これらの行為を見過ごしていた、放置していたというのなら当該の教師に責任が及んでくるだろう。当然のことのように、教師の怠慢で教育現場が犯罪の温床になってはいけないと思う。教育委員会もしっかりと対処すべきだ。子供から「いじめ」を受けていると訴えられた大人が、どのように解決すればいいのだろうか。被害を訴えている子供の被害の程度が問題だろう。犯罪と呼べるような行為を受けていたのなら、学校等に訴え、教育現場がきちっと対処するべきだろうと思う。問題はどこまでの行為を「ふざけあい」とするのか、「いじめ」と決めるのかである。「セクハラ」問題と同じで、その人の受ける感覚で大きく変わるように思う。同じ行為でも、ある子にとっては「いじめ」であり。別の子にとっては「ふざけあい」だと思う。「いじめ」と受け取る子ににとっては、その行為は嫌なものだろう。これに対しては、周りの人が守ってやらなければならないことは明白だが。あまりにもその子の言い分を聞いてばかりいると、その子は余計に疎外されないか心配である。結局その子は社会になじめない人になってしまう恐れすらある。過去にいじめられた事をいつまでも引きずっている人もいる。いじめた相手を恨む気持ちも判るが、それで今の自分が楽しいのだろうか?せっかくの自分の人生。嫌な奴にいつまでも振り回されるのは、余計にばかばかしいことだと思いませんか?まして、もう目の前から居なくなってしまったのなら、よけいじゃないですか。自分の人生を楽しめばいいのにと思う。いじめられた側が一生それを思い続け。いじめた側が、何も思っていないとしたら。いじめた人は、自分がしてきた行為が相手にとって深い傷跡を残しているとしたら。相手が今も自分のことを恨んでいるとしたら。そのことは、一生背負って生きていかなければいけないだろうと思うのだが。殆どのいじめた側の人たちは自分の行為は「いじめ」だとは気付いていないことも問題だろうと思う。