株式会社ロイロは、タブレット用授業支援アプリ「ロイロノート・スクール」を思考ツールとしてより進化させるために、関西大学の黒上晴夫教授と共同研究を行うことで合意しました。シンキングツールの第一人者である黒上教授と共同研究を行い、本年の夏ごろにプロトタイプによる実証実験を開始する予定です。黒上教授のコメント(黒上教授について:http://www.kansai-u.ac.jp/Fc_inf/fm/staff/kurokami.html)ロイロノートスクールでは、子どもが自分の考えや自分で集めた資料をどんどんカードにしてつないでいく。その作業をみていると、ほれぼれするほど身体化している。これは、シンキングツールと同じだと思っていた。ロイロノートスクールを使ってアイデア出したり選んだり並べたりするときに、シンキングツールの上でできたらどんなに良いかと思っていた。ロイロノートスクールで、筋道立てて考えをまとめることを、シンキングツールがサポートするという環境ができあがる。子どもの考えの質が、一段も二段も高まることはまちがいない。ICTや教育放送の教育利用,カリキュラム開発,教育評価を専門領域とする。近年は、思考ルーブリックによる授業設計と評価,シンキングツールの体系化と普及など,思考にかかわる領域での仕事に注力している。採用でお困りの企業様はお気軽にお問い合わせください。