大石先生のお嬢様、大石聲先生が主催されます。詳しくは下記のページをご覧ください。記してある連絡先からご連絡ください。今回の講習会では講習会のテーマを「澁川一流の形・・・居合をより深く理解するために」として鎖鎌と半棒、そして澁川一流柔術の居合の形を稽古しました。居合は最初に一人で形を行い自分自身の動きの質を高めてくのですが、現代ではそれがあだとなり、立派な外形を行う事が目的となり、その外形を競う競技までが出現したために対人関係の中で役に立たなければならない居合の稽古がかえって不自由な体を作ってしまうという結果を生み出してしまうようになりました。そこで今回の講習会では、立派な外形を作ろうとしていては業にならない鎖鎌の稽古を初めに行いついで半棒、、最後に居合の稽古を行いました。鎖鎌は分銅を当てたり、腕に巻きつけることが困難で外形を作る余裕はなく、また相手が斬りこんでくるために巻き付けた時点で安心はできず、相手の動きを封じるために鎌を用いなければなりません。分銅を用いるためには体が柔らかくなければならないために固まる暇はなく、皆さん良い動きが自然に出るようになっていました。続く半棒の稽古でも鎖鎌の稽古の良い影響が出て形の手順を追いかけることなく、滑らかに居付くことなく固まることもありませんでした。打ち込んでもいつくことはありませんでした。最後のの居合の稽古も鎖鎌と半棒の稽古の良い影響で今まで固まったり居付いたりしていた方もそのような動きをされなくなりました。今後も講習会での稽古を忘れられずに、自由などのようにでも対応できる居合を目指して稽古してください。詳しくは下記のページをご覧ください。記してある連絡先からご連絡ください。3日本武道学会第45回大会で感じたことを記します。『明治期における柔道投技の動きについて-姿勢と組み方、作りと掛け等―」という発表があったのですが、この発表の中で「講道館の草創期は流派にもよるが、小流柔術との競合があり、「講道館柔術」が自らの特徴としたのが「自然体であった」という話の展開があり、講道館柔道に比して他流派は投げられまいとして腰を引いた自護体を取るものが多かったという趣旨の話があったので、発表の後に質問しました。大体以下のようなやりとりです。「それは乱捕りにおけることのみをいっているのかどうか。あるから研究が進まないのです投げて1本という価値観を他流派に押し付けてしまえば、投げられても負けという価値観がなかった流派を稽古していた者は投げられまいとしてしまうのが当然です。多くの流派は投げられてしまっただけで負けという発想は持っていないのではないかと私は推定しています。それは幕末期に現れる組打稽古という言葉からも推定できますし、剱術の組打ちからも推定できます。渋川一流の意地稽古にも投げられたら終わりという発想はありません。柔術は素手と素手で正々堂々と戦うものというイメージをもたれてしまったのは講道館柔道の宣伝がうまかったためで、多くの柔術は素手と素手で勝負しましょうなどという発想で形は組まれていません。起倒流の影響を強く受けた扱心流でも野試合という稽古方法では相手が木刀や棒で打ちかかるのを投げる稽古をしたそうです。嘉納治五郎を神聖視していては研究は進まないと思います。詳しくは下記のページをご覧ください。記してある連絡先からご連絡ください。上達しようと思ったら上達しようと思ったら、自分一人で稽古できることはしなければなりません。柔術の稽古であれば、立ったり蹲踞したりする稽古は5分もあれば何度でもできます。棒を回す稽古も5分もあれば何度でも回すことができます。居合の稽古であっても畳はなくても椅子の上に座り呼吸をすることはできます。5分も呼吸すれば心身の調和は保たれるはずです。畝重實嗣昭先生は「やっていれば上達する。」と言われましたが「やらなくても上達する。梅本三男貫正先生は「復習をちゃんとしてくる人でなければ。週に2時間程度の道場内の稽古だけで上達することは絶対にありません。上達はいかに一人で稽古してきたかにかかっています。上級者には稽古してきたか、いい加減にしかしなかったか、全くしなかったかはみてとれるものです。詳しくは下記のページをご覧ください。記してある連絡先からご連絡ください。誰しも稽古するからには上達したいという気持ちを持つはずです。稽古は自分との戦いであり、他者と競うものではないのですが、我関せずで他者がどれだけ上手になろうが、どれだけ先を行こうがわが道を行くという誤った覚悟を持ったら上達しようもありません。柔術の稽古で子供たちの棒廻しが自分より速かったら、当然の事ですが大人はこれに負けぬようにという気持ちを持つはずなのですが、1か月たっても2か月たっても、相変わらず遅いままで子供に追いつきもしない人は10年たっても20年たっても。それだけのことでしかありません。中学年までの子供は週に1時間しか稽古時間がないのに棒が速く回せ、週に2回稽古日があり3時間、2時間稽古時間があるのに追いつかないのを情けないと思わないようでは上達するはずもないのです。恥かしく思う気持ちがなければ心が改まるはずもなく、心が改まらなければ上達はありません。詳しくは下記のページをご覧ください。記してある連絡先からご連絡ください。稽古に来ている一人の中学生が急に上達しました。長い間、礼法や歩むだけの稽古や、刀の抜き差しだけの稽古を大切にし、毎回自分の動きの歪に気づく繊細さを大切にして少しの動きであってもいい加減に済ますことはありませんでした。初発刀の稽古に入っても、手順を一通り教わっていても、途中で歪が生じてしまったらそれを正すことに専念していましたので、自分自身の稽古ではなかなか抜付けまでいたることはなく、鞘手柄手までの稽古に終始していたのですが、やっと花が咲いてきたという感じです。このように書くと、礼法や刀の抜き差しを時間を掛けて行なっていれば上達するように勘違いされる方もおられるのですが、大切なのは自分自身で自分のだめな動きに気づくかどうかであって、だめな動きに気づくことなく繰り返していたらだめな動きが身に付くだけだということを知らねばなりません。大人になって稽古を始められる方は早く上達したいと思われるためか、一つ一つの動きを大切に稽古されるという事がないように思います。これは柔術の稽古でも同じことです。早く上達しようとすれば繊細に積み重ねていくしかありません。おかしなこと最近テレビでは日本が中国のメンツをつぶしたなどとまことしやかに述べる知識人がいますが意図的な発言でしょう。そのような事をテレビで視聴したら信じ込まされてしまう人もいると思います。メンツをつぶすつぶされたというのは正常な人間関係を維持している場合におこることです。そのように発言している知識人の家に泥棒が入り込み、知識人が自分の家で泥棒に遭遇し、泥棒がこの金は私の物ですと主張したら、メンツをつぶさないように相手の顔を立てながらどのように対応するのでしょうか。泥棒は凶器をちらつかせながら、あるいは実際に暴行を加えながら「この金は自分のものだ」と主張しているのです。したら「二人のものにしましょうね。」と対応するのでしょうか。日本は戦後ずっとスパイが自由に活動できる國でスパイに洗脳され無意識のうちに相手国の有利なように物事を進める知識人も存在しました。今はアメリカでさえ日本にとって有利な証拠をあえて出してる、まさに泥棒に盗られかねない状況であるのに、泥棒の論理に一理あるかのような対応をするのはよほど懐が豊かでいくらでも泥棒に分け与えることができる人なのでしょう。泥棒としては泥棒の理論が日本に通じたら、今後、台湾、フィリピン、ベトナムに自分の自分勝手な泥棒の理論を押し付けることが可能なのですから、これほど都合の良いことはありません。久留米道場の稽古記録が更新されています。