00:44はじめまして。統計は素人なので,そもそもの考え方からしておかしいかもしれませんが,よろしくお願いします。互いに高い相関のある説明変数があるとして,それぞれの寄与の大きさを評価するにはどのような方法がありますか?イメージとしては,試験の総得点を従属変数,英語・数学・国語の偏差値を説明変数として,各科目の偏差値(能力)が,試験の総得点にどの程度寄与しているか?というような感じです。英語と国語の得点は相関係数が高いと考えられるので,いわゆる多重共線性の問題が生じるかもしれません。因子分析を行い,因子得点を説明変数として重回帰をするという方法もありえるでしょう。08:30繁桝算男,柳井晴夫,森敏昭編著「Q&Aで知る統計データ解析」サイエンス社(1999),116-118ページの,共分散比というのはいかがですか。大学入試センターで,共通試験の合計点に各科目がどのように寄与しているかを分析するのにも使われていたと思います。10:19たとえ話はやめたほうがよいですよ。話が本筋からそれていく。00:23>波音さま,青木先生ご回答ありがとうございました。「共分散比」についてネットで調べたところ,ほぼイメージしていたもののようです。ご提示の文献についても,今後読んでみたいと思います。>ひのさまご指摘ありがとうございました。今後留意させていただきます。