あのう、優秀な(レベルにおいてだけれど。)生徒さんだけ教えたほうがいいのか?と思って・・・。私、勉強が好きでない子の成績も上げてきた経験、あるんですけど・・・。私、という教師を使うのに、どうしたら、生徒さんにとって、コスパがいいでしょう・・・?この、私がよく指摘される、「なんで?」のために、私は、子どものように質問した。したら、「私は、誰でも先生のところになら行ける。うちの子でも行けるんだ、と思ってもらえる塾であってほしいんです。電話してても、先生とこの雰囲気、すごくわかるんです。親として、私、失敗したなあ、と思うこと、たくさんあるんです。学校でも家でもホッとできなくても、先生ところだと、生徒さん来たがってるのがわかります・・・。」そうそう、私、子どもたちには、家で、ゆるゆるさせていたなあ。外で大変なのわかっていたから・・・。予備校講師をしていた経験から、「こら、偏差値、伸ばさんかい!」という面もあって・・・。したらいいの!?と思って、仲の良いお母さま、数人にお聞きしてみた。「確かに、勉強、そこそこできる子だと、先生は楽ですよね・・・。「私だったら、勉強できない子に、学ぶ喜びを教えてやるの、面白いな・・・。」もう、どうすればいいのだろう・・・?最後の極めつけは、「先生、たしかに、国語を教えてもらおうと思って入れたら、ああ、レベル、高っ!とは思いましたが・・・。どちらかというと、先生の価値観と合った生徒さん、というのが、成績よりも、その答えになるのでは・・・?」と言われて、気付いた。私は、人間的な力の上に、勉強をしてもらいたいのである。勉強だけ、というのは続かない。仮に、高校受験は何とかいけて、下手すれば、大学受験も何とかなって・・・。絶対に試験に強い子、っていて、そういう生徒さんって、みんながうなずける何かがある。テキスト会社の担当さんがおっしゃった。なったとき、ありがたみがものすごくわかると思うんです・・・。いうことで、面談で、いいな、と思われる方なら、やっぱりどなたにでも来ていただける教室でありたいと思います。どちらにせよ、楽しよう、などという、考えは捨てたいと思います。別に楽、というわけではないのですが・・・。難関に入ればOKとは考えないかもしれません。勉強を通して、自分と闘う力を培って、闘い抜いて、志望校に入ってもらいたいと思います。周りに愛情があれば、厳しいこと言っても大丈夫。今年は、憧れの先生を見習って、ビシバシと行きたいと思います。折衷案のように・・・。ここ数日の、母校を思い出しての涙を無駄にしたくない。若い頃の栄誉は、簡単に手に入ると思う。自分の脚で歩いて、自分で自分の人生を切り拓く力を培ってほしい・・・。本番に強い力を身に着けてほしい・・・。私は、何かに本番に強かった。どんなに勉強しても、入れないときは入れない。そんな友人を目の当たりにした。なんで?という人が、まるで、日々の行いか?というような、ものすごい栄冠を勝ち取ったような、そんな受験も見た。部活さぼって、さんざん人に迷惑かけて、勉強を理由に、同情買って、結局、そこに落ち着くの?という受験も見た。その尻拭いをしながら、さんざん怒られもしたなあ・・・。そんな無責任な人の、当然な結果を、ある意味いくつか見てきたから、私は怖いのかもしれない。自分の生徒が、無責任な生き方をするのが・・・。経験は、自分に力をくれて、別に損は、誰もしない。学べるようになっている。して、自分がしたことの巡り合わせは、ちゃんとやってくる・・・。自分は、そのときそのとき、正しい生き方をして、そうして、正しい生き方ができるように、愛する生徒さんたちを育てたいのだと思う。チェリー・ブロッサム。