2019年1月15日ルクセンブルクでもう思考の臨界期を先日迎えてしまった長男とどんぐり問題をしています。分からん帳も全部消化していないし、やっていない問題もあるので、まだどんぐり問題やめないよ~♪6MX47ム―リー君の家から一番近くのプールまで16800mあります。歩いていくと、半年ほどかかります。そこで、お隣のワンちゃんに連れて行ってもらうことにしました。プールまで20分で行ってもらうには時速何Kmで行ってもらえばいいでしょう。➡点.終了!絵が描てないのがちょっと残念ですが・・・あれあれ式もちゃんと書こうね!他のどんぐりっ子さんたちの作品も見てみましょう!小学5年生女の子https://plaza.rakuten.co.jp/kokiri3/diary/201610200000/ママのコメント「こんなに簡単に解いてしまっていいのかな?でも他の考え方は思いつかないし・・・と、戸惑ったそうです。時速50.4km、としました。時速ということがちゃんと理解できていないとこのようにできません。小学6年生女の子、どんぐり歴5年1ヶ月https://02672405.at.webry.info/201405/article_3.htmlママのコメント「単純な速さの問題は、以前よりスムーズに解けるようになったかな。いっとき時間の絡む問題が苦手なのかなと思ってた時期があったので一歩前進した感があります。単純な速さの問題・・・とありますが、どんぐりっ子は簡単に解いています。いう意味では、単純な問題かもしれませんが、たぶん実は速さの基本がしっかりと身に付いていないと、分からないという本質をズドンとついている難問ですよ。小学6年生の女の子http://bun2525.blog.fc2.com/blog-entry-1427.htmlママのコメント「16800mから先、目盛を一つ一つ丁寧に書く。『計算すればすぐに答えが出そうだったけど書いてみたかった』らしい。分かっても絵に書いて見る、こういうところが、大事なところですよね。「いいね(*^_^*)さらに式についてこのようなことを話していた。『16800×3にしてあるけど16800÷1/3でもいいんだよね』つまり『20分(1/3時間)で16800m、1時間だと何mか』を表現するには16800÷1/3がしっくりくるらしい。おー!!分数の割り算のイメージ、ばっちり)※割り算の意味についてはこちらの記事を参考にしてください。^o^(分数の割り算は小6で習う項目だがこれだけ算数を活用した甲斐があったなあ。ちなみに娘には単純計算の家庭学習、全くと言っていいほどさせてこなかったが6年生の今、分数の計算はクラスで1番早いらしい。完璧!いう事なし!ブラバー!計算に関してですが、うちの長男も3~4年生まで「計算が遅いです、計算が遅いです」と先生に毎回言われ続けてきましたが、(たぶん、クラスで最後の1~2位を争うくらい遅かった。高速計算の練習は一切してきませんでした。計算は普通に早くできます。ケアレスミスもほとんどありません。「速くし過ぎて間違いが多いのもちょっとねぇ~。