「どうすれば成果が上がるのか」を部下に指導してあげなければならない。部下が頑張っているということは、その部下は自分なりに努力をしているはずだ。成果が上がるというわけではない。結果がともなってくるもの。うちどれか(あるいは、すべて)が間違っている可能性がある。正しいかをチェックしてあげよう。正しくなれば、きっと成果は上げるはず。努力している部下の能力を否定する前に、その努力の内容(方向・方法・量)を精査してあげてほしい。