(長男と一緒にTVタイム。授乳しながらだと、長男の相手がなおざりになるため「ダーウィンが来た」の録画を一緒に鑑賞するようになりました。パパが帰宅してれば、妹ちゃんパパと就寝。帰宅してなければ、兄妹揃って、DWEタイム。長男寝かしつけ想像はしていましたが、格段にDWE教材に触れる時間が短くなってしまっています。今まで習慣化していたものを全て網羅するには時間がなさすぎるという現実。子ども達の疲れはもちろん、私自身の余裕がないというのが最大の問題点のような気がします。夕飯の支度や授乳中の気遣いがもう少しできたらと思う反面、正直疲れが隠し切れないというのも現実。起床時間が早まった分、就寝時間も早めたいものの、なかなかそうはいきません。シミュレーションしていたTVタイムに使おうとしたWFCからのDVDも活用できず。子どもの日でWFCから届いたDVDも、1回だけ見て、ケースへ収納されたままです。日々の取り組みは、ストレートプレイから2個→マジックペン→TACの予定ではいるものの、妹ちゃんがいるとマジックペンの音声に集中できなかったり、本を広げると破かれたりと、集中して取り組めないことが多々あります。時間がおしてしまい、DWE時間を作れない日も多々あります。そんなときは、マジックペン教材をカットしています。TACの枚数を減らすこともあります。<DVD>先月同様、レッスンで露呈した弱点克服がメインを意識してるので、ブルーが中心でした。その日によってストレートプレイだったり、シングアロングだったり。いずれにせよ、長男チョイス1つ、私チョイス1つというスタイルは継続中です。Adventures」に切り替えました。ブルーにした途端、センテンスの縮小と単語の理解度があがり、正解率があがり、長男のテンションもあがりました(笑)現時点での理解度にあった教材のチョイスというのは、取り組む本人のモチベーションに繋がることを痛感した月となりました。Adventuresを行う中で、問いかけに対しての答え方のバリエーションが乏しいことが気になり、TACの裏を通して単語をインプットする形から、表を通して色んなバリエーションでTACを取り組むスタイルにし、ブルー中心に行っています。<レッスン>こちらは土曜日、あるいは日曜日、パパが妹ちゃんを見ているときにというスタイルで継続中です。SBS2のレッスン2までいきました。今まで聞き流していた(聞こえていなかった?)冠詞や「not」が聞き取れるようになり、答えられるようになっているように感じます。今月応募した課題は3つ。Along!1の歌に関連する単語3つ。songの録音いずれも無事にPASSしました。<その他>TEに切り替え、BookLessonにトライしました。1度はTE曜日を失念しやり損ね、1度は疲れていてスキップでした。思いのほかふざけずに取り組んでいたので、来月も挑戦していきたいところです。DWEとは関係ありませんが、長男ここにきて、平仮名が読めるようになりました。たどたどしくではありますが、平仮名一覧表を見ながら読んでいたものが、今では一覧表なくても読めるように。スイッチが入るとあっという間に習得していてビックリです。mayoblue.hatenablog.com2.妹ちゃん生後1歳1歳を無事に迎えた妹ちゃん。指先の器用さが増し、興味関心が増し、毎日悪戯ばかり。音楽が鳴ると膝曲げ伸ばしし、リズムをとります。今月はプレイアロングに触れる時間がグンと減り、ブルーのシングアロングに合わせて振り振り、手をぱちぱちしてました。ボールを持ち運びできるようになったのも進歩です。Mickeyがお気に入りです。いないいないばぁがブームなので、PAのPeekabooの画像が流れると「ばぁ!」と発するようになりました。日本語も英語も彼女の中には境界がないのだと実感させられますね。3反省点、翌月の目標1.長男:DWE教材に触れる時間が短くなってきているため、教材離れに繋がることが不安です。いえ、毎日何かしらに触れてきたのは前向きに評価したいところ。互いのストレスにならない範囲で、ペースを見つけていきたいと思います。TEでのBookLessonは少し勝手がわかってきたので、継続して取り組めるよう、意識していきたいです。2.妹ちゃん:PAに触れる時間が減ったものの、DWEのDVDに興味がないわけでも、聞いていないわけでもない様子が伝わってきたので、できるだけ長男だけでなく、妹ちゃんが活動している時間でのかけ流し時間を意識していきたいところです。破ってその破った部分を私に「はい、どーぞ」する遊び(悪戯)を習得してしまったので、一緒に本を開く習慣をDWEの本でも行っていけたらと思います。本日も長々とお付き合い頂き、ありがとうございました。ブルー2019年3月31日(日)こんばんは、マヨです。あっという間に3月最終日。明日から新年度ですね。我が家は私が育休終了し、来週から仕事復帰となります。それに伴い、長男は保育時間が時間外保育まで延長(16時半迎えから18時お迎えへ)、妹ちゃんは保育園生活がスタートなります。なるか全く想像つきません。なるようにしかならない。なるようにするしかない。前置きが長くなりましたが、今月を振り返っておきたいと思います。1その月のタイムスケジュール2長男と妹の取り組みとそれぞれの変化3反省点、翌月の目標1育休継続中ではあるものの、復職を意識した中でのタイムスケジュール。※おもちゃの拡大範囲予防。保育園への送迎車内にてかけ流し。妹ちゃんPA中心にかけ流し。お昼(DWEかけ流しはほとんどせず。夕飯の支度か洗濯物取り込みたたみながら、TVタイム。(大抵、私の好きな番組。お風呂(長男だけ後で入るというときは、長男の好きなDVDタイム。ディズニー映画が大半。夕飯(教材かけ流しはほとんどせず。長男寝かしつけ今月は復職後のことを意識しながら、タイムスケジュールを思い描いて生活しました。朝のDVDかけ流し、夕飯支度時のDVDかけ流しは、親都合での策です。おもちゃを出してしまうと散らかる、TVがあることで作業中に声がかかってこない。(ママ、みて!みて!!攻撃からの解放。)TVがあると楽、その気持ちに負けまいと育休中はTV使わずに家事タイムをやりくりしてました。あると楽、イライラしない、なら使ってみようと。何を見せるかは親の選択次第というのが通じる年ごろ。英語教材を使ってみようと思い立った次第です。DWEの教材であろうとも、それはとても魅力的なようで(笑)、かけ流しといいながら、かなりの集中力で見ております。食いつきがよかったのは以下の2つ。画面に出てくるアルファベット見ながら、読んでいる姿をみると、インプットしながらアウトプットもしてるんだなーと感じながら、様子を見ていました。すごく細部まで画像が記憶されるのだというのも実感。何を見せるか、かなり重要なように思います。