す。-質問対応は丁寧である。--後述の通り英語教育のあり方や他講師の授業などについてボロクソに言うが、基本的にはノリが軽く学生に対しても優しいので、些細な相談に乗ってくれたりもする。-英語を理解するために時折、好きな洋楽を奨めることがある。Dayなどのロックバンドが好みらしく、授業内(主に文法)でも度々、それらの楽曲の歌詞が登場することがある。--学生時代はバンドマンを目指しており、今でも作曲などは行っているらしい。--駿台には「部活」があり、師はバンドを組んでいるようである。