財団加盟校への情報提供に資することを目的に、2015年度から指定調査課題を設定し、専門分野の研究者による調査研究を行っています。設立へ向けて」をテーマに、月2回のペースで以下の内容について調査研究を進められています。アクセスやバリアに関する情報を簡易に調査でき、アイコンでの一覧表示が可能なシステムを構築した。これを使って、9月12日には京都大学の全学共通科目で利用する6館9棟の講義室や、校舎内共用部分など、合計300カ所以上のアクセスやバリアに関する情報の調査を実施した。10月以降同志社大学での調査を計画中である。支援室設立当初から担ってきたコーディネーターによると、「部局間をまたぐ関係教職員への理解・啓発の手法」、「失敗例による支援の再構築」などの、業務の背景にある能力が、障害学生支援のポイントとなることがわかった。整理するとともに、ポイントとなる暗黙知の見える化を目指している。研究会の議論の中から、建物改修事例を盛りだくさんに示すのではなく、改修への関与の過程を記録する方が、障害学生支援には有効な知見になるとの理解に至った。そこで、関係部署の改修工事への関わり方の肝を1)改修前の設計段階からの支援2)工事直前段階での支援3)工事完了直後の改修への支援といった関与事例から、重要な点を提示することとした。より、改修の内容を検討し、実施した。障害学生支援コーディネーターたちの支援ノウハウの構造化と支援に関する障害学生の視点に関する探索的質的研究コーディネーターの障害学生に対する面接をエスノグラフィ、会話研究で調査し、支援スキルの構造化を行う。倫理審査より了承を得た)。障害学生の大学施設へのアクセス方法のデータベース化」に関わる調査を実施した事例である。京都大学の学生の協力を得て建物のアクセシビリティの調査を行った。吉田准教授による調査に関するガイダンス建物の段差やエレベータのサイズ、鏡の有無等を学生の皆さんが調査しています。上記調査研究を3月の成果報告会までに進めていく予定です。今後の調査研究の進捗にご期待ください。