翻訳担当者にはスピーカーの意図を「広める価値のあるアイデア」として、話のスタイルも含めて正確に伝える責任があります。translation]参照)このため、最も得意な言語を目標言語(翻訳先の言語)とするのが一般的です。日本語を母国語としない方が書いた文を見たときの違和感を思い出すとイメージがわくかもしれません。不自然な文を目にしたとき、読者・視聴者は読み続ける気を失いやすいと言われています。いえ、日本語に堪能な英語ネイティブ/ニアネイティブは希少であるため、英語を外国語とする日本語ネイティブによる日英翻訳が主流になっていますが、それだけに訳者自身に夜十分なチェック・検討が必要になります。+翻訳担当者にはスピーカーの意図を「広める価値のあるアイデア」として正確に伝える責任があります。理想的には目標言語(翻訳先の言語)=翻訳担当者の最も得意な言語(通常は母語)です。日本語を母国語としない方が書いたとわかる文に、微かな違和感を覚えたことはないでしょうか。自分の母語に訳すほうがスムーズに作業が進み、意図されたアイデアが「伝わる」翻訳を実現しやすいものです。受動的な英語の理解力やリサーチ力が肝になる英日翻訳とは異なり、能動的に英文を創作するアウトプット力を要します。英語に翻訳するために適切なスキルが十分にあるかの目安としては「母国語に近いレベルの文が英語でも書けるかどうか」「自然な日常会話が不自由なくできるかどうか」で判断してください。ない段階で英訳をすると、翻訳作業が苦痛になる、時間がかかり過ぎるだけでなく、レビューの段階で大量の修正が発生します。なると訳者本人のガイドラインに沿った体裁の習得や、日本語を理解しない人にも通じる自然な英文への修正を助ける責任を持つレビュアーや、最終チェックをする承認者の負担が増え過ぎてしまいます。基準に対して著しく質が低い場合、承認者が全て直すことはせずにレビュアーに差し戻されて仕切り直しとなります。日英翻訳は、英語を外国語とする日本語ネイティブによる日英翻訳が主流になっています。それだけに訳者自身による十分なチェック・検討が必要ですし、何らかの形でネイティブのサポートが得られれば、翻訳の質は上がることが期待されます。++受動的な英語の理解力やリサーチ力が肝になる英日翻訳とは異なり、日英翻訳では、目標言語で的確に、そして原文の意味を自然な文で書く能動的なアウトプット力を要します。口語であるスピーチを英語話者が理解できる英語に翻訳するために適切なスキルが十分にあるかどうかは、「母国語に近いレベルの文が英語でも書けるかどうか」「自然な日常会話が不自由なくできるかどうか」を目安に判断してください。日英翻訳をする上では、英語固有の字幕ルールを把握し、これに沿って必要であれば柔軟に英文を調整して字幕を作り上げる力も求められます。+そうではない段階で英訳をすると、翻訳作業が苦痛になる、時間がかかり過ぎるだけでなく、レビューの段階で大量の修正が発生します。なると訳者本人がガイドラインに沿った英語字幕の体裁を習得することすらおぼつかず、レビューの修正のやり取りのたびに字幕の体裁も崩れていくといった事態にもなりかねません。+ガイドラインに沿った自然な英文への修正を助ける責任を負うレビュアーや、最終チェックをする承認者など、後工程のボランティアの方の負担も増えることになります。このため、英語か体裁、または両方に不備が多い字幕は、レビューを敬遠されがちです。レビュー資格対象は、同じ目標言語と同じタスク種別(文字起こし/翻訳)の組み合わせのみです。日本語の文字起こし経験が90分以上あっても、英語の文字起こしや英日・日英翻訳のレビュー資格には該当しません。分以上が公開されていることが条件となっています。同様に、英日翻訳経験が90分以上あっても、日英翻訳のレビュー資格は本来ありません。英語が外国語である日本語翻訳者の場合、英日ができるからといって日英の翻訳やレビューができるとは限りません。十分にない段階での日英レビューはご遠慮ください。+ここで、タスク種別とは目標言語と(文字起こし/翻訳)を組み合わせて考えます。英語の文字起こし、日英の翻訳はそれぞれが別のタスク種別です。翻訳者とレビュアーでおすすめの組み合わせ+ルール上、英日翻訳経験が90分以上あっても、日英翻訳のレビュー資格はありません。スキル面でも、英語が外国語である日本語翻訳者の場合、英日翻訳ができるからといって日英の翻訳やレビューができるとは限りません。→原文解釈間違い(誤訳)をチェック+先に述べたように日英翻訳は、英日翻訳とは異なる語学スキルを要します。十分にない段階での日英レビューはご遠慮ください。次項で説明しますが、承認の段階での丁寧なチェックは期待できません。−英語ネイティブやニアネイティブではなくても、英語に近い言語の話者にレビューしてもらうと、日本人同士では気づかない、日本語話者以外には意味の通りにくい表現について指摘がもらえる可能性が高いです。