ブログをお読みいただきありがとうございます。川崎市内で講演会を開催させていただいてから4ヵ月が過ぎようとしています。実際に先生が使用されたスライドの内容をテーマごとに分けて、お伝えさせていただいております。第3回目は、『子どもたちについてわかってきたこと』です。それでは、最後までお付き合いのほどよろしくお願い致します。放置は何よりも最悪で、何も介入がなければ子どもは完成された発達障がいになる。子どもたちについてわかってきたこと・発達障害研究からわかったこと1.障害をもたらす遺伝子はごくごく少数:正常-異常といった二分法ではない2.個人差を示す遺伝子は多い:ある特性が連続的にある3.個性とも脳の多様性ともいえる・個人差を治すのではなく、困っている行動を適応行動に・脳の多様性・個性を「障害と位置づける」とき1.日常生活の困難さがある=サポートを得る権利がある2.普通や定型発達との違いを示すものではない3.自分の子どもの個性を知り、個性にあった子育てを今回のメッセージは、いかがでしたか?最後までお読みいただき、ありがとうございました。パート4もどうぞお楽しみに!!過去の連載記事は、下記のリンクからお読みいただくことができます。川崎武蔵小杉校のブログ一覧からもこの連載記事をお読みいだくことが出来るようになっております。