今日はScratchを使ったプログラミングを学んでいただきました。...さすがに楽々クリアですね。正七角形を描く部分でみんなピタッと思考が止まる。数学では教えられない概念も、情報を使えば教えられて、かつ、試行し、結果を確認できる。(正七角形の場合は限りなく近似値で...ですけどね)これがコンピュータの素晴らしさ。豊富な「知識」を「知恵」に変えることができるようになる考え方の転換。これが情報を学ぶ素晴らしさ。これに気づいたとき、高校生であれ小学生であれ、「なるほど!」という顔つきになりますね。山形新聞の「提言」に掲載いただきました。