枠組みを活用して、以下のような翻訳者とレビュアーの組み合わせで取り組むことをおすすめします。英語LCは過半数が非ネイティブです。承認作業は言語面のチェックよりも字幕ルールチェックが主になり、たとえネイティブLCが取ったとしても完璧な英語に直してもらえるということではありません。英語として不完全なものでも、理解ができ、字幕の体裁に沿っていれば公開されます。英語LCもボランティアであるため作業予定を立てるのが難しいだけでなく、LCの数に対して承認に上がってくる字幕数が桁違いに多いので、英語の承認には時間がかかる(2017年10月の時点で最大8ヶ月待ち)点、ご了承ください。talksに英語LC宛に投稿するか、直接掛け合ってください。管理者は英語LCではなくTEDスタッフですので必ず希望に沿える保証はありませんが、対応してもらえることもあります。事情やこだわりにより、英語としてどうかというチェックをしてほしいという場合、レビュー完了までの段階でアレンジすることをおすすめします。英語LCに事情を伝えておくことで、レビュアーとして受け入れてもらえることもあります。+また、英語ネイティブではなくても、英語に近い言語の話者にレビューしてもらうと、日本人同士では気づかない、日本語話者以外には意味の通りにくい表現について指摘がもらえる可能性が高くなります。現在停止中の自動承認が今後Amara仕様変更により始まった場合、承認チェックを受けないままに公開されてしまうこともあります。公開後は翻訳者もレビュアーも触れなくなってしまうため、数点のマイナーな修正以外は基本してもらえなくなってしまいます。===+英語LC(ランゲージ・コーディネータ)は過半数が非ネイティブです。承認作業は言語面のチェックよりも字幕ルールチェックが主になります。ネイティブLCが取ったとしても正確な翻訳・完璧な英語に直してもらえるということではありません。英語として不完全なものであっても、英語話者にはスピーカーの意図が誤って伝わってしまうような文でも、理解ができ、字幕の体裁に沿っていれば公開されることがあります。英語字幕に対する承認作業は、レビュアーの仕事内容チェックという側面が強く、日本語字幕のように「翻訳、レビュー、承認者の3人で字幕を作り上げる」というスタンスではありません。したがって承認基準に対してあまりにも品質が低い字幕は承認が却下されてレビュアーに差し戻されることもあります。++また、英語字幕については、LCの数に対して承認に上がってくる字幕数が桁違いに多いので、承認には時間がかかります。英語LCはFacebookグループの管理者はではないので、投稿が見逃される可能性はあります。++待ち時間の長い字幕に対する機械的な自動承認システムが、動き出す可能性もあります。今後Amaraの仕様変更により機械的な自動承認が始まった場合、レビュー済みの字幕は承認チェックを受けないまま公開されてしまうことになります。公開後は翻訳者もレビュアーもデータの修正は不可能になり、英語LCだけが対応可能なので、数点のマイナーな修正以外は困難になります。===+英語非母語話者が翻訳を担当した場合、レビュー完了までの段階で英語としてどうかというチェックをアレンジしてください。レビュアーとして受け入れてもらえるよう、英語LCに事情を申し送りします。stopなど)は入れてください。慣れるまではガイドラインを参照しながルールに沿った字幕作成を心がけてください。句読点を抜く日本語字幕と違い、英語字幕の句読点(punctuation)は入れてください。慣れるまでは、ガイドラインを参照しながらルールに沿った字幕作成を心がけてください。こちらの記事]に一通りリンクが張られています。日本語の字幕の切り方にとらわれず、必要に応じて分割・結合してください。字幕を減らす際に、話している途中で字幕が消えることがないよう気をつけてください。日本語の字幕の切り方にとらわれず、英語字幕ルールに沿って分割・結合してください。字幕数を減らす場合、話している途中で字幕が消えることがないよう気をつけてください。承認者や視聴者には音声と字幕の対応が分かりません。新しい文の開始と発言をぴったり合わせてください。通常は文字起こしの段階でシンクロされているはずですが、合わない部分があれば直してください。字幕を通してあまりにズレが激しい場合は、原文の日本語字幕の承認者に連絡してください。承認者や視聴者には音声と字幕の対応が分かりません。新しい文の開始と発言をぴったり合わせてください。通常は文字起こしの段階でシンクロされているはずですが、合わない部分があれば直してください。字幕を通してあまりにズレが激しい場合は、原文の日本語字幕の承認者に連絡してください。