td{border:0;background-color:#fff!important}.blogcard-snipet{display:none}じっくり丁寧に。苦手な理系科目もきっと...。数学の公式・定理集あります。物理のヒント集もあります。2020/02/02スポンサーリンク大学別の個別試験、いわゆる2次試験では、いくら知識があっても、その運用力がなければ上手くいきません。応用力のある人は、知識を適切に運用できます。「人」が先か「物」が先か文法的に誤りのある英文を訂正してみよう次の英文は、問題のない英文に見えます。文法的な誤りがあります。どこに文法的な誤りがあるのか分かるでしょうか。文法的に正しい英文に訂正できるでしょうか。日本語訳を参考に、次の英文の文法的な誤りを直しなさい。少なくともこの問題を解くのに必要な知識は以下の通りです。第4文型(SVOiOd)「私は彼にそれを説明した」という意味を表す英文を考えてみましょう。him上の例文は、第3文型(SVO)の英文です。日本語訳から考えると、「彼に」と「それを」の2つは目的語(O)と考えられます。第3文型(SVO)をとる動詞は、目的語(O)を1つしかとらない他動詞(Vt)です。例文の「explain」もその1つで、「A(人)にBを~する」という意味になりますが、Aを目的語にとらない動詞です。間違いやすいので注意しましょう。him」の形で補うしかありません。それに対して第4文型では、「~に」「~を」を順に2つの目的語(O)を並べてSVOOという文型をとります。第4文型の述語動詞(V)となる動詞は、2つの目的語(O)をとります。この動詞のことを授与動詞と言います。第4文型(SVOO)をとる動詞は、他動詞(Vt)で、2つの目的語(O)を2つとる。第4文型における2つの目的語(O)は、名詞やそれに相当する語句です。文法書によっては、2つの目的語を区別するために、SVOiOdと表記されます。「~に」にあたる1番目の目的語は間接目的語(Oi)と言われます。「~を」にあたる2番目の目的語は直接目的語(Od)と言われます。一般に「Oi=人」「Od=物」となることが多いです。このような第4文型(SVOiOd)をとる英文は、「SはOiにOdをVする」という意味を表します。第4文型(SVOO)をとる動詞は、「~に」という意味の違いで分類されます。この違いは、第3文型(SVO)に言い換えると分かります。第4文型から第3文型(SVO)に言い換えたとき、「S+V+Od+to+Oi」という文型になる動詞があります。このときの間接目的語(Oi)は、受領者(物を受け取る人)を表します。第3文型に言い換えると、「Oiに」にあたる部分が着点を表す「to」を用いて前置詞句「to+Oi」となります。第3文型:S+V+Od+to+Oiなお、第3文型に言い換えたときの前置詞句「to+Oi」は、述語動詞(V)を修飾する副詞的修飾句(M)となり、英文の要素になりません。このような動詞の筆頭になるのが「give」です。この「give」と同じように言い換えできる動詞をまとめて「give型の動詞」と言います。write((手紙などを)書く)上に挙げた動詞のうち下線の引かれたものは、この意味では原則として間接目的語(Oi)を省略できません。第4文型から第3文型(SVO)に言い換えたとき、「S+V+Od+for+Oi」という文型になる動詞があります。このときの間接目的語(Oi)は、受益者(利益を受け取る人)を表します。第3文型に言い換えると、「Oiに」にあたる部分が「~のために」という意味を表す「for」を用いて前置詞句「for+Oi」となります。第3文型:S+V+Od+for+Oiこのような動詞の筆頭になるのが「buy」です。この「buy」と同じように言い換えできる動詞をまとめて「buy型の動詞」と言います。他多数give型かbuy型かに迷ったらgive型の動詞か、buy型の動詞かを見極める目安があります。第4文型から第3文型への言い換えに役立ちます。buy型の動詞は、「(人)のために」の意味で用いられます。次のような目安で判断しましょう。bike」の場合、「自転車を与える」だけでは、だれに与えるのかが分からず、情報が足りません。him」と言い換えます。bike」の場合、「自転車を買う」は相手の情報を必ずしも必要とせず、これだけで完結します。him」と言い換えます。give型にもbuy型にも用いられる動詞give型の動詞やbuy型の動詞は他にもあります。