『興奮』について時間がありません。誰かの役に立っています。『興奮』について時間がありません。(2)脱力の方法、自覚、修正のしかた。(3)ミュージックビデオ先頭からつまみ読み『興奮』について時間がありません。マイケル僕は中二の男子です。僕はパーカッション担当で、今度自分と、一年生3人でアンコンに出ることになりました。KYOUSEI?さんのです。そのアンコンは11日にあって、4日にちっちゃな演奏会みたいなのがあって、お客さんの前で演奏しなくてはなりません。僕らはぜんぜん合わせられなく、皆がばらばらです。【スネアドラム】早いところのロール。最初の16分音符など。【サスペンダー】クラベスのリズムはっきりしない。【バスドラ】強弱、リズムがはっきりしない。テナードラムがあって、そこの二分三連符ができない。こんなところなどができません。皆がしっかり合う方法や、強弱の付け方など。貼り付けない[返信内容の確認]をするときに、あなたが撮影した写真や画像を指定します。投稿すると安全処理されてから投稿欄に表示されます。動画枠直下にある[共有]を押すと出るURLか、再生ページのURLを以下のように入力します。https://youtu.be/*****貼り付けてよい動画?企業等の公式チャンネルの動画や個人が撮影して公開中の動画を掲示板等に貼り付けて共有リンクするのは著作権上合法だそうです。一度書き上げて、書き込もうとしたらスレッドが消えて驚きました。最初に書いたものを書き込みます。あせる気持ちはわかりますが、まず落ち着いてよく考えてみましょう。全員が楽譜をちゃんと叩けているかどうか。楽譜を読み間違えていないか。休符にも注意を払ってください。後輩は上級生が確認し、2年生はお互いに確認し合いましょう。自分のパートを余裕を持って叩けないと、他人の演奏は耳に入りません。他人の演奏を耳でとらえられないと、合わせる事は難しいです。曲を通して全部ダメって事は無いと思います。どこが合わないのかハッキリさせます。その部分のテンポを思いっきり落としてフォルテもピアノも全部取り払って、その部分を全員でやってみます。誰と誰が合わないのか、2人あるいは3人でやってみて確認します。全員、口で自分のパートを歌ってみるとよく判る時があります。他の3人がやっている時に、自分のパートを口で歌ってみて、ついて行けるかどうか確認してみてください。一人づつやってみて、何をやってるか、どんなリズムをやっているか全員に判らないと、いつまでも合いません。場面場面で中心になる人が必ずいます。この部分は誰に合わせる誰の音を聞く、などと決めておくと良いと思います。それには自分のまず音量を落としてみる事です。「人が出している音量を超えない音量で演奏する」技術はアンサンブルの基本です。大切な事は「来年、同じあやまちを今の1年生達にさせない事」です。具体的には>全然みんながあいません。>なにかいい方法はありませんか?>もう時間がありません。>本気でヤバイと思ってる>なにか皆がまとまる方法>いい演奏方法はありませんか?これらが今回の反省事項です。これらの解決方法や直前であわてないですむ様な方法を、今の1年生に確実に伝えてあげる。それが上級生の仕事です。