目的表現の切換えから、方言と共通語の切換えにおける処理とそのスキル化、および共通語切換え能力の発達について分析。その結果、以下のことが明らかとなった。(1)方言形と共通語形を切換えるスキル化に先立ち、方言を抑制するスキル化の段階が存在する。(2)AKの使用形式の推移は、U字型行動を示す。共通語と同様の形式を使用する段階から、中間方言体系へ再構成されることによって過剰修正された形式を使用する段階に入り、再び体系が再構成されることによって共通語と同様の形式を使用する段階に至る。(3)方言形と共通語形の切換えがスキル化される過程で、方言と共通語の両体系が相互に影響を与え合いながら、それぞれの体系を構成していく。目的表現の切換えから、方言と共通語の切換えにおける処理とそのスキル化、および共通語切換え能力の発達について分析。その結果、以下のことが明らかとなった。(1)方言形と共通語形を切換えるスキル化に先立ち、方言を抑制するスキル化の段階が存在する。(2)AKの使用形式の推移は、U字型行動を示す。共通語と同様の形式を使用する段階から、中間方言体系へ再構成されることによって過剰修正された形式を使用する段階に入り、再び体系が再構成されることによって共通語と同様の形式を使用する段階に至る。(3)方言形と共通語形の切換えがスキル化される過程で、方言と共通語の両体系が相互に影響を与え合いながら、それぞれの体系を構成していく。共通語切換え能力の発達に関して、(4)方言形式が表出される時期から、方言を抑制しようとする時期、方言形と共通語形の切換えがスキル化される時期へ至る過程を、スキル化と再構成とを関連させたモデルとして提出した。