2016年1月22日もしも、あなたのお子さんが、言わないと全く宿題をやらない子だったとしたら毎日毎日イライラストレスだし、ガミガミ言ってしまいますよね。そんな怒っている自分に嫌気もさしてきます。そこで、家庭での宿題をめぐるストレスをなくすために、どうしたら自分から率先して宿題や勉強をしてくれる子どもにするかという6つのエクササイズをご紹介します。小学校1~2年は親と一緒に楽しく習慣化する小学校低学年のお子さんに、「もう宿題やったの?さっさとやりなさい。」と言っているとしたら、それは実は手抜きです。毎日家庭学習をすることを大人と一緒に習慣づけることが大切です。宿題もそのために利用します。大人でも、日記をつけようと決心したのに、3日坊主ってよくありがちです。大人でもなかなか習慣化することが難しいので、遊び盛りの子供達に家庭学習の習慣をつけるというのが簡単ではないということがお分かりいただけると思います。一つ大事なことは、学習の量です。大人でも、日記を書く習慣がない人が、さあ今日から毎日3ページ書くぞっ。いっても継続できませんよね。習慣化するまでは1行、いや1単語でもいいので日記にする。毎日の習慣になってきたら、書く量を増やしていく。したら、継続できそうじゃないですか?子供達の家庭学習も同じことが言えますよね。勉強をすることを継続するためには少量を丁寧にゆっくり行う、そしてそれが歯磨きをするのと同じくらい、しなければ気持ち悪いとなるように、まずは親子一緒に習慣化することです。まったその宿題はいい宿題ですか?宿題をよく吟味しよう。先ほども書いた通り、低学年の宿題は基本的には家庭学習を習慣化するための材料と考えて下さい。低学年のうちは学習内容は難しくありませんし、スピードも遅いです。難しくしていないのです。自分で考える方法を身に着けるという課題があるからです。実は、学校の先生もあまりよく考えないで宿題を出している場合もありますし、もちろんクラスには何十人もの生徒がいますので毎回個別に宿題を出すなどということは出来ません。宿題は家庭で調整する必要があります。本人が分かっていないところを中心に行い、少量をじっくり考えて丁寧に行う。解ける計算問題を何十問も作業的に解いても、実は何の力にもなりません。難しい計算問題、分からない問題少量をゆっくり・じっくり・丁寧に行うこと。宿題を自分の子供に合わせる。これが、家庭学習の基本です。宿題は義務ではありませんので、先生に個別に相談して融通をきかせてもらいましょう。押し付けるのではなくあくまでもサポート体制に徹する学校は何のためにあるのでしょう?学校の勉強はなんのためにするのでしょう?宿題や家庭学習はなんのためにするのでしょう?そう、全てこども自身のためです。何でもかんでもすればいいからとしなさい、しなさいと、内容をよく吟味しないで押し付けてばかりだったり、テストの点数が良くないからといって怒ったりしたら子どもは学習を楽しく行うことが出来なくなってしまいます。大事なことは、子供が昨日より今日、今日より明日。出来る事、分かることが増えることが大切です。その分かった!出来た!という喜び自体が子どもの学習のモチベーションになるように仕向けることが大切です。親は、どうすれば分からなかったところが克服できるかな?と、一緒に模索してあげるというサポートをすることが重要です。それを自分で解決出来たときに一緒に喜んであげましょう。宿題がない日にこそちゃんと勉強させていますか?特に大切なことは、宿題があってもなくても自分の意思で家庭学習をするということです。今日は宿題がないから、勉強しない。いつまでたっても自分の成長のために自分から自主的に学ぶという姿勢は養えません。宿題がない日こそチャンスです。宿題があってもなくても、毎日コツコツ自分の不得意なところや分からなかったこと、間違った問題をやるんだよ。いうことを親が教えてあげる必要があります。宿題を出すために宿題をしていませんか?宿題があるから宿題をする。間違ってはいませんが、これだけでは子供達が自分で宿題をしたり、家庭学習をする習慣はつきません。そこには自分の判断基準で動くということがないからです。して宿題をするのか?どうして勉強するのか?そう、自分が毎日成長するためだ。分からなかったことが分かるようになることだ。毎日の積み重ねが大事なんだ。いう習慣をつける事が大人になって仕事に生きて来るんだ。その判断基準をしっかり子供達に植えつけることが大切です。宿題がない日ももちろんちゃんと勉強しますし、宿題が多すぎるときは容赦なく削ります。子どものために宿題を利用する。いうマインドが重要です。上記でもお話した通り、宿題の目的は、個別サポートと家庭学習習慣をつけるために利用するということでした。宿題をすることが目的になってしまっては本末転倒だということがお分かりいただけたのではないでしょうか。低学年でしっかりと毎日家庭学習をする習慣がついた子供達は3~4年生と徐々に自分から机に向かうことが出来るようになってきます。したらしめたものです。作業効率も上がってきますので、学校で多少宿題が多くでてもちゃちゃっとこなせるようになります。高学年のお子さんで家庭学習の習慣がついてない場合は、即座に対処しましょう。気付いたときが初め時。習慣化されるまでは手抜きをせず親が一緒に頑張ってあげて下さいね。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。『解法パターンを覚えると思考力が低下する根拠が分からない』にお答えします。シェアしたいと思います。今日は長男の学年度末の小旅行の日です。スゴイ楽しそうですねぇ。先日マタニティーヨガに行ってきました。紹介したいと思います。あっという間にクリスマスですね。出産して約1か月が経ちました。...PREV子どもがテレビを長時間見て困るときの制限法ベスト10NEXT子供を保育園や託児所に預けることに対する罪悪感を消す5つのステップ無料メルマガ『どんぐるDONGURU通信』2020/02/13『解法パターンを覚えると思考力が低下する根拠が分からない』にお答えします。2019/09/27ゲームの悪影響の根本原因じつは情報空間の〇〇〇!2019/09/25文句を言わず難問に挑戦するようになる効果的なシナリオとは?2019/09/25目で考えると本物の自信がつく!2019/08/19どんぐり問題6年生6MX58~3年かかってついに解けた!時計の問題~プロフィール通称どんぐる先生ルクセンブルク大公国5か国語環境で、5人の子育てをしながら、ゆっくり・じっくり・マイペース日本語継承語教育と考える力を伸ばす『どんぐり倶楽部』の算数教育方法を広めています。気を付けて!!!絵本を読んであげるのはいいけれど、読んであげない方がいい物もある。