心からありがとうと言いたい。あと指導教諭のN先生が好き勝手やらせてくれたので助かった。N先生もありがとうございました。2週間やって思ったこと。高校教師というものは生徒に対する影響力が大きい。高校生はこれからの進路を人生を決める上でも非常に重要な位置にあり教師の発言などが生徒に大きく影響することがある。そんなことを今の自分、1年後の自分が果たして出来るのか。以前生徒相談を受けたときに的確なアドバイスをあげられない自分がいた。ここ1年で大きく変わるとも思えない。教師という職業は大変魅力的ではあるが、そういった的確なアドバイスをあげられない自分に気づきそしてもうちょっと社会に出て人生経験値を高めようと思った。社会で人間力等を磨き、今なら生徒に的確なアドバイスをあげられるんじゃないかって思ったときにもう1回やってみたい職業が教師かな。ほんとに生徒とのふれあいはおもしろかった。私があんまり先生ぽく無かったのがよかったのかな。みんななついてくれたし。ホントに有意義な2週間だった。1−5のみんなとの出会い、思い出は一生忘れないよ。今週末の文化祭でまた会いましょう。研究授業6月23日(木)今日はいよいよ最後の授業の日(明日は合唱コンクール)。昨日の夜はほとんど予習せずにでした。今日は数Aの授業をすべて自由時間にさせていただきました。2限は最後の1−9の授業。思えばこのクラスの授業回数がダントツで多かったなぁ。7日間でこのクラスだけで6回授業しました。9組は愛しの実習生・シノブちゃんのクラスでとても反応の良いクラス。授業が分かり易いって言って慕ってくれる生徒も多かったなぁ。授業が始まって今日は9組での最後の授業ですって言ったらみんな「えー。泣きそうになりながら「授業を始めまーす」。今日の単元(2次関数の最大・最小の応用)はおもしろかった。内容的には自分の満足できる授業でした。空きコマをはさんでいよいよ4限は研究授業@1−5。これがホントに最後の授業。研究授業にはたくさんの先生がいらっしゃってくれました。ここでも9組と同じように今日が最後の授業です。今日の内容は2次関数の最大・最小の一番最初。言って全然おもしろくないところw授業は私のペースで、いつもなかなか黙々とやればやる程なかった笑顔、とにかく終始笑顔でいられたのが良かったです。1問だけ時間無かったけどなんとか研究授業は終了。7日間で全13回の授業をした。なんかもう授業無いんだーって思ったら気がぬけちゃった。残りの時間は同じ実習生の研究授業の見学に行ってきました。ひとりの数学の実習生の授業はとってもパワフルで良い感じでした。自分もあんだけパワフルにやりたかったなぁ。お掃除、考えてみればみんなでする最後の掃除だったのかぁ。・字が大きくて声も通っている・生徒の方を向いて授業が出来た[悪かった点]・グラフをもうちょっと丁寧に書く(確かにwだって一回座標軸書いちゃって切片書こうとしたときに切片が書いた座標軸上に明らかになくてでもせっかく座標軸書いたの消すのもアレだったので消さずに授業進めてしまいました)・ここだけは押さえろ!というポイントが見えにくい(確かに。今回の内容では特にここだけは!という箇所はほとんど無かった)・黒板の使い方(これは極力字を大きくを心がけていたので。して思ったように板書できなかった)って感じでした。いろんな先生が意見をくださった。ありがとうございました!6時過ぎに教室に行ったらまだみんな合唱の練習してたのでアイスとのど飴を差し入れた。明日は優勝狙うんだよ!って励ました。夜は実習生とうちらの代の担任の先生方をお招きして飲み会。先生はほとんどお世話になった先生がいなかったのでN本先生くらいとしか喋らんかった。シノブちゃん、祐子ちゃん、路子ちゃん、真奈美ちゃん、高木さんと恋バナ♪めっちゃおもろかったー!安女サイコー!!!終わり頃、酔っ払った他の飲みの男性2人がうちらのとこにお酒片手にやってきた。お酒をみんなにすすめる。N本先生に至っては軽蔑の目、ひきつっている。そんな男性に果敢に挑んだのが我らがGTO!しかも飲みかけのコップに明らかに色が違うお酒を注ぎ込まれるwあーおもしろかった!23時過ぎに帰宅して、日誌を研究授業の記録などを書いて例のアレの製作は諦めて疲れ果てて寝た。明日はいよいよ合唱コンクール。Monday教育実習200506226月22日(水)早起きして妹と一緒に登校。考えてみれば妹と一緒に登校するの最後だったんだ。(妹は明日からテニスの大会。したら弟が明日一緒行く?って言ってくれた☆)学年打ち合わせして今日は朝自習の英語の確認テスト。試験監督っておもろい。昨日の指導案を先生に見ていただく。