本日の二世礼拝は、「浄化精誠」について中高生たちと談話会をしました。「そんなものもあるのかなあ」と思った程度だろうと思います。冒頭、こんな質問をしました。「学校に通っていて、嫌いな友だちと好きな友だちがいると思う。どんな人が嫌いで、どんな人が好きか、誰か話してくれますか?」さっと手を挙げたのは中学生の女の子。自分がトイレにいく時、しょっちゅう『一緒に行こう』と誘う子。優しい子なので、断りきれず、困っているのでしょう。他にも2人ほどが嫌いな友だちの話をしてくれた後、私は次の質問をしました。「反対に、好きな友だちもいるでしょう。「いるいる」と言って、3人が発言しました。それを聞いて、質問の意図をこう説明しました。「この前、教区運動会の帰りに車の中で、君たちが嫌いな先生の話で盛り上がったね。その時、嫌いな先生について話すのと、好きな先生について話すのと、君たちの話し方が変わってくるのを、先生は感じたんだ。ふざけて面白半分に言っていたのが、好きな先生のことを話し始めると、君たちの話し方が急に真面目になったんだ。「うん、うん」と頷く子がいます。人の良い面を見る時、我々は真面目になる。良い面を『神性』と言うんです。「聖書を見ると、『神は自分のかたちに似せて人を造った』とあるね。神様のかたちが『神性』だとすると、私たちの中には『神性』があるはずだ。「広い心」と言いました。神様の心は広いだろうね。トイレに一緒について来て、と言われたら、神様は嫌がるだろうか?」と私が言うと、さっきの女の子が笑っています。「真の愛」......「いろいろ出てきたね。子どもたちは、(そうかなあ?)という顔をして聞いています。「でも、君たちは神様を信じているし、こうして教会の勉強もしているから、神性があると言ってもおかしくない。人間はみな、神様のかたちに似せて造られているはずだからね」まあ、こんな話を導入として、自分の中にも相手の中にも「神性」を見ようとするのが浄化精誠だ、というような説明を続けていったのです。十分な説明はできませんでしたが、一つの種くらいは子どもたちの心に植えられたかな、と思います。「二世は神様の子だから、最初から愛が備わっている」そのように教わってきました。二世についてのブログを読む限り、一般の子供と変わらないようですね。彼らにも、好きな子がいれば嫌いな子もいる。二世は神様の子だから、万民を愛するんだとばかり思っていました。結局、血統云々ではなく、“教育”なんですね。神様の子だから、最初から愛が備わっている」そのように教わってきました。二世についてのブログを読む限り、一般の子供と変わらないようですね。彼らにも、好きな子がいれば嫌いな子もいる。二世は神様の子だから、万民を愛するんだとばかり思っていました。結局、血統云々ではなく、“教育”なんですね。