フランスと日本では学ぶ事が違う。教育関連フランスの健康・医療フランスの子供関連フランスで見つけた日本おもしろ動画お問い合わせホームフランスの子供関連フランスと日本では学ぶ事が違う。それは哲学を勉強している?ディベート?シェアするLINE!フランスに来て、子供が学校に行って、つい比べてしまうのが「フランスと日本での学ぶ内容の違い」フランスでは「考えること、自分の意見を持ち、発言すること」が重視されていると感じます。日本の教育と言っても、自分が実際に受けてきた環境のことを言っているので、他の人とは違う部分もあるかもしれない。フランスの教育と言っても、基本は子供達の学校での出来事なので、他の学校では違うかもしれません。そんな、ulalaの生活の中で感じた、フランスの子供達が日常学んでいること。考えることを求める日常ある日の息子のクラスでの話。クラスのA君が、B君にからかわれて、先生に言いつけにいきました。「B君が僕のことを”PD”って言うんだ!」PDとは、Pédérastieから来た言葉で、少年愛などを含む男性同性愛者の意味がありますが、知識がない子供たちの間でも、からかいの言葉として使用されてるのです。先生「PDは、同性愛者と言う意味です。「違います」といった感じに始まり、そこから子ども達でいろいろな意見を交換する時間になったのだとか。「同性婚で揺れるフランスと、そこに住む人達の日常」でも言っている通り、今年はフランスでは同性同士の結婚が認められることになり、ホモセクシャルに対する言葉が日常に溢れています。そんな世の中を受けて、子どもたちに言葉の意味を考えさせるいい機会と思ったのかもしれません。家に帰ってきた息子から、”PD”という言葉に対する正確な知識内容を聞かされて、親は驚くことになるのですが(笑)意見交換自体は、時間的には短かったようです。何も考えずに行なっている行動を、みんなで意見交換して考えることにより、言葉に対する正しい知識を得ることができ、その言葉を使われることがどうして嫌なのかを認識できるなど、多くののことが学べたと思います。いうことが、日常的に行われていることに感心をしました。自分の考えを発言してまとめる日常ちょっと前に、学校の帰りの一時に参加する機会がありましたが、その子供達の姿は、日本の帰りの会とはまったく違うものでした。先生が、今日起こったことを言っている間にも、ひっきりなしに子供達が手をあげます。その言葉や出来事に対して「自分が思ったこと」や「理由の説明」などなどを発言していくのです。発言することで、他人の興味や質問を喚起できます。それに対して主張・補足、あるいは反論することで、自分の考え・意見をより明確にしていくのです。発言していって、自分の考えてをまとめていく。「考えて発言する」ためのベースがすでに培われています。発言を促す教育は、低年齢から自然に行われています。「絵を見ると、普通にこの人は何をしているか、これは何かを説明し始めること」それは、それは、隅々に渡って、絵に描かれている全てのことを説明していくのです。そこで思い出したのが、フランスに来た時に行った語学学校で受けた、クラス分けのテストの一つ。「絵に描かれていることを説明してください。こちらとしては、突然そんなこと言われて(;・∀・)ハッ?って感じ。日本でTOEICや、その他の英語の試験を受けたことはあっても、こういったたぐいの課題が出されたことは、実は初めて。最初は何を意図しているのかがわからず、この絵の何を説明していいのか分からず答えられなかったのです。子供達を見ていると、フランスでは、子供の頃から普通にやっている教育だったのだと今になってつくづく感心。確かに、日常でも、こんな感じにすべてのことを上手に説明してくれるフランス人が多いと思いませんか?とにかく、発言する。小学校低学年ですでに子供達は習得しているようです。「先生が、今は答えが一つしかないけれども、上の学年では答えがない場合もでてくるって言ってのだけど、それはいつから?」と聞いてきました。答えがない問題があることを、学校で習うフランスというのも、日本の小・中学校では「正解がある問題」のみじゃないですか?でも、実際社会は「何が正しいか解らない問題」「正解のない問題」ばかりなのに。