成長の備忘録ここでは成長に役立ちそうなコトを。塾長自身が忘れないようにメモしていきます。(2017/12/21時点)今日の参考文献は、「使える脳の鍛え方、成功する学習の科学」です。我が子や生徒さんにも、是非とも直接読んで欲しい1冊!メモしていきます。忘れてしまう短期記憶と。忘れずに思い出せる長期記憶。新しく学んだことを長期記憶に定着させるには、脳内で「統合」というプロセスが必要。忘れてから思いだそうと努力することで、統合がうながされ、記憶が強化される。自然と間隔練習になる交互練習も効果的。ある学生が四つの立体の体積の求め方を学んだ。その後、半分のグループは、立体の種類ごとに練習問題を解いた。半分のグループは、立体の種類ごとではなく順不同で練習問題を解いた。1週間後のテストでは、種類ごとグループの正答率は20%で、交互練習グループの正答率は63%だった。多様練習(まとめ問題)も効果的。集中練習では生まれない、どの問題にどの知識を当てはめるか判別力がつく。話を聞く、文字を読む、答えを教えられるなど、簡単な努力では、統合が生まれにくく、記憶に定着しにくい。思い出す、自分で考えるなど、難しい困難な努力ほど、記憶が再統合され、学習が身につく。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。