※あくまで、当サイトの投稿者の統計数値です。全部で265件の投稿があります。人間関係の調整)分掌の仕事(行事の企画・運営、研修の計画・実施)事務作業(学年便り、学級便りなどの書類作成、会計)etc.この職業・職種のここが良い給料については、同じ年代の他の職種と比べるともらっている方かと。子供がいない長期休みには、早く帰れることが多いです。まとまった休暇が取りやすいので海外旅行などにも行きやすいです。この職業・職種のここが悪いやりがい搾取。要領の良いタフな人でないと、良い先生のまま居続けることはできない環境です。仕事量が圧倒的に多すぎます。できる人にはどんどん仕事が振られ、できない人には何も任せられない。仕事量の差はあるのに、給料は同じ。それって一般企業でも同じなのでしょうか?プログラミング、外国語、道徳の教科化など、整備されないまま、見切り発進のものが多すぎて、なにをしたらよいのか分かりません。曖昧なことが多すぎて、ストレスが溜まります。誰がどのように決定しているのか本当に疑問でなりません。そんな仕事は増える一方で、減るものは何もなく、一番時間をかけたい、本来の仕事である子供との触れ合いすら面倒に感じてしまうことがあります。余裕が無いと、教員も子供も潰れてしまいます。この環境がどうか改善されますように。授業(普通は、音楽や理科などの先生がいて、やる教化は少しは減るが、小さい学校だとすべての教科)、生活指導、子供と遊ぶ、相談、親とのやりとり、事務作業、慣れるまでは授業の準備に追われるこの職業・職種のここが良い・子どもの成長を感じられる。(6年間を見られるのは大きい。)・子どもが生き生きと授業に取り組んでくれると嬉しい。・子どもだけでなく、教員は話すことが好き。・夏休みや冬休みは比較的長い休みを取ることができる。この職業・職種のここが悪い・授業準備は、ある程度のところで踏ん切りをつけないと、いつまでも時間がかかる。・夏休み等以外は休みがとりづらい。・どんなに頑張っても給料が上がらない。