give型とbuy型の両方に言い換え可能な動詞もあったり、第3文型への言い換え不可の動詞もあったりします。動詞は英文の文型を決定する品詞なので、意味だけでなく、語法なども辞書や文法書で確認しましょう。ここでは、give型とbuy型の両方に言い換え可能な動詞を挙げておきます。このような動詞を用いる場合、英文の意味に違いが出るので注意しましょう。me.「その椅子を私のために持ってきて下さい」a)では単に場所を示すのに対して、b)では「私が座りたいから」の意味があります。着点を示す「to」と利益や恩恵を示す「for」の意味の違いが訳にも表れるということです。B」では「AをBに残して死ぬ」の意味で用いられています。B」の両方への言い換えが可能であっても、相手に伝わるニュアンスは異なります。「人」が先か「物」が先か「(人)に(物)を~する」という場合、第3文型(SVO)でも第4文型(SVOO)でも表せます。一部の動詞を除いて、互いに言い換え可能な文型だからです。give型やbuy型などと使い分けが必要なので、何だか難しく感じます。第3文型を使わずに、第4文型を使えば楽で良いのではないかと思うかもしれません。どちらの文型で表すかは、状況によって異なります。「私はフレッドに自転車を貸してあげた」という英文を考えてみましょう。Fred.英文では、旧情報と新情報という2種類の情報があります。旧情報は、文脈や状況から聞き手がすでに知っているものです。新情報は、聞き手が初めて知るものです。自然な文の流れでは、「旧情報は新情報よりも前」に出ているのが一般的な談話の構造です。強調するために新情報を旧情報よりも前に出すことがありますが、これは自然な文の流れとは考えません。Fred」が最も重要な情報、つまり新情報として扱われ、その部分を強く読みます。このように最も伝えたいこと(新情報)を最後に置けば、自然な英文になります。次の対話でも確認しましょう。返答は「貸した相手はフレッドです」という意味です。「フレッドに」が重要な情報なので、例文2のように第3文型で言い表すのが適切です。対話の状況では、例文1は文法的な誤りがなくても、返答としては適切ではありません。このような英文の談話の構造を知っておくと、読解や英作文など色んな場面でとても役立ちます。Pro」がおすすめ予備知識を確認したので、英文の文法的な誤りを訂正してみましょう。最新情報をお届けします。数学1|図形を扱った入試問題を解いてみよう2020/02/18運用力を鍛える英文法基礎【第8回】2020/02/162020/02/18図形と方程式|三角形の面積について2020/02/15運用力を鍛える英文法基礎【第7回】2020/02/132020/02/18図形と方程式|直線に関して対称な点について2020/02/12スポンサーリンク気になる教材があればコチラで探せます。その1(立式の基本)2017/06/052019/03/07積分法|定積分と区分求積法の関係について2016/07/012019/02/27中学数学|正負の数の四則混合算を解いてみよう2016/06/282018/06/15中学数学|正負の数の加減算を解いてみよう2016/06/272018/06/122次関数|2次関数のグラフの平行移動について2017/06/072018/08/08スポンサーリンクツイートkiriこのサイトでは、できるだけ図や表を使い、丁寧な過程を記述することを心掛けながら解説しています。このサイトの記事が、苦手意識や壁を取り除くきっかけになれば幸いです。中学生の先取り学習や高校生の受験対策、社会人の学び直しなどに役立てて下さいませ。数学1|図形を扱った入試問題を解いてみよう2020/02/18運用力を鍛える英文法基礎【第8回】2020/02/162020/02/18図形と方程式|三角形の面積について2020/02/15運用力を鍛える英文法基礎【第7回】2020/02/132020/02/18図形と方程式|直線に関して対称な点について2020/02/12スポンサーリンク気になる教材があればコチラで探せます。その1(立式の基本)2017/06/052019/03/07積分法|定積分と区分求積法の関係について2016/07/012019/02/27中学数学|正負の数の四則混合算を解いてみよう2016/06/282018/06/15中学数学|正負の数の加減算を解いてみよう2016/06/272018/06/122次関数|2次関数のグラフの平行移動について2017/06/072018/08/08スポンサーリンクタイトルとURLをコピーしました。