次のような授業も行っている。以下は、先日のFacebook投稿のコピペ。その日の新聞(写真右側)を使ったアクティブラーニングを。人口自然減数を想像させることから始め、その理由を出し合い、そのデータを提示。行おう!』というアクティブラーニング。生徒からの希望で『2教科』に変更となった。教科採択会議スタート!その他の教科も議題に上がり、自ずとそれぞれの必要性を議論。幼稚園・中学の各世代で優先すべき教科などを次々と議論していく2人。➡彼らの結論は、小学校では『国語と算数』に決定。この2教科がなくてはならないという結論に至ったのである。*なんとなく雰囲気がご理解いただけただろうか。全てお断りしております。子どもの集中を欠いたり、僕が見学者の対応に時間を取られうる状況は適切では無いから。いつも僕の活動や仕事にご支援いただき、ありがとうございます。自立学習のススメ:塾の選び方。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*ウェブサイト上に表示された文字を入力してください。