少なくとも、日本の小、中学校では、それに備えた勉強はしていません。「じゃあ、今まで小・中学校でしていた勉強はいったいなんだったんだ?」と衝撃を受けたことが、今でも印象に残っています。高校受験といい、学期末に行われてきたテストといい、「正解のない問題」について日本で勉強したことがあったでしょうか?でも、フランスの子供達は、着々と準備をしているようです。幼稚園で哲学を教えるちょっと前に、世界初の試みとしてフランスのジャック・プレヴェール幼稚園で行われた、2年間にわたる哲学の授業に密着したドキュメンタリーが話題になりました。[DVD]アミューズソフトエンタテインメント(株)いま日本の教育現場でも議論の対象になっている“考える力”とは。未来の教育を見守るドキュメンタリーAmazon楽天ブックス男女関係や貧富の差、人種の問題など、フランスならではの社会的テーマについて語り合う子供たちの変化と成長、教師や家庭に及ぼす影響を映し出しています。ここでは、子供がどうして?と聞くのではなく逆に、先生がどう思う?それはどうして?と聞いて、子供たちが考えて話します。自分の頭で考えて、その内容を言葉で発して議論していくことが哲学の第一歩とも言えますが、反対に「哲学がそういった訓練に適した学問」なのだなと理解することができました。この学校はある意味特殊で、他のフランスの学校全部が小学校で哲学を教えているわけではありませんし、あえて小学校で哲学を教える意味がどこまであるのかは、まだ疑問な段階であると思います。ものすご~いどっぷり哲学にはまらなくてもいいけれども(笑)一つの物事について「深く考え」「自分の意見を持つ」授業の例として、意義あるドキュメンタリーだと。実際、フランスの高校からは、本格的に哲学の勉強が始まります。毎年行われる、フランスの大学入学試験に相当するバカロレアbaccalaureatの試験の初日は、「哲学」からはじまります。「仕事は自覚を促すか?」この問題を見て、「自分の考え」をまとめて論文を書くことができるでしょうか?バカロレアでは、4時間かけて書き上げます。それも、ただ思ったことをつらつら書くだけではなくて、まず問題とされているテーマを明確に定義し、できれば哲学の歴史的な議論も織り込みつつ、対立する論点を書き、最後に自分の結論を書く感じがよいそうです。「自分の頭でしっかりとものを考え、意見を持ち、論理的に説明できるか」という教育を受けていることは垣間見れるのではないでしょうか。Ferryあとがき外国では、どうしても口下手になってしまう日本人。「正解を言わないと恥ずかしい」という思いが強すぎる場合も多いかと思います。「発言することに慣れておらず、論点にあった言い回しが上手にできない」のかも?様々な知識・考え方を持つ人がそれぞれの観点から意見を口に出し、話がまとまっていくような会話が苦手な日本人。商談等での議論や交渉をやらされて、辛いと感じる日本人は多いそうです。そりゃあ、議論の仕方を教育されてきた人達に対して、ほとんど教育がなされていない人が立ち向かうのは難しいでしょう。フランスの教育方法に対しては不満も多いし、十分ではない。先生によっての質の落差がありすぎ。「考える力を伸ばすための発言方法を取っている授業」については、日本でも、もっともっとやるべきだなと思うのでした。「山本五十六」が軍国主義が台頭する時代に「最近の若い人は、皆同じ事を言う。皆、顔が違うのだからそれと同じように考えも違っていいのではないのか?」と言ったそうです。日本人がそうなってしまったのは、軍国主義教育が原因のようです。(そういえば、軍国教育受けた私の両親よりも、私の死んだばーちゃんの方がよっぽど合理的な考え方してたような気がします)終戦後、個性を尊重する教育が行われ始めましたが、なんで元にもどっちゃったんでしょうね。PM確かに、昔の人にはすごい人が多かったなと、思う時よくあります。PM貴重な御報告頂き感謝します。ハーバードのビジネススクールと、似た手法ですね。同校では、学生は、図書館の司書が、選んでくれた本10冊を読んで、自習し、自分の意見を纏めて、教授と共に各学生が、各自が、纏めて結論について、討議する事が授業の由です。正解はなく、意見を纏めるプロセスを、大事にする。