ご興味のある方は、ぜひ今本先生に詳しく感想を聞いてみて下さい。垣本先生は現在ローテートしている「麻酔科」での経験から、このブログには掲載できないことについて色々を教えて下さいました。皆さん真剣に耳を傾けていますね。(根本的なことを考えさせられます)これこそ詳しく知りたい方は垣本先生に聞いてみて下さい。-今回は「腹痛」-今回はBグループの発表です!スライドを作成した藤田先生は、残念ながら参加できませんでしたが、ピンチヒッターの石田先生がバッチリ発表して下さいました。リーダーの木村先生も見守ります。皆さん、課題である症例を色々な可能性について考えながら聞いています。続いては各グループで話し合って、考えられる疾患を洗い出します。ひとりで考えるよりもたくさん出そうですね。学生さんも考え中です!(ピントが合っていなくてごめんなさい><)最後は、石森先生の解説です。知らないもしくは思いがけない疾患の可能性がある事を学ぶことができたと思います。今回の資料はコチラです。先生」@スキルスラボです。先週1月20日(火)に今月2回目の研修医セミナーが開催されました。(アップが遅くなってしまい、申し訳ありません!)研修医発表はHoo先生です!年度末も近くなり、忙しい合間をぬって準備していただいたと思いますが、とてもわかりやすい発表でした。各症例を写真付きで解説していただきました。真皮縫合に関しては、なるべく傷跡が残らないようにという患者さんへの配慮とプロフェッショナルなお仕事に感動しました。時間が少ない中、救急できた場合にどのようなところまで処置をするのが望ましいか等も軽快なトークでわかりやすい講義でした。皆さん一度は海外で研究、臨床に従事してみたいと思ってますよね?ところが、最近の日本の若者は留学する人が少し減ってきているというデータがあるんです。不景気の影響もあったかもしれませんが、もしかすると思い切って世界に飛び出して新しい経験を積もうというチャレンジ精神が少なくなってきているのかもしれませんね。地、北海道・札幌の研修医・学生さんは、そんな事じゃいけませんよね。留学のすゝめ~」を、研修医セミナー座長の第一内科辻野先生がセットしてくれました。北大の各教室には留学経験のある指導医がたくさんいます。熱く留学への道を語ってくれる特別セミナーです。皮膚科の夏賀先生は、昨年夏に帰国したばかりの新鮮な思い出をかたってくれました。ロンドン・ケンブリッジ大学の研究所で大きな成果を挙げられました。10年前のアメリカはボストン、ハーバード大学の関連施設、世界の糖尿病研究の総本山、ジョスリン糖尿病センターでの生活を語ってくれました。世界トップの名だたる研究者がそろうジョスリン糖尿病センターでの研究生活のお話しはエキサイティングでした。近藤先生も、研究生活の話ばかりではく、留学生活の楽しい余暇のお話しもしてくれました。ボストンと言えばレッドソックスですね。大リーグの生の試合を楽しまれたそうです。カナダへの紅葉狩り旅行の写真もきれいでした。留学を実現するための十箇条をまとめて、みんなを元気づけてくれました。辻野先生はアメリカ・スタンフォード大学への留学の思い出を交えながら、留学のための準備を詳しく説明してくれましたが、やはり留学での研究生活以外での様々な楽しみや、文化の違いの驚きなど、おもしろいお話しが満載でした。どの先生も、英語に自信がないことは全く心配しなくて良い、っていってくれましたね。皆さん、安心していいですよ。コミュニケーションしたいという気持ちがあれば話は通じると。みなさん、英会話はお上手なんですけどね、、、。英語の準備はきちんとしておきましょう。さあ、みんな、これでちょっとは留学へのハードルが下がったかな?ぜひ世界に飛び出して、貴重な人生経験を積みましょう。しての自分をつくっているということでしたね。最近の報道では、大学生や若い研究者の留学志向が減少してきているようです。留学から戻ってきても安定したポストが得られないこと、無理して留学しなくても国内で充分に勉強・研究できると思っていること、などが原因として挙げられているようです。海外の研究や臨床の最前線に触れることは大きな刺激になり、その後の臨床や研究生活に大きな影響をもたらすことは間違いないと思いますよ。皆さん、海外に飛び出して視野を広げ、そしてまた日本・北海道の医療に貢献することを考えてみませんか?留学経験を楽しく語ってくれる、特別セミナーを開催しますのでぜひご参加くださいね。福岡先生はEBMが日本に入ってきた当時から第一線でEBM教育を担ってきた先駆者のお一人です。私も当時、福岡先生のお書きになった論文で勉強させていただきました。”救急外来の診断演習:感度・特異度、そして尤度比”魅力的なタイトルに多くの参加者が集いました。胸痛を主訴に救急外らを受診した患者をどう考え、どう診断していくか。訴え、所見の意味をどう考え、どう診断に結びつけていくのか。臨床診断の過程はどのようになっているのか。理論的かつ実践的な解説に納得しきり、、、。熱いご講演に満足の2時間でした。福岡先生どうもありがとうございました。うーん、どうだっけ、、、できるな、君。