「さっきの楽譜、もう一度見せて頂いてもいいですか?」レッスンが始まってすぐ、お弟子さんが言う。譜面台に置き忘れていた楽譜が視界に入っていたようだ。」...片付けた楽譜を出して、渡す。ページを捲りながら、彼女は何か探すように目を走らせる。最近、ソロの曲に関しては、フィンガリングもボウイングも、あまり書かない。読む新曲も、改めて勉強する曲も。“書き込み”—主たるものはフィンガリングとボウイング。どちらも、ある程度固まってから書くようにしている。結果、ほぼ書かずに終わるという次第である。指示を仰ぎ、言われるままに書き込み、それで弾いていた。それが『正解』で、間違ってはいけないものだとも思っていた。間違えるのが不安だった。必要以上にフィンガリングやボウイングが書き込んである。結局、そういった書き込みはなくならなかった。それはきっと、過程としては間違っていない。楽譜には、あちらこちらに○も書き込んである。練習中、繰り返しミスをする場所には、自身で○を付ける。レッスンで間違えてばかりいると、今度は先生に○を付けられる。気付くと、○がキノコのように増殖していて。注意事項も忘れないように書き込んだりもするから、どんどん、楽譜が黒くなる。音楽に昇華され身体に溶け込み、自身が譜面から離れられれば、どんな楽譜だって問題はないはずだ。聴き手に楽譜は見えないのだから。書き込みが過ぎると、かえって、注意が散漫になることもある。それしか、目に入らなくなってしまうこともある。本質的なものを、いや“本質”を見失ってしまう危険。