何を描いているのかな?プール体操の日(月1回)今日はマット遊び?リレー遊びは、大好き。こどもたちが自分たちで始めます。保育参観(黄1組・3歳児)さつまいも畑。植えただけでなく、その後のお世話もします。さつまいも畑の完成です。さつまいもの苗を買いに、近くの農園に出かけます。途中、稲の生長も、見ることができました。2019年度も、園内にさつまいも畑を作ります。祖父母参観(10月20日)5歳児(白組):フォークダンス4歳児(青組):集会・玉入れ3歳児(黄組):折り紙お芋ほり(5歳児)18日、園の近くの畑で、お芋ほりをしました。2~4歳児は、先生方が準備をして、収穫するだけなのですが、5歳児は、つるや葉を取り除き、マルチを取ることも行いました。運動会練習始まる楽しみながら、運動会の練習が始まっています。遊び方のルールを、確認します。楽しく、体を動かしました。紙芝居2017年始園式(4月10日)5歳児(白組)4歳児(青組)3歳児(黄組)親子のつどい(白組)迷路(ダンボール制作)親子のつどい(青組)くるま親子のつどい(黄組)おひなさま祖父母参観(10月21日)5歳児(白組):フォークダンス4歳児(青組):玉入れ4歳児(青組)玉入れ3歳児(黄組):折り紙お芋ほり10月20日(木)は、楽しみにしていたお芋ほり。苗植えをした後も、何度か、畑を見に行きました。今日は、天気もよく、朝から、ウキウキワクワク。上手に掘れて、いっぱいのお芋を持ち帰りました。あすなろの里と園舎で年長組のキャンプ(お泊り保育)が行われました。夏季保育8月1日~3日、夏季保育を行いました。(通常保育として園バスの通園もありました。)2日は、お楽しみのかき氷が、ありました。子育て支援センターに遊びに来ていたこどもたちも、かき氷を、ごちそうになりました。3日、年小(黄組)は、制作・ヨーヨー作りを、楽しみました。保育紹介>“大きくなあれ”と、子ども達が願いを込めて植えた野菜が育ってきました。「トマト赤くならないかな」「ピーマン大きい」「ナスのお花咲いたよ」等、生長していく様子を楽しんでいます。今月は、実った野菜を皆で収穫し、味わっていきたいと思います。お部屋では、“白組キャンプ”に向け、グループ活動をしたり、キャンプソングを歌っています。グループの仲間と積木を使って遊び、同じテーブルで給食を食べて過ごしています。キャンプソングが大好きな子ども達は、新しいキャンプソングもすぐに覚え、お部屋はもちろん、廊下・トイレの中等至る所で口ずさんでいます。今この“楽しみだな”という思いを大切にし、当日を迎えられるよう共に準備をしていきます。>子どもたちは毎日、元気いっぱいです。ブロックやごっこ遊びなど好きな遊びを見つけて、友だちと遊んでいます。その中で、1組と2組の間のドアを開け、部屋がつながると子どもたちは広い部屋に大喜び。自由に行き来しながら遊び、友だちとの関係も深まってきています。あお虫やクワガタなどの生き物にも興味津々な子どもたち。「動いたよ!」「サナギになった!」などと変化を見つけては教師に教えてくれています。これから夏に向けてどんどん暑くなってきます。汗をかいたらタオルで拭いたり、着替えたり、喉が渇いたら水分補給をするなど気持ち良く過ごせる方法を自分で気付いていけるよう、声をかけていきます。>「○○ちゃんいっしょにあそぼう!」「いいよ!」とお友だちの名前を呼び、誘い合いながら遊んでいます。何人かで集まり、ままごとやブロックなど同じ遊びをじっくりとすることも増えてきています。遊んだあとは絵本や紙芝居を見たり手遊びをしたりと、部屋の中でゆったりする時間もとりながら過ごしていきます。ミニトマトと朝顔が大きくなったことに気が付き喜んでいます。気が付いたことを言葉にしながら世話をする姿もあります。子どもたちの気づきに耳を傾けながら今月も生長を楽しみに見ていきます。プール遊び二葉では、常総市「きぬ温水プール」をお借りして、5歳児(白組)と4歳児(青組)のプール遊びを行っています。水に親しみ、楽しみながら、水中での身体能力を身につけていきます。保育参観(6月17日)4歳児(青2組)保護者と一緒に制作。あるいろいろな物を使って子ども達は元気に遊んでいます。お友だちのしている事に「おもしろそう」「やってみたい」と、興味や関心が広がり遊びが日々発展しています。まもなく、梅雨を迎え室内で過ごす事が多くなるでしょう。ホールで体を動かしたり、積木の数を増やし皆で塔を作ったり、ドミノ倒しを挑戦していきます。雨上がりの園庭でカタツムリを探したり、アジサイの色づきに気付いたりと、雨の自然界にも目を向けて過ごしていきます。白組キャンプの準備も少しずつ始まっていきます。キャンプソングを歌い、ゲームをしながら、楽しい雰囲気の中、心と体の準備をしていきます。>友だちとのつながりも広がり、「○○くん、○○ちゃん一緒に遊ぼう!」と誘い合い、ままごとやごっこ遊びなど同じイメージをもちながら遊んでいます。その中で自分の思いが強く出たり、トラブルになることもあります。教師は子どもたちのやりとりを見守り、自分の思いを伝えたり、相手の思いにも気付けるように声をかけたり、子どもたちと一緒にどうすればいいのかを考えていきます。毎日「大きくなったかな?」「赤ちゃんまだ寝てるね。」とミニトマトとひまわりの生長を見ています。これからも一緒にお世話をしながらミニトマトの収穫やひまわりのお花が咲くのを楽しみに過ごしていきます。>子どもたちは、毎日好きな遊びを見つけよく遊んでいます。周りにも目が向き、お友だちとの関わりも増えてきました。側にいて笑いあったり名前を呼びあったりお友だちと一緒が嬉しい子どもたちです。慣れた分、自分の思いが出せるようになりおもちゃの貸し借りなどでトラブルになることもあります。教師は思いを受け止めながら子どもたちの気持ちを言葉にして伝えていきます。トマトの苗と朝顔の種を蒔きました。世話をしながら大きくなることを楽しみに過ごしていきます。以下の項目は、順次、今年度版に、更新の予定です。私たちは、子どもも大人もかけがえのない生命を与えられ、一人ひとりが神さまの恵みの中に生かされていると、考えています。安定感のある生活は、幼児にはとても大切です。した生活は、遊びに集中し、考え工夫し、創造的な取り組みを生み出します。遊びこめる子どもは、よく見たり聞いたりすることができ、自分とまわりの存在を受けとめ、他者と良好な関係を創り出します。子どもたちが、生かされている充実感に満たされて、日々豊かに育つように、保育者は一人ひとりに寄り添い、仕え、共に歩みます。幼子は遊びのなかで感じ学び成長します。一人ひとりの個性を認め、大事にします。自然の生き物と触れ、生命を尊び重んじます。生活の中で自ら守り養うよう、育みます。自分で見て、聞いて、考え、行動します。自分を知り、言葉による関わり方を学びます。絵画・製作・音楽も楽しく取り組みます。共に幸せ(仕合せ)に生きる方法を学びます。編集Jimdoあなたもジンドゥーで無料ホームページを。