暮らしの雑学・豆知識グルメ、生活、ホビー、乗り物、言葉についての雑学・うんちく・豆知識・トリビアを集めたサイトです。子どものころ、小学校から高校に至るまで、色盲検査というものを何度も受けた。私の場合は、ほぼ1970年代のことである。「色神」という言葉もあったと思う。小学校や中学校で、身体検査などのおり、色盲・色弱が疑われる者だけではなく、全員が受けたのである。結果は、いわゆる「通信簿」の健康欄に書き込まれた。道には進めないと進路指導された。緩和・撤廃され、進学や就職において色覚が制度的に問題視されることも少なくなった。これは、「本人を支援するため」等の正当化の論理にもかかわらず、それにしてはあまりにも検査が一律的であり、ケアもなされておらず、しかもそのデータが教育改善や社会環境の改善に役立てられるわけでもないといった理不尽が(つまり不当な差別や排除が)終わったのだから、もちろん、好ましいことである。色覚検査がどのようなものであったのか、体験を共有できる人が少なくなったり、色覚検査表を見たことがない人が増えたりしてゆくと、そもそもなにが問題だったのか、わからなくなってしまうおそれがある。残る社会問題について考えるときや、将来の社会について想像してみようとするときにも、過去のことをはっきり知っておかないと、どこへ向かえばよいのか、考えづらくなるだろうし、過去と同じことをしてしまったりする危険もあるだろう。過去は封印すればよいというものではない。考えているうちに気づいたのだが、私じしん、おとなになってから、色覚検査表というものを見たことがなかったのである。あれば買ってみようと思ったのだが、しかし、1)「本」として出ているようなものではないらしく、あるいは一般用のものではないらしく、2)いまはもう出ていないらしく、新品はなかなか見あたらない。それならばと古書を探した。私が入手できたのは、以下である。ひとつの博物館的資料として、部分的に紹介する。ここでは評価や批判や疑問をなるべくさしはさまずに紹介することにする。解説」を読む」や、「『小眼科学』より(2)」に付した解説などをごらんいただきたい。(以下は過去に使われていた資料です。取り扱いにはご注意ください。凡例1.画像は古本からスキャナで読み取ったもの。色とはややちがうと思われる。そもそも原典はパソコン画面とは異なり自ら発光していない。2.引用部分の旧字体などは現在風に改めた。大きさはA5判(つまり右の写真がA4用紙の半分の大きさ)。これは昭和15年発行の新訂第14版。中央の図案は、コウモリとツバキ。コウモリは錐状体のない「杆状体動物」であり、色の識別ができない。以下の文章篇にもコウモリは登場する。第1表(1頁)「説明」(頁数が入っていない)によれば、「健常者も色盲者も共に12と読む」。このように、誰にも読めるという表は、この1パターンのみ。円の直径は私の実測で9センチ。第2表(2頁)「健常者は6と読み、赤緑色盲者及び赤緑色弱者は5と読み、全色盲者は両字共読み得ない」。......読めないこのパターンが、表2・3・4と続く。全色盲者には多くは読めない」。......読めないこのパターンが、表5・6・7である。同書「使用法」(頁数なし)によれば、以上の3パターンで検査の基本は終了する。1表2・3・4表のうち一表5・6・7表のうち一表の順に試験すれば、「通常検査の目的は達し得られる」つまり「色盲者を発見」することができる、とある。「多くは読めない」とされているもの。......読めないこのパターンは、この一つのみ。これは石原式検査のユニークな点でもある。第9表(9頁)これは色盲・色弱の「程度」をはかるもの。「赤緑色盲者の多くは2又は6の一字を讀み、赤緑色弱者及び健常者は両字共に讀み得る」とされている。......「不定」このパターンが、表9・10である。大正10(1921)年に第1・2・3版が出、ほぼ毎年のように版を重ねている。入手した古書においては、第1表を例外として、すべての表の下に、鉛筆による手書きで、下のような書き込みがある。書き込みの数値は表を正しく読んだ場合の数値と一致するので、これは表の読み方を示すものと思われる(8頁にはバッテン「×」がある)。これは私が小学校時代に受けた色覚検査でも同様であった。ように、旧字体の漢字は新字体にかえた。・「然るに」「此の」「及び」→「しかるに」「この」「および」のようにひらがなにした。・「行はれた」「云ふ」→「行われた」「いう」のように改めた。通俗色盲解説」という。結論では、以下に抄録しながら、見てゆこう。1.色盲の種類まず、先天的と後天的とが区別され、とくに先天性のものに注意すべきことが述べられる。色盲には先天的に眼の発育不全で起こるところの先天性色盲と、生後眼の疾患で起こるところの後天性色盲とある。この二つのうち社会的に比較的重大なる意義を有するものは専ら先天性色盲である。以下、これらについての叙述が続く。全色盲まず詳述されるのは「全色盲」である。その説明の必要上、石原自身の視覚について述べられている。説明の必要上ここに少しく吾人の眼のことについて話そうと思う。吾人の眼は明るい場所と暗い場所とで機能がまったく違うもので、明るい場所では物体が明瞭に見えるが、暗い場所では視力が十分の一か十五分の一くらいに減じてしまう。明るい場所では物の色がよく見えるが、暗い場所では色は見えないで、ただ明るいと暗いとだけが分かる。赤色は暗く、青色は明るく見える。庭前に赤い撫子[ナデシコ]の花と、青い桔梗[キキョウ]の花と相並んで咲いているとき、これを昼間見れば撫子のほうが明るく見えるが、日が暮れると撫子の花は黒くなって、桔梗の花がかえって明るく見えるようになる。この「暗い場所」での視覚が、すなわち全色盲の状態なのだ、という。これは多くの人の知っていることであるが、全色盲にはすなわちこの現象があるので、この現象のほか、色の見えないことや、視力の悪いこと等が、すべて暗い場所の眼の機能と一致している。暗い場所から急に明るい場所に出ると、誰でも羞明を感じて眼を細くする。全色盲者が昼間眼を細くしているのはすなわちこの理である。要するに全色盲の眼は吾人の眼の機能のうち、暗い場所の機能だけがあって、明るい場所の機能の欠けているもので、ちょうど梟[フクロウ]や木莵[ミミズク]や土龍[モグラ]や蝙蝠[コウモリ]の眼のようである。これの反対が、いわゆるトリメであるとして、次の説明が続く。全色盲の反対は夜盲すなわちトリメで、明るい場所の機能だけがあって、暗い場所の機能の欠けているものである。昼間は人並みになんでも見えるが、日が暮れると全く盲目同様になって家に帰ることもできなくなる。「赤緑色盲」およびその「軽度」とされる「赤緑色弱」がとりあげられる。最初に指摘されるのは、その数の多さである。このタイプの色盲は「色盲のなかで最も多い」類型であり、「すべての男子の4-5%」と言われる。その算出の根拠となっているのは、徴兵検査である。そのタイプの色盲・色弱は、次の頻度で発生する。