ウォーミングアップも兼ねて、稲船さんの話から始まります。テーマは「自信」について稲船さん曰く「自慢話をしろ」ということ。自信がなければ、自分のことを話すこともできないし、謙遜している人は、鷹が爪を隠しているのか、自信がない証拠だということ。言い換えれば、そこには、自分の「自信」へのヒントが隠されていること。「自慢話」というのは、その人の成功談であって、他人の成功からも学ぶということです。個人的に新鮮だったのは、例え話として、人は誰しもコンプレックスを抱えているもので、それを改善しようとするのではなく、良いところを伸ばしていけば、悪いところが見えなくなる(隠れる)という発想でした。確かに、自分の良いところを見つけるというのは、非常に難しいことだと感じていましたが、まさに逆転の発想でした。自分の良いところを知っている人は、自分の弱点をきちんと理解した上で、何を自分のセールスポイントと置くのか、正確に判断できる人だと思っていたからです。(この考えが、稲船さん曰く日本人的なのかもしれません)稲船さんも色々な考え方があるとお話されていましたが、今まで、自分の中にはなかった発想でした。私たちに「自信を持て!」という稲船さんの熱いメッセージが、ビシビシと伝わってきました。(ちなみに、町中に犬がいてという稲船さんのエピソードがありましたが、放し飼いを想像してしまい、バイオハザードを連想して爆笑してしまいました。各班の企画プレゼンについて。各班の企画の内容を、事前に私は企画者から話を聞いていました。稲船さんがどういった返答をしてくれるのかが、プレゼンの中心にありました。結論から言うと、溲瓶です。溲瓶については、後々説明しますが、全体を通して共通していたことは「ゲーム」というカテゴリーに縛られているということ。自分の話で申し訳ないのですが、私の企画書も稲船さんにプレゼンしてもらえたのですが、私はこういう「考え方」が面白いと思ったことがあったので、それに安直に自分勝手なゲームという要素を加えてしまい、固定観念的なゲームとしての体裁を保ってしまいました。個人的にハッとさせられた一言は「考え方」ではなく、ユーザーに(自分も)どういう遊び方をしてもらったら面白いのかということを考えられていないと言われたことです。学校での研究も含めて、「考え方」と「行動」の結びつきが弱いと再三注意を受けています。その「行動」の面白さを考えることこそが、ゲームを考えることの初めの一歩かもしれません。稲船さんが一番私たちに伝えたかったことは、初めから「(技術的に)作れるもの」を考えずに、私たちのエネルギーを爆発させて欲しいということでした。極端なお話とは言っていましたが、確かに、体よくまとまるぐらいなら、実現不可能なものの方が、人を惹き付ける力や面白さが隠されていると感じます。溲瓶の話に戻りますが、普段トイレで用を足している私たちが、いきなり溲瓶を使おうとしても、なかなか上手くはいかないということ。抑えているエネルギーを爆発させるのは非常に訓練のいることだけれど、絶対にできるし、見てみたいという稲船さんのジョークな例え話でした。私は、稲船塾に「ゲーム」を学びに来たという気持ちがどこかにあったのか、ゲームっぽいものを作ろうとしていたに過ぎないのかもしれません。それでは、これで第二回のレポートを終わりにしたいと思います。言い訳に聞こえてしまう部分がないか、自分に反芻しながら書いていましたが、まだまだのようです。メッセージを入力してください。