寺密度(寺の数/面積)が東海三県市町村の中で最も高く、御朱印も有名な愛知県津島市と愛知大学との連携企画。1チーム4名で6チームを構成(日本人学生と外国人留学生の混成チーム)。津島市の魅力や課題、まちづくりについて学んだ後、フィールドワークを通じて津島の魅力を発見します。フィールドワークの中でチームでお気に入りポイントを見つけ、そこが答えとなる問題を作成し、6チーム間でプレゼンテーション選考会を実施。最優秀に選出されたチームのゲームは実装され、津島市内で展開されます。共同作業の経験が積めるだけでなく、学生・留学生の目線ならではの津島の魅力を発掘し、国際交流&地域交流を楽しみます。让我成长了许多,变的更加自信!やればできることを学びました。私の中で、このプログラムの当初の目的は市長に会うことで、一生懸命力を尽くして、やりぬいて目標を達成することができ、とても幸せに感じています。市長との報告会では、思ったほど厳粛ではありませんでした。最初は少し緊張していましたが、会議の進行に伴って、市長は意外にとても優しくて、非常に親切な方であることに気づきました。今回の報告では、イベントを参加する前に比べて日本語能力が大幅に向上したと感じ、市長の質問に答える時、私なりにスピードがちょうど良く、言葉も流暢に発音はっきりとできたと思います。この時点で、私の努力は報われ、学生生活の中でも一番幸せなことだと思いました。イベントの後、市長さんと写真をとりましたが、これは私にとってとても貴重な思い出になります。同時に、市長への報告は、稀な機会ですし、自分自身の鍛錬の場となりました。張正陽)---------------------------------------------------市長報告では、ゲームの工夫点や狙い・アンケートの結果とそれを踏まえての提案・ゲームを実施しての感想などの報告を行いました。その後、津島市長との懇談の時間もあり、とても貴重な経験となりました。私は、日本人学生と留学生との混合チームでの活動を通して、コミュニケーション能力を身に付けたい!自分とは違う考え方や視点を知り、新たな発見につなげたい!という思いからこのプログラムへの参加を決めました。実際、混合チームでの活動は、意見交換がしっかりとできていなかったり、意見がぶつかったりと、うまくいかないこともあり、また文化の違いを感じることも多くありました。留学生との混合チームだったからこそ、私たち日本人学生では気づくことのできない津島の魅力を発見することができ、よりよい謎解きゲームを作成することができたのだと思います。このプログラムは2ヶ月間という短い期間ではありましたが、ゲームの考案から運営・アンケートの作成・集計そして市長報告まで非常に多くのことを経験させていただきました。そのなかでゲームを運営する難しさを感じるとともに、これらの活動を通して自身の成長にもつながりました。試みということもあり、至らぬ点も多くあったかと思いますが、キャリア支援センターの方や津島市役所の方々には多くのサポートをしていただきました。皆さまの支えがあったからこそ、無事にやり遂げることができました。ありがとうございました。